六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
20xx年，世界變的與21世紀(jì)截然不同：人人都可以上外星球旅游；地球上隨處可見機(jī)器人勤勞地打掃著垃圾；汽車成了“飛車”，在天空中飛翔著……這些變化，三天三夜也講不完！今天，我就給你說說我的書包吧！
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鈴聲響起。這可不是鬧鐘在響，而是——我的書包！“快起床！”我的書包一下子蹦到我的床上，“再不起床我可要掀被子了！”終于，在書包嘮叨的催促下，我總算是起床了。我剛起身，本以為它又要開始“話語攻擊”，誰知它卻在鏡子前搖擺著它那肥胖的身軀：“看看，我不愧是書包中的‘西施’，你看看我裙子上的蝴蝶結(jié)，真鮮艷！只有我才有佩戴它的資格�。 卑�，這家伙又在滔滔不絕的贊美自己了。我氣不打一處來：“還‘西施’呢，你最多是那位‘東施’！而且，別把我的紅領(lǐng)巾當(dāng)成蝴蝶結(jié)！”
經(jīng)過早上的“小戰(zhàn)爭(zhēng)”，我總算把它給暫時(shí)制服�！班�，小美！你看我這一身新連衣裙漂亮不？這精致的小熊掛飾，還是我央求主人半天買的呢，是不是和裙子很配套……”唉，剛到教室，臭美書包又開啟了“自戀模式”，又在向其它書包炫耀起了那個(gè)小熊掛飾。哪壺不開提哪壺，這小熊掛飾可是我心中的痛�。∥业乃季w不禁飄到昨天的那個(gè)超市……
昨天放學(xué)，趁著時(shí)間還早，我便帶著書包去超市看看。走到超市二樓，我立刻提起警戒線，盡量避免走到掛著一些小裝飾的貨物架。這個(gè)臭美書包，看見心儀的東西，非買不可！這使得我成為了名副其實(shí)的“月光族”。一想到我那最重要的存錢罐又要聽不見那比任何聲音都要悅耳的硬幣聲，我不禁打個(gè)寒顫——這個(gè)月的`零花錢已經(jīng)為數(shù)不多，需要謹(jǐn)慎使用�。∵@么想著，我更加緊張，開始思考對(duì)策。這時(shí)，眼尖的書包又像發(fā)現(xiàn)新大陸一般大叫：“主人快看！那個(gè)掛飾是我一直想要的，所以……”反應(yīng)快的我趕緊轉(zhuǎn)移話題：“今天作業(yè)太多了，我們先回家再說吧！”可書包早就看出了我的詭計(jì)，哀求道：“作業(yè)可不做，但掛飾不可不買！”“這……”我只好認(rèn)輸，走向那排貨架。我的眼睛剛瞄向價(jià)格，人就遭到了“晴天霹靂”——太貴了！我的臉色頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”，轉(zhuǎn)身就要走�！皠e走啊！”書包一下就急了：“可以再考慮一下嘛”“不行！”我的態(tài)度很是堅(jiān)定�？次胰绱藞�(jiān)決，書包便放了狠招：“你昨天偷吃了一根冰棒，還威脅我不要說，你要是不給我買，我就告訴媽媽，你就等著好看吧！”這家伙，居然翻舊賬！可一想到媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我便雙腿發(fā)抖，直想逃跑�！霸趺礃�？”書包看我害怕的表情，得意洋洋：“買的話，我還會(huì)幫你說好話喲！”終于，我受不了這雙重壓力與誘惑，忍痛割愛地掏出了現(xiàn)金……
這就是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的好助手。雖然它十分自戀，但沒有它，想必生活也會(huì)很枯燥吧！20xx年的自戀書包，你想要嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
夏日的風(fēng)，柔柔的，燥熱的。下午體育課，我們要舉行跳繩比賽。
六個(gè)班的同學(xué)都站在了操場(chǎng)上，這可是一年一度的跳長(zhǎng)繩比賽呀！姚老師給我們最后的叮囑：“跳的時(shí)候要站在甩繩人的旁邊，與前一個(gè)準(zhǔn)備跳的人保持一個(gè)安全距離。這樣才可以保持連起來不斷開�！�
叼在裁判嘴里的哨子即將吹響。他的手向上舉起，隨時(shí)準(zhǔn)備下?lián)]，只聽到“嘟——”的一聲，這一刻終于來到了。一聲哨響之后，打頭的包益銘好像聽到了“集合，準(zhǔn)備團(tuán)戰(zhàn)”的口號(hào)聲，他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，向空中一躍，落地后快速跑到了第二個(gè)甩繩人的后面。
全班同學(xué)像流水一樣流動(dòng)起來，一個(gè)接著一個(gè)。不好！人稱“摔倒大王”的`王旭揚(yáng)倒了，看起來是繩子把他的腳纏住了，甩繩人一拉，繩子松開了，又重新甩起來了。怎么辦，怎么辦？下一個(gè)就是我了，我如果步了王旭揚(yáng)的后塵，該怎么辦呀？光是同學(xué)們的口水就可以把我給淹沒了。
甭管他那么多了，干脆閉上眼睛瞎跳得了。
我飛，我像一支離弦的箭射了出去，腳剛落地就迅速一蹬，飛過了繩子。哈哈，我安全過了。耶，這高興是無法用筆墨來形容的，至少我不會(huì)被同學(xué)們罵死了。
100，110，120……時(shí)間在一分一秒地流逝，我們跳的次數(shù)也越來越多。
200下！終于破了200大關(guān)了，也就在這一刻，時(shí)間到了，我們班的次數(shù)最多。
這一次跳長(zhǎng)繩，讓我們見證了團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)年的作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無數(shù)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了幾年的磨練，我最感謝的人是我媽媽，是她把我?guī)У竭@世上，是她教會(huì)了我堅(jiān)持。
記得一次藝術(shù)節(jié)繪畫比賽，要求主題“中國夢(mèng)，少年夢(mèng)”�；氐郊遥覙�(gòu)思了很久，終于想到了一個(gè)方案，我趕忙跑道媽媽跟前對(duì)她說：“我想出來了！我的夢(mèng)想就是讓北京重現(xiàn)藍(lán)天！”
許多城市沒有霧霾，而北京卻被霧霾困擾，我打算把畫紙分開畫，一半畫有霧霾的城市，另一半畫沒有霧霾的城市。然后我就開始起稿，半個(gè)小時(shí)我才畫完。我看著努力了很久的畫，心中不禁有一些驕傲，可是好景不長(zhǎng)，第二天我給老師，老師只說了一句話：“不行，回去重畫�！蔽沂謧�，回到家，媽媽知道了這件事，她說了一句讓我重新開始的話：“結(jié)果并不重要，重要的是過程中努力了，堅(jiān)持了�！庇谑菋寢寧臀覙�(gòu)思了一下，她說可以畫一個(gè)環(huán)保的“北京到上�！焙蛶讉�(gè)環(huán)保的`建筑。于是我照辦了。
然后，我又去給老師看，老師說：“行，可以！你回去再練練吧，比賽時(shí)間只有2小時(shí)，4K的大紙，不一定能畫完呢！”后來，我通過努力，在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
我回家感謝媽媽，媽媽卻說：“記住，結(jié)果并不重要，貴在堅(jiān)持�！�
父母是每個(gè)人的第一任老師，他們的教誨，將在我今后人生的道路上留下閃爍的光芒！
六年級(jí)年的作文 篇4
秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī)但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟。草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯。
核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來飄呀飄飄得滿地都是。楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。
高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍野兔在路邊竄來竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌。
神奇美麗充滿詩情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的'銅鈴。
��！金色的秋天滋潤(rùn)心田的秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們："收獲吧！收獲吧！"
我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫它給人們帶來了豐收的歡樂。
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