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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-20 10:25:59 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          水木老師寫(xiě)得一手好字。俗話說(shuō):“字如其人”。水木老師也就是這樣的,溫文爾雅,似謙謙君子。

          初見(jiàn)水木老師時(shí),他拿著一把橙色扇子,時(shí)不時(shí)搖幾下,頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上,有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下,兩只眼睛炯炯有神。

          水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水,又如清澈見(jiàn)底的小溪。笑起來(lái),瞇成了一條縫,像小鹿一樣?傊,看著老師的眼睛會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。

          在水木老師高挺的鼻梁下,有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大,但好像住著狀元郎一樣,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,滔滔不絕的。不過(guò)最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句幽默的話來(lái)。

          記得第一次來(lái)上課,媽媽說(shuō)他是個(gè)嚴(yán)厲的.老師,千萬(wàn)不能遲到。我趕忙奔向教室,見(jiàn)到他立刻就想笑出來(lái)。老師長(zhǎng)得慈眉善目的,跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒,一看就是和藹可親的幽默老師。果然,正如我所料,老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親,幽默風(fēng)趣,自帶美顏補(bǔ)光的可愛(ài)老師。哈,我看的面相夠準(zhǔn)吧!

          這就是我們的水木老師,一個(gè)可愛(ài)、大方幽默與顏值并存的作文老師!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          我的早餐向來(lái)都是簡(jiǎn)單的:面包,茶葉蛋,豆?jié){,沒(méi)什么理由,就兩個(gè)字:方便。而媽媽卻寧愿很早起來(lái),辛苦地熬上一鍋粥,然后配上各種小菜,慢慢地品嘗。

          因?yàn)閾?dān)心我的'身體,媽媽常常勸我跟她一起喝粥,可我卻總以時(shí)間來(lái)不及作為反擊,因此每天早上,我依舊“我行我素”。

          時(shí)間就這樣一天一天過(guò)去了。

          可是,就在那一天晚上,我居然意外的發(fā)燒了,而且高達(dá)40多度,媽媽手摸著我滾燙的額頭滿臉焦急,然后直奔廚房。

          我躺在被窩里,朦朧中,我聞到了一股香味。好香啊,不知道是什么?我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,看到媽媽正端著一個(gè)熱氣騰騰的碗,朝我走過(guò)來(lái)。噢!原來(lái)媽媽去熬粥了,她輕輕地坐在我的床邊,盛起一勺粥,小心翼翼把勺子貼近嘴邊,微微吹了幾下,感覺(jué)不燙后,再一口一口喂給我吃。還不時(shí)地安撫我:“孩子,慢點(diǎn)喝,有點(diǎn)燙,喝下去會(huì)好受些的!眿寢尵瓦@樣一勺一勺地喂我喝下了整整一大碗粥,喝完后,媽媽又安頓我躺下了。

          第二天,媽媽起得更早了,聽(tīng)得出,她又在熬粥了。我的身體已感覺(jué)好多了,額頭也不再那么燙了。不一會(huì)兒,媽媽又端來(lái)了一碗粥。

          從那以后,我似乎不再那么抵觸媽媽的粥了。不是因?yàn)橹嗟拿牢,而是喜歡它那種暖暖的味道。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          我頓時(shí)變得興奮起來(lái),還暗暗慶幸自己先前沒(méi)往回騎。否則,如此清新的鄉(xiāng)野美景圖就與我無(wú)緣了。

          今天是陰天。沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,我雖覺(jué)得有些失落,但還是像往常一樣騎車出游了。

          正當(dāng)我行在半道上,天空中飄下了細(xì)細(xì)的雨絲。雨絲飄落在我的肌膚上,我感到?jīng)鼋z絲的。這么一來(lái),我有些動(dòng)搖了,想調(diào)頭往回騎,可又覺(jué)得就這么半途而廢很可惜,于是突發(fā)奇想——去前邊看看夏天的鄉(xiāng)野雨景究竟是怎樣的。有了這個(gè)想法,我繼續(xù)前行。瞧!那些在田地間辛勤勞作的農(nóng)民并沒(méi)因天上下雨而匆忙收工,有的在使勁揮動(dòng)鋤頭挖地,有的.在躬身清除雜草,有的在噴灑農(nóng)藥除害蟲(chóng),有的在收割成熟的稻子……他們都在冒雨干活,我怎么能退縮呢?再細(xì)看!眼前還有那綠綠的青山、茂盛的草木、奔瀉的河水……呵!一幅充滿生機(jī)的夏季鄉(xiāng)野美景圖呈現(xiàn)在了我的眼前。我頓時(shí)變得興奮起來(lái),還暗暗慶幸自己先前沒(méi)往回騎。否則,如此清新的鄉(xiāng)野美景圖就與我無(wú)緣了。我趕緊停下車來(lái)駐足觀望,要美美地欣賞一番。

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