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六年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的'時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的人是老師�！鞍 蠋熓悄鷧�。”這位小男孩吞吞吐吐地說�！吧险n時講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學(xué)生了。
我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關(guān)愛家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說對嗎?
六年級的作文300字 篇2
在我的老家，生長著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的'名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營養(yǎng)價值遠高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來有點兒像紫菜，無論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負責(zé)采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開心地拍照。不一會兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。
采來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來的地木耳清洗了十多遍，花了兩個多小時，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進嘴里。一股獨特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味��！
六年級的作文300字 篇3
“快樂是人生中最偉大的事�！边@是高爾基說曾經(jīng)的，我也這樣覺得，快樂無處不在。
快樂是看到花兒在自己的照料下，開的很漂亮。星期天的.下午媽媽帶我去小區(qū)公園里玩兒。中間有一塊草坪，我越看越覺得難看，于是我對媽媽說:“媽媽，你看這塊草坪，為什么只有草，沒有花呢？就像只有衣服，衣服上卻沒有圖案一樣，不如我們一起來種花吧！”媽媽摸了摸我的腦袋說:“好吧，讓我們一起動手吧！”我們買了種子，把它們種好后我每天都來，給它們澆水照料它們，真的好累！但是過了一段時間后，看到自己種的花兒開的很漂亮，心里卻是高興的，快樂的，覺得以前受的累都值得了。
快樂，是看到同學(xué)在自己的幫助下取得好成績！我們班的馬晨雪學(xué)習(xí)很差，每次考試就考十幾分。這次分組，她又正好是我的組員，我很不開心，老師說讓我多幫助他，我很不情愿，可是能怎么辦呢？只好幫幫她。每天下課我都去看著她背課文，給她聽寫詞語……到了期中考試她考了48分兒，雖然考的分兒還是不高，但是她也提高了30多分兒嘛，并且是在我的幫助下，我很自豪，也很快樂。
快樂無處不在，快樂是給予，也是一種心靈的體驗。
六年級的作文300字 篇4
眼前的風(fēng)景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當我是一道風(fēng)景時，我卻想化成別人的風(fēng)景，當我化作別人的`風(fēng)景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當我是一道風(fēng)景時，我卻想化成別人的風(fēng)景，當我化作別人的風(fēng)景時，我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機不可失，失不可得。
當暑假來臨時，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會走地很遠很遠……
六年級的作文300字 篇5
20xx年，我終于發(fā)明了一種多功能汽車。
這輛汽車使用指紋開鎖的方法，指頭一放入指紋識別器，你的指紋會在0.05秒被傳到一臺微型電腦，這臺電腦不用放大鏡，只能看見一個小黑點，而且這臺電腦藏在一個你找不到的.地方。一接收到指紋數(shù)據(jù)，電腦就開始運行，只需0.01秒就可以判斷你的指紋正誤，正確的話直接開鎖，一拉門就開，錯誤的話車子會發(fā)出警報，如果再次錯誤的話，一個小機器人就會從后備箱跳出來，那是警衛(wèi)機器人，它會警告你，如果你死皮賴臉，不肯走的話，機器人會強行將你趕走，千萬不要打它，打它一下，你就死定了，這個機器人可是武打高手，左一拳，右一腳，就足以把你打的落花流水，鼻青臉腫，而且不費吹灰之力！
這輛車子不但有指紋開鎖，而且可以在海上、陸地、天空里行駛，點擊方向盤左邊的藍色按鈕，方向盤立馬變成舵，四輪自動收入，出現(xiàn)螺旋槳，你一踩油門，船就會開動。
方向盤右邊有一個白色按鈕，一點擊，就會伸出一對翅膀，車輪變成噴氣機，你就可以在天上自由飛舞了！點方向盤上的紅色按鈕，你又可以在陸地上開了。
讓我們好好的學(xué)，相信不久的將來，一定會出現(xiàn)這種車的！
六年級的作文300字 篇6
我是一只小小鳥，今天還過著舒服的生活，不知道明天會怎樣。在巢里可以御寒，在外面怎么辦？
我撲著翅膀快活的離開了家，中午回來時家沒有了，親人也沒有了，我成了一只無家可歸的小鳥，盲目而傷心地飛翔著，剛停在窗戶上想休息一下，人們叫喊著要捉住我，停在房檐上，一群小孩子不停地扔石子打我，我成了重點攻擊的對象。我太孤獨了！
在一家飯店前，我看見一只狗被活活殺死，然后剝皮，切塊，三十分鐘不到，一只活生生的狗被殺死了，擺在人們的餐桌上。我百思不得其解：狗是人們的寵物，人們是喜歡狗的，他們怎么會吃狗呢？禍不單行的我也被捉了。
我用祈禱的'眼光看著這些人類，想到：人類為什么那么殘忍，人是一條命，動物也是一條命，你們想活得好，動物就不想活嗎？你們不是常常冠冕堂皇地講“換位思考”嗎？如果動物用槍打你，不讓你們活，你們會怎么想？砍伐樹木，讓許多動物無家可歸，這是多么悲慘呀！如果你沒家你會怎么想？這么做也讓大自然受到了嚴重傷害。人類��！這是搬起石頭砸自己的腳，這樣你們也不能活好��！快快醒悟過來吧！動物們期待這一天的到來：和人類做朋友，不做敵人，和平共處，互相尊重。
六年級的作文300字 篇7
“呼呼——呼呼——”天空陰沉沉的，屋外狂風(fēng)大作，樹葉沙沙地響著，幾片樹葉隨著風(fēng)飄來飄去。我和小夢一起在我家寫作業(yè)，媽媽還沒回來。
小夢很快就寫完了作業(yè)，我看她寫完了，我也加快了速度。寫完后，我讓小夢幫我看一下英語試卷，她一下子就發(fā)現(xiàn)了很多錯誤。我失望地看著這張英語試卷，哎！又錯了這么多，我很難過地對小夢說：“我英語是不是很差？”
小夢停頓了一下，說：“沒關(guān)系，我會幫你的，我現(xiàn)在來幫你補習(xí)英語吧！”
我點了點頭，但還是沒什么信心。小夢卻很熱情地幫助我，她把我以前所有的'錯題都給我講了一遍，還給我出了很多練習(xí)題讓我做，再加上快要期中考試了，她又幫我復(fù)習(xí)了很多語法。
有一道題小夢講了很多遍，我還是沒有聽懂，我自己都有點不耐煩了，可小夢還是很耐心地幫我講解。那時，天已經(jīng)漸漸變暗了，我勸小夢先回家，下次再來。
小夢說：“如果我今天不給你講解完的話，那你卷子上的錯題就不會改了呀！”
就這樣，小夢幫我補習(xí)，一直到傍晚媽媽回來。雖然，我還是有很多不懂，但，我漸漸地有了信心。
我明顯地感受到小夢對我的熱情，是她給了我信心，她就是我記憶里那道美麗的風(fēng)景……
六年級的作文300字 篇8
著名的哲學(xué)家史立茲曾說過：“理想如晨星，我們永遠不能觸到，但我們可以像航海者一樣，接星光的位置航行�！崩硐肴缫粔K指路牌，為迷路的人們指出前進的道路；理想如人生中的燈塔，照亮我們前進的道路……我的理想是當一名演員。
演員是在表演中扮演某個角色的人物，演員的演技都要求表演到位，演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ)，一般分為本色演員和性格演員兩種。我當演員有兩個原因，一是讓自己快樂，二是在自己快樂的同時也讓別人快樂。
我在電視上看過天衣無縫的`演技，也看過漏洞百出的，我還看見過一個大約六七歲的小演員，他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚！演員還能用自己的語言，動作，神態(tài)來“傳播”自己的心情，他想讓人哭，就讓人淚如雨下；想讓人笑，就讓人笑；用“出神入化”來比喻他們一點也不夸張，演員什么職業(yè)都可以演，“小偷，警察，飛行員……”等。
我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗，雖然會很辛苦，但蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！弊屛覀円黄鹋�，去實現(xiàn)我們的理想吧！
六年級的作文300字 篇9
從兒時起，小區(qū)中的那條種滿松的林蔭小道，令我著迷。因為道旁的松，無論寒冬酷暑，依是綠的。
路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風(fēng)輕拂，享受這詩情畫意之感。
已入冬，其他的樹葉落歸根，蓄備來年春日的蓬勃。而松，四季長青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實而又堅硬，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜之感。
松針，依是生機勃勃的，無一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛，翠得醉人。這長長的.松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當曙光普照，萬物復(fù)蘇之時，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。
松，果不負與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。
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