六年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，由于我的父母要加班，不能趕回來，所以我們今年的春節(jié)要在蘇州過。
當我得知這個消息，心里有按捺不住的激動。一是能見到常年不歸家的父母，二是聽說蘇州很繁華，今年的春節(jié)一定能過得很精彩。臨走前的幾天，奶奶忙著收拾行李，并沒有采辦年貨，估計父母應該已經(jīng)在蘇州買好了。很快，我們坐上了客車，暫時告別了這個寧靜的小城。只是一下午的功夫，我們便到了蘇州。
第二天清晨，父母都去上班了，我和奶奶打算出去游玩。我們興高采烈地出了門，但面對的卻是無數(shù)個交叉路口，憑著路標勉強來到市中心。我們在這里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后連東南西北都分不清了。我只有去請求路人的幫忙，在四五個好心人的幫助下，我們終于回到了家。此時，癱軟在沙發(fā)上的我身心俱疲，心想，原來太過繁華也不是什么好事啊。奶奶休息了一會兒，想要收拾下年貨，打開櫥柜，卻看見里面只有幾袋大米，略顯孤獨地躺在那里。奶奶很詫異：“咦，他們沒買年貨嗎?”我立刻跳起來，打電話問媽媽，她給了一個讓我哭笑不得的答案：“沒買啊，我以為你們會買的�！蔽曳畔率謾C，不知說什么好。明天就是大年三十了，現(xiàn)在再去買已經(jīng)來不及了，店鋪都關(guān)門了。我想，這個年該怎么過呢?
晚上7點，我窩在沙發(fā)里，身上蓋著厚棉被，不停地吸著鼻涕，手里端著一碗白米稀飯，憂傷地想，我幻想中的年就是這么過的嗎?大街上張燈結(jié)彩，鞭炮之聲不絕于耳，而我們家……我看向窗外，大雪紛飛，就如同我的心情一般。整個客廳里安靜極了，沒有人說一句話。爸爸首先打破這寂靜，他找出一些零食擺在桌上，把爺爺奶奶拉坐下，打開了電視。晚會的節(jié)目很精彩，很快，氣氛活躍起來，我們一家五口每個人臉上都綻著笑臉，把剛才的不愉快全都拋開。新年鐘聲敲響，煙花爆竹齊鳴，我們站在陽臺上，看著天空，臉被映出奪目的光彩。媽媽惋惜地說：“今年我們不能放鞭炮煙花了�！卑职炙室恍Γ骸皼]關(guān)系，我們可以看別人放啊，而且還不要錢!”我們的`笑聲淹沒在響亮的爆竹聲中了。
今年的春節(jié)，我們吃的是零食，年夜飯是白米稀飯，看的是免費的煙花表演，卻能和往年一樣，一起歡笑，一起度過了一個幸福的年。我此刻明白，一切都只是裝飾，只有一家人團聚在一起，才是一個真正的幸福年!
六年級的作文 篇2
春回大地，萬物復蘇，新學期又來到了！在新學期中，有什么心愿呢？別急，讓我告訴你吧！現(xiàn)在已是小學最后一個學期了，再過三個月就要畢業(yè)考了，學習嘛，也愈來愈復雜與繁重，想進一個好中學也不是件容易事。俗話說，“藥補不如食補”。今天，我就推薦幾道“菜品”給大家吧！
一、餐前小點：信心與勇氣
在小學的最后一個學期中，難免會有失手的時候，這時，你的勇氣與自信就應該拿出來，相信自己！這次測驗只是塊小石頭，不要因為小事而影響了自己的能力與成績。要記�。禾焐也谋赜杏�，堅持到底就是勝利！
二、主食：合理安排時間
到了最后復習的一段時間，作業(yè)量不知加大多少倍，有些同學以忘記帶的借口混了過去，有些同學干脆直接拖在那。這樣是不可以的，比如說，這天的作業(yè)量比較大，在學校有空時就應該先從簡單的英語入手，在學校把英語做完了，回家就少一份任務，回到家，不要先急著吃點點心，這樣血液都到胃里去了，大腦里的血液就不多了，這樣做作業(yè)的效率會很低，而且正確率也不會很高�；氐郊曳畔聲∠⑽宸昼�，馬上開始做，我個人認為從數(shù)學開始做，因為剛到家腦子比較清醒，這樣做起來不累，效率和正確率都會很高。最后做語文。
三、小炒：考前復習很重要很重要
在臨近大考的前幾天里，要立刻緊張起來，不可以再像前面那樣打打鬧鬧的了。平時做的練習卷再翻出來看看，再把錯題一道道重做一遍，保證自己不會再次錯同類型的`題，語文和英語的課文一定要背得鬼瓜爛熟，別一到考場，一緊張全忘了�？记皫滋煲部梢宰约鹤鲂┚毩暰�，像《金鑰匙》、《江蘇密卷》等的課外練習，不僅復習了課堂內(nèi)容，還拓展了一些難題，不是很好嗎？
說了這么多，我還沒講自己的心愿吧！相信你也看出來了，那就是想考進一個好中學，長大后成為社會、國家的棟梁，為國家效勞。當然這挺久遠的，現(xiàn)在唯一的目標也是唯一的心愿就是進正衡！我相信自己一定可以！加油！懷挺！相信這些我自己總結(jié)出來的學習習慣一定會助我一臂之力進入正衡大門的！
六年級的作文 篇3
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，差不多在臘月初旬就開始。
這個時候，孩子們已放假，大人們也忙碌著買衣服、蔬菜等春節(jié)必備物。隨著鞭炮聲的逐漸稠密，春節(jié)就來臨。
“臘七臘八，凍死寒鴉。”這是一年里最冷的一天。在臘八這天，家家都要熬臘八粥。臘八粥是用各種米、各種豆與各種干果熬成的。每一碗粥都是一場農(nóng)業(yè)展覽會。
臘月二十三過小年，這一天是要祭灶的，人們在灶臺的墻上貼好灶王爺?shù)漠嬒�，畫像前擺上整只公雞或整只豬頭，在點上兩只蠟，上三柱香，放上貢品。待三柱香燃盡后，用手將蠟燭扇滅，切莫不可用吹的，否則便是對灶王的不敬。
過二十三，就要大掃除。窗簾、床單、被套、枕巾必須洗一遍，墻裙、玻璃也得擦干凈，以顯出萬象更新的派頭。
到除夕，就可以穿新衣服。對聯(lián)、門花都要在下午三點前貼好。這天晚上，一家人嗑著瓜子、吃著糖、喝著飲料，看著熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會。到十二點鐘，各家各戶鞭炮齊鳴，還必須守歲。
從正月初一開始，就要到親戚朋友家拜年。小一輩的人領(lǐng)著孩子，帶著禮物到老輩家里拜年，老輩要給小輩的.孩子發(fā)壓歲錢。
元宵上市，又一個春節(jié)的高潮到。正月十五，各單位各部門都會掛出各式各樣的花燈來，有旋轉(zhuǎn)式的，有卡通式的，也有象征企業(yè)或單位的輝煌業(yè)績的，各具特色，令人應接不暇。接下來，就該煙花出場，隨著花炮的燃放聲，一朵朵漂亮的煙花在空中怒放……
就這樣，春節(jié)就在歡呼聲與燃放聲中落幕。
六年級的作文 篇4
不只不覺中，驕陽似火的夏天已悄然離去，英姿颯爽的秋姑娘邁著輕盈的步伐來臨，作文 秋姑娘的洗禮。在秋天落葉可謂算是一道千姿百態(tài)的風景線哦！
平常的梧桐樹上擁有五花八門的形態(tài)：有的葉子泛著黃邊，微微卷起；有的葉子全身翠綠，生機勃勃；有的葉子黯然枯黃，一碰就脆；有的葉子離開大樹，緩緩飄落。
再瞧銀杏樹。銀杏葉金燦燦的，形狀像一把小巧玲瓏的蒲扇，又像一件精致美麗的裙子，還鑲嵌一條金邊哩！
楓樹也不相上下。紅彤彤像熊熊烈火的楓樹葉給人一種豪邁的精神。形狀像一條大大的金魚尾巴。望著火紅火紅的楓樹葉，我不禁想起唐代詩人杜牧的一首詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，小學六年級作文《作文 秋姑娘的洗禮》。
一陣秋風刮過，樹葉有的像美麗的蝴蝶，展開雙翅，空中飛舞；有的像喝醉的地痞，搖搖擺擺，晃晃悠悠；有的像偉大的舞蹈家，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像……
落下來的樹葉積少成多，慢慢匯成一條由大自然親手做的地毯，五彩繽紛，軟綿綿的，踩上去”沙沙”作響。
樹葉飄落是因為風的`殘酷，還是因為樹的不挽留？不，都不是，是因為秋姑娘的洗禮—融入泥土，化為養(yǎng)分，孕育春天，沒有留下任何奪目的光彩；輕輕飛落，匆匆離去，將有限的生命化為永恒；耗盡青春，用激將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗……美麗的風景—落葉。
六年級的作文 篇5
每個人的成長中都離不開別人的幫助。他們給了我們關(guān)心，溫暖，快樂，鼓勵......讓我們的成長中充滿了感動。我最難以忘懷的是一位慈祥的老婆婆。
那是一個寒冷的冬天，屋外寒風呼嘯，雪花飄飄灑灑，教室里沒有爐子，風不斷地敲打著窗子，冷颼颼的，讓人禁不住打寒顫。我感覺頭暈暈的.，四肢無力，好像是發(fā)燒了。
老師知道后就把我先送到了幼兒園管做飯的老婆婆那里。
這是一個十分慈祥善良的老婆婆。她特別喜歡笑，好像從來就沒有過煩惱一樣。老婆婆看到生病的我就關(guān)切地說:"孩子，餓不餓呀?冷不冷呀?"然后老婆婆就抱起我并把我放到火爐的旁邊，還給了我很多東西。做完這些后老婆婆就開始一邊干活一邊給我講故事，逗我開心，還時不時地摸摸我的額頭。我和老婆婆一起聊天，一起說笑，暖暖的火爐把我和老婆婆的臉給照得紅通通的，溫暖充滿了整個小屋，那種感覺好溫馨好溫馨......
雖然我早已長大，變成了一個大孩子，也早已離開了那個幼兒園，離開了那個善良慈祥的老婆婆，但我永遠不會忘記那暖暖的火爐和那位和藹可親的老婆婆，那個我童年里最懷念的人......
六年級的作文 篇6
我是一個聰明、活潑的小女孩。但我有一個毛病貪玩，正是這樣，我成績很差，語文、數(shù)學等主課我一知半解。老師對我很冷淡，同學們也不怎么和我玩，在學校的每一天我都好孤單。
我最喜歡的美術(shù)課開始了。我拿出了精心準備的筆和紙，但是蠟筆卻忘帶了。我很客氣地對同桌說：“能借我蠟筆用嗎？”同桌用異樣的眼光望著我，最后堅定地說了一聲：“不行�！薄盀槭裁矗俊蔽矣悬c不高興�！拔也幌嘈拍隳墚嫵鍪裁磥�？這樣只會浪費我的蠟筆。”我頓時感到心中一震，難道我就什么事都做不好嗎？你們就這么不相信我嗎？
一年一度的校際運動會快要開始了，同學們都在報名參加，我也想?yún)⒓舆\動會。老師卻對我說：“你學習那么差，還想去報名，那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎？”當時我真想反駁老師，“學習和體育沒有關(guān)系，您不能單憑學習來評價我這個人呀！”
老師，同學們，我承認我的學習很差勁，我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點的呀！請你們不要把我當成另類來看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戲，一起學習，得到同學的關(guān)愛，老師的`器重。如果我做錯題目，我希望老師是更多的鼓勵而不是斥責。我相信，經(jīng)過大家的幫助和我自身的努力，我的成績會提高的。