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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我一看見(jiàn)包子,就會(huì)想起童年時(shí)的一件趣事,讓我忍不住仰天大笑。
還記得5歲的時(shí)候,媽媽給我做包子吃。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得包包子很好玩,就趁媽媽打電話(huà)的當(dāng)兒去包包子,我覺(jué)得包包子很簡(jiǎn)單,就是把放餡進(jìn)皮里,再把皮黏好。我試了一下,前一步還好,不難,但是第二步就難了,當(dāng)時(shí)我的力氣很小,皮黏不起來(lái),費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,皮就是黏不起來(lái)。我火了,跑回房間生悶氣。我突然看見(jiàn)書(shū)桌上的訂書(shū)機(jī),一個(gè)鬼點(diǎn)子從我的腦海里誕生了,我立刻把訂書(shū)機(jī)拿到了廚房里。我把包子的皮“咔嚓咔嚓”的訂上了訂書(shū)針,一連做了幾十個(gè)。媽媽電話(huà)打完了,回來(lái)就開(kāi)始煮包子。包子煮好了,媽媽嘗了一個(gè),“咯嗒”媽媽尖叫了一聲,這是什么東西呀?吐出了一個(gè)訂書(shū)針,我的.臉“刷”的一下紅了,媽媽問(wèn):“是誰(shuí)把訂書(shū)針?lè)旁诎永锏?”我驚慌的說(shuō):“是……是……是我放……放的……”
其它我就不講了,一想到這,我的屁股就疼。我在“包子”事件中懂得了包包子不能耍小聰明。
“嘿,你買(mǎi)不買(mǎi)包子呀,不買(mǎi)就走人!”賣(mài)包子的師傅說(shuō)。我從童年的記憶里回過(guò)神來(lái),慢慢地走回了家……
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我高興地來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到了昔日要好的同學(xué),愉快地聊著假期的生活。突然,班主任老師緩緩地走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們:今天的第一項(xiàng)任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈,不愿拔草的同學(xué)負(fù)責(zé)清理雜草、雜物,將其送到垃圾箱。”。课覀兿袷钱(dāng)頭挨了一棒,一個(gè)個(gè)垂下了頭。為了逞強(qiáng),我決定去拔草。
到了清潔區(qū),我心里不禁發(fā)慌,草從水泥地縫隙中長(zhǎng)出來(lái),已經(jīng)長(zhǎng)得很高,我以前從未拔過(guò)草,不知從何下手。這時(shí),一個(gè)同學(xué)推了我一把,說(shuō):“想什么呢?快點(diǎn)干活”。我才回過(guò)神來(lái),開(kāi)始拔草。
我用雙手抓住一株草,拔了一下,草未動(dòng),我又拔了一下,草還是沒(méi)動(dòng)。我使出了全身的力氣,咣鐺,我摔了一個(gè)大馬趴。
正在我暗自慶幸沒(méi)有像孫悟空那樣翻出幾個(gè)筋斗的時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣,很是不好意思,便揀了一些雜草、樹(shù)葉,送到垃圾箱。心想,早知如此,還不如搶一個(gè)掃把呢!
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我看說(shuō)得真對(duì),我明白了,做事要考慮到自己的能力,不能光逞能,而忽略自己的`條件啊!我以后要加強(qiáng)這些方面的鍛煉,增強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力,變“難事”為“易事”。
六年級(jí)作文300字 篇3
你認(rèn)為你是大力士嗎?你認(rèn)為你有能力分開(kāi)兩本書(shū)嗎?今天做了這樣的一次實(shí)驗(yàn)。
剛上課,老師拿著兩本書(shū),臉上“掛”著蒙娜麗莎式的神秘微笑,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。規(guī)則是:把兩本書(shū)的.書(shū)頁(yè)相互交叉,再讓兩個(gè)同學(xué)把兩本書(shū)分開(kāi)。”聽(tīng)完,同學(xué)們都說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!”老師笑了笑,把兩個(gè)胖胖的“大力士”叫了上來(lái)。我心想:上來(lái)就叫兩個(gè)這么壯的,絕對(duì)能拉開(kāi)啊!可是,那兩人費(fèi)了九牛二虎之力,卻沒(méi)有拉開(kāi),可真是奇怪!
第二組是代燁桐和趙晨筱。我看到她們兩個(gè)身材瘦小,心想:“唉,兩個(gè)一陣風(fēng)就能吹倒的女生,絕對(duì)拉不開(kāi)的!只見(jiàn)兩個(gè)人昂首挺胸,神氣十足,走向了講臺(tái)。小米老師把那兩本書(shū)交給她們,只見(jiàn)她們捏著書(shū)的兩個(gè)角,輕輕地抖著,慢慢地拽著,不一會(huì)兒,書(shū)竟然分開(kāi)了!
“哇塞!”同學(xué)們驚訝地叫道:“你們!你們?cè)趺醋龅降??/p>
只見(jiàn)代燁桐得意地對(duì)我們說(shuō):“這其實(shí)是摩擦力的作用,我們之所以抖動(dòng)書(shū),是為了讓空氣進(jìn)到書(shū)里,摩擦力變小,書(shū)自然就分開(kāi)了!”
原來(lái),兩本書(shū)之所以分不開(kāi),是因?yàn)槟Σ亮υ谧鞴至ǎ】吹奖斫愠隽孙L(fēng)頭,我心癢癢的,暗暗發(fā)誓:我一定要多讀書(shū),超過(guò)表姐!
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