- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
童年就像一朵花，每一片花瓣都記下了美麗的回憶，讓你們看看我干過(guò)的奇事吧！
那年快要過(guò)年了，街上有許多鞭炮鋪，我隨手買(mǎi)了一板，準(zhǔn)備帶去同學(xué)家玩，走到樓下我喊她的名字，并讓她下來(lái)玩。這時(shí)，有兩個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái)，并向我扔了兩個(gè)摔炮，我頓時(shí)火了，撕開(kāi)包裝，也向他們?nèi)铀づ�，朋友下�?lái)了對(duì)兩個(gè)男孩說(shuō)：“你們無(wú)聊不無(wú)聊呀？”隨后也加入了“戰(zhàn)斗”。
樓下一陣炮響，到處都是空炮殼，我們愈戰(zhàn)愈勇，越來(lái)越開(kāi)心。我向那邊扔了一顆摔炮，不偏不倚，正好打中了其中一個(gè)男孩的.腦門(mén)兒，“可惡！”他大叫一聲，扔了個(gè)摔炮到我的腳邊，“啪”的一聲，嚇了我一跳。
不一會(huì)兒，他們的“子彈”用完了，最后落荒而逃，我們笑了起來(lái)。這樣浪費(fèi)也不是好習(xí)慣，也不會(huì)再有下次了。
回家之后，我向爸媽說(shuō)了我的“戰(zhàn)績(jī)”，爸爸笑著說(shuō)：“和我小時(shí)候一樣！”媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)兒也沒(méi)個(gè)女孩兒樣，弄得和男生倒挺像。”
童年的歡樂(lè)已經(jīng)綻開(kāi)，記載了美麗、幼稚、活潑與獨(dú)一無(wú)二，童年的趣事每個(gè)人也都擁有，朋友們，現(xiàn)在也說(shuō)說(shuō)你們的童年趣事吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
天陰沉沉的，仿佛灌了鉛一般，但是氣溫并不低，空氣中帶著潮濕的氣息，溫溫的。傍晚時(shí)分下起了淅淅瀝瀝的小雨。
入夜了，城市安靜下來(lái)，不知從何時(shí)起，淅淅瀝瀝的小雨變成了大片大片的雪花。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，彌漫在天地間，好似潔白的羽毛從天而降。雪落到地上，瞬間便消失了，融入了黑暗的`夜色。雪越下越大，密集的雪花漸漸模糊了視線。仔細(xì)聆聽(tīng)，天地間只剩下雪花“簌簌”的聲響，猶如夢(mèng)境。
清晨醒來(lái)，窗戶上結(jié)了一層冰花，晶瑩剔透，花瓣玲瓏俏麗，精致絕倫。打開(kāi)窗戶，一個(gè)銀裝素裹的世界映入眼簾。路上、房頂上、車(chē)上、樹(shù)上都覆蓋上了厚厚的積雪。大地鋪上了一層潔白的地毯，一塵不染，只有一兩串孤單的腳印在雪地上延伸著。房頂上的雪被風(fēng)一吹，如霧般飄落下來(lái)，屋檐下掛著大大小小的冰凌，像玻璃制成的工藝品，閃著耀眼的光芒。所有的樹(shù)都披上了雪白的冬裝，楓葉被冰雪包裹著，只露出火紅的一角，顯得格外艷麗，高大威武的松樹(shù)松針碧綠，在冰雪的重壓下，松枝低垂下來(lái)。
孩子們咯吱咯吱的踩著雪，快樂(lè)的嬉戲玩耍著。一個(gè)雪球砸到樹(shù)上，雪“簌簌”地落了孩子們一身。銀鈴般的笑聲在這個(gè)冰雪世界里回蕩。
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想：有的人的理想是想當(dāng)一名空軍；有的人想當(dāng)一名宇航員；還有的人夢(mèng)想想成為某公司的董事長(zhǎng)。而我的理想說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不怎么難，我的這個(gè)理想就是當(dāng)一名書(shū)法家，擁有一手好字。
書(shū)法家有很多好處，一個(gè)好的書(shū)法家一個(gè)名聲很高的書(shū)法家，寫(xiě)幾個(gè)字都價(jià)值千金，生活基本不為鈔票的.事情發(fā)愁。還有寫(xiě)得一手好字的書(shū)法家參加某活動(dòng)可以題祝賀詞，使自己的名聲更大。這些不說(shuō)練習(xí)書(shū)法可以陶冶一個(gè)人的情操，真正的可以變成一個(gè)有耐心、有修養(yǎng)的人，改變一個(gè)人的性格。
書(shū)法家的好處有一大推，練起來(lái)可非常辛苦。首先每天站著寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)，其次還要觀察字的結(jié)構(gòu)、粗細(xì)變化、字的形狀……而我的書(shū)法老師，據(jù)說(shuō)他少年時(shí)期老師送他八個(gè)硯臺(tái)，經(jīng)過(guò)他日積月累、起早貪黑的練習(xí)、練級(jí)，再練習(xí)八個(gè)硯臺(tái)既然都被老師給磨穿了，可見(jiàn)要成為一個(gè)書(shū)法家有多么的艱難，我還是要更加刻苦，認(rèn)真的練習(xí)毛筆字，我現(xiàn)在書(shū)法已經(jīng)考到七級(jí)，但我告誡自己：不要太驕，自己里書(shū)法家這條路還是很遠(yuǎn)。
盡管當(dāng)一個(gè)書(shū)法家非常的艱難，但我一定要通過(guò)我辛勤的勞動(dòng)，天天不斷的練習(xí)，像古今中外的其它書(shū)法家一樣，成為書(shū)法的一代宗師。我相信心若在，夢(mèng)就在！
六年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)五一，我與以往不同。我沒(méi)去游樂(lè)園、水上樂(lè)園……而是去了一個(gè)綠色植被的家——仙湖植物園。
因?yàn)槭俏逡�，大多�?shù)人都熱熱鬧鬧的來(lái)玩。我也準(zhǔn)備了不少東西；（相機(jī)用了拍攝一些植物、美景等）、筆記本（用來(lái)寫(xiě)出植物的生活習(xí)慣、名字，以及大概的樣子）、字典（一是為了碰到不懂的植物名可以查字，二是因?yàn)樽值浜�，可以�(shī)A落下來(lái)的花草做成書(shū)簽）。
我背上了一個(gè)大包，從泓法寺出發(fā)。
當(dāng)看見(jiàn)那四角棱邊，金光大放的佛像；當(dāng)看見(jiàn)那層層的階梯，手拿佛珠的高僧；當(dāng)看見(jiàn)那鐵銅大門(mén)，拜佛之人。我的心中不由而自豪，佛教是世上三大教之一，而中國(guó)是繼印度之后的佛教起源地�？戳朔鹣瘢�(jiàn)了本煥長(zhǎng)老的故居，我已滿足了。一路用筆記記錄這一切，相機(jī)如果壞了，相片也沒(méi)用了，但筆記不同，就算你不在了，但筆記還能流傳子世。
接下來(lái)，我去了一顆樹(shù)前，這可不是普通的.樹(shù)哦！這是鄧小平爺爺?shù)氖种矘?shù)。這棵樹(shù)已無(wú)以往小樹(shù)苗的模樣，而是眼前這棵參天大樹(shù)。它是鄧小平爺爺?shù)臉?shù)，記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)臉?shù)，記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)木匆�。我撿起幾片落葉，夾入字典中，回憶著……
這次的五一，我沒(méi)有過(guò)的轟轟烈烈，在仙湖植物園中，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)
六年級(jí)作文300字 篇5
柔和的春風(fēng)吹拂著大地，我懶洋洋地起了床，看到天氣十分晴朗，我便突發(fā)奇想：天氣這么好，不如和老媽一起到街上逛逛。
很快，我們兩人就騎著自行車(chē)出發(fā)了。看見(jiàn)大街上有那么多好吃的`，老媽嘴饞了，說(shuō)：“我們一人買(mǎi)一個(gè)糖葫蘆吧！”當(dāng)老媽看見(jiàn)還有她更愛(ài)喝的豆?jié){時(shí)，又跟我商量說(shuō)：“不如我們?cè)儋I(mǎi)兩杯豆?jié){吧！”沒(méi)幾分鐘，老媽又買(mǎi)了蛋糕和橙子。老媽呀！我說(shuō)你是不是也太能吃了呀！
老媽除了見(jiàn)什么就想吃什么外，還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是說(shuō)一套做的又是一套。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，老媽催促我說(shuō)：“趁綠燈我們快過(guò)馬路�！笨墒�，走在我最前面的她卻只說(shuō)不動(dòng)。還拿起手機(jī)玩起了微信朋友圈，結(jié)果又等了一次綠燈才過(guò)去。
回到家，媽媽催促我趕緊做作業(yè)，她自己去做飯�？墒�，十幾分鐘過(guò)去了，老媽還是沒(méi)有讓吃飯的意思飯。我去廚房一看，煩顯老媽又在刷朋友圈，才知道老媽騙了我，我說(shuō)：“老媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)做飯嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始做呢！”
老媽爭(zhēng)辯說(shuō)：“我不是讓你先寫(xiě)作業(yè)么？媽媽馬上做，馬上�！睜�(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，沒(méi)辦法，我只好又去寫(xiě)作業(yè)了。
哎！也可能是老媽每天太忙了，說(shuō)的和做的有時(shí)不一樣，真希望以后老媽改掉因?yàn)橥媸謾C(jī)說(shuō)一套做一套的毛病啊
六年級(jí)作文300字 篇6
今天我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂(lè)的同學(xué)、熱愛(ài)同學(xué)的校長(zhǎng)……書(shū)中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書(shū)雖然沒(méi)有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛(ài)的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無(wú)法用語(yǔ)言去形容的滋味就是愛(ài)吧。
在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的.故事�！秱惏偷俚男∩诒分袗�(ài)過(guò)的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒(méi)有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛(ài)的世界里更清晰的體會(huì)到了愛(ài)的力量。
六年級(jí)作文300字 篇7
秋天，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)悄悄地走了。
記得那個(gè)早晨，在去學(xué)校的路上，我看到路邊的大樹(shù)下鋪滿了金色的落葉。樹(shù)上的葉子還在一片接著一片往下落，在飄落的`過(guò)程中，它們盡情地欣賞著迷人的秋景。落葉歸根，它們樂(lè)意化作春泥報(bào)答根的滋養(yǎng)。我看得入了神，忽然被一片飄落的樹(shù)葉驚醒。而它也真誠(chéng)地帶著歉意，從我的肩膀上落下來(lái)。
一路走來(lái)，我并不感到寂寞，因?yàn)�，在這秋天的早晨，我聞到了桂花淡雅的清香，看到了新生命萌芽的希望，聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到了金秋帶著稻谷芳香的空氣……這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，讓你不得不由衷地感嘆：秋天，真美！我在這樣的秋景里，把所有煩惱都拋在了腦后。
秋天是美麗的，我相信，即使是世界上最優(yōu)秀的畫(huà)家，也不能完美地描繪出秋天的風(fēng)采。尤其是秋天里那一片片金燦燦的落葉、一朵朵黃澄澄的菊花、一塊塊紅彤彤的高粱、一張張掛滿舒心笑容的臉龐……
我看你，美麗的秋天；我愛(ài)你，秋天的早晨！
六年級(jí)作文300字 篇8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诖髽?shù)爺爺?shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪Ｐ▲B(niǎo)常常站在樹(shù)枝上為大樹(shù)爺爺唱歌。
動(dòng)物們?cè)谶@里生活了一年又一年，是那樣快樂(lè)，那樣安全。可是在一個(gè)春暖花開(kāi)的春天，機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧?kù)o，一群伐木工人將這里的樹(shù)都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒(méi)有了大樹(shù)，動(dòng)物們都跑了，只留下小鳥(niǎo)。于是，它飛到伐木工人扛在肩膀的`斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥(niǎo)跟著載著樹(shù)木的汽車(chē)行了一程又一程。終于，它隨著汽車(chē)來(lái)到一個(gè)它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方----城市。
小鳥(niǎo)看到一扇大門(mén)，對(duì)大門(mén)說(shuō)：“您看到樹(shù)了嗎？”“他往加工廠去了�！贝箝T(mén)叔叔回答。于是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問(wèn)到：“你看到大樹(shù)了嗎？”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)已筋疲力盡了，但它仍抱著一線希望——找到大樹(shù)。他終于找到了大樹(shù)，疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹(shù)唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復(fù)一年……
直到有一天初中，人們?cè)谝话岩巫由峡吹搅艘恢恍▲B(niǎo)的尸體。
六年級(jí)作文300字 篇9
雪是給我們帶來(lái)快樂(lè)和樂(lè)趣。我是一個(gè)非常喜歡雪的人，在雪地里可以打雪仗和堆雪人，別有一翻滋味。
雪在我們很難得才能見(jiàn)到，因?yàn)楝F(xiàn)在污染的太嚴(yán)重，導(dǎo)致的這種現(xiàn)象，我去過(guò)哈爾濱看見(jiàn)過(guò)雪，他們那里下的.雪真的很大，可以在雪上滑雪，真是太刺激了，哈爾濱還有冰雕，非常的好看，雕的都非常的栩栩如生
活靈活現(xiàn)我們今年這里的雪還不夠大，不能夠滑雪，太可惜了，哈爾濱的雪還能放到嘴里，也可以在冰地里捉魚(yú)，發(fā)燒的可以把冰弄成冰袋降溫。讀后感范文
我非常期望下次可以下的在大，可以向在哈爾濱一樣，可以在雪地滑雪，人類(lèi)不要污染環(huán)境，在這樣下去，不會(huì)在下雪，雪就是很難看到了，就會(huì)暖冬。從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，這個(gè)可能實(shí)現(xiàn)，不會(huì)是個(gè)夢(mèng)了。
六年級(jí)作文300字 篇10
我好想變成一棵樹(shù)，哪怕是一顆小小的樹(shù)苗也行，為人類(lèi)放出更多的氧氣，讓人類(lèi)過(guò)上更美好的生活。
在人類(lèi)的生活中，綠色的植物在漸漸消失，枯黃在蔓延，我望著那光禿禿的山坡，還有那一望無(wú)際的沙漠，我好像化作一顆樹(shù)，那怕是一顆小小的樹(shù)苗，我在大地母親的哺育下成長(zhǎng)，我吸取太陽(yáng)公公賜于我的溫暖，雨姑娘用她那如紗一般袖子為我解去干渴，我在快樂(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我為人類(lèi)吸取二氧化碳，釋放出的更氧氣，讓人類(lèi)盡情的呼吸。
我還想變成一棵樹(shù)，我在大地母親，太陽(yáng)公公和雨姑娘的`呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，光禿禿的山坡上多了一棵樹(shù)，來(lái)保護(hù)他。在這個(gè)山坡上因?yàn)橛形易屧瓉?lái)死氣沉沉，充滿死亡氣息的森林又多了一線的生機(jī)。
我好想變成一棵樹(shù)，我站在一望無(wú)際的沙漠上，頭頂著如烈火般地炎日，在這般艱苦的條件下，我勇敢地守衛(wèi)這片沙漠。讓原本美麗森林重新回到人類(lèi)的世界中。
我好想變成一棵樹(shù)，讓漸漸消失的綠色植物，不在消失，讓已經(jīng)被人類(lèi)砍得禿禿山坡，有了一絲的希望，讓那原本已變成沙漠的森林，再次回到人類(lèi)的世界中，讓已經(jīng)被人類(lèi)破壞的面目全非的地球母親，因?yàn)槲业拇嬖谠俅巫兓卦瓉?lái)那美麗的樣子。我好想變成一棵樹(shù)，哪怕是一顆小小的樹(shù)苗……
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
(精選)六年級(jí)作文08-10