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六年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
有人喜歡牡丹，有人喜歡玫瑰，還有的喜歡梅花…… 我雖然也喜歡這些花，但我更喜歡油菜花。
油菜花雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有玫瑰那么絢麗，沒(méi)有像梅花那樣去傲霜斗雪……但是油菜花也是經(jīng)過(guò)春夏秋冬的洗禮。特別是油菜花開(kāi)的氣勢(shì)，給春天帶來(lái)盎然春意，讓大地充滿生機(jī)， 卻也是那些名貴的花不可比的。
又到了油菜花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到野外，觀看油菜花開(kāi)的情景。我們站在溝邊的`堤上向四周望去，啊！金黃的“�！焙退{(lán)色的天空連在了一起。我們置身在黃色 的海洋中，一陣春風(fēng)吹來(lái)。油菜花清香撲鼻。我情不自禁的跑下小堤，來(lái)到油菜花地里，捧起一束油菜花又聞?dòng)挚�。油菜花有四片花瓣，一朵朵花組成了花簇，一個(gè)個(gè)花簇長(zhǎng)滿了花枝，一個(gè)個(gè)花枝構(gòu)成 了一株油菜花。這時(shí)候我仿佛是一株油菜花，穿著黃色的裙子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我翩翩起舞，不光是我，一田的油菜花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)， 告訴我他們?cè)邳S色的海洋里飛舞的歡樂(lè)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，嗡嗡的唱起了“采蜜曲”。
過(guò)了好一會(huì)，我才記得我不是一株油菜花，我是在觀賞油菜花��！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“校長(zhǎng)警察真威風(fēng)！”
“校長(zhǎng)警察真有趣！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們正在教室里讀書(shū)，不過(guò)也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他身穿三明保安標(biāo)志的警服，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門(mén)口。我們都投去好奇的`目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：
“不要吵鬧，安安靜靜地讀書(shū)。”
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問(wèn)。
校長(zhǎng)警察笑了笑，走了。
放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍回家，校長(zhǎng)警察親自來(lái)護(hù)送我們。
我笑嘻嘻地說(shuō)：
“校長(zhǎng)，你今天怎么變成警察啦？”
“監(jiān)督你們，誰(shuí)不聽(tīng)話就抓誰(shuí)。”校長(zhǎng)幽默地說(shuō)。
全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。
“校長(zhǎng)警察，我告訴您，真警察好厲害喲！” 權(quán)神氣活現(xiàn)地說(shuō)。
“排好隊(duì)，走好路�！毙ｉL(zhǎng)神情莊重。
我們走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧見(jiàn)校長(zhǎng)警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)警察來(lái)抓我們，給我們臉色看。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燃燒得這么熱烈，那么以后的火把一定會(huì)越燃越旺。有了校長(zhǎng)警察，我們的安全就有了很大的保障。校長(zhǎng)警察真是我們的保護(hù)神！
六年級(jí)的作文300字 篇3
伴隨著放學(xué)的鈴聲，大家都排著路隊(duì)來(lái)到了放學(xué)點(diǎn)。
我還是像往常一樣，尋找著爸爸的車(chē)子。爸爸還沒(méi)來(lái)呢。我只好在原地等待。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了。我等得有些不耐煩了：“爸爸什么時(shí)候才來(lái)啊。此時(shí)此刻，我真想自己走回家。我呆呆的望著馬路，自言自語(yǔ)著：“要不自己走回家吧。不知道爸爸什么時(shí)候才來(lái)接我。如果我自己走回家的話爸爸來(lái)的時(shí)候就找不到我了。到底該怎么辦呢？”我最終還是做出了艱難的選擇——繼續(xù)等。我看了看手表，已經(jīng)是四點(diǎn)了，這十多分鐘的時(shí)間，使我感覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。爸爸的車(chē)子還是沒(méi)有出現(xiàn)，我又萌發(fā)了自己走回家的.念頭：“要不自己走回家把，恐怕等爸爸來(lái)的話，天都要黑了�！蔽蚁萑肓思m結(jié)，“要不再等會(huì)兒吧�！蔽亦Ｎ业氖直怼班钡刈邉�(dòng)著，風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出”沙沙“地聲響，周?chē)察o極了。此刻，我非常無(wú)助。
就在這時(shí)，爸爸的車(chē)子緩緩地駛來(lái)，離我越來(lái)越近。
我也迫不及待地奔向爸爸的車(chē)子。
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jī)；懂事了，關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中，我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天，我放學(xué)回家。走著走著，路過(guò)一個(gè)車(chē)站的'時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我上前詢(xún)問(wèn)他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車(chē)回家，可是，我坐公共汽車(chē)的錢(qián)不知道丟哪了，現(xiàn)在不能回家了。”我說(shuō)：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢(qián)給你，你坐回家吧�！闭f(shuō)完，我把自己的錢(qián)拿出來(lái)給他�！斑@怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)�！皼](méi)事，就當(dāng)我借給你�！薄昂冒�，那謝謝你啦，大哥哥。”“不客氣”我心里美滋滋的。小男孩拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳地坐車(chē)去了，看著那快樂(lè)的身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我，單位心里還是開(kāi)心......
助人為樂(lè)是高興的，是快樂(lè)，是用金錢(qián)賣(mài)不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人，就有這種感覺(jué)，那時(shí)，你就感覺(jué)非�？鞓�(lè)、開(kāi)心。只要幫助別人，別人就會(huì)幫助你，如此循環(huán)，世界就會(huì)充滿關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我看的書(shū)很雜：作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)，還有地理、動(dòng)物方面的書(shū)，可謂五花八門(mén)。在我看來(lái)，生活中的樂(lè)趣大都是在書(shū)上得到的。書(shū)就像一扇扇窗戶，讓我看到外面的'世界。打開(kāi)每一扇，都讓我為此而著迷。
有一次，爸爸和媽媽有事情要出去，留我自己在家中。剛開(kāi)始，我極不情愿，但也沒(méi)有辦法。她們走了，我感到十分的寂寞，但我只能在家中孤獨(dú)地等待。那時(shí)的我就像掉隊(duì)的的小羊，在充滿絕望的黑夜里哀叫。突然，我在桌子上看到一本書(shū)，便順手拿起來(lái)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。這是一本介紹極地的書(shū)，我越看越覺(jué)得有趣，竟然著迷起來(lái)。讀到有疑問(wèn)的地方，我就會(huì)皺起眉頭進(jìn)行思索；讀到幽默的句子，我就會(huì)露出笑臉。這本書(shū)好有趣�。�
時(shí)間過(guò)得真快。突然燈一下子亮起來(lái)，啊，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。還埋怨我天都這么黑了，看書(shū)也不開(kāi)燈。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，哦，一本書(shū)伴我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又無(wú)趣的整個(gè)下午。
書(shū)，可以陶冶性情，開(kāi)闊我們的視野；書(shū)，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。我從讀書(shū)中真正體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)的作文300字 篇6
說(shuō)起我們班最樂(lè)于助人同學(xué)，我覺(jué)得那應(yīng)該是施杭鴻了。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但他是班上最樂(lè)于助人的人。
記得那是一個(gè)夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)。烈日當(dāng)頭照著，我們都覺(jué)得頭發(fā)像著了火似的，熱的不能再熱了。
在操場(chǎng)上站還沒(méi)幾分鐘，我們班體弱多病的`吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了，一下子就嘔吐了出來(lái)。
見(jiàn)狀，在他周?chē)耐瑢W(xué)趕緊往旁邊退了幾步，遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的人。
老師見(jiàn)他中暑了便問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們都議論著：“他現(xiàn)在那么臭誰(shuí)會(huì)陪他去��！”就在同學(xué)們都不想去時(shí)，我的耳邊響起了一陣聲音：“老師，我去。”我順著聲音的方向一看，原來(lái)是施杭鴻。
只見(jiàn)他走了過(guò)去，扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后，他又主動(dòng)去操場(chǎng)拿了一些沙子，倒在那堆嘔吐物上，把那對(duì)嘔吐物給掃掉了。
除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù)，如：幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。
施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你！
六年級(jí)的作文300字 篇7
還剩三分鐘了。
王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到講臺(tái)下的異樣�！拔梗阒烂�？還剩三分鐘就要國(guó)慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛(ài)的電腦見(jiàn)面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個(gè)吧。”“你們靜一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)了么？”“要你管？我們的事你少管�！蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_(kāi)始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲(chóng)”又要大干一場(chǎng)了。突然，有一個(gè)“軍師”說(shuō)要認(rèn)真的聽(tīng)講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來(lái)。
時(shí)間在一秒一秒中過(guò)去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍�！皝�(lái)，有誰(shuí)能回答這道題？”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。
“還剩兩分鐘了�！鼻懊嫱瑢W(xué)傳來(lái)了喜訊，美好的春天來(lái)臨了，班上舉手的人也多了起來(lái)，只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>
還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說(shuō)出“放假”兩個(gè)字，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們的'歡呼聲響徹了校園。
唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲(chóng)們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我認(rèn)識(shí)一位叔叔，他是一位嚴(yán)肅的叔叔，一位為他人著想的叔叔，一位可敬的叔叔。
星期天上午，我去圖書(shū)館看書(shū)，我在站臺(tái)站著等公交車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，一大群人向公交車(chē)跑去，大家都爭(zhēng)著上車(chē)，秩序混亂，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái)，哦，是他，一位可敬的叔叔。
叔叔來(lái)了，他對(duì)我們微笑著說(shuō)：“大家請(qǐng)不要擠了，按秩序依次上來(lái)吧，如果把誰(shuí)擠傷了誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呀。”我聽(tīng)了也跟著嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀，大家誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呀！”當(dāng)我說(shuō)完后，大家就不在擠了。我想可能是他們怕了吧！嘻嘻，真有意思�？蛇@樣安排下去也沒(méi)用呀，怎么辦呢，叔叔開(kāi)口了：“大家聽(tīng)我的，老年人排在前面先上車(chē)，兒童和婦女排中間，年輕力壯的小伙子排最后�！焙芸欤蠹抑刃蚓坏厣狭塑�(chē)。
當(dāng)我坐上車(chē)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)許多人都在夸獎(jiǎng)叔叔，我真是太高興了，心里美滋滋的`。我為有這樣的叔叔而高興。
不論天睛下雨、嚴(yán)寒酷暑，我都看見(jiàn)叔叔站在路邊，疏通交通，維持秩序，給行人帶來(lái)方便，卻把自己的一切時(shí)間都用在了這上面。
叔叔你真是太偉大了，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也要向你一樣做一個(gè)為他人著想的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄力量。
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