六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
20xx的一天，我決定探望我的母校。于是我坐著我的202號(hào)火箭飛到了母校。到了母校我既高興又激動(dòng)，只見(jiàn)一座只有躍3米的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的面前。我懷著好奇進(jìn)去，卻看到的是約900千米的教學(xué)樓，于是我便問(wèn)機(jī)器人門衛(wèi)：“請(qǐng)問(wèn)為什么教學(xué)樓在外面看時(shí)整棟只有3米而進(jìn)來(lái)看到的'卻是約900千米呢？而且為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”“呵呵”門衛(wèi)說(shuō)，“那是因?yàn)檫@棟教學(xué)樓采用了46號(hào)DSA磚頭做的。而且采用先進(jìn)的UJKHK190091電腦技術(shù)做的。所以在外面看就會(huì)比在里面看縮小2700000倍，十分節(jié)約地方。而且每層樓都有操場(chǎng)、圖書館、科學(xué)室、自然室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室和電教室、電腦室等等。如果你想上去可以使用飛機(jī)電梯。”“謝謝！”我興奮極了，按了452樓，閉上眼睛“呼”的一聲到了452樓。我走進(jìn)152年1班，不由自主地大吃一驚。那兒的老師在看書，可是學(xué)生卻在做練習(xí)�！盀槭裁磳W(xué)生都這么聽(tīng)話呢？”我問(wèn)了問(wèn)老師�！昂呛�，那都因?yàn)樗麄冋脕?lái)做練習(xí)的那些學(xué)習(xí)機(jī)啊！誰(shuí)要是不認(rèn)真上課，下課時(shí)他就得進(jìn)入地獄世界�！薄暗鬲z世界？”“恩，進(jìn)入地獄世界你的腦子就會(huì)充滿你最怕的東西�！迸�，原來(lái)如此�。∥艺f(shuō)呢，同學(xué)們?cè)趺催@樣聽(tīng)話呢！
未來(lái)的世界一定很美很美，很先進(jìn)。我要努力學(xué)習(xí)為未來(lái)的世界撒下一片光輝。
六年級(jí)的作文 篇2
生日于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式。
雙親常年在外打拼，很少回家。在我印象里，他們的音容笑貌竟然如此模糊。
5月4日，是我的生日，可我不覺(jué)歡悅。因?yàn)槊磕甑倪@天，總沒(méi)有我內(nèi)心期求的“驚喜”。生日，在別人看來(lái)，或許就是閱一本新書，每次都能帶給人新的感覺(jué)和樂(lè)趣。而我卻如每年翻著同一本書。阿姨在蛋糕店買個(gè)蛋糕，然后張羅著叫一些人來(lái)吃，唯獨(dú)沒(méi)有爸媽的陪伴。
或許你總希望生日快點(diǎn)來(lái)到，甚至覺(jué)得等待的日子總過(guò)得太慢。你會(huì)收到各種祝福和禮物。而我，從來(lái)只把生日當(dāng)作普通得不能再普通的一件事情。我實(shí)在感受不到生日帶給我的特別意義。
今夏的一天清晨，一陣急促的電話鈴聲忽然響起。我一接，聽(tīng)到一個(gè)陌生又熟悉的.聲音：“寶貝，快到你的生日了，想要什么禮物�。俊蔽翌D時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，電話的另一頭是我的媽媽�！捌恋墓魅梗牢兜那煽肆�，夢(mèng)寐以求的芭比娃娃……”我腦袋中閃現(xiàn)出各種平時(shí)所想要的東西，但是我并沒(méi)有張口。電話那頭的媽媽急了：“想要什么，寶貝，快說(shuō)啊，……”“我什么也不想要，人家過(guò)生日都是爸爸媽媽陪著，我只想要你們……”說(shuō)完，我就掛了電話，淚水早已滑落在臉頰。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我慵懶地睡著懶覺(jué)，阿姨把我從懵懂中叫醒。剛一出房門，就響起一陣歡樂(lè)的呼喊聲：“生日快樂(lè)！”從朋友們的表情中，我明白了今天又是我的生日，可我對(duì)于這個(gè)沒(méi)什么驚喜。正在我無(wú)精打采的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，多了兩個(gè)陌生而又熟悉的影子。我定睛一看，原來(lái)是爸爸媽媽。我狂叫了一聲：“爸爸，媽媽！”，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)爸爸媽媽熱淚盈眶，我飛快地沖了過(guò)去，投入他們的懷抱……
這一次，我真正感受到了生日的意義，真正感受到了生日這本書中的“驚喜”。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我夢(mèng)寐以求想得到的最珍貴的禮物，就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，珍貴無(wú)比的擁抱。
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門了。每次想到這兒，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平息。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。
我站在校園的花壇邊，滿眼都是含苞欲放的花朵，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，顯得那么可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，而老師多么像辛勤的園丁啊！是老師那諄諄的教誨，那慈祥的目光，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費(fèi)了多少心血！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您偉大，傳授的是做人的道理。您用滿腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)。您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的`乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在花壇邊，大樹(shù)下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣事；在明亮的教室里，印著我們走向知識(shí)大門的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲；在辦公室里，我們受到嚴(yán)格的教育；在旗臺(tái)下，我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。
看著校園中歡樂(lè)嬉鬧的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手；當(dāng)我遇到了學(xué)習(xí)上困難與疑問(wèn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀，我也會(huì)與他們共享成功的歡樂(lè)……六年中我們?cè)诎嗬镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，曾在美麗的校園盡情地玩耍，曾在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。我們?cè)谝黄鹣嗵幎嗄辏缃窬鸵謩e了，怎能不懷念她們呢？?
母校！我可愛(ài)的母校！是你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
愿母校與我們同在！愿母校的明天越辦越好！
六年級(jí)的作文 篇4
我的校園坐落在鄭州市中原區(qū)淮河路上。她現(xiàn)代中帶著古樸的氣息，是我和同學(xué)們最愛(ài)的地方。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是升旗臺(tái)，仔細(xì)觀察升旗臺(tái)在它的周圍有著一些嫩綠的小草，為升旗臺(tái)增添了幾分別樣的綠意。每逢周一我們?nèi)熒紩?huì)在這里舉行莊重的`升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌中冉冉升起，這小小的升旗臺(tái)承載了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。
升旗臺(tái)后是我們的教學(xué)樓，是教會(huì)我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，怎么做人的地方，每天早上都會(huì)有朗朗的讀書聲�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”……
教學(xué)樓下是主席臺(tái)，主席臺(tái)前面是一排花壇，這里是花的海洋，花壇里開(kāi)滿了爭(zhēng)奇斗艷的花，蜜蜂穿梭在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，每到下課的時(shí)候，花壇邊圍滿了同學(xué)，這里就是我們放松的好地方。
教學(xué)樓后是我們的大操場(chǎng)，這里是校園人氣最高的地方了，同學(xué)在這踢足球，打籃球……玩的大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。
這里留下了太多珍貴美好的記憶，這就是充滿智慧的地方--------淮河路小學(xué)。
六年級(jí)的作文 篇5
寒假里的一天晚上，我們一家聚集在一起吃年飯，每個(gè)人臉上都是開(kāi)心的表情，一身都是漂漂亮亮而又五彩繽紛的衣服，奶奶和爺爺更是笑開(kāi)了花。
晚飯過(guò)后，我拉著坐在一旁的哥哥，拿起一袋煙花就往門外跑。
哥哥說(shuō)：“我們倆比賽好了，看看誰(shuí)的煙花燒的顏色最多，誰(shuí)就贏好嗎?”我高興地回答著：“好啊!”
比賽開(kāi)始了，我隨手拿了幾根不長(zhǎng)不短的`煙花，就點(diǎn)火開(kāi)始燒了。而哥哥卻在一旁挑來(lái)挑去，最后他挑了幾根比較長(zhǎng)的煙花來(lái)燒。我的煙花噴出來(lái)的火花全都是兩種顏色的，所以我非常得意，我用手把煙花甩來(lái)甩去。我將煙花一丟，沒(méi)想到，一丟就掉進(jìn)水里了。唉，真是的，我只剩下幾支了。再看看哥哥那邊，他已經(jīng)燒了十幾種顏色了。我終于明白了：哥哥去挑選這種長(zhǎng)的煙花是因?yàn)檫@長(zhǎng)的煙花里有很多種顏色，所以他才會(huì)選這種長(zhǎng)的煙花。
比賽還在緊張地進(jìn)行著，我們一家早已陷入了煙花那五顏六色的海洋，笑聲響徹整個(gè)大廳。
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