六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
年少的我們，脆弱懵懂，不懂得感恩，不懂得再見(jiàn)，也不懂得，如何拒絕。
從小到大，我?guī)缀鯖](méi)怎么拒絕別人。理由很簡(jiǎn)單，我舍不得拒絕。在我覺(jué)得，拒絕別人需要很大的勇氣�；蛟S還是太小了，我的內(nèi)心沒(méi)有成長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。但是有一次，我拒絕了我的好朋友，那場(chǎng)拒絕，耗費(fèi)了我所有的勇氣。
“林潔，你陪我去下寢室唄，我拿個(gè)東西。”耳邊傳來(lái)熟悉的懇求的話語(yǔ)。換做平時(shí)，我肯定二話不說(shuō)，立馬答應(yīng)，可是——“很快要上課了。”我安慰道，換種說(shuō)法，就是委婉的拒絕�！皼](méi)事，反正接下來(lái)美術(shù)課�！彼佬牟桓牡乩摇Ｎ铱粗侵钡难凵�，無(wú)奈地答應(yīng)了。
爬上六樓的階梯，我已經(jīng)汗流不止，這時(shí)候離上課鈴響已經(jīng)過(guò)了兩三分鐘了。她走到寢室里，拿了一本英語(yǔ)書(shū)出來(lái)。我見(jiàn)罷，拉著她的手慌張地跑出寢室樓，又急急忙忙地跑到教室門(mén)口，我就好比熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
我倆站在教室門(mén)口，清楚地聽(tīng)到從教室里傳出來(lái)的聲音�！笆菙�(shù)學(xué)課！”她驚訝地說(shuō)。她的那句話擊中了我的心。我胡亂敲了敲門(mén)，心臟狂跳不止，越來(lái)越快，一種恐懼感油然而生。
門(mén)開(kāi)了，我和她忐忑不安地走了進(jìn)去�！皥�(bào)告！”這應(yīng)該算是異口同聲吧�！叭ツ牧耍俊闭诤诎迳蠈�(xiě)著什么的數(shù)學(xué)老師，停下粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道。我如同一只迷失方向的小松鼠，緊張地回道：“老師，我們?nèi)嬍夷脰|西了”“拿東西這么久？”“逛街啊你們！”老師對(duì)著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道，訓(xùn)完了才放我們進(jìn)來(lái)。我倆逃一樣的坐在自己的位置上。
下課了，她突然又跑到我的位置上說(shuō)：“林潔，陪我下去看看我奶奶?hào)|西送過(guò)來(lái)了沒(méi)�！蔽业男闹胁恢獜哪拿俺鰜�(lái)的一股無(wú)名火，就是想教訓(xùn)她，但被我克制了。
“接下來(lái)班會(huì)課�！蔽亦嵵仄涫碌卣f(shuō)�！澳憔团阄铱纯绰�！”她依舊死皮賴(lài)臉。我按不住內(nèi)心的'火氣，對(duì)她吼：“你就不能課上完了再去嗎？你事兒挺多啊！”她愣了愣，口氣也有些生氣：“所以呢？”我對(duì)她的淡定有些不自然，心里一直在思考要不要說(shuō)出那兩個(gè)字。我不停地給自己加油打氣�！安蝗�。”果然還是被我說(shuō)出來(lái)了�！芭�，那我們下午吃完飯?jiān)偃�。”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了，我對(duì)她充滿(mǎn)抱歉。但我不得不拒絕。那兩個(gè)字說(shuō)出口。對(duì)不起，我不得不這么做。
人生就像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。所有人都不可能一帆風(fēng)順，我們難免會(huì)遇到本該拒絕的事。而正值年少青春的我們。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)未知，我們本能地拒絕，拒絕那些，那些應(yīng)該說(shuō)“抱歉”的事。
六年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天傍晚，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ス珗@散步。到了公園門(mén)口，我剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，便感到一股熱氣撲面而來(lái)。這對(duì)平常愛(ài)待在空調(diào)底下的我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)苦差事，這不，還沒(méi)走到一半，我就已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁。
好不容易走完一圈，我已經(jīng)熱得兩眼直冒金星，頭上的汗就像下雨一樣流個(gè)不停，口渴得嗓子都要冒煙了。我實(shí)在受不了了，便趕緊一溜小跑地坐回車(chē)上，把空調(diào)開(kāi)起來(lái)。雖然這樣身體涼快了一點(diǎn)，但是我的嘴巴還是渴得要命，而車(chē)上又沒(méi)有可以解渴的東西，我只好催促著，讓爸爸趕緊加速回家。
終于到了家，我一鼓作氣喝了很多水，肚子都鼓得圓溜溜的。但還不滿(mǎn)足，我只好拿出冰棍（冰了很多天），迫不及待打開(kāi)包裝，趕緊放進(jìn)嘴巴里。頓時(shí)，一股冰爽流進(jìn)心田�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了，冰棍粘在我的舌頭，怎么拔也拔不出來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。
我含著冰棍，口齒不清地叫爸爸來(lái)幫忙，爸爸也沒(méi)有辦法我只好坐在沙發(fā)上等待。那樣子可滑稽了，嘴張著，冰棍賴(lài)皮地貼在舌頭上，動(dòng)也不肯動(dòng)。差不多過(guò)了3分鐘，冰棍才脫離我的'舌頭，我也可以正常吃冰棍了。
哎！我怎么選了一支這么調(diào)皮的冰棍！
六年級(jí)的作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已一同走過(guò)這六年的歲月。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng)，此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了我們的朗朗書(shū)聲；仿佛又看見(jiàn)了我們玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；仿佛又看見(jiàn)了我們比賽時(shí)的齊心協(xié)力。
我記得，六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，統(tǒng)考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，各個(gè)學(xué)校排名，我們排第一，比其他小學(xué)都高，如果沒(méi)有老師平日的教導(dǎo)和我們的勤奮學(xué)習(xí)，我們?cè)趺纯赡芸嫉倪@么優(yōu)秀呢？
我還記得，不知是什么時(shí)候了，早上，我來(lái)到了學(xué)校之后，不知為何肚子疼痛難忍，我周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)看到我這個(gè)狼狽的樣子，紛紛湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)明了大概的情況，她們聽(tīng)后，有的去接熱水，有的把面包拿出來(lái)讓我吃……大家都為我忙前忙后的，我看后，心里很是欣慰。
我更記得，教我們語(yǔ)文的陳老師罰上課違反紀(jì)律同學(xué)的錢(qián)，她沒(méi)有放入自己的腰包，而是給當(dāng)作班費(fèi)給班長(zhǎng)，存夠錢(qián)后讓他給我們買(mǎi)“小樣”。湊夠錢(qián)后，班長(zhǎng)給我們買(mǎi)了一罐，上語(yǔ)文課時(shí)，陳老師給我們一人發(fā)了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見(jiàn)我們吃得那津津有味的`樣子，不禁也露出了微笑。
再見(jiàn)了，朝夕相處了六年的同學(xué)們；再見(jiàn)了，和藹可親的老師們；再見(jiàn)了，生機(jī)勃發(fā)的母校！一想到我們不久將要離開(kāi)老師，同學(xué)以及母校，我就不禁潸然淚下。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
六年級(jí)的作文 篇4
作為一名小學(xué)生的我，天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，今天也想為家里做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。第二天早上，吃飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)裉斓耐盹埼易霭�？�?你今天怎么這么勤奮啊？每天跟大小姐似的！”媽媽納悶地問(wèn)。"嘿嘿！”我說(shuō)�！北Ｃ埽∧偷群脙喊�！”說(shuō)著我拿起書(shū)包上學(xué)了。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)我穿上圍裙像個(gè)大廚。開(kāi)始做飯了。我先把蛋打在一個(gè)陶瓷碗里，加上鹽、蔥，用兩根筷子咣啷咣啷地?cái)嚢枰粫?huì)，然后動(dòng)作敏捷地往油鍋里一倒�？粗u蛋在油鍋里開(kāi)始冒泡了，我連忙用鏟子把泡泡平敷在鍋底，等雞蛋都熟了，又用鏟子代刀，把雞蛋劃碎，倒入米飯翻炒了幾下。一會(huì)兒工夫，飯就熱氣騰騰了，一股香味撲鼻而來(lái)。
我剛把盤(pán)子端到桌子上，門(mén)就開(kāi)了，是爸爸媽媽回來(lái)了�！笆裁春贸缘�，這么香？”他們異口同聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然是我愛(ài)吃的蛋炒飯啦。這次可是我親自下廚做的。嘗嘗我的手藝如何？”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！我像這么大的`時(shí)候抄蛋炒飯都炒糊了�！闭f(shuō)著拿起筷子嘗了一口，“好吃，好吃�！卑职忠裁^(guò)來(lái)嘗了一口，“香，實(shí)在是香。”看著他們那狼吞虎咽的樣子，我心里美極了。
六年級(jí)的作文 篇5
要是能有一件多功能的衣服，不就可以解決冬冷夏熱的問(wèn)題了嗎？于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
未來(lái)的衣服要具有冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照著大地，十分悶熱，人們都大汗淋漓。只要穿上冬暖夏涼的衣服，保證你會(huì)感到全身涼爽，像剛洗了冷水澡似的。冬天，寒風(fēng)刺骨，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺(jué)得冷。如果穿上特制的衣服，就會(huì)使人們感到非常暖和。
我發(fā)明的這種衣服與現(xiàn)在人們穿的衣服外觀差不多，只不過(guò)在衣服的`兩邊分別裝有一個(gè)比紐扣稍微大一些的按鈕。一個(gè)按鈕是專(zhuān)門(mén)用來(lái)解決衣服的顏色和大小的，另一個(gè)按鈕是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)衣服的溫度的。
這種衣服為什么能有這么多的功能呢？原來(lái)在做衣服的布料里，加放了不同的顏色，不同的物質(zhì)。這些物質(zhì)都設(shè)計(jì)在一個(gè)微型的線路板上，所以，一按調(diào)節(jié)按鈕就可以轉(zhuǎn)換成我們想要的衣服了。
這種衣服如果弄臟了，只要把它放入水中泡上1分鐘就干凈了，因?yàn)橐路锏乃形镔|(zhì)都是防水的。
這雖然是我的想象，但是，我相信總有一天，我們會(huì)制造出這種神奇的衣服來(lái)。