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        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-10 18:00:55 六年級(jí) 我要投稿

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文1

          啊,我向往已久的白色雙翼終于問(wèn)世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具,人們只要穿上它就可以像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛翔。

          白色雙翼伸縮自如,伸展開(kāi)來(lái),就像蝴蝶的翅膀;收縮進(jìn)去,就如同一個(gè)雙肩背包。

          我們出門(mén)時(shí),再不用擠公交車(chē)或開(kāi)私家車(chē)。你只要告訴白色雙翼要到達(dá)的'地點(diǎn),它的全宇宙CPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開(kāi)始起作用了。它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇:

          一、孫悟空型,每分鐘100公里,適用于緊急事件。如,消防員救火。

        二、豬八戒型,每分鐘10公里,適用于上班族。

          三、唐僧型每分鐘5公里,適用于老人和小孩。

          如果人人都是用白色雙翼,那天空中會(huì)不會(huì)發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會(huì)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱能壍。這條無(wú)形的軌道就是地球的磁場(chǎng),八色雙翼都在這個(gè)大磁場(chǎng)中有秩序的飛行,既不需要紅綠燈,也不需要交通警察。

          最值得炫耀的,就是它用二氧化碳作為動(dòng)力,在它那雙肩背包有一個(gè)特殊的馬達(dá),它能吸進(jìn)人類(lèi)制造的二氧化碳,把它轉(zhuǎn)化成糖,然后再轉(zhuǎn)換成鹽,最后再轉(zhuǎn)化成電。這些復(fù)雜的過(guò)程,都是在一瞬間完成的。最后,再把氧氣排出來(lái)。

          怎么樣,白色雙翼夠神奇的吧!希望白色雙翼能給我們的生活帶來(lái)更多的舒適和便利。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文2

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)發(fā)明了穿梭機(jī),可以穿越到自己喜歡的時(shí)代,于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)時(shí)代開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅。

          一道光閃過(guò),我來(lái)到了恐龍時(shí)代,我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了,這個(gè)地球空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,仿佛到了人間仙境。

          過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)恐龍的叫聲,我急忙趕過(guò)去。

          哇,地上有各種各樣的恐龍,我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說(shuō)“你們好啊,恐龍朋友,我們是人類(lèi),來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友。”

          一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你好,人類(lèi)朋友,我的牙齒很疼,你可以幫我治治嗎?”

          可以,看我的,我從書(shū)包里拿出醫(yī)療器具,讓小霸王龍張開(kāi)嘴,我先給它打針消炎藥,然后再把壞的牙齒拔掉,不一會(huì)兒它的牙齒不疼了,真是太神奇了,讓霸王龍?bào)@嘆到,其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。

          我們縫好了甲龍背上撞破的殼,包扎好了劍龍的'腿。

          忙完之后天黑了,我跟所有的恐龍告了個(gè)別,然后就依依不舍的走了,穿越到了我們的世界。

          其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕,他們很友好,如果恐龍沒(méi)有滅絕,我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文3

          我對(duì)蔚藍(lán)的大海充滿好奇,于是,20xx年,我穿上最新型的深海探測(cè)服,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。

          進(jìn)入海中,探測(cè)服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式,它自動(dòng)行駛在海里,并且任何魚(yú)類(lèi)發(fā)現(xiàn)不了我,因?yàn)樗粌H開(kāi)啟了隱形模式,還掩蓋了我的氣息。

          我與另外兩個(gè)好友一起下海,我們眼前是一面透明玻璃,在左右兩側(cè),顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置,只需要語(yǔ)言操控,它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天,僅需一句話,它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍,渴了、餓了,它可以為我的朋友發(fā)消息,我們?nèi)说奶綔y(cè)服拼接在一起,他們可以為我提供動(dòng)力,我便可以從探測(cè)服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。

          游到深海區(qū)域,水壓非常大,但我們?cè)谔綔y(cè)服的'保護(hù)下根本不受影響,繼續(xù)向深海游去。遇到不熟悉的魚(yú)類(lèi),我說(shuō)了一句“檢測(cè)該魚(yú)種”,熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然,大王烏賊出現(xiàn)在我們面前,我們快速說(shuō)了一聲“逃離”,系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路,將速度提升至最快,我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。

          繼續(xù)下潛,遇到危險(xiǎn)魚(yú)類(lèi),探測(cè)服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味,對(duì)付中小型魚(yú)類(lèi)及其有效。終于,我們玩累了,按了一下紅色按鍵,三人便一下子沖到了海面上,穿的探測(cè)服也變成了一艘類(lèi)似小游艇的氣船,沖向岸邊。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文4

          20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說(shuō)出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),不過(guò)今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。

          坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽(tīng)嗖的`一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界!闭f(shuō)完,時(shí)光機(jī)就不見(jiàn)了。

          我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上,并用語(yǔ)言嚇唬它。可它不吃這一套,用頭拼命地撞樹(shù),我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來(lái)一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文5

          假如大腦能從書(shū)上拷貝知識(shí),假如我們能回到原始時(shí)代,都回發(fā)生什么呢?就讓我們插上科學(xué)的翅膀去看看吧!

          我用科學(xué)的翅膀來(lái)到了20xx年,這里的每一所小學(xué)都是沒(méi)有老師的只要同學(xué)的腦子里安裝一個(gè)芯片與書(shū)本鏈接就可以直接從書(shū)上獲取知識(shí),老師也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)考試會(huì)作弊因?yàn)樾酒瑫?huì)自己警報(bào)。記得有一次一位同學(xué)利用芯片在考試中作弊考試結(jié)束自己警報(bào)了,看來(lái)這芯片就像老師在監(jiān)考啊!有些人會(huì)擔(dān)心芯片的儲(chǔ)存會(huì)不會(huì)有限制,這就不用擔(dān)心因?yàn)樾酒膬?nèi)存是無(wú)限的。

          我又用了科學(xué)的翅膀來(lái)到了恐龍時(shí)代,這的`恐龍,十分可怕,有個(gè)子高大的,有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時(shí)一只三角龍向我這邊跑了過(guò)來(lái)我頓時(shí)驚慌失措,只見(jiàn)我?guī)狭顺岚蜓杆俚娘w走,可是我的后面又來(lái)一只恐龍,啊!腹背受敵,眼看著恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見(jiàn)了恐龍之所以不見(jiàn)應(yīng)該是源于生態(tài)資源環(huán)境的不斷變化導(dǎo)致恐龍消失,所以我們還是要保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。

          啊!今天我使用了科學(xué)的翅膀到了未來(lái)和過(guò)去,相信大家也想使用把吧那就來(lái)吧!

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文6

          我和蜘蛛俠是好朋友,他經(jīng)常帶我飛檐走壁,在高樓大廈中跳來(lái)跳去,總是玩的很開(kāi)心。

          一天,我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千,突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng),在龍卷風(fēng)的中心隱約可見(jiàn)一個(gè)影子,并迅速的向城市中心襲來(lái)。蜘蛛俠對(duì)我說(shuō):有狀況,我們要去看看。說(shuō)完,就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。

          近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂,蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步,防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說(shuō):“怎么又是你,多管閑事!”蜘蛛俠對(duì)老對(duì)手沙子人說(shuō):“哪里有危害,我就在哪出現(xiàn),你不是移居沙漠了嗎?又回城市干什么?”沙子人一臉沮喪的說(shuō):“但是我實(shí)在想我的`妻子和女兒。我只是回來(lái)看看她們!”“那也不能危害大家呀?”我說(shuō),“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開(kāi)!鄙匙尤寺(tīng)了竟然放聲大哭,看起來(lái)那么無(wú)助,我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說(shuō):“這樣吧,你立刻回到沙漠去,我?guī)愕募胰巳タ茨!鄙匙尤艘苫蟮膯?wèn):“真的?你們?cè)敢鈳臀遥俊蔽液椭┲雮b對(duì)望了一眼,鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          看著沙子人一家三口相擁抱在一齊,我和蜘蛛俠笑了,我們用愛(ài)心避免了一場(chǎng)城市災(zāi)難,我們并肩在一起是拍檔。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文7

          隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,到了3020年,人類(lèi)的發(fā)明了許許多多的東西,發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。

          3020年,人類(lèi)發(fā)明了仙海丸,那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開(kāi)眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模,讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。

          3020年,人類(lèi)遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢?這是一種意識(shí)游戲,你點(diǎn)開(kāi)游戲,你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里,成為游對(duì)里的主角,你會(huì)被攻擊,當(dāng)你被攻擊,時(shí),你會(huì)覺(jué)得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的'。游戲里的里場(chǎng)景,龍海王城,天空工城,星龍塔……都很有趣。

          那年,人們發(fā)明了用信念來(lái)判斷這槍的強(qiáng)弱,如果信念弱的話搶就弱,強(qiáng)的話就會(huì)強(qiáng),槍還除了它的主人外;別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的人,如果沒(méi)有想保護(hù)的人,槍就成了無(wú)用的玩具。

          3028年,類(lèi)發(fā)明了隱身丸,你吃了隨身丸就能隱身,不過(guò)時(shí)間不是很長(zhǎng),只有3小時(shí)的時(shí)間,然后,如果沾到了水沙子等,你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年,上課不在用黑板,上的有影像,用它來(lái)上課,也在沒(méi)有書(shū),只有也只有影像,士也沒(méi)有老師在上課,是機(jī)器人在上課,沒(méi)什么樂(lè)趣。

          在3020年,科學(xué)讓世界變得有趣,會(huì)也有無(wú)趣的地方,可能是因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有什么事是真正完美的。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文8

          在浩瀚的天空中有一顆蔚藍(lán)的星球——地球。昔日的地球那茂密的森林如今已是像老人的頭發(fā)般,不是枯黃就是脫落殆盡。人類(lèi)破壞地球后可進(jìn)行的空間越來(lái)越少,越來(lái)越多的人類(lèi)沒(méi)有合適的環(huán)境進(jìn)行?茖W(xué)家們想到了辦法,他們發(fā)明了一些高科技。

          “神舟50號(hào)”成功將一批又一批的人類(lèi)帶上太空,我也來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的太空世界。映入眼簾的是一些高科技。那還有很多奇特的房子,有蘋(píng)果型的,西瓜型的,菠蘿型的,甚至還有不倒翁的呢。你可別小瞧他那么小,當(dāng)你跨進(jìn)房門(mén)的那一刻,不知是你變小了,還是房子變大了,反正絕對(duì)把你震撼到:房間的布局清晰,衛(wèi)生干凈,還能隨著主人的心情而改變。每個(gè)人的家里都有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的設(shè)備,冬暖夏涼,簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源!

          隨著科技的'發(fā)展,那些什么汽車(chē),自行車(chē),火車(chē),動(dòng)車(chē),摩托車(chē)之類(lèi)的,通通被淘汰掉了,取之而代的是太陽(yáng)能汽車(chē),不僅省了油費(fèi),還大大提升了環(huán)境不被污染的現(xiàn)狀,強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)再加上人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),讓你在那絕不會(huì)看到一點(diǎn)垃圾。

          這一切是多么的美好,人類(lèi)將永遠(yuǎn)住在那,齊心協(xié)力的把太空裝扮得更加繁榮,更加多姿多彩。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文9

          20xx年,偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋,現(xiàn)在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通,功能可是超多的。

          安琪就是很幸運(yùn)的一位青年了,她在評(píng)價(jià)中寫(xiě)道這跑鞋的很多優(yōu)點(diǎn),通過(guò)評(píng)價(jià),我們一起來(lái)看看這種鞋子的魅力吧。

          首先,鞋子是非常舒適的,因?yàn)橛袝?huì)“呼吸”的鞋墊,走多久都不會(huì)累腳,F(xiàn)在大家都怕上班上學(xué)遲到,可紅燈、塞車(chē)都讓我們無(wú)可奈何,擁有這雙鞋就不用擔(dān)心了,穿上就可以飛離地面二到四米,可飛過(guò)街道。最好的是,鞋里安裝了智能微型空調(diào),通過(guò)繳帶來(lái)的壓力散熱散冷,將外界氣體變作溫度相反的氣體儲(chǔ)存在鞋中,而且這是太陽(yáng)能的。只要穿上它,就會(huì)按你的腳型設(shè)置凹凸,邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點(diǎn)是計(jì)步器,沒(méi)錯(cuò),也是太陽(yáng)能的,當(dāng)你一天的步數(shù)達(dá)到五千米以上時(shí),變色條呈紅色,沒(méi)有達(dá)到則呈綠色。不過(guò)這些都不是最吸引青年的,安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點(diǎn),遇冷顏色變深,遇熱顏色變淺,這一獨(dú)特的'優(yōu)勢(shì)使它在眾多跑鞋中脫穎而出,深受廣大青年的熱愛(ài)。

          安琪給出了很高的評(píng)價(jià),表示自己和其它試用青年對(duì)它的癡迷熱度很高,她希望每個(gè)人都有一雙這么酷炫的跑鞋。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文10

          今年是3013年,我又活了一千年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

          我用不少錢(qián)買(mǎi)了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了?煞缮弦(guī)定只允許穿越到以前,不允許向?qū)?lái)時(shí)空走去。我開(kāi)始穿越了,因?yàn)槲也痪{駛技術(shù),一下子就到了幾百萬(wàn)年前。我看到的全是高山、大樹(shù),火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的`預(yù)感。我感覺(jué)后面有很多雙眼盯著我,他們?cè)谧h論:“唉,這家伙應(yīng)該火烤呢,還是煮呢?”我一聽(tīng)嚇壞了,把馬力拉到,以超音速行駛。也就如此,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運(yùn)行軌道,直向地球飛去,這就導(dǎo)致了恐龍的滅絕。

          我又向古時(shí)候飛去。在機(jī)上,我隨意打開(kāi)了我用二十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《三國(guó)演義》。因?yàn)閯倓偽野褭C(jī)上的窗子撞壞,不小心把這本書(shū)掉下去了。后來(lái)被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書(shū)全背下來(lái),這使他成為有名的軍師,戰(zhàn)無(wú)不勝,由于他早已知曉將來(lái)的所有。我又飛往別國(guó),路上我肚子餓了。我打開(kāi)包,看見(jiàn)里面一個(gè)蘋(píng)果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書(shū)的牛頓。蘋(píng)果掉在他的頭上,使他大發(fā)想法,發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”。

          我這次穿越時(shí)空中,已做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來(lái)到了21世紀(jì)的20xx年,來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí),期望我在這里可以進(jìn)行深刻的檢討。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文11

          此刻我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái),科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的.夢(mèng)境

          那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車(chē)子在天上飛,有的車(chē)有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎樣能走這么快我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個(gè)按鈕,按著紅色的能夠速度很快的走路,藍(lán)色的按鈕能夠潛水,橙色的能夠爬樹(shù),綠色的能夠飛,黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

          我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了,我才在看到我在床上,原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊,很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車(chē),很悠閑地走路了,很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文12

          現(xiàn)在的科技日新月異,每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái),我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。

          我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的,它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是:方便,一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕,分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”,表示鉛筆,能寫(xiě)出可擦的.字 ;第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字,表示圓珠筆,能寫(xiě)出藍(lán)色的字;第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字,表示鋼筆,能寫(xiě)出黑色,工整和美麗的字;第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”,表示2B鉛筆,能用來(lái)繪制精美圖畫(huà);第 四個(gè)按扭是“橡”,表示橡皮,能擦去鉛筆寫(xiě)的字;最后一個(gè)按扭很特殊,它上面還有很多小按扭,分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那 種筆。

          第二種功能是:改變筆的顏色,改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn),每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色,在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色,如果你在考試時(shí)很放松,看了紅色便能緊張 起來(lái);變成黑色,能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色,來(lái)調(diào)節(jié)心情。

          最后一個(gè)功能是:不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器,那支筆就會(huì)伸出四只腳,跟著藍(lán)牙的路線走,最后這支筆就物歸原主了。

          這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢?不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文13

          公元3600年,出現(xiàn)了一種跨時(shí)光的發(fā)明——“時(shí)端”。

          這是一種時(shí)空膠囊,跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下,可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”,所以它不可以讓人穿越,科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問(wèn)題。盡管如此,無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái),它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時(shí)光的兩端,因此,這種芯片被命名為“時(shí)端”。

          “時(shí)端”一問(wèn)世,全世界一片嘩然。許多人都出巨資購(gòu)買(mǎi),一部分是為了窺探未來(lái),讓未來(lái)的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話;一部分是激勵(lì)過(guò)去的自己,讓自己不再有遺憾;另外還有一部分是想改變未來(lái),告訴過(guò)去的自己應(yīng)該怎么做,不安于現(xiàn)狀。

          無(wú)論是出于什么樣的目的,人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)理想在過(guò)去遙不可及,可如今卻離他們這么近,這也是廣大群眾愿意出各種條件來(lái)獲得“時(shí)端”的原因之一。

          隨著“時(shí)端”的推廣與普及,人們都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)體驗(yàn)。于是,“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱,只需要讓過(guò)去的`自己開(kāi)個(gè)獎(jiǎng),買(mǎi)瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬(wàn)貫,風(fēng)靡天下,讓底層的百姓豐衣足食。

          人們逐漸為“時(shí)端”而瘋狂,不再勞動(dòng)、思考,一心享受,初衷已被忘記,人間真情也已經(jīng)成為過(guò)去……

          從某種意義上來(lái)說(shuō),“時(shí)端”的初衷與發(fā)明是對(duì)的,只是因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪,讓這個(gè)世界的人情和美好都破滅了。

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文14

          一個(gè)星期日,小強(qiáng)和往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓俏业纳眨銣?zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了,帶你去看樹(shù)!”“樹(shù)是什么?”“樹(shù)是一種植物!薄爸参锸鞘裁?”“呃,這個(gè)嘛,你看了就知道了!

          小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車(chē)來(lái)到了中央廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓,樹(shù)跟它們一比簡(jiǎn)直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看,只見(jiàn)一大群記者正圍著樹(shù)左看右看,好像在看什么怪物一樣,把樹(shù)圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的空隙里擠進(jìn)去,終于看見(jiàn)了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹(shù)。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干,黃黃的'葉子,幾根彎曲的樹(shù)干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前?僧(dāng)看見(jiàn)平板電腦上的介紹說(shuō),樹(shù)可以防空氣污染,還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā):“唉,可惜啊!我們竟然破壞了樹(shù)木,他們能為人類(lèi)帶來(lái)這么多的好處,而我們卻為圖一時(shí)之利,毀了它們,真是太不應(yīng)該了!”

          沒(méi)想到樹(shù)竟成了人們所矚目的焦點(diǎn),真是物以稀為貴啊!

        插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文15

          同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的十年,50年會(huì)變成什么樣子?現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

          20xx年人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展到了令人無(wú)法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了,而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過(guò)磁力直接飛在天上的火車(chē)。

          小孩子們上學(xué)再也不要大人們接送了。他們一人有一個(gè)小滑板。那種滑板和天鐵一樣,也是飄在空中的,但它又和天鐵有些不一樣,比如說(shuō):它可以隨意調(diào)整大小無(wú)論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關(guān)頭自動(dòng)觸發(fā)救生系統(tǒng)。

          20xx年的小汽車(chē)不用說(shuō)也是飄走空中的.。20xx年所有的車(chē)都是飄在天上的,大人們開(kāi)著它會(huì)感覺(jué)無(wú)比輕松,這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)檫@種車(chē)可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式。只要你覺(jué)的累了,立刻就會(huì)有機(jī)器人來(lái)幫你開(kāi)。你可以調(diào)成餐飲模式。也會(huì)有機(jī)器人來(lái)給你遞來(lái)一杯紅酒,一塊牛排。甜點(diǎn)模式機(jī)器人會(huì)遞來(lái)一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅,這樣開(kāi)車(chē)你會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松呢?

          啊!真想快點(diǎn)看到未來(lái)的世界啊!

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