[集合]六年級(jí)的作文300字10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問。還扎了一個(gè)小辮子，像個(gè)大姐姐。

　　李班主任的性格很開朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李班主任上口語交際《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》這節(jié)課時(shí)，她先講故事的內(nèi)容，講得很生動(dòng)，同學(xué)們聽得入了迷，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。接下來她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。

　　李班主任對(duì)我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課，個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí)，有些同學(xué)就很調(diào)皮。

　　李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時(shí)，她會(huì)語重心長地叫我改正，并嚴(yán)厲處罰；當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí)，她會(huì)用溫柔的笑容鼓勵(lì)我；當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí)，她會(huì)勸導(dǎo)我，還教我做人的道理；當(dāng)我受傷時(shí)，她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我爬上“二樓”小床時(shí)，她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。

　　這就是我的.班主任：李班主任。她這么關(guān)心我，我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答李班主任對(duì)我的關(guān)心！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　一天下午，我和爸爸吃完農(nóng)家飯我們來到煤炭公園。我們剛進(jìn)了博物館，可是門口的叔叔卻說：“三點(diǎn)才開館�！蔽覀冎荒茏�了下來。我看到一個(gè)秋千，我蕩呀蕩，煤炭博物館開了。我們進(jìn)入了以后，看到很多展品，有關(guān)煤炭的歷史，地質(zhì)構(gòu)造，煤炭的形成，城市的發(fā)展。煤炭藏身于地下千萬億年，因?yàn)槿祟悗浊�年來�?duì)它的發(fā)現(xiàn)和利用，才使煤炭逐漸顯露出太陽石的本色和價(jià)值。煤炭文化的核心是對(duì)煤的開采和利用。中國是世界上最早發(fā)現(xiàn)和使用煤炭的.國家之一。

　　我們又去二樓和三樓參觀了。參觀完了以后，我看到一條小河，就把腳伸進(jìn)去了。突然，我爸大叫起來，說：“別把腳伸進(jìn)去！”我一邊聽著爸爸的話，一邊把我那弄濕的鞋踢了上來。我爸說完，我們就回家去了

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　幾天前，森林還是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃。許多鳥兒在樹上嬉戲、歌唱�？涩F(xiàn)在，森林出現(xiàn)了許多木樁，百靈鳥娃娃說：“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁？”“聽說，森林出現(xiàn)了一個(gè)伐木工。你瞧！他又來伐木了�！弊哪绝B說。

　　遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)伐木工人，他津津有味地砍著樹，嘴里還念叨著：“砍樹！發(fā)財(cái)！”啄木鳥看不下去了，飛到伐木人的肩上，伐木人還是聚精會(huì)神地砍著樹，一點(diǎn)也不理會(huì)啄木鳥。啄木鳥很生氣，一邊啄著伐木人的腦袋，一邊說：“這腦袋里一定有蟲！”后來樹伐光了……

　　看完后，我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利，只顧自己的利益，而不顧后果的`嚴(yán)重�？撤�樹木會(huì)造成水土流失，還會(huì)造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災(zāi)害。伐木人腦袋里真是長了一只貪婪之蟲。

　　由此，我想到了我們的環(huán)境。我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞：有時(shí)電燈開著、水龍頭開著但卻空無一人；垃圾隨處可見……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開我們，一百年后，可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們：“珍惜自然資源，共營生命綠色。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　成長就像一盒水彩筆，描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的.。

　　在一個(gè)盛夏的夜晚，即使開著空調(diào)也很熱，也因?yàn)槲以诖采媳膩肀娜サ�，就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜，便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去，笑著說：“爸爸，你真帥�！卑职种�道我想吃西瓜，便逗我玩了一會(huì)兒，還給了我一塊大西瓜，我瞬間像一只大餓狼，狼吞虎咽地吃了起來，連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說：“不吐西瓜籽，頭上會(huì)長出大西瓜。”我絕望了。

　　從那次以后，我不敢喝水，害怕那是在給西瓜澆水，吃飯也很少，怕那是在給西瓜施肥。

　　有一次夜晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見了我頭上真的長出了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們都不跟我玩，我哭了起來，爸爸媽媽趕緊跑了過來，焦急地說：“怎么了？”我心里害怕，卻不敢告訴爸爸媽媽。

　　可紙終究是包不住火的，我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑，不屑地說：“你媽媽是騙了你的！”“��？”我大叫道：“那媽媽，你趕緊給我做好吃的，安慰我受傷的心靈！”

　　童年，如一盒彩筆，描繪著各式各樣的快樂生活！這些成長故事，讓我永生難忘！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

　　青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對(duì)象，讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的'本領(lǐng)；所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！

　　原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。

　　科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。

　　二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師��！

　　大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們用心去探索！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī)，說出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來，我從來沒有體驗(yàn)過，不過今天我決定了，要去體驗(yàn)一下。

　　坐上時(shí)光機(jī)，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問：“請(qǐng)問您要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界。”說完，時(shí)光機(jī)就不見了。

　　我在這個(gè)陌生的年代里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的`一棵小樹上，并用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　對(duì)于希望效應(yīng)，心理學(xué)家進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查，他們要求許多人回答題為“你有哪些希望？”的問卷。

　　問卷分析的結(jié)果表明，抱有希望的種類（不論大小）越多的人，往往充滿了自信并注意生活的樂趣，精神煥發(fā)，精力旺盛。而那些沒有明顯的或者較少希望的人則往往表現(xiàn)出漠然、悲觀、消沉。一位富翁在試卷上只填了一句話：“我沒有希望，所有的希望都已經(jīng)滿足了——除了長生不老之外，而這能算是希望嗎？”經(jīng)過調(diào)查，這位富翁患了嚴(yán)重的`憂郁癥。心理學(xué)家與他進(jìn)行了接觸，勸告他從事一些具體的活動(dòng)，并列出分階段的計(jì)劃表，如對(duì)外孫的培養(yǎng)、對(duì)某個(gè)足球俱樂部的支持等。

　　經(jīng)過指導(dǎo)，經(jīng)過不斷的、各種各樣的希望的“煎熬”，這位富翁在精神上已判若兩人。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　“嗒嗒嗒……”雨——不停地拍打在我的傘上，為黑夜增加了一絲絲恐懼感和神秘感。記得那是我第一次走夜路。冷冷清清的小區(qū)里，好像只有路燈在散發(fā)著正義的光。

　　膽怯的我從車?yán)镒呦聛恚�小心翼翼地朝著黑暗里走去。我沒有安全感，心想：這里會(huì)不會(huì)有鬼啊!萬一鬼要來找我怎么辦！鬼長得可怕……我越想越害怕，無助的我差一點(diǎn)哭了起來。北風(fēng)呼呼的從我身后吹過，我不由得心里緊了一陣，我的腳好像變成了石頭，怎么也不敢邁開。

　　我回頭一看：什么都沒有，還好是一場(chǎng)虛驚。我試著走了幾步，感覺好多了。便繼續(xù)試著往家走。雖然我的人是再往前走，但是我的心一直在想：鬼不要來啊……不要啊……“滴——”從背后傳來一陣響聲。把我嚇個(gè)半死。還以為是鬼來了。我丟下傘，瘋的.往前跑。雨點(diǎn)無情地打在我的身上，我沒有理會(huì)，一心想著與魔鬼賽跑，快快回家。我越跑越緊張，緊張到連跑過自己家都不知道。等我反應(yīng)過來時(shí)，有不顧一切地往回“飛”，好不容易回到了家，我懸著的心才放下，開始大哭。我回想時(shí)，又忍不住大笑起來：笑我真傻，連自己都可以想象出魔鬼，并且像個(gè)瘋子一樣地亂跑……通過這個(gè)第一次，我知道了凡是都要勇敢的跨出第一步，跨出了就克服了！

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　“叮鈴鈴……”手機(jī)響了。這個(gè)電話是個(gè)陌生人打來的，可是聲音又在哪里聽過。哦！原來是小學(xué)同學(xué)袁櫪打來的，她說明天是小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，約在恐龍園。

　　我開著豪華轎車去了恐龍園。一路上，公交車不見了，全都是BRT了�；叵肫鹞覀兾迥昙�(jí)的一次恐龍園秋游。我們乘的還都是公交車。不知不覺就到了恐龍園。雖然是八點(diǎn)五十分，但是其他同學(xué)都到了。他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，比小學(xué)的.他們好多了�！按蠹医裉焱�?zhèn)�痛快啊！”我一看，原來是劉老師，只見她長著一頭卷發(fā)，穿著高跟鞋。還像以前一樣�！皠⒗蠋熌阍趺磥砹税�？”惲馨雨問。劉老師說：“別忘了，我是‘孩子王’��！”

　　今天來的地方時(shí)恐龍園，當(dāng)然是來玩的，既然是玩，就要玩?zhèn)�痛快。我們先去玩了“翼飛沖天”，現(xiàn)在的不是“翼飛沖天”了，是“翼龍登天”了。我們上了機(jī)器坐在上面，開始了。先是慢慢的朝上面飛去，漸漸地飛到最高處，開始飛快的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的讓人頭暈。玩完“翼龍登天”我們又去玩過山車。開始玩過山車了。一開始很慢，是讓我們做好準(zhǔn)備，想當(dāng)年弱小的王玲，現(xiàn)在在玩過山車。轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候，只聽尖叫聲震耳欲聾。

　　我真希望還有初中同學(xué)聚會(huì)，高中、大學(xué)同學(xué)聚會(huì)！

六年級(jí)的作文300字 篇10

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)偶像，他可能會(huì)星一個(gè)站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的明星，一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室里默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家，又或是一名為學(xué)生而任勞任怨的老師等。而我的`偶像，卻是在烈陽下工作，而在寒冬也無私奉獻(xiàn)的人，他們有一個(gè)名字——清潔工。

　　他們身穿一襲橙綠色的服裝，手上總是拿著掃帚和鏟子，灰塵與垃圾就是他們的敵人，每當(dāng)?shù)厣�、角落、街道旁，一有垃圾。他們就�?huì)走到那里，拿起他們的“武器”，與它們一決高下。唰！掃帚一劃過，“敵人”們便害怕地乖乖躲進(jìn)鏟子里，往垃圾桶一倒，“敵人”就徹底的消滅了。留下一道美麗又干凈的街道和他們離去的背影。

　　人們總會(huì)忽視了他們。有的人離垃圾桶很近，但卻選擇隨處亂扔；有的人將口香糖和痰吐在地上；還有的人養(yǎng)的寵物讓它在地上隨地大小便。實(shí)在是為這個(gè)世界添了臟兮兮的一面。

　　若不是他們，若不是清潔工叔叔、阿姨們。又怎么會(huì)有今天這美麗又干凈的街道？他們?cè)诹谊栂�、寒冬里，依然�?jiān)持著工作，只為這個(gè)世界增添一份色彩。

　　�。∏鍧嵐な迨鍌�，阿姨們，你們真是我的偶像��！

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