六年級(jí)的作文【經(jīng)典5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在記憶的心扉里，除了父母，伴隨我最長(zhǎng)的就是那不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友——書(shū)。
我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)早教機(jī)，只要把書(shū)放上去，用手指一點(diǎn)，書(shū)就能“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”，我覺(jué)得很有趣，于是亂點(diǎn)一通，逗得自己開(kāi)懷大笑。
慢慢地，我讀了幼兒園，幼兒園的書(shū)里面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，還有小動(dòng)物之間發(fā)生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的是這些書(shū)怎么不說(shuō)話(huà)了？
我上了小學(xué)，也懂事了很多，這才明白書(shū)是不會(huì)說(shuō)話(huà)的。
記得有一次，我和弟弟一起去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，我在選書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多故事書(shū)，還有作文書(shū)，我打開(kāi)書(shū)一看，那里面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐煩了，對(duì)我發(fā)脾氣了，我這才從書(shū)中醒來(lái)，只好領(lǐng)著他一齊回到家。我叫爸爸給我買(mǎi)，可爸爸怎么說(shuō)也不干，他說(shuō)我還小，不認(rèn)識(shí)字，買(mǎi)了也沒(méi)用。我不甘心，悄悄地把壓歲錢(qián)拿出來(lái)，以去公園為借口，出去買(mǎi)書(shū)了。書(shū)買(mǎi)到了，該回家了，我把書(shū)用衣服蓋著，回到家，爸爸問(wèn)我玩得開(kāi)不開(kāi)心，我不想撒謊，但是說(shuō)出實(shí)情，我又怕爸爸生氣，就支支吾吾地說(shuō)：“開(kāi)……開(kāi)……開(kāi)心呢！”我把書(shū)藏了起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)拿來(lái)看，一看就是幾個(gè)鐘頭，實(shí)在太累了，我才睡覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)得好，“紙包不住火”，我悄悄買(mǎi)書(shū)的事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸打了我，我很傷心，也很委屈，我只是想與不說(shuō)話(huà)的書(shū)交朋友呀，爸爸怎么就那樣不分青紅皂白地懲罰我呀。爸爸根本不知道那時(shí)的我是多么喜歡看書(shū)。
上了小學(xué)，我們要寫(xiě)作文了，一開(kāi)始，我的作文是靠爸爸輔導(dǎo)才寫(xiě)那么好的，每當(dāng)我的作文被老師在班上念的時(shí)候，每當(dāng)老師夸我寫(xiě)得精彩的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到高興，所以，我定了一個(gè)目標(biāo)，一定要靠自己的能力寫(xiě)出一篇好作文。我再次要求爸爸給我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，沒(méi)想到爸爸居然爽快的答應(yīng)了。我和爸爸一起來(lái)到書(shū)店，那些書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼睛都花了，我高興地挑了一本叫《好詞好句好段》的作文書(shū)，把它視為我的稀世珍寶，就連我平時(shí)疼愛(ài)的'弟弟都不能碰。
看了那么多作文書(shū)以后，我的作文在班上可是小有名氣了，許多同學(xué)都和我交上了朋友，就這樣讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我與不會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)交上了朋友。
這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)就像我的影子，一直陪伴著我的金色童年，雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是它有魔力，能幫我忘記憂(yōu)傷，趕走煩惱，可以稱(chēng)得上是我的知心朋友了。
六年級(jí)的作文 篇2
又到了春天，綿綿細(xì)雨，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。哎，今天又在下雨，雖然我不喜歡下雨，但是，我經(jīng)歷了那一次溫馨的一幕，但又讓我喜歡上了下雨，那一次經(jīng)歷讓我永生難忘那溫馨的一幕讓我熱淚盈眶，感動(dòng)萬(wàn)分！
救援隊(duì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃完飯，媽媽便叫我快點(diǎn)收拾東西，準(zhǔn)備走了，在去的時(shí)候，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)氵@是要去哪呀？”“傻孩子，我們?nèi)ソ加窝剑∧托牡纫坏�，快到了�！蔽彝?chē)窗外，那樹(shù)在我眼前飄來(lái)飄去，真像看電視劇，到了，我們下了車(chē)，到了目的地，我跟著媽媽在到處閑逛，我在那里看到了許多的花，真是太漂亮了！
忽然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，越下越大了。我和媽媽都拿出了傘，走著走著，我瞥了一眼我身邊那棵不起眼的小草，就在我轉(zhuǎn)身那一剎那間，它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我想停住腳步，多觀察幾眼。我停下了那輕盈的腳步，我仔細(xì)地觀察著它，一顆珍珠般大的雨滴滴落在小草的兩片葉子上，地么大的雨滴滴澆在一片薄薄的葉子上，誰(shuí)能堅(jiān)持不倒呢！我伸手把手放在小草的上面，目的就是讓小草不受雨滴的苦刑�？尚〔輩s左搖右擺好像在對(duì)我說(shuō)：“拿你的傘，我要憑我自己的能為去戰(zhàn)勝困難。”我立刻就把我的傘拿走了。
我仔細(xì)地觀察了它的左右，突然發(fā)現(xiàn)它的一片葉子下還有一顆剛生長(zhǎng)出來(lái)的小草，頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，這顆草是要它葉子下的小草，它那無(wú)私，堅(jiān)貞不屈，善良的`精神使熱淚盈眶，我拿著傘往回走，轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻看到了它為保護(hù)小草被雨滴得嘢了都爛了。我為這可貴的性格讓我熱淚盈眶。
這個(gè)溫馨的一幕將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上，那棵小草的精神也在我心中永垂不朽，它對(duì)自己孩子的愛(ài)領(lǐng)我終生難忘。春天這個(gè)季節(jié)，我是最喜歡的季節(jié)。再見(jiàn)了！小草！
六年級(jí)的作文 篇3
在2164年，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)超高科技、文明社會(huì)了。人們的汽車(chē)都是水陸空三用版的，人們做任何事情，都是用科技來(lái)幫助的。如吃飯，都是讓機(jī)器人來(lái)喂你的，如上班……在正當(dāng)人們過(guò)著快樂(lè)的日子的.時(shí)候，太陽(yáng)正在發(fā)生一些細(xì)小的變化……
2165年三月16日下午2點(diǎn)34分，突然，天空一片黑暗，大家不約而同的一齊抬頭看，這消息瞬間傳開(kāi)了，人們很恐慌。天文學(xué)家用超高天文望遠(yuǎn)鏡查看太陽(yáng)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚奇的現(xiàn)象：太陽(yáng)不見(jiàn)了！一些詢(xún)問(wèn)天文學(xué)家楊教授：＂教授，請(qǐng)問(wèn)太陽(yáng)他為什么不見(jiàn)了？〃教授搖搖頭，沮喪地說(shuō)：＂今年流行離家出走，沒(méi)想到連太陽(yáng)也離家出走了。〃
道：＂那太陽(yáng)走了以后，太陽(yáng)系會(huì)怎么樣？〃
教授道：＂太陽(yáng)離開(kāi)了以后，太陽(yáng)系會(huì)自動(dòng)解散，八大行星像沒(méi)頭的蒼蠅一樣在宇宙中亂轉(zhuǎn)，地球和月球也會(huì)分散，從此白天看不見(jiàn)太陽(yáng)，晚上瞧不見(jiàn)月亮。而且地球終年籠罩在黑暗中，氣溫將降低至四十多度�！�
又問(wèn)：＂那我們失去太陽(yáng)了，人類(lèi)會(huì)怎樣？〃
教授道：＂往壞處想，人類(lèi)會(huì)滅絕，而地球上的各種災(zāi)難都會(huì)爆發(fā)，如地震、洪水、火上爆發(fā)……〃
道：＂太陽(yáng)離家出走是人類(lèi)所為嗎？〃
教授道：＂是的，這是真的，我們雖然是在高科技社會(huì)上生活，但對(duì)地球的破壞卻在逐漸增加。導(dǎo)致連太陽(yáng)這個(gè)恒星也受不了�！�
道：＂那還有辦法挽救嗎？〃
教授道：＂有是有，但人類(lèi)不一定能做到，那就是——低碳環(huán)保，低碳生活�！�
問(wèn)完了問(wèn)題，他和教授默默的離開(kāi)了。校園里想起了學(xué)生們點(diǎn)的歌：地球爺爺已經(jīng)很累了，他默默得承受人類(lèi)的罪，地球爺爺已經(jīng)心灰意冷……〃人類(lèi)們好好反省反省吧，否則，人類(lèi)將永無(wú)安寧之人了。
六年級(jí)的作文 篇4
我的家，住在家喻戶(hù)曉的“銀杏之鄉(xiāng)”—港上。這里有無(wú)數(shù)銀杏。
銀杏樹(shù)又被人稱(chēng)為白果樹(shù)。因?yàn)殂y杏樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)是白色的，平常吃的開(kāi)心果就是銀杏樹(shù)的果實(shí)—白果，白果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高，可入藥有滋潤(rùn)止咳的作用。銀杏的枝葉特別茂盛，發(fā)澀綠色。 一顆銀杏樹(shù)每長(zhǎng)一年都會(huì)有一截痕，這樣可辨認(rèn)出這顆銀杏樹(shù)活了多少歲。我總是搞不懂人們?yōu)槭裁唇秀y杏樹(shù)為“活化石”，就在老師的一堂課上，我才弄懂了：銀杏樹(shù)早在三千多年前出現(xiàn)的，就有那么一顆銀杏已活了三千多歲了，經(jīng)受三千年的風(fēng)吹雨打。三千年前的.東西早已成為“化石”但銀杏樹(shù)沒(méi)有，還活著所以人們叫銀杏樹(shù)為“活化石”。 夏天，地里的銀杏枝葉綠的可愛(ài)。
密密麻麻的銀杏樹(shù)擁擠在田地里。茂盛的枝葉為農(nóng)民們遮陽(yáng)。 秋天，銀杏葉都換上了金燦的衣服，慢慢的枝干上飄到地上，如金黃的蝴蝶在飛舞，美麗極了！ 話(huà)說(shuō)得好“世界銀杏看中國(guó)，中國(guó)銀杏看港上”，我為家鄉(xiāng)感到自豪。
六年級(jí)的作文 篇5
小鳥(niǎo)送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。
莎莎把彩色的種子種到了泥土里，種子慢慢地發(fā)芽……漸漸長(zhǎng)成了一棵粗壯的`大樹(shù)。云朵擁抱著他，送給了他溫馨的藍(lán)色；泉水滋潤(rùn)著他，送給了他純凈的白色；太陽(yáng)照射著他，送給了他彩色；泥土送給他大量的養(yǎng)分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎來(lái)到大樹(shù)前，看到一個(gè)個(gè)葫蘆似的梨，摘下一個(gè)彩色的“葫蘆梨”，送給生病的外婆，外婆嘗了一口酸酸甜甜的，真好吃！第二天，外婆的病好了，她感謝莎莎，夸莎莎真是一個(gè)孝順的好孩子！
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