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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我家的花草比較多，但有一種花草，爸爸、媽媽都特別喜歡，那就是蘆薈。
我家有三盆蘆薈，長(zhǎng)得很茂盛。我給它們分別起了名字：第一盆葉子寬大、多汁液、深綠色，它的形狀像個(gè)王冠，我就給它起名叫“冠冠”；第二、第三盆品種是一樣的，它們的葉子都是細(xì)小深綠的，我就分別給它們起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”“小小”。
蘆薈的第一個(gè)作用是美化環(huán)境。“冠冠”葉子寬大，我把它放在了院子里最顯眼的位置，給院子里增添了勃勃生機(jī)，來我家串門的人一眼就能看到它，會(huì)紛紛夸它長(zhǎng)得好�！包c(diǎn)點(diǎn)”和“小小”是新移栽的'，比較怕寒冷，并且葉子細(xì)小，我就把它們放在了走廊，進(jìn)屋時(shí)準(zhǔn)能看到它們。
蘆薈還可以殺菌、消炎、美容、健胃活血。去年我的手凍傷了，有時(shí)候又疼又癢，非常難受，媽媽就從蘆薈上掰下數(shù)片厚厚的葉子，用葉汁往我手上擦，短短幾天的時(shí)間，我手上的傷就好了。媽媽常會(huì)用蘆薈的葉肉往臉上擦一擦美容，有一定的美容效果。
蘆薈不僅能美化環(huán)境，還能治病、美容，我愛我家的蘆薈。
六年級(jí)作文300字 篇2
各位同學(xué)：
大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。
眾所周知,我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的.同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長(zhǎng)們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為，可恥的行為，長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議：
1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。
2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來，珍惜資源！
六年級(jí)作文300字 篇3
黃河是我們的母親河，是中華民族的發(fā)源地，她哺育了一代又一代的華夏兒女。古往今來，許多文人墨客留下了贊美黃河的優(yōu)秀詩(shī)篇，成為了我國(guó)文學(xué)史上的寶貴財(cái)富。但是，近年來由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，黃河水出現(xiàn)污染，兩岸亂砍濫伐的現(xiàn)象比比皆是，導(dǎo)致了嚴(yán)重的`水土流失。因此，我們要保護(hù)母親河。
黃河是因?yàn)樗沉扛撸瑢?dǎo)致了河水變得混濁，這是因?yàn)辄S河兩岸亂砍濫伐導(dǎo)致了嚴(yán)重的水土流失，有些工廠不注意保護(hù)環(huán)境，把未經(jīng)處理的污水排入黃河。所以，我們應(yīng)該讓環(huán)保部門治理一些工廠，讓他們把排出的污水送到污水處理廠，經(jīng)過處理后再排放或循環(huán)利用。我們也可以多植樹造林，減緩水土流失。
讓我們大家一起來保護(hù)黃河，保護(hù)我們的母親河，待黃河碧綠之日，就是大家的歡喜之日，讓我們給子孫后代留下一片碧水藍(lán)天吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
一場(chǎng)雨剛過去，有些滴落在地里莊稼上的雨珠，從葉片上的滑下來，發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音，清脆悅耳。
我和我的`小伙伴一起去大隊(duì)院玩。在路上，我快活的與玉米、小草打招呼，玉米、小草的臉上都露出了笑容。它們還說這一場(chǎng)雨下的可真及時(shí)�。∽屛覀冇志癜俦�。
一路上，我們走著、跳著，不知不覺的就走到了大隊(duì)院。我看到了里面東邊的淺坑里積滿了雨水，我看著這些雨水，心中突然間萌發(fā)了一個(gè)自認(rèn)為很好的主意：那就是一邊當(dāng)著秋千，一邊腳踢著水。那種感覺好舒服，好自在。既好玩，又把腳沖得干干凈凈。
忽然，小伙伴出了一個(gè)更好的主意，她對(duì)我說：“我不想蕩秋千了，
我們玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，我都玩膩了，不如我倆玩打水仗吧。”我立馬贊同，說好啊。我們倆各自拿了一個(gè)盛水的東西，便開始開心的打水仗。不知道過了多久，我們低頭一看才發(fā)現(xiàn)各自的衣服都濕透了。我倆又坐在秋千上晾了一會(huì)兒衣服，便回家了。
我們約定下雨天有空還來大隊(duì)院玩。雖然說這次我們?cè)谶@里玩把衣服都弄濕了，但是我們玩的都很開心、快樂。這次游戲給我們帶來了很多快樂的時(shí)光和美好的回憶。
六年級(jí)作文300字 篇5
媽媽，其實(shí)我有很多話想對(duì)您說，但一直沒有機(jī)會(huì)，就接這次機(jī)會(huì)和您說說吧！
媽媽我想對(duì)您說謝謝您！感謝您賜予我生命讓我來到這個(gè)世界；感謝您，提醒我拼搏，讓我開擴(kuò)出自己的天地；感謝您，教會(huì)我真誠(chéng)，讓我知道如何與他人溝通；感謝您，用乳汁哺育我纖弱的生命；感謝您，用知識(shí)豐富我簡(jiǎn)單的人生；感謝您，用一雙溫柔的雙手補(bǔ)貼我心靈的創(chuàng)傷。
媽媽，我想對(duì)您說對(duì)不起！愧疚您在關(guān)心我時(shí)我不耐煩的發(fā)脾氣；愧疚您在批評(píng)我時(shí)我不在意的撇嘴。對(duì)不起我用冷酷的心傷害了您柔情的愛；對(duì)不起，我用冰冷的語言扭曲了您體貼的好意；對(duì)不起，我用淡漠的性情賭賽了您沒美切的目光。
媽媽，我想對(duì)您說我愛您！在您辛苦做家務(wù)事，我會(huì)把您扶到沙發(fā)上休息一會(huì)，給您倒杯熱水，給您柔柔肩，捶捶背；在您老扥沒有牙齒時(shí)我會(huì)用小火熬出最好喝的`小米粥，我要一口一口的喂您，還要告訴您注意身體，在對(duì)您說一聲我愛您！
我要用微不足道的愛，回報(bào)您那些華爾終會(huì)隱沒大地；那些云朵終會(huì)被吹散；但是媽媽您對(duì)我的愛卻已在我心里上跟發(fā)芽，散發(fā)出沁人的芳香。
六年級(jí)作文300字 篇6
“黃澍與開，你鞋帶散了！”聽到這聲善意的提醒，我感動(dòng)得回過頭去，發(fā)現(xiàn)他早跑了。而且，我鞋帶盡然沒散！當(dāng)我正在思考它為什么要騙我時(shí)，他回過頭來對(duì)我說：'愚人節(jié)快樂！”我才恍然大悟，并開始了我的愚人生涯。
愚人也是有方法的，下面就讓我給大家講一講愚人的‘’四大秘籍‘’。
愚人
愚人，顧名思義，就是騙人的意思，但他還有一種意思，簡(jiǎn)單來講，就是騙很笨的人。我也被騙過，就是開頭那段。
瞞人
瞞人，就是你被騙了還不知道自己被騙。這種方法最坑。比如你的'背后貼了一張小紙條，上面寫著損人的話你都不知道，照樣玩。
傷人
傷人，這種方法是要有技術(shù)的，要逼真裝得像。我們班今天就有一哥們，走到老師面前，哭得一把鼻涕一把淚的，說自己外公死了，那哭聲，嘖嘖。撕心裂肺，老師連忙安慰他，可那哥們破涕為笑，和老師說：愚人節(jié)快樂！
走人
這是用來逃跑的，別人要來騙你，一個(gè)字跑！
愚人節(jié)快樂！
六年級(jí)作文300字 篇7
媽媽是最愛我的人，同時(shí)也是我最愛的人。媽媽生我養(yǎng)我，不辭辛苦的照顧我，為我付出了太多太多。而我有時(shí)卻對(duì)媽媽呼來喚去，現(xiàn)在想想可真是后悔！
從我出生到現(xiàn)在，一刻不離媽媽的悉心照料。當(dāng)我生病的'時(shí)候，是媽媽在一旁照顧著我；當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，是媽媽在一旁激勵(lì)著我，讓我不要喪氣；同時(shí)在我考試考到前幾名的時(shí)候，也是媽媽在一旁鼓勵(lì)我，但讓我不要驕傲，要再接再厲；當(dāng)我……
媽媽，我想對(duì)你說。我希望您不要整天都想著我為我做些什么，我希望您多想想自己，多為自己考慮些，不要再為我那么辛苦。在家里，我希望您能多休息，家務(wù)您可以交給我來做，不要什么活您都攬到自己手里，讓我多為您分擔(dān)些。
媽媽，我想對(duì)你說。您每天晚上都會(huì)陪著我寫作業(yè)。有時(shí)候老師留的作業(yè)太多，一直做到晚上十點(diǎn)多，可您還是堅(jiān)持陪在我身邊。我遇到不會(huì)做的題，您會(huì)給我耐心的講解，當(dāng)我還是百思不得其解的時(shí)候，您不會(huì)“火山爆發(fā)”，您會(huì)繼續(xù)耐心的給我講解，直到我聽懂為止。
媽媽，您是多么的偉大！但我更希望您能事事多為自己考慮一點(diǎn)，不要在為了我那么操勞了！
六年級(jí)作文300字 篇8
我姓蕭，名寒，長(zhǎng)相一般。烏黑的頭發(fā)，“國(guó)”字形的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的眼睛。稍高的鼻子下面，還有一張小嘴，這嘴會(huì)講故事，又會(huì)唱歌，還敢和父母爭(zhēng)辯。爸爸說我嘴硬，我不服氣，奶奶說我能說會(huì)道，我心里樂開了花。
我屬兔，可是卻有一股牛脾氣，記得上幼兒園的時(shí)候，有一次排練節(jié)目，我的`動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，老師說了一句：“你真笨！”我的牛脾氣一下子就上來了：“我笨，我不排練了�！闭f完，跑回了家，半天都沒去幼兒園，結(jié)果午飯沒吃到，又挨了爸爸一頓揍。
我愛好看書，看到一本好書，總纏著爸爸買下來。可我看書時(shí)不注意保護(hù)眼睛，乘車時(shí)看書，躺在床上看書。我從書中得到了樂趣，也付出了代價(jià)——戴上了近視眼鏡。唉！
我的成績(jī)不穩(wěn)定，語文好了，數(shù)學(xué)不太好；數(shù)學(xué)好了，語文又一落千丈。
我的優(yōu)點(diǎn)是寫作文，愛動(dòng)手做一些小玩意，愛看書等，缺點(diǎn)呢，任性，驕傲，粗心大意。畫完了自畫像，看看我還有點(diǎn)得意呢！
六年級(jí)作文300字 篇9
今天我們班又有了逸聞趣事——班長(zhǎng)哭了
那淚水或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他腿部的疼痛不由自主地流下；那淚水或許是因?yàn)閲^同學(xué)的竊竊私語而流下；那淚水或許是因?yàn)樗⒉桓叽蟮纳碥|要承載的`責(zé)任和壓力而流下。他并沒有與相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行糾纏，而是把事情的經(jīng)過向老師做了簡(jiǎn)要的陳述。也許這是他“忍辱負(fù)重”的表現(xiàn)，我至今還無法用言語描繪出他當(dāng)時(shí)是何種心情。
我要對(duì)他說：“作為一個(gè)班長(zhǎng)他還不夠堅(jiān)強(qiáng)，男兒有淚不輕彈，他至少應(yīng)該理直氣壯、心平氣和地質(zhì)問對(duì)方的錯(cuò)誤行為，淚水只能讓對(duì)方感覺到他的懦弱，冷靜和平和的語氣才是他最好的武器；作為一個(gè)班長(zhǎng)他還不夠果敢，淚水也是會(huì)為他帶來一些同情和憐憫，但無法贏得同學(xué)們的支持和幫助；作為一個(gè)班長(zhǎng)他還不夠成熟，成長(zhǎng)的道路絕不會(huì)一帆風(fēng)順，淚水是無法填平那些坎坷溝壑的，只有勇敢的面對(duì)，不斷地磨練自己，才能成為大家心目中真正的班長(zhǎng)……”
告訴你吧，其實(shí)這個(gè)流淚的班長(zhǎng)就是我——蔣承霖。也許我還會(huì)經(jīng)歷我數(shù)次的以淚洗面，但淚水必將讓我一次次變得更加堅(jiān)強(qiáng)，就像高山中歷經(jīng)無數(shù)次風(fēng)吹雨打的小樹，只要它不屈服，相信總有一天，它一定會(huì)傲視群峰。
相信我吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以給我們指明前進(jìn)的方向。理想一個(gè)奮斗的目標(biāo)，需要我們自己努力實(shí)現(xiàn)，花兒的理想是開出多姿的'花朵，鳥兒的理想是遨游天空，而我的理想是當(dāng)一名出色的律師。
我從小就很崇拜律師這個(gè)行業(yè)，每次看電視時(shí)，律師那威武的樣子，我都會(huì)十分的激動(dòng)，聽他們講話中若懸河，我心里都會(huì)想：太厲害了，我也要像他們那樣，坐在莊嚴(yán)的法庭里，為我的當(dāng)事人辯解，那感覺真好。而且，律師的收入也很高，如果有一些不富有的人打官司，我也一會(huì)幫助他們。每每想到這些我就熱血沸騰，恨不得馬上長(zhǎng)大，成為一名律師！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我決定，從現(xiàn)在開始，就要勤奮練習(xí)口才和知識(shí)，當(dāng)同學(xué)們?yōu)橐恍┬∈聽?zhēng)吵時(shí)，我就馬上出現(xiàn)在他們面前，說服他們，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每科90分以上，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的。
我會(huì)一直奮斗下去，就會(huì)成功。
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