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六年級(jí)的作文300字（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)沙。長(zhǎng)沙是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
春天，路邊盛開(kāi)著粉紅色的桃花，白色的杏花，嫩黃色的迎春花。它們用笑臉告訴人們：春天到了，快來(lái)欣賞春天的美麗吧!這些早開(kāi)的花別看它們小，開(kāi)的可茂盛了，在綠色的襯托下顯得格外美麗。春天的天空飄著朵朵白云，多么像一幅美麗的畫呀!清澈的湖水在微風(fēng)吹佛下像一面鏡子，春水在輕輕的流動(dòng)。春天太美了，我們想把這美麗的春天畫下來(lái)，讓它留在我們心中。
夏天，最美的當(dāng)然是荷花池了，池中的荷花有的白，有的粉，一朵朵荷花從碧綠的荷葉底下冒出來(lái)，告訴人們夏天到了。它們那婷婷玉立的身子是多么的'美呀!當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵荷花翩翩起舞真像一個(gè)個(gè)舞蹈家。池中的小魚在荷葉底下乘涼，蜻蜓在荷葉上面休息。
秋天，銀杏樹(shù)葉落下，像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪厚厚的又松又軟。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗而舒適的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂��？有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒(méi)有事�。俊蔽姨鄣煤�(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來(lái)就直奔醫(yī)院去了，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的`知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)了老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽今年四十多了，油亮亮的頭發(fā)中參雜這幾根銀絲。眼睛旁有很多皺紋。不過(guò)那都是母親為我和哥哥們操勞過(guò)度的結(jié)果。母親已露出笑容，淡黃色的臉上就會(huì)有一對(duì)深深的.酒窩，她的目光總是那么和藹，那么溫柔。
媽媽總是罵我，說(shuō)我手笨，不會(huì)做事；不過(guò)說(shuō)過(guò)又來(lái)安慰我。
記得有一次，你叫我去寫作業(yè)，我卻偏不聽(tīng)你的，趁你不注意，跑到庫(kù)房去玩了。好黑呀，當(dāng)我要走的時(shí)候，腳一滑，直接撲到了銳利的叉子上。流了好多血，當(dāng)時(shí)就嚎啕大哭起來(lái)，媽媽順著聲音來(lái)到了庫(kù)房，看到這一幕，急忙跑過(guò)來(lái)，抱著我向醫(yī)務(wù)室跑去，天下著小雨，媽媽背著我在泥水中走著。媽媽一邊走一邊嘴里喃喃著，指責(zé)我，而我在媽媽的背上扔然在哭。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室阿姨急忙給我包扎，包扎好了，母親又背著我回到了家中。
在生活中母愛(ài)是不可缺少的，這種母愛(ài)是可以讓我們走向正途的，母親們！你們辛苦了，感謝你們的養(yǎng)育之恩！
六年級(jí)的作文300字 篇4
難忘的人有許多許多，但是令我印象最為深刻的卻是我的同學(xué)，一個(gè)我小學(xué)時(shí)代的同學(xué)。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，三年級(jí)開(kāi)始她就轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校去了。我們已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)面了，我常常想起她。從一年級(jí)起，我們?cè)趯W(xué)校里就成了形影不離的好朋友。她長(zhǎng)著一雙葡萄似的又黑又大的眼睛，顯得格外精神。她還愛(ài)扎兩個(gè)麻花辮，一搖一擺地非�？蓯�(ài)。她愛(ài)幫助別人。有一次上體育課的時(shí)候，我的胳膊不小心擦破了一下，她發(fā)現(xiàn)后熱心地扶我去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室消毒的過(guò)程中，突然，傷口中一陣疼痛襲來(lái)，我禁不住叫了出來(lái)，她在旁邊關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“別怕，過(guò)一會(huì)兒就好了。”她有點(diǎn)胖。每次上體育課的`時(shí)候，是她帶隊(duì)跑步，但我們走都能跟上她。因此，我們班的同學(xué)都對(duì)她說(shuō)：“我看你還是快點(diǎn)回去減肥吧！連‘蝸�！急炔簧稀！彼�(tīng)了不但沒(méi)有生氣，還信心十足地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信我以后一定能超過(guò)你們的�！�
這就是令我十分難忘的人，我的同學(xué)，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)了，但是從她身上我學(xué)會(huì)的道理，我將會(huì)永遠(yuǎn)謹(jǐn)記在心里。
六年級(jí)的作文300字 篇5
因?yàn)樽x書，我擁有了更多的情感體驗(yàn)，也懂得了更多的人生道理。
《草房子》這本書，我百看不厭，每看一次都會(huì)流淚一次。該書主要講述了主人公桑桑在成長(zhǎng)的六年里，親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的事件。曹文軒的文字讓我看到了人們對(duì)于“善”和“美”的追求，欣賞到了深沉而壯美的生命畫卷……該書散發(fā)著人性的光輝，不斷地凈化著我的心靈。
書中的秦大奶奶給了我最大的心靈震撼。她在油麻地生活了幾十年，蜷縮在學(xué)校西北角的一座草房子里，學(xué)校用了十幾年的時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園，她就是一塊牛皮癬。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她更是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞，把雞鴨鵝往教室里趕。
其實(shí)，秦大奶奶這樣做只是因?yàn)橄矚g孩子。在一個(gè)春天，秦大奶奶因救了落水的喬喬而生了一場(chǎng)大病。在油麻地人悉心的照顧下，秦大奶奶恢復(fù)了健康。從此以后，她發(fā)生了巨大的變化：主動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖幫別人關(guān)上窗戶……最后，她為了幫忙撿一個(gè)掉進(jìn)水里的`南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了讓她有很多回憶的油麻地。
油麻地，一片閃爍著人性的光輝的地方。
六年級(jí)的作文300字 篇6
因?yàn)樵谕獾厣蠈W(xué)，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃到家鄉(xiāng)的海蠣餅了，直到現(xiàn)在，海蠣餅的味道依舊回味在我的舌尖上。
海蠣餅的表皮金黃金黃的，在金黃色的餅中又夾著綠油油的蔥花，看上去就像一個(gè)太陽(yáng)上面飛著墨綠的小鳥(niǎo)一樣，讓人看了十分有食欲。
海蠣餅不僅看相好，味道也好。吃海蠣餅時(shí)，你可以先把海蠣餅輕輕咬破，然后配著餅和餡兒一起吃，一口咬下去，甜咸適中，簡(jiǎn)直美味極了！
海蠣餅做法也十分簡(jiǎn)單，人人都可以做。只需要準(zhǔn)備好材料，和好面，先把餅煎至金黃，然后加入蔥花、海蠣等一起煎，煎兩分鐘左右，一個(gè)美味的海蠣餅就出鍋了。
一次，我回老家時(shí)，奶奶做了這道餅。一上菜，我就拿了一張海蠣餅狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可誰(shuí)知，那餅里的'海蠣沒(méi)洗干凈，里面全是沙子，我叫苦不迭。不過(guò)啊，并沒(méi)有因?yàn)檫@件小事就減少了我對(duì)海蠣餅的喜愛(ài)。
因?yàn)榘职謰寢屆�，我們已�?jīng)好久沒(méi)有回家了，我也好久沒(méi)有吃過(guò)家鄉(xiāng)的海蠣餅了，真想念家鄉(xiāng)的味道�。�
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