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        六年級年的作文

        時間:2024-01-07 09:53:08 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          我好想成為一個發(fā)明家

          我好想成為一個發(fā)明家。

          如果我成為了一個發(fā)明家,我一定人為人們造許許多多的東西,更好地為人類造福。

          如果我成為一個大發(fā)明家的話,我要發(fā)明一種完全由空氣作為燃料的汽車。這種汽車完完全全由空氣作燃料,并且它可以隨意的變成跑車、吉普車,還可以變成飛機、輪船。這樣人類就可以不用擔(dān)心交通堵塞的問題了。我還要發(fā)明一種吸塵鳥,它可以把大氣中污染環(huán)境的東西吸走,排出供人類使用的氧氣。它的吸塵壽命可達幾十年之久呢!對了差點忘了說最重要的一項發(fā)明,那就是超遠程發(fā)射芯片。比如說你的遙控車鑰匙在美國,而你的車在埃及,只要把超遠程發(fā)射芯片安在遙控車鑰匙上,你的車照樣也能接收到指令。把超遠程發(fā)射芯片安裝在導(dǎo)彈上,就算你在中國,也能發(fā)射到南極去。我還要推出一棟超先進的別墅,這棟別墅里的任何東西都是智能的,只要你一到大門口,門立馬就會開,只用百分之一秒的'時間,門看上去是玻璃做的,但比玻璃堅固幾十萬倍,你想吃什么菜的話,智能廚房立刻就會給你做,只用四分鐘時間就好了,菜譜包括世界上任何國家的菜。

          可這些是不可能的,但我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,把不可能變成可能。

        六年級年的作文 篇2

          我們班的全老師是個幽默大王,他給我們上的語文課,總是充滿歡笑聲。

          今天,辦公室里喜氣洋洋,因為303班的余老師經(jīng)過10年的“抗戰(zhàn)”,終于結(jié)婚了。我們班的全老師當(dāng)然也會去參加這次喜事。

          上課鈴響了,當(dāng)全老師來到教室時,我們大家都哄堂大笑。平時,全老師不怎么會打扮自己。皮鞋好像是他上輩子穿的,上面沾滿了灰塵;褲子、衣服皺巴巴的,有幾撮頭發(fā)翹得像小辮?墒牵裉斓娜蠋熅筒灰粯恿,衣著整齊,皮鞋烏黑亮澤。頭發(fā)跟黑芝麻一樣,油光光的,可能連蜜蜂爬上去也會站不穩(wěn),摔個暈頭轉(zhuǎn)向。

          大家像發(fā)現(xiàn)了UFO一樣的驚奇,發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。連文藝委員起的歌也特別,“對面的男孩(她把女孩改成了男孩)你看過來,看過來,看過來……”大家都邊唱邊笑。

          全老師一臉的不好意思,他清清嗓子也唱了一句:“濤聲依舊還是當(dāng)初的夜晚……”大家笑得更厲害了。

          緊接著,全老師喊:“大家安靜,我們開始上課。今天我們上《青蛙的.眼睛》這一課。你們看了這題目,最想了解什么,有什么問題要問的嗎?”

          也不知道怎么回事,今天大家的學(xué)習(xí)興趣特別濃。全班同學(xué)無一例外地都舉起了手。王豪杰問:“青蛙的眼睛有什么特點?”全老師把他的問題寫到了黑板上,又在這個問題后加了一個大大的問號,同學(xué)們點點頭,表示同意,這個問題是我們最想了解的。接著,全老師又請了王冠同學(xué)來問,王冠說:

          “青蛙的眼睛是什么樣的?”全老師把他的問題也寫到了黑板上,同學(xué)們都覺得這個問題不好,便七嘴八舌地議論起來。全老師不慌不忙地在問題的后面打上一個微型的,像螞蟻一樣小的 問號,同學(xué)們哄堂大笑。全老師補充道:“明知故問,懂了裝不懂,這個問題我們在一年級就學(xué)過了!本瓦@樣,在連連不斷的笑聲中,大大小小的問題,展示在黑板上。

          課文快學(xué)完了,全老師又問:“還有什么問題嗎?”我突然想到:青蛙的眼睛看動的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍,青蛙的皮膚在水里不會發(fā)脹,在陸地上又不會干裂,是什么原因呢?

          我把問題提了出來,滿心以為全老師無所不知,會給我講講,沒想到的是全老師撓撓頭,說:“這個問題嘛,我也不知道。

          不過,大家可以用電腦查查,看看網(wǎng)上有沒有答案!

          一聽說要查資料,同學(xué)們個個眼睛冒光,這是我們的強項。全老師跟我們一起查資料。我打開GOOGLE搜索引擎,輸入“青蛙、皮膚”兩個關(guān)鍵詞,一切盡收眼底。可是當(dāng)我打開一個網(wǎng)頁時,有一個很漂亮的女孩圖片彈了出來,上面寫著“有美女找你聊天”。全老師連忙說“:“少兒不益,少兒不益!笨墒,我們班的調(diào)皮大王葉敏易插了一句:“好漂亮呀!比蠋熣f:“惡心!要聊你去聊!边做出要嘔吐的樣子,全班又是一陣笑聲。

          全老師真是個幽默大王。

        六年級年的作文 篇3

          什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗,將永遠溫暖著你的心。

          記得在一個寒冷的下午,北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小熊”,但終未能抵御嚴寒。北風(fēng)仍然無情地吹著,透過我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經(jīng)凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那么安靜,只有我踩在雪地上的吱吱聲。

          “唉!瞧這破天兒,凍死人了。說冷就冷!敝宦犚粋人抱怨道!鞍ρ!糟了!今天下這么大的雪,徐奶奶一個人,怎么掃?反正我也沒什么事,幫忙去!”

          也不知是一種什么力量,支持著我,使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進門,就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把,在掃雪……

          徐奶奶!徐奶奶!我急忙跑過去。“怎么了?有什么事兒嗎?”她很關(guān)切地問道!班蓿瑳]什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說!爸x謝你了!不過真的不用了,你看天多冷啊!”她笑了笑。

          我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把,一把似乎比我還大的。接著,我便開始了艱難的.掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好,不一會兒,我就出了一身汗。眼看著徐奶奶已經(jīng)從這邊掃到了那邊,而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切,徐奶奶也都看到了,但他卻仍然很感激我……

          夕陽已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說!昂⒆,快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。

          走在路上忽然覺得特別暖和,風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。因為“贈人玫瑰,手留余香!