（合集）實(shí)用的六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
那是一張?zhí)厥獾恼掌�，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的'屋子里，每每看到它我就會(huì)不自覺地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>
記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：“上車后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì)覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會(huì)早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩(wěn)，他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶，因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時(shí)候我不愛上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰宦犨@話，我就會(huì)乖乖的去上學(xué)，現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠(yuǎn)愛你！您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間！”
六年級(jí)的作文 篇2
在峭壁懸崖上，有位叫地球的女子，面對(duì)她的是一片黑壓壓的人群。人群中有的緊握礦泉水瓶，有的提著空蕩蕩的水桶，有的拿著個(gè)大盆，還有的舉著寫有“水”的牌子。他們的目的只有一個(gè)——向地球索水。一面是百丈懸崖，一面是喪尸般的人群，地球無(wú)路可退。人們的精神早已麻木，眼睛里沒(méi)有一絲生氣，他們抗議著：“水！水！地球快還我們水！”
看完這幅漫畫，我久久不能平息。真的只是地球私吞了水嗎？不是的，地球母親慷慨大方德為我們提供水資源，而人類卻不懂利用它們。浪費(fèi)、污染等現(xiàn)象隨處可見。到最后榨干水資源的其實(shí)是人類本身。
就拿溫州來(lái)說(shuō)，以往的溫州被譽(yù)為“東方威尼斯”，人們傍水而居，以河為街。河水清澈見底，人們?cè)诤永锵匆路�、洗蔬菜也不足為奇。春天河岸兩旁楊柳依依，鄰里鄰�(fù)庀嗑墼谝黄�，嘮嘮家常，吹吹河風(fēng)可謂是人生美事。夏天天熱時(shí)，孩子們可以直接脫了衣服到河里嬉戲，幸運(yùn)的話還可以捉到幾只小魚小蝦。荷花從瑞安一直開到每家每戶門前，只需出門，便可賞到粉嫩的荷花。清晨的江面霧未散開，便有人乘船叫賣。買菜的`人只需附和一句：“買菜哎——”賣菜的船就會(huì)靠在岸邊供你挑選。夜晚，星光璀璨，每家每戶都會(huì)搬出安樂(lè)椅，躺在椅子上，數(shù)數(shù)星辰看看銀河，吹吹晚風(fēng)，一天的疲勞都將飛到九霄云外。
可是現(xiàn)在，這一切都成了鏡中月水中花。一座座高樓大廈拔地而起，鋪路的鋪路，填河的填河，所剩的河道寥寥無(wú)幾。后人又不珍惜僅有的街道，垃圾、污水、動(dòng)物尸體充斥著河道的每一個(gè)角落。人們路過(guò)時(shí)，不再是趴在欄桿上賞景吹風(fēng)，而是紛紛捏住鼻子，大步流星地走開了。
人類啊，醒醒吧！水資源的喪失之和我們有關(guān)，水資源也所剩不多。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的明天。不要讓地球上的水資源消失得無(wú)影無(wú)蹤！
六年級(jí)的作文 篇3
我來(lái)自鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我被加工成各種各樣的美味分別出現(xiàn)各種檔次的餐桌上，從尋常百姓家到五星級(jí)大飯店，那些肆無(wú)忌憚的人群總是浪費(fèi)著我的弟兄們。
每逢親朋好友聚會(huì)，求人辦事請(qǐng)客吃飯，作為三秦之人，總喜歡點(diǎn)我的兄弟蘸水面來(lái)吃。點(diǎn)吧點(diǎn)吧，人們大不咧咧地說(shuō)著，貌似很豪爽，可礙于面子，誰(shuí)知道那哥們心里有多難受。他們只顧著自己的面子欽點(diǎn)我們，卻不知道我們內(nèi)心的感受。
我們是多么希望被人們完完全全地吃掉，而不是一直靜靜地呆在那里直至腐爛壞掉。能為人們帶去能量和營(yíng)養(yǎng)是我們無(wú)尚的光榮和幸運(yùn)。
現(xiàn)在，聽說(shuō)國(guó)家已經(jīng)倡導(dǎo)全民拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食，而且北京一家民間團(tuán)體還發(fā)起了光盤行動(dòng)。不管走到哪里，要求大家都能夠吃不了，兜著走。
但是，有兄弟告訴我說(shuō)，人們常常把它帶回家后不是吃掉它，而是把它放在冰箱里，可能一連幾天不聞不問(wèn)甚至忘記了。
大多數(shù)人都有一個(gè)固定的觀念，那就是把我們放在冰箱里是不會(huì)壞掉的。人們寧愿看見我們就這樣一直被冷凍著，也不愿意及時(shí)去吃我們。其實(shí)，長(zhǎng)時(shí)間貯存在冰箱里，我們一樣會(huì)變質(zhì)的。
唉，別讓我們失望，請(qǐng)及時(shí)吃掉我們吧。
你們可曾知道，我是怎么來(lái)到這里的嗎？我是農(nóng)民在秋末時(shí)節(jié)種的，等到來(lái)年的六月，才是我們成熟的時(shí)候。你們?cè)谑崭畹臅r(shí)候很高興，卻在用餐時(shí)肆意浪費(fèi)，不懂節(jié)約。
現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平確實(shí)提高了，而人們的'道德素質(zhì)卻滑坡了。對(duì)我的浪費(fèi)現(xiàn)象更嚴(yán)重了。
你只看到我在成長(zhǎng)，卻沒(méi)看到我的憂愁，你鼓勵(lì)我趕快成長(zhǎng)，我嘲笑你淺薄無(wú)知，你有你的目標(biāo)，我有我的夢(mèng)想，我是小麥，我只為節(jié)約糧食者代言。
六年級(jí)的作文 篇4
這天秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，是一個(gè)美好的大晴天，在這個(gè)美好的天氣里，我們學(xué)校舉行了一次有趣的吃羅比比賽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，我們每個(gè)同學(xué)高興地像剛出籠的小鳥一樣，飛快地跑到了操場(chǎng)上，我們各個(gè)班級(jí)都有一個(gè)桌臺(tái)，每個(gè)班級(jí)都要派出五名同學(xué)來(lái)比賽吃蘿卜。我們班級(jí)就派出了陳赤同學(xué)在內(nèi)的五名同學(xué)比賽，陳赤同學(xué)是一等一的吃貨，曾經(jīng)創(chuàng)下一頓飯吃九碗米飯的紀(jì)錄。與此同時(shí)，其他班級(jí)也不甘示弱，紛紛派出他們厲害的吃貨。頓時(shí)間操場(chǎng)上彩旗飄飄，鼓聲陣陣，比賽即將開始，氣氛也凝重了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，參賽同學(xué)抓起蘿卜就啃就吃。別說(shuō)，蘿卜原本生硬的東西在他們嘴里也是被咀嚼得有聲有色，鏗鏘邦脆的。
瞧，只見陳赤同學(xué)吃得那是如火如荼，左手一個(gè)胡蘿卜右手一個(gè)白蘿卜，兩秒一小口，三秒一大口，吃著吃著口水也多有噴濺。比賽時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，陳赤同學(xué)雖然很能吃，不過(guò)也似乎有些吃飽了，吃的速度明顯下降了。不好！其他班級(jí)的'同學(xué)似乎在迎頭趕上，他們的籮筐里的胡蘿卜所剩無(wú)幾了。見到這一幕，班主任楊老師心急如焚，紛紛高喊口號(hào)為陳持同學(xué)加油�？吹嚼蠋煗q紅著臉為自己吶喊加油，陳赤同學(xué)猛的爆發(fā)，又是開吃，終于率先吃完了所有蘿卜，并且贏得了此次吃蘿卜比賽的冠軍，也為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
俗話說(shuō)得好：“人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌”。在課堂上，談及能夠贏得勝利原因的陳赤同學(xué)分享了他的秘訣，那就是在比賽當(dāng)天他連續(xù)沒(méi)有吃早飯跟中餐。班主任楊老師與同學(xué)們知道了陳赤同學(xué)如此的良苦用心，紛紛為他鼓掌致意。
六年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)融盡佘寒的殘冬里，我沿著崎嶇的小路漫步在山腳下那片清翠竹林間。忽然我發(fā)現(xiàn)有一塊石頭好像在被什么翻動(dòng)著，那是什么我不禁覺得奇怪。莫非是一條蘇醒了的大蛇在石頭下的洞穴蠕動(dòng)還沒(méi)等我就近觀察，那塊石頭已被下面沿著傾斜的地方拱翻了一尺多遠(yuǎn)，只見露出兩三寸長(zhǎng)的，像蛇頭一樣的東西。但定睛仔細(xì)辨認(rèn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是破土而出的竹筍。
這意外的發(fā)現(xiàn)，使我想了不由得想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部科教片《毛竹》。那里面也有一個(gè)竹筍頂翻石頭的鏡頭，就跟我眼前看到的.一樣�？僧�(dāng)時(shí)我還不相信呢。
現(xiàn)在我真的驚訝于這意外的發(fā)現(xiàn)了，那是用多么大的力量來(lái)推動(dòng)的啊!我又細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)頂石的大力士。它堅(jiān)韌的根莖深扎土壤，只露出茁壯的身子，而那被它頂翻的大石頭卻懶洋洋地躺在一邊，仿佛是無(wú)可奈何這小生命似的，可小竹筍卻生機(jī)勃勃地傲視著身旁的大石頭。
透過(guò)它那披滿鎧甲的飽滿身軀我仿佛看到了它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。是的，它那充滿旺盛生命力的飽滿身軀已向大地宣告：它將迎著風(fēng)雨，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
竹筍是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。人的一生，也要向竹筍一樣，不向風(fēng)雨低頭在困難面前勇敢面對(duì)有磕磕伴伴的人生勇于搏擊，使自己的人生更加精彩。
世界上有多少生命源于頑強(qiáng)，有多少生命因頑強(qiáng)而輝煌。只要你頑強(qiáng)，任何艱難都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命將因你的頑強(qiáng)而更加美好。
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