六年級(jí)作文必備(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
幸福是什么？幸福是一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它的里面裝著我們各種色彩的幸福。
紅色的幸福
一天中午，我放學(xué)回到家，來到餐廳，看到滿桌子的菜，開心地說：“奶奶，今天的菜也太美味了吧！全都是我最喜歡的，糖醋排骨、冷拌豆腐皮、土豆絲、蘑菇湯……奶奶，您對(duì)我真好！”說完，我便撲到奶奶的懷里，心里甜滋滋的。奶奶的臉上掛滿了笑容：“好了，好了，美味的話，你就快點(diǎn)吃吧！”我趕忙坐下，開始津津有味地品嘗起來。每天的'飯菜里奶奶總是會(huì)為我們添加一味特殊的調(diào)料，那就是愛。
綠色的幸福：
暑假里的一個(gè)傍晚，我和爸爸一起去爬山。爸爸說：“爬山是可以鍛煉身體的，以后有空，我們都一起爬山，好不好？”我毫不猶豫地回應(yīng)：“當(dāng)然愿意啊，就怕您沒空陪我呢！”一邊說著，一邊走著，我們很快就到了山頂，真是居高臨下，心曠神怡��！爬山的疲憊一下子就一掃而光了。在山上，我和爸爸活動(dòng)了身體，還欣賞了美景，真是一舉兩得�？纯磿r(shí)間也不早了，于是我們就準(zhǔn)備下山。我們一路往山下走，有說有笑。忽然，爸爸停下了腳步，彎下身子，用手撿起山路上的塑料袋和礦泉水瓶子……然后他對(duì)我說：“涵越，你也一起撿吧，我們剛好下山，把這些垃圾帶到山下去�！蔽亦街�，有點(diǎn)不情愿：“太麻煩了！”爸爸又說：“如果你也不撿，他也不撿，你也扔垃圾，他也扔垃圾，山上的環(huán)境就會(huì)越來越差，我們只是舉手之勞，卻能讓山上變得干凈、美麗……”“嗯，爸爸說得對(duì)！”在爸爸的帶領(lǐng)下，我也邊走邊撿起了垃圾。爸爸的言傳身教，讓我明白愛是無私的。
彩色的幸福
周末，張老師布置了手抄報(bào)作業(yè)。當(dāng)我給手抄報(bào)上色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的彩色筆顏色不夠鮮艷，我把這個(gè)情況告訴了媽媽。媽媽一聽，鼓勵(lì)我說：“涵越，別灰心，媽媽現(xiàn)在就去幫你買馬克筆，這種筆顏色鮮艷，畫手抄報(bào)最好了�！痹捯魟偮�，媽媽就跑出去幫我買馬克筆了。深夜，我從夢(mèng)中驚醒，看見媽媽還在幫我修改手抄報(bào)、涂顏色，我的眼淚情不自禁地流了下來，我感到自己是天底下最幸福的小孩！
我的幸福調(diào)色盤里盛滿了五顏六色的幸福和滿滿的愛，我一定要感恩長(zhǎng)輩，是他們讓我懂得了什么是愛，怎么去愛，長(zhǎng)大后，我一定要回報(bào)他們。
六年級(jí)作文 篇2
學(xué)農(nóng)第四天，我們聽說今天下午是去定點(diǎn)尋寶，大家都十分高興，心想可心當(dāng)一回小尋寶家了，心中充滿了好奇。
下午，尋寶開始了，我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組，我們便立刻小奔向第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)，按照地圖，我們立刻在學(xué)農(nóng)基地門口找到了一個(gè)數(shù)字，但為保護(hù)準(zhǔn)確，我們?cè)诟竭^又找了一遍，但是沒有，我們便把數(shù)字寫了上去，在我們奔向第二個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上，我找到了一個(gè)數(shù)字，在地圖上一對(duì)，再過過舉手表決，還是決定把我找到的數(shù)字取代第一個(gè)數(shù)字。
我們立刻奔向第二個(gè)點(diǎn)標(biāo)，可怎么找也找不到，我問何川：“何川，是不是老師忘掛了，還是地圖寫錯(cuò)了？”何川說：“不對(duì)，這個(gè)點(diǎn)標(biāo)肯定就在附近，我們還是再認(rèn)真找一找吧！”我們便繼續(xù)找，只聽見一聲大喊：“88”。我們便立刻奔向何川，何川便指向給我們看，的確是88，我們高興極了，原來在大樹上的`鳥巢下面，我們立刻奔向第三個(gè)點(diǎn)標(biāo)，就這樣，我們一一找到了點(diǎn)標(biāo)。
經(jīng)過這次鍛煉，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)的友誼，還考驗(yàn)了我們的觀察力，真是一個(gè)兩全其美的活動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇3
沉醉在其中，沉醉在婉約之美中。體會(huì)李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，勾勒出羞澀的女子不愿見陌生人的畫面；體會(huì)李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的淡泊之美，表現(xiàn)詩(shī)人的孤獨(dú)、寂寞；體會(huì)杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”無私奉獻(xiàn)的美；體會(huì)馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼之美……
沉醉在其中，沉醉在風(fēng)景之美中。體會(huì)李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴之美；體會(huì)周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不愿與世同流合污的美；體會(huì)李清照“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花之美；體會(huì)元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊之美；體會(huì)白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中桃花的嬌艷之美。
沉醉在其中。沉醉在友誼之美中。體會(huì)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，詩(shī)人與朋友的情是多么地深；體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情之美；體會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無故人”，詩(shī)人對(duì)朋友是多么地依依不舍；體會(huì)“海上生明月，天涯共此時(shí)”的友誼之美。
沉醉在其中，沉醉在古典之美中。體會(huì)曹操“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的自然美；體會(huì)蘇軾的“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”的勞動(dòng)美；體會(huì)辛棄疾“千古興亡多少事？悠悠”中的'懷念故鄉(xiāng)之情；體會(huì)劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”中高尚的品德：體會(huì)孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”中同心協(xié)力的美；體會(huì)楊炯“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”里，在戰(zhàn)斗中，激烈悲壯之美；體會(huì)王觀“若到江南趕上春，千萬和春住”中，把山比作眉峰，暗示了離別之情。
沉醉在婉約之中，體會(huì)人高雅脫俗之美；沉醉在風(fēng)景之中，體會(huì)到大自然的美不勝收；沉醉在友誼之中，體會(huì)到友誼比潭水還深；沉醉在古典之中，體會(huì)詩(shī)中的奧秘及詩(shī)人的聰慧；沉醉在其中，體會(huì)不同的事、景、物……
六年級(jí)作文 篇4
今天，空虛的一天，已完結(jié)．自己都做了些什么？
爸爸的話還在耳邊想起：現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大還能干什么？永遠(yuǎn)都不可能走出這個(gè)山村！是，每個(gè)山村里的孩子夢(mèng)想希望自己長(zhǎng)大后能走出這個(gè)隔著重重山峰的山村，離開這個(gè)偏僻的地方，走向繁華熱鬧的城市．他們?yōu)橹鴫?mèng)想而奮斗，為著夢(mèng)想而努力．他們的目標(biāo)是什么？自己的夢(mèng)想是什么？
什么時(shí)候？我變了．夢(mèng)想隨風(fēng)早已飄散的無影蹤．
網(wǎng)絡(luò)，占據(jù)了我整個(gè)的空間，僅剩下的一點(diǎn)良知也被吞噬．成績(jī)一落千丈．親人的批評(píng)，別人的議論，仍然，沒有任何的轉(zhuǎn)變----繼續(xù)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)．沉迷于小說，沉迷于聊天，沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個(gè)的思想．我拋棄了自己的夢(mèng)想，活在了網(wǎng)絡(luò)中．每天，癡癡的看著小說傻笑，呆呆地對(duì)著網(wǎng)絡(luò)好友而愣，聽著音樂、手盲目的在鍵盤上打著沒有思想的文字
多次，爸爸問到了我的成績(jī)，沒有任何的表達(dá)，只是淡淡地一句話：沒考好．其他科目呢？沒有及格的．
爸爸一句學(xué)習(xí)上的關(guān)懷，而我只是一句冷淡的答復(fù)，好象分?jǐn)?shù)與我毫無關(guān)系，我早已脫離了這個(gè)世界．
終于，眼睛瞎了．夢(mèng)該醒了．留下的`是無盡的懊悔
夢(mèng)，醒了
彷徨過、迷茫過、失落過、悔痛過
一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離
真實(shí)與夢(mèng)境的界限
現(xiàn)實(shí)與理想的距離
近嗎？
遠(yuǎn)隔千里
遠(yuǎn)嗎？
一步之遙
夢(mèng)境的虛幻，現(xiàn)實(shí)的殘酷。
一切都只是過眼云煙
是的，我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò)．我也要重新找回那個(gè)以前的我了．那個(gè)愛笑愛暢談，愛明媚的陽(yáng)光，有夢(mèng)想，有思想，有理智的女孩了。
六年級(jí)作文 篇5
鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長(zhǎng)得十分可愛。
玲玲都快一周歲了，可是還不會(huì)走路。有一天，玲玲的爺爺在家里對(duì)大家說：“應(yīng)該教玲玲學(xué)走路了！”大家都說好。
于是，玲玲的爺爺領(lǐng)著孫女來到走廊，放開手走到一端。然后，他伸開雙臂對(duì)玲玲說：“玲玲乖，過來，到爺爺這兒來！”玲玲的眼睛瞪得大大的，看著她爺爺搖搖晃晃地想開步，可是就是不敢向前走。她爺爺看到了，就鼓勵(lì)孩子說：“玲玲最勇敢，快走過來，爺爺就帶你到街上買好東西吃�！绷崃岷孟舐牰藸敔斦f的話，抬起一只腳向前跨出了一小步�？墒蔷驮谒肟绯龅诙降臅r(shí)候，不知道怎么搞的竟然癱倒了地上。爺爺趕緊走過去把孩子扶起來。他還說：“玲玲不怕，玲玲乖，再走！”這一次，玲玲站起來以后就向前走。由于腳步不穩(wěn)，一下子摔在了地上，頭重重地碰到了墻壁上。她“哇”地一聲哭了起來。玲玲的媽媽心疼得馬上跑過去，抱起玲玲就說：“玲玲不哭，不走了，不走了。媽媽給你吃好東西�！绷崃岬臓敔斅卣f：“小孩子學(xué)走路，哪有不摔跤的？要是怕摔跤就不學(xué)走路，那就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)走路了！”玲玲的.媽媽說：“孩子還小，還是等她大一點(diǎn)再學(xué)走路�！睜敔敍]有辦法，只好讓她媽媽把孩子抱走。
后來，我看到玲玲的爺爺趁她媽媽不在的時(shí)候就教孩子學(xué)走路。玲玲很快學(xué)會(huì)了了走路，還走得比較穩(wěn)了。她媽媽看到了說：“你看，孩子大了不就會(huì)走路了！”她那里知道這全靠她爺爺教她走路的呀！
現(xiàn)在，我還常常想起玲玲的爺爺說的話：“要是怕摔跤就不學(xué)走路，那就永遠(yuǎn)不會(huì)走路的！”
六年級(jí)作文 篇6
自從學(xué)了《桂林山水》這篇課文，桂林就成了我的一個(gè)夢(mèng)想。今年暑假，老爸老媽終于決定帶我去尋夢(mèng)桂林，尋夢(mèng)陽(yáng)朔。俗話說得好：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林�！标�(yáng)朔風(fēng)光一定像課文中描寫的那樣迷人。
我們決定坐火車到陽(yáng)朔。這有點(diǎn)復(fù)雜，我們先得坐汽車到衡陽(yáng)，再?gòu)暮怅?yáng)坐火車到桂林，然后再?gòu)墓鹆肿嚨疥?yáng)朔縣城也就是西街。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)，一直到下午5點(diǎn)才到陽(yáng)朔，特別累。
老媽在網(wǎng)上找了一個(gè)導(dǎo)游，那個(gè)導(dǎo)游接我們到了旅館，吃了飯之后，我們先去逛西街。
在沒去陽(yáng)朔之前，我想象的西街十分幽靜，具有濃郁的民族風(fēng)情，很多少數(shù)民族在街上生活，四周都是拔地而起的石山，世外桃源一樣的世界。嗯，四周的確是山峰，都是嶙峋的怪石組成的，碧綠的灌木從石頭的裂縫中長(zhǎng)出來。其余的……我終于明白西街酒吧有多么吵了，終于明白外國(guó)人的瘋狂了，明白西街上的衛(wèi)生條件有多么差了，明白西街上的少數(shù)民族其實(shí)已和我們都差不多……總之西街跟我想象中的完全不一樣。
我們一路走過去，街道兩邊都是燒烤與飯店，也有賣衣服的，接下來便是一路的酒吧，人們像瘋了一樣在喊。天吶！這簡(jiǎn)直是聽了一路的流行歌曲！當(dāng)然也有賣少數(shù)民族自己編織的絲巾、耳環(huán)、項(xiàng)鏈，還有自己雕刻的一些小飾品。就是一個(gè)浮躁、嘈雜的世俗地方。
這就是西街留給我的第一印象，與我想象中的完全不同！
竹筏游漓江
昨天的西街印象不太好，看看今天的漓江山水如何了。今天我們坐竹筏游漓江。
我們從旅館走去坐竹筏的路上，到處是攬客的野導(dǎo)游，我知道野導(dǎo)游都是騙人的，昨天媽媽找的就是這樣一個(gè)導(dǎo)游，不過現(xiàn)在換了一個(gè)。
這個(gè)導(dǎo)游帶我們?nèi)プ穹�，我發(fā)現(xiàn)這些導(dǎo)游都拿回扣的。
我們都在船上了，我發(fā)現(xiàn)天空就像少數(shù)民族織的湛藍(lán)的絲巾一樣，上面還繡了幾朵潔白的云。白云下面便是山了，這兒的山與我們那兒的山完全不同，真如課文中描寫的那樣，一座座拔地而起，各不相連，山體都是巖石，人都很難爬上去。這些山自然是各種形狀的，擁有奇異的形狀的山便有自己的名稱，例如：睡美人、烏龜爬山、羅漢山、鴛鴦?dòng)H嘴……
山與天是很的美呀，而我們的腳下便是漓江。天！是誰寫的“漓江的水真清呀！”騙人的吧？怎么差距會(huì)這么大呢？如今漓江的水是那種深綠色的，上面漂浮著水草葉子，水底生長(zhǎng)著茂密的水草，當(dāng)年的“靜、清、綠”在哪兒？為什么我完全體會(huì)不到？
唉，當(dāng)?shù)鼐用衽c游客們，你們要是少丟一點(diǎn)垃圾，少排一些污水，那漓江也不至于是這個(gè)樣子吧？
大家不能光嘴說愛護(hù)環(huán)境，卻不去行動(dòng)。再這樣下去，漓江的水又會(huì)變成什么樣子呢？
俄羅斯友人
陽(yáng)朔確實(shí)是有很多外國(guó)人的。在電話亭旁，我碰到了兩個(gè)俄羅斯人。
老媽一直想讓我與外國(guó)人交流，鍛煉英語，今天在這個(gè)地方碰到了這兩個(gè)外國(guó)女孩，老媽非要我去與她們交流，我無奈，只好硬著頭皮上去了。
于是我了解到她們是母女（我開始還以為她們是同學(xué)）她們來自俄羅斯，女孩的父親已經(jīng)去世了。
這一對(duì)母女一個(gè)是棕發(fā)綠眼，十五歲，是女兒；另一個(gè)是金發(fā)碧眼，三十多歲，是母親。她們都是在學(xué)校里學(xué)的英語。
我本想邀請(qǐng)她們明天一起游十里畫廊，但她們明天就要飛上海去了，我們都表示非常遺憾。與我們交換了郵箱她們就走了。
我還是第一次見到這么友好的外國(guó)人，中俄關(guān)系還是好��！
十里畫廊——單車之旅
今天按照《探索地理》雜志上推薦的路線，我們決定騎單車游十里畫廊。
我一家與蘇璐珺一家一共6人，我與蘇璐珺不會(huì)騎單車，于是老爸租了一輛雙人車搭我，那個(gè)導(dǎo)游用她自己的電單車搭蘇璐珺，我媽與蘇璐珺爸媽各一輛。
我們穿過陽(yáng)朔的一條主街道，就上了國(guó)道。雖然夏日里驕陽(yáng)似火，但我們卻騎得十分輕快。老爸還東張西望地唱歌，我在后面可有點(diǎn)擔(dān)心。
很快進(jìn)入了十里畫廊景區(qū)，我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了陽(yáng)朔神奇的山。每一座都是那樣雄偉、險(xiǎn)峻。在路邊，聰明的當(dāng)?shù)厝诉�種上了成片的荷花。在絢爛的陽(yáng)光照耀下，荷花開得鮮艷奪目。
我們到了第一個(gè)景點(diǎn)是“天籟·蝴蝶泉”，在那看到了苗寨寨花與侗寨寨花，聽她們用葉苗吹奏樂曲，聽她們唱《暖暖情意》，她們每個(gè)人都生了一副好嗓子，唱歌唱得特別好聽。
接下來的景點(diǎn)便是“大榕樹”。那有一棵特別大的榕樹，傳說是壯族歌神劉三姐的家鄉(xiāng)。那棵大榕樹我敢說五個(gè)成年人張開手都抱不住它。它的根又從地底冒出了新的枝丫，所以還有九棵小樹圍繞著。它有太多的枝葉了，這些枝葉組成的形狀像一個(gè)巨大的綠蘑菇，特別漂亮。
我們還游覽了許多地方，例如月亮山，遇龍河……真是一次快樂的單車之旅！
印象·劉三姐
今天晚上我們還有一個(gè)“巨大的.任務(wù)”——看“老謀子”導(dǎo)演的大型歌舞印象·劉三姐�！袄现\子”的名氣可大了呢！他可是導(dǎo)演北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的張藝謀！老媽可崇拜他了！
張藝謀可真是挺出名的哈！距離演出開始還有兩天時(shí)間，票就全部售完了。晚上九點(diǎn)多開演，七點(diǎn)時(shí)門口就已水泄不通，我們也是好不容易才擠進(jìn)去啊。
晚會(huì)有許多節(jié)目，讓我記憶猶新的是《紅色印象》。許許多多的漁夫在表演上一個(gè)節(jié)目時(shí)已在左邊排好了隊(duì)伍，等前一個(gè)節(jié)目一結(jié)束，右邊的燈光一起射向左邊，呈現(xiàn)在我們眼前的是滿江飛舞的紅綢帶，綢帶中排著整齊的漁夫。這紅綢帶好比舞動(dòng)的旋律，這漁夫好比跳躍的音符，在火紅的綢帶中左右搖擺。
這個(gè)節(jié)目讓我看到了山歌不僅僅是壯族人們的愛好，還是他們內(nèi)心的表達(dá)。
緊接著，燈光關(guān)上了，一艘大漁船從左邊駛向了右邊，船上裝著瓜果。而右邊的岸上則是牧童趕著牛群，邊走邊唱，還有正在洗衣服的村婦，邊洗邊唱，還有賣東西的小販，這一幕幕鄉(xiāng)村小景慢慢展現(xiàn)在了我們面前。
我發(fā)現(xiàn)在少數(shù)民族中，山歌真是人們生活中不可缺少的一種元素。
突然間水面變成了藍(lán)色，還升起了一個(gè)大月亮，一個(gè)女孩在這個(gè)大月亮上奔跑著，像是一個(gè)跳躍的音符，劉三姐站在一艘漁船上唱著情歌。
原來山歌也是壯族人民表達(dá)愛情的一種方式。
最后是漁火，是200多位漁民帶著魚鷹捕魚的場(chǎng)景，每一艘船上都點(diǎn)著一盞漁燈。又有200名銀珞姑娘排成的長(zhǎng)陣，非常震撼人心的景象。
印象·劉三姐真是一場(chǎng)精彩的演出，它讓我深刻理解了壯族人民，理解了他們的山歌。
漓江之憂
這一路游玩過來，整個(gè)陽(yáng)朔都快被我們游遍了，了解了陽(yáng)朔的山山水水。
不過可以感覺桂林變了，陽(yáng)朔變了。“漓江的水真清啊……”我到現(xiàn)在還不明白，那個(gè)時(shí)候的漓江到底有多清呀？我們看到的漓江并不像以前那樣了，水面覆蓋著水草的葉子與白色的泡沫，水底是茂密的水草，傳說這里面還有水蛇。我相信，如果是你們，見到此時(shí)的漓江，也無法想象以前的漓江了，我很遺憾沒看到漓江的最佳相貌。
其實(shí)不僅僅是漓江，陽(yáng)朔所有的水都一樣。如果再這樣下去桂林怎么辦？陽(yáng)朔怎么辦呢？還會(huì)有“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”的說法嗎？人們是該為此深思了。
我們還要為這里的人們和他們做出的一些事而深深憂慮。
場(chǎng)景一：在陽(yáng)朔汽車門口的一個(gè)小店鋪里，我們看到了一個(gè)外國(guó)人，她在買東西。不過我的視覺、聽覺告訴我她被宰了�！癐wanttothis，howmuch？”“7塊”，那老板做了個(gè)手勢(shì)�！癘K！hereyouare�！蓖鈬�(guó)人給了老板50元，可我卻看到老板只給了她40元！天，這什么世道？！外國(guó)人是我們的朋友，我們?cè)蹩梢栽姿麄兡�？！而且，外�?guó)人也有醒悟的時(shí)候，等他們醒悟了，他們就不會(huì)來了。
場(chǎng)景二：車站旁……“喂！小妹，買張票吧！印象·劉三姐的，我們買的很便宜的，一張B區(qū)的150元左右，我們還有特價(jià)票，50元一張！哎！來看一下嘛……”其實(shí)不只一個(gè)這樣的人，陽(yáng)朔到處都是代買票可以減價(jià)的人�？梢哉f，到陽(yáng)朔看印象·劉三姐演出或者逛景點(diǎn)，你就根本不知道正規(guī)的價(jià)格是多少。怎么可以這樣呢？票價(jià)應(yīng)該正規(guī)、相同才對(duì)呀！想起去年我們?nèi)シL(zhǎng)隆看大馬戲演出，你在哪買的票的價(jià)格都一樣，陽(yáng)朔怎么就做不到呢？
尋夢(mèng)桂林，尋夢(mèng)陽(yáng)朔，山的神韻還在，水的夢(mèng)想?yún)s漸漸遠(yuǎn)去。坐在汽車上，我懷著深深的憂慮，默默地告別，希望在很久以后，我還能找到曾經(jīng)的夢(mèng)……
六年級(jí)作文 篇7
“加油！加油……”一聲聲吶喊響徹云霄，鄭璐也踢的正起勁，只看見她的通紅臉頰，豆大的汗水不停地往下流。10：2、13：2、15:2，我們贏了！鄭璐大喊道：“太棒了！”
說起鄭璐，那可是在我們學(xué)校無人不知無人不曉，她是我們敬佩的大隊(duì)長(zhǎng)，又是毽球隊(duì)的一把好手。她這么出色，不是先天的因素，而是她后來的堅(jiān)持與付出。
在毽球隊(duì)的刻苦訓(xùn)練中，鄭璐總是早早來到學(xué)校，冒著嚴(yán)寒，拿起毽球就開始練習(xí)。在晨霧中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她是那么的努力那么的認(rèn)真，無論任何時(shí)候，只要手中有毽球，她就會(huì)毫不猶豫的開始練習(xí)。大街小巷里全是她堅(jiān)持的背影。毽球隊(duì)的訓(xùn)練十分艱苦，每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡，頭冒大汗，可是沒有一個(gè)人說過累，更別說鄭璐了，她可是帶動(dòng)我們的隊(duì)艱苦訓(xùn)練的精神�。∠抡n了，大家都在教室里取暖、避風(fēng)，可她卻把外罩一脫，拿著毽球就練單踢去了。
經(jīng)過兩個(gè)多星期的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來了比賽，大家都信誓旦旦地說：“我們付出了真么多，一定能拿冠軍的！”比賽前，大家都做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，自信滿滿地走向比賽場(chǎng)地。一到那里，就發(fā)現(xiàn)這里是高手云集的地方，大家都在努力的練習(xí)自己的絕招。鄭璐也不甘落后，找了一個(gè)好地方，練習(xí)著罰球。
比賽開始了，第一場(chǎng)是男子雙打的比賽，我們都來給他們加油，鄭璐并沒有到一旁練習(xí)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的比賽，而是到同伴的身邊給他們加油鼓勁。她的.臉喊得通紅，我們看著，喊得更起勁了！
男雙的比賽完了，該女雙了。鄭璐充滿信心的對(duì)我說：“我們一定會(huì)贏的!放心吧�！彪S著一聲哨響，比賽開始了。鄭璐一腳罰球，又高又很，對(duì)方一個(gè)胸頂，沒踢住。我們大叫：“好球！加油，鄭璐！加油，鄭璐……”鄭璐朝我們翹起大拇指，我們喊得更有勁了。對(duì)手沒有拉拉隊(duì)，氣勢(shì)瞬間滅了一半。21：10我們拿下了第一局。
第二局，對(duì)方先罰球，“過界。”鄭璐大聲喊道。嗨，壓界，對(duì)方贏一分。接下來的比賽更為精彩了，兩隊(duì)在爭(zhēng)奪最后一球時(shí)打得最為激烈。對(duì)手一個(gè)擦網(wǎng)球，鄭璐上前用腳尖輕輕一勾。對(duì)方一個(gè)膝頂，腳背一踢，來了個(gè)后發(fā)球，周可可一個(gè)胸頂，把毽球踢到網(wǎng)前，對(duì)手可也不是吃醋的，把球一勾，球又飛了過去。鄭璐用腳內(nèi)側(cè)一踢，給了對(duì)方一個(gè)措手不及�！摆A了！大棒了！”鄭璐抱著周可可，大喊道。
我們上前簇?fù)碇嶈�，七嘴八舌的說：“鄭璐真棒!”“正路你太牛了!”“鄭璐,這真是上天不負(fù)有心人呀!”是啊！如果沒有平時(shí)的刻苦練習(xí)，鄭璐怎么能拿到真么好的成績(jī)呢？可能是連續(xù)10場(chǎng)的比賽讓她有點(diǎn)吃不消，只獲得了全省第2名。
加油鄭璐！你永遠(yuǎn)都是我們心中最棒的！
六年級(jí)作文 篇8
人生中許多個(gè)“從此”，從此我不再傷心，從此我不再流淚，從此我不再害怕……“從此”就像一個(gè)大妖怪，永遠(yuǎn)封閉在我的心中。
每當(dāng)看到別人家庭中熱鬧非凡、有說有笑、哭哭鬧鬧的時(shí)候，我的心中就不由自主感到羨慕。
我看看別人，又看看自己，是個(gè)獨(dú)生女，爸爸媽媽又在工作，沒有人來陪伴我，每當(dāng)夜晚，我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。
但在我的一次生日中，我就不再孤獨(dú)了。生日那天，我收到了親朋好友的'各種各樣的禮物。其中令我最滿意而又欣喜的是——一個(gè)海馬娃娃，上面還留了張字條：涵，祝你生日快樂，海馬陪伴著你長(zhǎng)大，希望你不再像以前那么孤獨(dú)了。
后來，每到夜晚，我都抱著這只小海馬，對(duì)它說：“馬，這個(gè)冷冷清清的屋子里只剩下你和我了，睡覺吧！”于是，就抱著海馬睡覺了。這樣，會(huì)讓我感到一點(diǎn)溫馨，至少還有一個(gè)娃娃陪著我。
到現(xiàn)在，這只小海馬依舊還在我的床頭，在那靜靜地躺著，靜靜地躺著。
這只海馬消除了我這一生的心理陰影，消除了我對(duì)孤獨(dú)的恐懼，消除了我對(duì)其它家庭的羨慕。孤獨(dú)，已從我的心中飄去，永遠(yuǎn)也回不來了。
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