六年級作文[經(jīng)典8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![六年級作文[經(jīng)典8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
六年級作文 篇1
今天是我弟弟的生日。早上一起來，我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后，在家玩了一會就出發(fā)了。
我和媽媽在車站等車，因?yàn)轱L(fēng)有點(diǎn)大，媽媽被風(fēng)吹的有點(diǎn)冷，過了一會，車來了，我們就快點(diǎn)上車了。
到了之后，我的姨媽就叫我們等還有的人來了之后，一起去。
�。ㄔ谶@里，先讓我來介紹一下我弟弟的關(guān)系：我弟弟叫劉嘉豪，他的媽媽是我的媽媽的妹妹。所以我和他不是親兄弟。）
到了我弟弟的奶奶家之后，我們在她家玩。我們幾個(gè)孩子覺得有點(diǎn)無聊，我們就問，誰有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個(gè)鞭炮說：“這是上次沒放完的�！蔽覀儊硗姘�！
我們到處炸。玩了一會，我們看到了一掉蚯蚓，一個(gè)孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓變兩半了。
之后，我和弟弟在玩電腦，他們在玩游戲，我在看小說，都很開心��！
到了吃飯的'時(shí)間了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油燜大蝦，蒸魚，和餃子~~~~我們都吃津津有味。
下午，姨媽給了我們一人五塊錢。讓我們?nèi)ベI吃的。但我不知道買什么。就買了十個(gè)巧克力。每人都還有四塊錢。之后我弟弟和我下象棋。誰輸誰給錢。我盤盤贏。看在都是兄弟，就只要了一快錢。
到了吃蛋糕的時(shí)間了，大家都在搶。這蛋糕真好吃。
之后要回家了，大家都依依不舍的樣子。
六年級作文 篇2
談起克隆，你一定不會陌生�？寺∈且环N新的科學(xué)技術(shù)，克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖。簡單地說，克隆就是復(fù)制。
克隆技術(shù)的出現(xiàn)，給人類帶來了驚喜。1996年第一只克隆羊“多利”的問世，在世界各國引起了強(qiáng)烈的反響。人們企盼著這種科學(xué)技術(shù)，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。運(yùn)用克隆技術(shù)，我們可以拯救更多的珍稀，瀕危物種，我想，這應(yīng)該是克隆技術(shù)最有價(jià)值的地方；克隆技術(shù)還可應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，科學(xué)，農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域．
但是，科技是把雙刃劍，克隆技術(shù)也有很大的'弊端。就拿“多利”來說吧！由于種種原因，造成了克隆生物的早衰。因此，“多利”在誕生不久后，就平靜地去世了；還有，克隆技術(shù)會破壞生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律性，讓生物的演化由復(fù)雜變?yōu)楹唵危瑥亩鴮ι鷳B(tài)系統(tǒng)造成一定的影響。更有甚者，竟提出了“克隆人”的想法，我實(shí)在不敢恭維。因?yàn)榭寺∪说某霈F(xiàn)是違背自然科學(xué)和倫理道德的。
在這個(gè)世界上小學(xué)生作文，每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，不同的人構(gòu)成了我們五彩繽紛的世界，才讓我們的世界變得更加豐富多彩。因?yàn)榇罅繌?fù)制，就會使每一個(gè)人喪失了唯一性。如果哪一天，我們走在大街上，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，和我們的長相，衣著，甚至連指紋都一模一樣，那么，“真假美猴王”就會在現(xiàn)實(shí)生活中上演了。
“克隆人”的身份，社會關(guān)系以及社會權(quán)利都令人琢磨不透，例如，克隆人與被克隆人的關(guān)系？克隆人的身份？克隆人的社會地位？這一切的一切，都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
我真誠地希望人們能用克隆技術(shù)造福于人類，但我不希望“克隆人”出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)社會！
六年級作文 篇3
姜家范是個(gè)鄉(xiāng)村，在美麗的千島湖附近，聽說借了千島湖的光，它也有獨(dú)特的美，令我十分向往。今天終于有機(jī)會一睹它的風(fēng)采了。我們坐車到姜家畈，感受到那兒的空氣比城市清新多，讓人一下子輕松歡快了許多。
那里水多，自然魚蝦也多，于是我們打算到小河里與小魚交朋友。走過一條小路，來到了河邊，那兒的魚蝦成群。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小魚，它的身上的條紋是一條白一條黑的，而魚鰭是紅色的'，媽媽告訴我它叫石斑魚。
可無法與魚親近，總是遺憾。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊又厚又長木板子。我突發(fā)奇想：它不就是一艘小船。大家不及多想，紛紛坐上了“船”，用水槍當(dāng)作“船漿”。可我們劃到那，小魚便游遠(yuǎn)了，一點(diǎn)都不解風(fēng)情，但絲毫不減我們的熱情，劃得更起勁，喊得更熱情，直到精疲力盡……你若坐在那排石橋上，把小腳丫子放入水中，倒會有一大群的不知名的小魚、小蝦游到你的腳邊玩耍，但不敢靠近你，也許是它們與我不熟吧！但我已很享受這份和諧了。
小河旁附近有一個(gè)大荷花池，青綠的荷葉，優(yōu)雅端莊的荷花粉紅和翠綠融合在一起，天藍(lán)和周圍的泥土做陪襯印成了一幅“千古名畫”，我立馬像灑脫的兔子，身子向前傾，手抓著蓮蓬使勁拽，一下子收獲了兩個(gè)誘人的“美味”。我迫不及待地把它撕開剝了，放入嘴中那香味清脆甘甜，一天的疲倦都化為烏有。再看那身在淤泥中卻清清白白的“荷花仙子”在那默默地唱著夏日歡頌歌，荷葉上的雨水隨風(fēng)蕩漾……
這一切都是這么美不可言！
六年級作文 篇4
有這么一條魚，雖然常年生活在水里，但它喜歡冒險(xiǎn)，它的好奇心已經(jīng)使它游遍了海里的每一個(gè)地方。
一天，它很無聊地靜臥在一個(gè)海星身邊，透過水面望著天空自由飛翔的.小鳥，心想：如果我會飛，我也能在天上，那該多好啊！于是，它興奮地找到所有的伙伴，鄭重地說：“我，要去天上一游！”“��？”其它小魚都大吃一驚，隨后哄笑著游開了，這真是個(gè)天大大玩笑�。�
這條小魚并不在乎大家的態(tài)度，它游到了海面，向海岸沖去�？墒遣痪�，它就感覺無法呼吸，快要死了。同伴們看到它身處險(xiǎn)境，把它救了回來。等它正常呼吸后，伙伴們紛紛勸它：“不要再去冒險(xiǎn)了，你會失去生命的！”它卻毫不在乎第說：“不，我一定要飛上天！”說著又向岸邊沖去。這次，它吸取了教訓(xùn)，要改變呼吸方式，并且確保要離海邊近一些。就這樣，它一次次失敗又躍起，從中找到失敗原因。它終于學(xué)會了在陸地呼吸。接下來，它去了很多地方，同時(shí)又研究了有關(guān)飛行的原理，每天在海面上練飛。
終于有一天，它飛起來了！它的所有同伴，所有的親戚，都看到了它！它一邊飛，一邊大聲呼喊著：“我飛上天了，我成功了！”只見它越飛越高，離海面越來越遠(yuǎn)。突然，氧氣不夠了，它一下子摔了下來，掉到海底。在生命的最后一刻，它的嘴角漾著微笑，幸福的微笑。
六年級作文 篇5
七月游山，若有所感。
山亦空蒙，悠然而隨的是對游客形影難離的飄忽細(xì)雨，整個(gè)人到了山腳，馥郁的幽香由遠(yuǎn)及近，跟隨著游人們不定的舒緩腳步——這是芍藥。直上山兩旁的草茂木盛，時(shí)不時(shí)也可望見在一抹碧綠中突兀的，色澤不一的野花，大多都是三三兩兩的長著，無有秩序可言，但就是如此，才給人一種別具一格的美感。
這是山腳，竟都如此引人駐足，此時(shí)，我不禁都不敢想象再往上，哪怕是一步，這風(fēng)光的美秀了。
好大一番氣力，沿著曲折的林蔭小道蹴上山去。緩緩然映入眼簾，是幾座石制的亭子，再向四周望卻去，見得那層巒疊嶂好似屏風(fēng)一般，更加鼓舞士氣。為了山上像仙女一樣明艷不可方物的風(fēng)景，游人們不得不打起精神，魚貫雁比地向頂峰出發(fā)。
有的則在亭子里小憩一會，順勢聞風(fēng)觀景，體會體會這古亭里的高遠(yuǎn)氣息，有的上前觀那矗立在亭邊的百年榕樹，更有的是閑心大散，四處去逗鳥，捉蟲，在半山亭中稍稍停頓了一會兒，我便又直徑上山去。
穿過眼前橫亙的巨石屏障，就真的'柳暗花明：眼前是一塊不大不小的石地，游人們大多也到了這，擁擁擠擠的，四周又無一護(hù)欄，只有幾株弱不禁風(fēng)的小樹，真怕一不小心就跌落與云齊高的大山，只得小心翼翼地站在一塊凸起的石旁，向山下俯瞰。也大多是密密麻麻的人群；汽車也小的可憐；更是那些用鋼筋混凝土筑起的高樓大廈，不得不承認(rèn)，都在游人們的腳底了。
真有一番舉頭紅日近之感，更嘆青山遮不住，畢竟東流去。
六年級作文 篇6
那天是我的生日，所以我早早地起了床，因?yàn)榍耙惶彀职謰寢尵痛饝?yīng)我，到了過生日那天給我買一個(gè)禮物，于是我?guī)麄儊淼搅诵V場旁邊的商店，買下了我念叨很久的小動物烏龜。
我剛拿到這個(gè)小烏龜時(shí)，能感覺到它的.恐懼，因?yàn)樗恢倍阍跉だ锊豢铣鰜恚臍な怯珊芏嘈D片拼接而成，眼睛就像兩顆黑寶石一樣一閃一閃的。在它的頭上有許許多多的彩色條紋，脖子還可以伸很長用來襲擊小魚。
它剛來我們家的第一天不吃不喝，無論我拿多么好吃的東西它都不肯吃一點(diǎn)。到了第二天有太陽時(shí)，我才把它拿出來，它這才伸出頭和四肢，慢慢地朝前爬去，但它爬起來太慢了。只見它先伸出一只腳，一秒鐘后又伸出第二只腳，又過一秒才伸出另一只腳，如果它跟蝸牛比賽，必輸。我覺得它怪有意思，便把它背朝下一放看它怎么翻過來，只見它剛開始胡亂一蹬，過了好久才知道這樣做是徒勞。幾秒鐘后，它好像又想到了一個(gè)辦法，自己有節(jié)奏地?fù)u起。但卻還翻不過來，于是我只好祝它一臂之力幫它翻了過來。
之后，小烏龜還給我?guī)砹嗽S多快樂，那些快樂如點(diǎn)點(diǎn)星光照亮了我原本孤寂的心靈。
六年級作文 篇7
夕陽拉長了葉明瘦削的背影，手中拿著那張96分的試卷，邁著沉重的步伐走回了家。
剛回到家，媽媽就將葉明的試卷奪了過去，用她那雙“火眼金睛”掃描著試卷，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤——那道應(yīng)用題。“你看看你！平常叫你看數(shù)學(xué)書不看，又不做習(xí)題，一天就知道貪玩！”“可我考了96分，在班上也得了第6名……”我低聲說。“第6名有什么好的？看看隔壁的佳楊，次次考100分。從今天開始不準(zhǔn)玩手機(jī)，不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)下樓玩，只能在家里做習(xí)題聽到了嗎！”媽媽吼道。葉明把書包和卷子狠狠的砸在地上，摔門而出。
“唉，看來只能這樣了�！比~明的媽媽拿出前天花高價(jià)買的水晶球，她用了一次，還剩兩次。她把水晶球放在地上，喃喃的道：“請把葉明變成一個(gè)完美小孩吧�！�
半個(gè)小時(shí)后，奇跡出現(xiàn)了：葉明回到了家，他把自己身上的零花錢全部買成了書，認(rèn)真地讀了起來，還把所有的習(xí)題全部做完……從那以后，葉明上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)做課外習(xí)題，沒有任何的娛樂時(shí)間。
這幾乎滿足了媽媽對葉明所有的.要求與期待，直到那一天……
媽媽給了葉明一百元讓他和朋友好好玩玩。一個(gè)小時(shí)后，詭異的一幕發(fā)生了：葉明買了一堆的習(xí)題拿回家，像個(gè)機(jī)器一樣做了起來。媽媽看著這一幕，著急了，她找到了葉明的朋友，才發(fā)現(xiàn)他的朋友們早已因?yàn)槿~明只會學(xué)習(xí)而疏遠(yuǎn)了他。媽媽腿一軟坐在了地上，她拿出水晶球，怒問：“這是什么情況！”“你不是讓我把葉明變成一個(gè)完美小孩嗎？不是讓我把他變成一個(gè)只會學(xué)習(xí)的人嗎？”“不，不，這不是我的兒子！現(xiàn)在我要你把葉明變成原來的樣子�！薄澳阏娴囊褂米詈笠淮螜C(jī)會嗎？”“是的，我確定�！眿寢寽I流滿面但堅(jiān)定的說。
水晶球讓時(shí)光倒流，回到了過去，一切都像沒發(fā)生過一樣。
“媽，這次我考了96分�！薄跋麓螤幦】�100分哦�！薄皨�，你今天怎么了？”“沒什么，你快去吃飯吧�！眿寢尶粗~明，心想，這才是我的葉明啊。
六年級作文 篇8
梅西，在足球場上是一個(gè)再熟悉不過的名字了，最近，梅西所在的球隊(duì)——巴塞羅那要參加今年的歐冠聯(lián)賽，雖然巴塞羅那的實(shí)力很強(qiáng)，也曾經(jīng)拿過歐冠的冠軍，可還是不能掉以輕心，原因有以下幾點(diǎn)：
1、AC米蘭和國際米蘭的實(shí)力也是不可忽視的'，另外，拜仁慕尼黑也是曾經(jīng)歐冠中的殺手。美因茨也是今年的一匹黑馬，曼聯(lián)也多次戰(zhàn)勝過巴塞羅那，是英超中實(shí)力十分強(qiáng)大的一支隊(duì)伍。擁有克里斯蒂亞諾羅納爾多和卡卡的西甲球隊(duì)皇家馬德里也能對也能對巴塞羅那造成威脅，霍沃庫森的實(shí)力也不可小視的，多次戰(zhàn)勝過巴塞羅那，但以上的隊(duì)伍巴塞羅那也都戰(zhàn)勝過，勝利的百分比均占上風(fēng)。
2、梅西被多人盯防，比利亞的傷要到淘汰賽的時(shí)候才能傷愈復(fù)出，最主要的還是梅西，一拿到球就會被人放倒，沒想到當(dāng)個(gè)這么大牌的球星有這么多的苦衷！
3、巴塞羅那的伊布脾氣很火爆。對方球員放他是，他總要和對方較量一下，很容易丟球；還老是和對方的球員或裁判發(fā)生沖突，總會發(fā)生口交或肢體上的沖突，很容易吃牌，一而再再而三的吃牌，很快就會下場了。
大家一起來為里奧內(nèi)爾安德列斯梅西加油把！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級的作文07-12
六年級作文04-07
六年級的作文09-24
六年級的作文12-08
六年級的作文12-09
六年級的作文12-09
六年級的作文12-02