六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都向前走著，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。
為什么我們這么高興呢？原來(lái)，今天學(xué)校要舉辦一個(gè)活動(dòng)，雖然我們還不知道活動(dòng)的內(nèi)容，但我們依然很興奮。
走進(jìn)了一扇大門，映入眼簾的是一個(gè)很大的空間，我立即找了一個(gè)座位坐好。
不久，主持人登臺(tái)了，經(jīng)她介紹，我才知道這是一個(gè)關(guān)于感恩的活動(dòng)。主持人夸夸其談，說(shuō)是想讓我們笑就笑，想讓我們哭就哭。我們都不相信。接著，兩個(gè)主持人帶著我們玩了一個(gè)小游戲，進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短有趣的對(duì)話。在對(duì)話里，他們仿佛都不是大人，而是一對(duì)鬧別扭的小兄妹，稚氣的聲音里充滿了童真。我們也因這段俏皮話而哈哈大笑。
主持人她不容易讓我們安靜下來(lái)，便開始下一個(gè)節(jié)目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長(zhǎng)和老師請(qǐng)上了臺(tái)，讓他們站好，就跳起了舞。我們可樂(lè)壞了，紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的，完全沒(méi)有了教書時(shí)的風(fēng)范，顯得手忙腳亂，引得臺(tái)下的我們哄堂大笑。
接下來(lái)，臺(tái)上又上來(lái)一個(gè)人，這人自稱徐大山，是我們的心靈導(dǎo)游，說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀冃撵`深處最純潔的自己。之后，他讓我們閉上眼睛，雙手抱肩，低下頭，讓我們平靜下來(lái)。接著一字一句地說(shuō)：“想想那無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心你的母親，在你生病的時(shí)候，夜夜守在你床邊照顧你的母親，在寒冷的冬天，母親總是向你噓寒問(wèn)暖，母親有了好吃的.總是首先想到你，而你有了好東西會(huì)想到母親嗎？你總是覺得母親為你好是理所當(dāng)然的……”說(shuō)話聲嘎然而止。
這時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿面了，再看我身邊的那個(gè)人——陳喜妹，她已淚流不止。“再想想你的父親吧，那個(gè)任勞任怨的父親�！敝鞒秩说穆曇粲猪懥似饋�(lái)，“家庭的負(fù)擔(dān)全都扛在他的肩上，而他從不抱怨，拼命地工作，支撐著這個(gè)家……想想每天教你知識(shí)的老師吧，老師每天都在教你知識(shí)，如果父母排第一第二，那老師就排第三了，他每天都在細(xì)心地教導(dǎo)你，每天都在改你作業(yè)，你們卻還在背地里說(shuō)他壞話……”
不知不覺，這次活動(dòng)就落下了帷幕，每個(gè)人臉上都有兩道清晰可見的淚痕。它告訴我們：感恩是一種美德，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
六年級(jí)年的作文 篇2
也許是出于這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨(dú)自開了梅，寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個(gè)冰清玉潔的天地，而我就在這個(gè)冰清玉潔的天地中吐露著自己那無(wú)與倫比的芳華，等待著欣賞自己……
俗話說(shuō)：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來(lái)了看重自己，欣賞自己這種觀點(diǎn)：我們都是太陽(yáng)，不借誰(shuí)的光，人生處處是戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，戰(zhàn)旗迎著風(fēng)飛揚(yáng)你，我一直飛向勝利的方向……
我是一個(gè)平凡的.人，也干著平凡的事，但我卻認(rèn)為我不平凡……
嗓之聲
我的嗓子從小就不好，也可能是小時(shí)候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財(cái)富，讓我享之不盡。
那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也變啞了，幾乎說(shuō)不出話，既然說(shuō)了幾句，別人也不聽，朋友們來(lái)找我玩兒毛球，我答應(yīng)了，出去玩了一小會(huì)兒，刮起了風(fēng)羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規(guī)律，正好又輪到我發(fā)球，球沒(méi)過(guò)去，我敗了，我說(shuō)不算，同伴們就說(shuō)算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒(méi)聽清，要不然玻璃般的友誼就破碎了。
我欣賞我的聲音!
手之巧
我天生就有一雙能做會(huì)干的巧手，他可幫了我不少忙!
我喜歡手工，會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙，有一次我看到了一個(gè)字，玫瑰還怪漂亮，就想著送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來(lái)送給了媽媽，媽媽還夸我哩。
我欣賞我的巧手!
腦之慧
有一次數(shù)學(xué)老師讓我們?yōu)橐粋�(gè)重疊的三角形找方法來(lái)算，許多同學(xué)都出謀劃策，我也跟著忙想辦法，最后我舉起了我的小手，告訴老師一個(gè)字“拆”，老師高興，因?yàn)檫@是一個(gè)好方法!(不要怪我太自戀，我也無(wú)計(jì)可施)
我欣賞我偶爾的聰明。
欣賞自己，為自己的成長(zhǎng)添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，我吃完飯以后，就躺在床上，忽然發(fā)現(xiàn)衣柜里有一道光，我就過(guò)去看了看。我打開柜門，里面一道白色光芒射出來(lái)，我就暈過(guò)去了，等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了另一個(gè)世界。這個(gè)世界就是大家們?cè)陔娨暽辖?jīng)�？吹降囊粋�(gè)動(dòng)畫片，名字叫：喜羊羊與灰太狼。在這個(gè)世界里，我發(fā)現(xiàn)我變成了另一個(gè)人，名字叫：灰太狼。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的灰太狼了，我現(xiàn)在是一個(gè)很聰明的灰太狼。
這一天，我開始了第一次抓羊行動(dòng)。我先了解了解他們的情況，今天，他們幾個(gè)會(huì)出去吃草，這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。我在他們的草上放了藥，他們幾個(gè)吃了以后，１０分鐘內(nèi)就會(huì)暈倒。我再在他們回去剛好１０分鐘的地方設(shè)下陷阱。哈哈哈！他們還不手到擒來(lái)。
現(xiàn)在，我開始了我的抓羊計(jì)劃，他們幾個(gè)去吃草了，吃了以后，他們就回去，在走到１０分鐘的.時(shí)候，他們掉到了陷阱中，我在一顆樹后面，聽見了“咚”的一聲，我馬上跑了出來(lái)，看見他們?cè)谙葳謇锩妫液芨吲d的把他們抓了出來(lái)，我立刻就把它們帶到了狼堡。當(dāng)我準(zhǔn)備殺他們的時(shí)候，我想起了不要?dú)⑸�，我就又把他們放了，他們剛走，紅太狼回來(lái)了，他問(wèn)我：＂抓到羊了嗎？’’我說(shuō)：“我把他們放了。”她說(shuō):“什么！”他就拿著平底鍋把我拍了出來(lái)，就這樣，我的青青草原之旅就這樣結(jié)束了。
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)光飛逝、光陰似箭，一晃，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)開心又放松的兩個(gè)月里，我要去北京玩，收拾好行李，出發(fā)! “今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我開心的哼著歌，憧憬著北京這個(gè)讓我向往的地方，一路上，風(fēng)景如畫，在我眼前一閃而過(guò)。 到達(dá)目的地后，我不禁大叫了一聲：“啊，好壯觀啊，�！蔽遗d奮的到處亂跑，突然，我的眼前出現(xiàn)了一座故宮，故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，讓人望而生畏!呀!那邊是長(zhǎng)城，我攀登上長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，凝重中透著一種冷峻。
但它們畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的`立交橋，他們色彩熱烈明快，因而讓我想要親近。中午了，我和家人坐上公交車，我把面孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的湛藍(lán)、沙漠的金黃…… 兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)結(jié)束了，這兩個(gè)月是我人生中玩的最開心的，過(guò)得最充實(shí)的時(shí)間了，最后，我戀戀不舍得忘了它最后一眼說(shuō)：“拜拜，北京，以后若有時(shí)間一定再來(lái)玩!”