六年級的作文300字[經(jīng)典9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　在我的腦海里，許多事情都可以忘記，但是，唯獨(dú)有一件事情就像刀刻過一樣，怎么抹也抹不去。

　　記得那是我8歲時(shí)的一個(gè)晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有做完，被媽媽罵了：“你怎么作業(yè)還沒寫完？是不是又在玩？”“才不是呢�！蔽曳瘩g道。“那你在干什么？”“我……我……我干什么你管得著嗎？”“嘿！你這個(gè)小兔崽子，是不是哪里皮癢了？”我居然說出一句：“我要離家出走！”“走啊，”媽媽居然接起我的話，說，“走了就不要回來！”

　　于是，我不顧一切地跑出了家門。我以為媽媽會攔著我，或者會跟在我后面，但是沒有，只有我一個(gè)人孤零零的。我也不敢跑得太遠(yuǎn)，在家后面的轉(zhuǎn)彎處停了下來。我坐在石頭上，心想：我就坐在這里，看他們來不來找我。坐了一小會兒，我就有點(diǎn)坐不住了，冷得瑟瑟發(fā)抖，只好悻悻地回家去了。這次的離家出走就這樣結(jié)束了。

　　事后，我問媽媽：“您為什么不來找我？不怕找不到我？”媽媽說：“誰說沒找你，只是沒讓你發(fā)現(xiàn)而已，我也知道你沒那么大的膽子�！蔽乙蚕驄寢尦姓J(rèn)了錯(cuò)誤，不該亂發(fā)脾氣。

　　家，永遠(yuǎn)是最溫暖的`地方。

六年級的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)小伙伴，我的小伙伴是一個(gè)樂于助人、溫柔的人。

　　一天，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復(fù)疑無路”到時(shí)候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您又不會的題吧？“我說：”你怎么知道？“我做題時(shí)，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì)，我很快就做出來了。

　　第二天，去學(xué)時(shí)，同學(xué)都做對了，可我寫錯(cuò)了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過，她走過來說怎么了。我說：”滾，別煩我�！八�說：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q�！拔艺f；”對不起，我剛才太生氣了�！八�又給我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯(cuò)了。

　　我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的'眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友��？

六年級的作文300字 篇3

　　盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨門，去洗澡。就這樣它們排成一排，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，走上了溫哥華大街。

　　溫哥華的大街上真是熱鬧非凡�。∥跷跞寥恋娜私j(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。突然，一個(gè)沒有蓋的下水井吸引了小鴨子們的目光�！斑�,這是什么？”于是，它們把頭一伸，看不見，又把頭一伸，看見了，可是腳下一滑，“撲通、撲通、撲通�！比�只小鴨掉下了下水井，這可把鴨媽媽急壞了，它說：“孩子們，你們在這兒等我，我去去就回�！闭f罷，就飛似的跑到交警面前，咬著他的褲腿叫了起來。過了一大會兒，這個(gè)交警好像知道發(fā)生了什么事，就跟著走了過去。一看才知道，原來小鴨子落難了，看見快被污水沖走的小鴨，交警們急了起來。立刻跳了進(jìn)去，拿著籮筐把小鴨救了出來。此時(shí)鴨媽媽看著兩位交警，不住的.點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在向他們致謝一樣。這時(shí)，井邊已經(jīng)圍滿了人，看到這情景，他們不約而同地鼓起掌來。

　　危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著她的孩子們上路了。此時(shí)此刻，我感受到了人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的一件事啊！

六年級的作文300字 篇4

　　每次看到妹妹額頭上的傷疤，我都回敢到內(nèi)疚。我也很恨我自己，為啥要這么不聽話。

　　那是在三年前，我是個(gè)三年級的小學(xué)生；而妹妹則是個(gè)年僅兩歲的嬰兒。那天，我的爸爸媽媽告訴我要在家里照顧妹妹。我二話不說便答應(yīng)了。我在家里努力地照顧著她，陪她玩。

　　大約過了一個(gè)小時(shí)，我的.好朋友——偉強(qiáng)來了。他問我要不要去踢足球，我頓時(shí)陷入了沉思。我很喜歡踢足球，但我又要照顧妹妹，我這么辦？在我百般焦急時(shí)，偉強(qiáng)好像看出我在想啥似的，就告訴我只是一下兒，不會太久的。在偉強(qiáng)的百般勸說下，我就答應(yīng)了。

　　我在快下午時(shí)就回家了。當(dāng)我打開房門時(shí)，突然傳來了一陣哭聲。我心想不妙，立即沖到廚房，發(fā)現(xiàn)妹妹的額頭流血了！她的身旁有一把刀�？隙ㄊ敲妹门赖綇N房，并不小心被刀割傷了額頭。

　　我頓時(shí)心慌意亂，不知該如何是好。這時(shí)爸媽回來了，他們立即被眼前這一幕嚇得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受傷的妹妹，沖到離家最進(jìn)的醫(yī)院接受治療。經(jīng)過醫(yī)生的一番強(qiáng)救后，妹妹終于醒了過來，但妹妹的額頭上留下了一條傷疤。

　　經(jīng)過那間事后，我被爸爸媽媽罵了一頓，但我的妹妹的傷疤不會因此而好起來。

六年級的作文300字 篇5

在生活中，我們可能會遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

　　一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導(dǎo)我們：放學(xué)回家遇見不認(rèn)識的人不要相信他的`話。恰好我不認(rèn)識這個(gè)人。為了測試他，我就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。六年級自我保護(hù)的作文340字

　　陌生人連忙說他也是開卡車的，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車�！庇谑俏揖驼f自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在

　　門口守著我，實(shí)在沒辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個(gè)矮小的窗戶�；丶液�，我跟媽媽講了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識！

六年級的作文300字 篇6

　　我們班的老師可與眾不同，他們的“味道”也不一樣，讓我來帶你們看一看吧！

　　苦咖啡

　　她的名字是全年級出了名的，只要聽到她的名字，同學(xué)們就像野兔遇見狼一樣，飛速地跑開。她每天都讓我們默寫單詞、背單詞，整張臉冷冰冰的，讓人不想去“喝”這杯“苦咖啡”。

　　水蜜桃汁。

　　她人，見人愛，花見花開，她的笑容如同冬天里的一束陽光，讓人覺得溫暖無比。當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)，她不是責(zé)怪，而是把事情刨根問底，再和藹可親地教育著同學(xué)，所以我們大家都愿意去“喝”這瓶“水蜜桃汁”。

　　怪味飲料

　　他，沒人猜得透，就好比那一次，我們正安靜地做作業(yè)，他沉著臉，走進(jìn)來說：“你們犯了一個(gè)從沒犯過的錯(cuò)誤，所以明天沒有作業(yè)�！薄鞍�？”全班都奇怪了，有一部分問為什么，有一部分問犯了什么錯(cuò)，直到最后我們才知道，原來是我們從來沒有這么主動(dòng)認(rèn)真寫作業(yè)，所以獎(jiǎng)勵(lì)我們的`。我們笑了，他也笑得像一個(gè)孩子似的。正因?yàn)檫@樣，我們都是懷著好奇的心情去“喝”這杯“怪味飲料”。

　　怎么樣？我們班的“多味”老師，你喜歡哪個(gè)？

六年級的作文300字 篇7

　　我所崇拜的人想必大家都知道，那就是音樂巨人貝多芬。

　　一天，我無意間聽到了他的《第五交響樂》——《命運(yùn)交響曲》。

　　聽到《命運(yùn)交響曲》的第一樂章時(shí)，在最初的幾個(gè)強(qiáng)音過后。這時(shí)，我聽到一段十分短暫明晰的休止。我就想：也許，這休止是智者的沉默。雖然他稍縱即逝，但其中飽含著屈辱、忍難和孤獨(dú)，又醞釀著憤怒和抗?fàn)帯Ｋ�謂“此時(shí)無聲勝有聲”，沉默有時(shí)具有比喧囂更強(qiáng)大的爆發(fā)力。

　　“聽！仿佛險(xiǎn)惡叵測的命運(yùn)再敲門，那種混亂與恐懼就要扼住我們的咽喉。休止的'命運(yùn)仿佛黎明前的黑暗。大師伸出手，抓住了黑夜的幽靈，把他從深淵中驅(qū)逐出來。這種拼搏愈演愈烈，越升越高……”他緊握的雙拳漸漸伸開，變成向上托的手掌，語調(diào)也變得舒緩起來，“太陽終于升了起來，凱旋的歌聲響了起來，所有的昏暗、所有的憂郁在最后歡呼的急流之前都消失的無影無蹤�！�

　　命運(yùn)坎坷的小人物也許能從貝多芬的音樂中汲取到精神的力量。今天，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說已經(jīng)聽懂貝多芬的音樂，但我讀懂了我在貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中獲取了悲壯美與幸福感，仿佛是一位凱旋的勇士。這正如貝多芬本人所說;"誰能參悟我的音樂的意義，誰能超脫常人無法自拔的苦難�！�’

六年級的作文300字 篇8

　　在龍角山下，嘉陵江旁，有一座鳥語花香的校園：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　開學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興高采烈地來到校園參加開學(xué)典禮。我伴著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲進(jìn)入校園，咦，校園變了，經(jīng)過2個(gè)月的改修，校園已經(jīng)煥然一新了。

　　校門兩旁是兩棵銀杏樹，好象是專門迎接同學(xué)們的到來，微風(fēng)吹來，銀杏樹便向同學(xué)們彬彬有禮地點(diǎn)頭。咦，銀杏樹后面的品字行花壇怎么不見了，難道被魔術(shù)師變走了嗎？哎，那假山呢？怎么也不見了，又被哪個(gè)愚公移山了？往左一看，原來那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的環(huán)形跑道，跑道旁邊種滿了許多樹木，咦，這是什么樹？還扎手呢，一看，它的`葉子全是一根根長長的錛傉靦紓，如果你接觸它，它就會用秘密武器刺傷你。

　　花壇和假山被移走后，校園變得寬敞多了，哦，原來這是為了加寬我們的活動(dòng)場所，現(xiàn)在，校園看起來，樹木擺設(shè)錯(cuò)落有致，看起來更加寬敞，明亮，使人心曠神怡了。

　　校園里，同學(xué)們，有的打籃球，有的打乒乓球，有的同學(xué)三五一群在一起有說有笑，為校園添加了許多生機(jī)。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是我們的搖籃，給我們創(chuàng)造了新的環(huán)境，使我們在這里立志，快樂成長，母校，我愛你！

六年級的作文300字 篇9

　　每一個(gè)人都有心愿，或是被老師夸贊，或是出去旅游，而我的心愿，就是讓愛我的爺爺早日康復(fù)。

　　就在幾個(gè)星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當(dāng)時(shí)只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期，他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴(yán)重，我們都回不去，最后還是借了別人的車，把爺爺送到醫(yī)院。

　　爺爺對我特別好，總給我買好吃的.，我想要什么都給我，但是爺爺現(xiàn)在生病了我卻幫不上忙，我很著急。

　　爺爺剛?cè)朐簳r(shí)在重癥監(jiān)護(hù)室住著，伯伯白天在醫(yī)院照顧爺爺，晚上就在外面的長凳子上睡覺�，F(xiàn)在爺爺?shù)牟∏楹棉D(zhuǎn)了，從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房。相信過不了多久，爺爺?shù)牟∫欢〞�好。疫情結(jié)束之后，我一定第一時(shí)間去看爺爺。

　　愿爺爺早日康復(fù)，這是我現(xiàn)在最大的心愿。

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