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六年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
關愛是什么？關愛是一盞明燈，照亮遠方的路；關愛是一陣暖風，吹撫著你潮濕的心……但在我看來，關愛是那個平平凡凡的作業(yè)本。
那天，天公不作美，灰蒙蒙的，看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來一個悲傷的`消息：一位同學的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了，不能和我們一起上體育課了，甚至連作業(yè)都無法獨立完成了……當時，我的心就像塞進了一塊大石頭，沉甸甸的，真叫人難受。不過，很快，大家就想出了一個好辦法，讓他說，同學們來替他寫。
自從知道了這個消息后，我們每個人都努力用最快的速度完成作業(yè)，來幫助這位同學。每次幫他完成作業(yè)后，我總感覺很開心，好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業(yè)的同學，每逢下課也都會送給他最真摯的問候。那一段時間，班級整體作業(yè)完成效率比平時翻了一倍。
每當看到那個作業(yè)本上各有千秋的筆記，我都會想，同學們樂于助人的品質，將永存于我心中。
六年級的作文300字 篇2
你們好！我?guī)銈兊轿壹业墓獗P里旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買了十二只菜。吃完后，我看見還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，會很浪費的。我叫著我的媽媽把菜打包，可她不聽。我想了想，可沒找到辦法。我回家了后，在網(wǎng)上查了查—粒米的來歷，我覺得一粒米是多么的'難獲得的。過了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見了一張牌子上面寫著吃多少點多少，吃完了，還有好幾道菜沒吃完，我對我的媽媽說：“我的媽媽，我們打包吧�！蔽业膵寢屨f：“打包多丟臉啊�！蔽艺f：“得到一粒米很不容易來到這里，你就打包吧�！蔽业膵寢屄犃宋业脑�，慚愧地低下了頭，她說：“你說的對。”就開始做了起來，不經(jīng)我列開了笑嘴。看了這段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭做城市的文明人！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁Ｍ蠹铱戳诉@段話能養(yǎng)成不浪費，不挑食的好習慣。
六年級的作文300字 篇3
“隨歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過了這段路。不過，放學后，作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的`第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不為？我還以為上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕�！……�?/p>
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
六年級的作文300字 篇4
一個星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對我說：“這么高興去 哪兒呀？”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的眼睛哭紅了，難過地說："我太頑 皮，獨自出來玩，找不到回家的路了，說完又嗚嗚哭了起來�！�
我擦擦她的`眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進媽媽的懷抱，對媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事�。≈灰巳双I出一點愛，明天將會變得更加美好！
六年級的作文300字 篇5
孫悟空有七十二變，變變都是出神入化，咱班也有一只多變貓，他就是“肥貓”仲鑫。
上課時，仲鑫是一只機靈貓。一次，寫《課堂作業(yè)》時，老師提問：“那氣象衛(wèi)星是什么性格？臺風又是什么性格，知道的請舉手�！睓C靈貓毫不猶豫地舉起手，說：“臺風性格兇悍，令人望而生畏；氣象衛(wèi)星為自己自豪，是人們的助手……”“你怎么知道？”老師十分驚訝地問道，他自豪地說：“在前面有！”老師夸獎道：“仲鑫認真起來可真不賴！”
“咱倆是好哥們，給一根嗎！”下課時，機靈的'貓喪失平常的威武之風，向同學張旭搖尾乞憐，要麻辣香菇絲呢！張旭見了，不好意思不給，只得慢吞吞地撕開了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出，抓了一把，躲到一邊，狼吞虎咽地吃了起來。瞧，此時的仲鑫儼然是一只饞貓。
“喂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負小同學？”看，放學時，仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學受到欺侮，他便拔“拳”相助。跑上前去，抓著那個人，生氣地責問，好像問不出來，永不罷休一樣。
咱班有一只貓，一會兒是一只機靈貓，一會兒是一只饞貓，一會兒又成為一只愛管閑事貓。哎，這只淘氣的貓！
六年級的作文300字 篇6
清晨，太陽的縷縷光束投進了小院。我輕輕地推開木質小門，向遠處眺望，夏日的田野綠意盎然，在晨風的吹拂下，禾苗們輕輕擺動著，近處的桃林不時飄來陣陣果香。突然，一個身影在桃林間閃現(xiàn)，定睛一瞧，外婆在摘桃子，我便撒腿向桃園奔去。
我緊盯著外婆的籃子：“外婆，這桃子怎么樣��？”“當然好嘍！你看，又大又紅，肯定甜著呢！”外婆隨手拿起一只桃子，笑瞇瞇地對我說，“你要不要吃一個？”“好啊！”我接過一只，啃了一大口，“外婆，這桃子真好吃，我也來摘吧！”“行�！蓖馄乓豢诖饝�
耶！我的`目光迅速鎖定目標，伸出右手用力一拉，竟然沒有摘下來！我又加上左手，使勁地向后猛拽，1——2——3——桃子隨著枝條來回晃動，卻怎么也不下來！
“洲洲啊，這樣硬拽是不行的，你像我這樣左右扭兩下�！蹦棠绦Σ[瞇地做了示范，看著她不費吹灰之力就摘了個大桃子，我趕緊“依葫蘆畫瓢”。
哈哈，真的可以哦，桃子乖乖地在我手心里了。我在林中穿梭，這摘一個，那摘一只，不一會兒，籃子里已有一大堆了。我偷偷地藏了幾只，其余都交“公”，然后跟著奶奶回家了。
六年級的作文300字 篇7
星期五又到了。每當?shù)叫瞧谖�，就會有我們最喜歡的班隊課。這節(jié)課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。
賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著，賈老師就打開放映機，調整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。
短短的.一節(jié)課的時間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>
那些照片都是十幾年前照的了，現(xiàn)在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現(xiàn)在我們都長大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!
六年級的作文300字 篇8
我是一只小小的蝦米，一只普通的蝦米。有歡樂的童年，有和諧的家庭，還有許多愛我的親人。
可是，你們?nèi)祟惖牡絹�，徹底打破了我們和諧幸福的生活。你們大量建工廠，工廠里的廢水不經(jīng)處理就排放到小河里，河水被污染了，小魚小蝦都不能生存。你們大量捕殺動物，而且還把生活中的垃圾全部丟在小河里，使河姐姐失去了原本美麗的.容貌。我每天都要更換居住的地方，而且總是提心吊膽。
一提到我的親人，我就淚流滿面。前天龜大嬸成了人類的盤中餐，大前天蟹大叔也被捕了，昨天，我爸爸出去尋食，也被抓了。唉，不知我明天還要遭什么殃呀！
我順著溪流，來到了一個寧靜、美麗的原始森林。這兒沒有污染，沒有破壞只有和諧幸福的生活，我終于找到棲息之地了！
�。∪祟�，請留下一片綠色的樹林吧，請留下一條清澈的小河吧，請留下一寸土地吧！沒有了樹林，離開了小河，失去了最后一寸土地，你們的子孫將如何生存？
醒悟吧！人類！大自然已經(jīng)為你們敲響警鐘了，最后結局就靠你們！
六年級的作文300字 篇9
最近我讀完了《愛的教育》這本書，這本書讓我懂得了很多。
這本書講述了一個名叫安利柯的小學生的四年級生活，其中有一片令我十分感動。有一個小男孩叫許利亞，他和安利柯一樣都是小學四年級的學生，他品學兼優(yōu)。許利亞的.父親在鐵路上做雇員，收入少，一家人生活得十分辛苦。因為家里收入太少，許利亞的父親只能晚上替別人抄寫文件來補貼家用。他的父親每天晚上都要抄到很晚，許利亞決定要在深夜里偷偷幫爸爸抄。許利亞就這樣偷偷的抄了好幾個月，身體越來越差，學校里的老師也向許利亞的家長反映許利亞上課總是打哈欠，干什么都不起勁了。許利亞的爸爸知道后責罵他，而他只能把痛苦埋在心里。直到后來有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋頭抄寫，才知道這幾個月來自己為什么抄的總是那么快的原因。
這本書教會了我要為別人著想，為別人付出。樂于助人后收獲的才是正真的快樂，如果只為了自己的利益而向別人索取，獲得的并不是快樂。
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