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六年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行!
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專(zhuān)心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi);而那老頭兒的`花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén)，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
六年級(jí)的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年過(guò)去，我長(zhǎng)大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無(wú)私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說(shuō)一聲：“別了，親愛(ài)的母校！”
六年前，一群幼小無(wú)知的孩子踏入學(xué)校的大門(mén)，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的大門(mén)，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學(xué)校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒(méi)變的，是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀！
六年來(lái)，我從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的幼稚，三年級(jí)的活潑，四年級(jí)的調(diào)皮，五年級(jí)的朦朧，六年級(jí)這個(gè)時(shí)候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識(shí)的海洋里得到了豐富的營(yíng)養(yǎng)。她是那么的`美麗，使我慢慢的愛(ài)上了她，她用它的心來(lái)溫暖我們，關(guān)愛(ài)我們。
沒(méi)有什么詞可以描繪我們對(duì)您的敬愛(ài)；沒(méi)有什么詞可以概括您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在這里，我只能高呼一聲：
我親愛(ài)的母校，別了！
六年級(jí)的作文300字 篇3
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫(huà)，加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面，并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事，書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮�，和他筆的賣(mài)火柴的小女孩交上了朋友，書(shū)像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書(shū)相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的'知識(shí)��！一本本普通而平凡的書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢(qián)就買(mǎi)到的呢？
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書(shū)就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
六年級(jí)的作文300字 篇4
每天都是媽媽早起為我做豐富的早餐。趁著暑假期間，我想讓媽媽好好休息，自己動(dòng)手做早餐。我做的第一份早餐是泡面。
我早早地起床，興奮地拿起從超市買(mǎi)來(lái)的飛碟炒面。因?yàn)槭堑谝淮闻菝�，還不知道該怎么做，于是仔細(xì)地看包裝紙，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著具體的食用方法，分成4個(gè)步驟。第一步從“注水口”掀開(kāi)至虛線處，取出所有調(diào)味包和叉子，放入菜料。我右看看左看看都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“注水口”三個(gè)字，卻有“由此掀開(kāi)”四個(gè)大字，我想這應(yīng)該就是“注水口”了，于是用力掀開(kāi)，按照說(shuō)明操作起來(lái)。第二步我小心翼翼地把熱水倒進(jìn)“注水口”，馬上蓋上蓋貼，靜靜地等待4分鐘，眼睛全神貫注地看著鐘表。時(shí)間一到，馬上進(jìn)入第三個(gè)步驟，掀開(kāi)“倒水口”把熱水倒了出來(lái)。最后一步把蓋貼撕開(kāi)，加入調(diào)料，進(jìn)行充分?jǐn)嚢�。一碗香噴噴的飛碟炒面上桌了。我津津有味地品嘗著自己親手做的炒面，心里美滋滋的。
泡面雖然看著簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也很麻煩。想到每天五花八門(mén)、營(yíng)養(yǎng)豐富的'早餐，都是媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的，都充滿著媽媽的愛(ài)。我要愛(ài)媽媽?zhuān)惨喽鄤?dòng)手，幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在我的照片中，有一張照片，這張照片給我?guī)?lái)了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開(kāi)心。
那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的遠(yuǎn)，我和爸爸是坐火車(chē)去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說(shuō)，等一下要帶我去一個(gè)神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說(shuō)帶我到水上樂(lè)園玩，當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心，激動(dòng)地咬了一下自己的小手，疼啊，原來(lái)這是真的。到了水上樂(lè)園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的.鬧，非常的熱鬧。我飛快的沖進(jìn)兒童區(qū)，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個(gè)滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來(lái)，我淋的像一只落湯雞。原來(lái)我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續(xù)玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你，照片，你給我?guī)?lái)這么多的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的媽媽留著一頭又黑又亮的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，能說(shuō)一只口流利的普通話。
我的媽媽能煮一手好菜，煮的菜色香味俱全，看的我直流口水。媽媽還得很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天都會(huì)讓我寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)的媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我了，可是慢慢地，我明白了媽媽是愛(ài)我，是為了讓我已后可以成為有用的人。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽就會(huì)火冒三丈地說(shuō)：＂你怎么能半途而廢呢？＂看到媽媽這么生氣，我連忙道歉：＂媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)在這樣了，我會(huì)認(rèn)真的。＂這時(shí)，媽媽又便和藹了：＂好孩子，你以后不能再這樣了。＂我高興地說(shuō)：＂我以后再也不會(huì)偷懶了：＂
我的.媽媽會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒退步而憂心忡忡，更會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒進(jìn)步而高興不已。我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟橛幸粋�(gè)好媽媽而自豪。
六年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)長(zhǎng)辮子的女生是我最好的同學(xué)，她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一雙修長(zhǎng)的手，細(xì)心的她總帶份可愛(ài)。
與其說(shuō)她可愛(ài)還不如說(shuō)她調(diào)皮。記得四年級(jí)時(shí)，有一次考試，我考得不理想，心想：這樣成績(jī)帶回家，難道不會(huì)被媽媽批評(píng)嗎？難道媽媽不會(huì)失望嗎？想著想著眼睛就脹紅了。突然，一雙修長(zhǎng)的手蒙住我的眼睛，緊接著一個(gè)粗聲音說(shuō)道：猜猜我是誰(shuí)？一聽(tīng)到這熟悉的聲音，一摸到這雙熟悉的雙手，想都不用想就知道是她，我被這舉動(dòng)逗樂(lè)了，撲哧一笑。她見(jiàn)我笑了，便也跟著笑了。
說(shuō)她細(xì)心，也是有事實(shí)證明的。有一天，她突然對(duì)我說(shuō)：明天，我和你一起來(lái)次鏟廣告，怎么樣？我吃驚地回答：你有病吧？，她接著解釋?zhuān)哼@幾天我發(fā)現(xiàn)大街兩旁的'樹(shù)干上，電線桿上和路燈桿上貼了很多廣告，很難看，我們?nèi)プ鳇c(diǎn)好事吧！我極不情愿：她那眼睛有問(wèn)題嗎？別人都順眼，就她古怪，還有，我們要是去做事，那清潔工干嘛去了？她看我的樣子很生氣：你怎么一點(diǎn)公德心也沒(méi)有？ 誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有公德心了，去就去。沒(méi)想到我說(shuō)完后，她就笑起來(lái)了，原來(lái)我中了她的激將法。
這個(gè)活潑可愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，細(xì)心觀察的女孩，難道你們不喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在臨海，這里有古色古香的紫陽(yáng)街，有雄偉壯麗的江南長(zhǎng)城，有風(fēng)景如畫(huà)的靈湖……可是讓我印象最深刻的是東湖。她坐落在江南長(zhǎng)城與崇和門(mén)之間，每當(dāng)我走進(jìn)東湖，都會(huì)陶醉其中。
沿著蜿蜒曲折的鵝卵石小道，我走上九曲橋。趴在欄桿，靜靜地看著那水，水是那樣清，清得能看到活潑機(jī)靈的小金魚(yú)；水是那樣靜，靜得像個(gè)睡著的小寶寶，乖巧可人；水是那樣綠，綠得如同碧綠的寶石。整個(gè)湖清澈明亮，在陽(yáng)光下波光粼粼，像面鏡子。
看完湖水，信步來(lái)到仿佛仙境中的湖心亭。看它那八個(gè)角飛檐而出，既威武又雄壯，讓人忍不住為它鼓掌。我上了一樓，聽(tīng)著老爺爺拉著二胡，唱著京劇，我也跟著一起搖擺，愜意極了。我再上二樓，雖然不能遠(yuǎn)望，但可以看到綠的葉，青的草，各種鮮艷的花，形成光彩奪目的'春天，也已滿足。繼續(xù)向三樓爬去，一眼望去，觀賞到了整個(gè)東湖，遠(yuǎn)處的山，霧氣蒙蒙，如披上輕紗一般，再看那千奇百怪的假山，真不敢相信眼前的一切是真的。
東湖美得醇厚，美得迷人，她是我心中一道亮麗的風(fēng)景。我愛(ài)東湖的水，愛(ài)東湖的假山，更愛(ài)東湖的湖心亭。
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