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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-10-15 08:34:26 六年級(jí) 我要投稿

        [精]六年級(jí)的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精]六年級(jí)的作文6篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我的愿望多得如同天上的星星,如同海邊貝殼,數(shù)也數(shù)不清。從小到大,我的愿望一直在變。

          小的時(shí)候啊。看著小朋友們的舌頭被糖果染得紅紅的,黃黃的,就幻想自己吃糖的樣子。媽媽怕我牙齒被蟲咬壞,當(dāng)心我沒(méi)到年齡就掉牙,成了沒(méi)牙的老太。但吃糖這愿望一下就實(shí)現(xiàn)了,在媽媽不注意的時(shí)候我就偷吃了糖,才發(fā)現(xiàn)這“偉大的愿望”也不過(guò)如此。

          大 了點(diǎn)兒,開(kāi)始會(huì)“臭美”了,總想穿著花裙子到幼兒園給同學(xué)看。超市櫥窗里的裙子真“誘人”,“媽媽!我要穿裙裙!”我總拉著媽媽的手嚷,可總是無(wú)功而返 -----漸漸的,穿裙裙也成了我的愿望。當(dāng)過(guò)6歲生日時(shí),爸爸給我買了條裙子,我興奮極了,在鏡子前晃來(lái)晃去,今后漂亮裙子數(shù)也數(shù)不清,我又沖美麗的`靴 子流口水了……

          上小學(xué)時(shí),我總算有個(gè)正常的愿望了,我想當(dāng)老師,“因?yàn)槔蠋熆梢栽诤诎迳蠈懽,可以管人,還可以帶眼鏡。”當(dāng)時(shí)我是這么想的,可愛(ài)的想法?墒,有一次我看見(jiàn)有位老師竟然不帶眼鏡,覺(jué)得奇怪,后來(lái)才明白,不是每個(gè)老師都有眼鏡的。我把這愿望拋棄了,嶄新的愿望來(lái)了。

          我愛(ài)上了收銀員這職業(yè),因?yàn)樗馨茨莻(gè)鍵盤,能收錢。我常叫爸爸把店里的收銀機(jī)給我一個(gè)玩,可爸爸總說(shuō)我“傻”。但我真喜歡營(yíng)業(yè)機(jī)呀! 爸爸不在,我就偷偷玩起來(lái)。

          現(xiàn)在,我想當(dāng)名設(shè)計(jì)師,看著路人穿著我設(shè)計(jì)的衣服走大街上。因?yàn)檫@是種幸福。我喜歡揮動(dòng)畫筆,將來(lái)我一定會(huì)設(shè)計(jì)整個(gè)世界的!

          唉,愿望這么多,不知道到底哪個(gè)是我的向往,但我很希望,設(shè)計(jì)師的愿望不要改變了,我一定要向中央美術(shù)學(xué)院努力奮斗前進(jìn)。

        六年級(jí)的作文 篇2

          每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧!

          首先,我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆,也能當(dāng)隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí),會(huì)給大家做出美味可口的飯菜,它還會(huì)拖地,它的右手會(huì)變成拖把或掃把,左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí),身手不凡,會(huì)拳擊和武功,眼睛會(huì)射出紅外線,手上裝有小刀與槍。

          接著我還想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí),它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車,而且是太陽(yáng)能的。接著它的駕駛室里有三個(gè)鍵,紅的、藍(lán)的、黃的.,想高空飛翔,就按紅鍵,就會(huì)變成一輛全副武裝的直升機(jī),是用太陽(yáng)能的;要是想去海底探險(xiǎn),就按藍(lán)鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī),只可坐下兩人,里面設(shè)備齊全,空氣是用不完的,可以到達(dá)地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!

          怎么樣,我的想法不錯(cuò)吧!我相信不久的將來(lái),我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。

        六年級(jí)的作文 篇3

          什么是信任?信任就是互相相信,互相坦誠(chéng)相待,不互相懷疑。

          而我們的生活是離不開(kāi)信任的。信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅。

          我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的.很奇怪,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“我觀察你一個(gè)星期了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好,所以,老師想鍛煉你變得大膽些,發(fā)揮你的管理能力,好好做,老師信任你一定能夠勝任的!钡玫嚼蠋煹目隙,我的膽子變大了,紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊,是同學(xué)門的表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響,從此,同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,以身作則,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

          老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈,她使我明白了信任是一種力量,它能夠激發(fā)人的潛能,使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化;信任是人與人溝通的橋梁,它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任,世界才能變得更加美好!

        六年級(jí)的作文 篇4

          春天,需要繁花和嫩草的點(diǎn)綴;夏天,需要烈日燃燒的激情;秋天,需要的是累累的碩果;冬天,需要的是一條銀白色的厚厚的雪棉被。經(jīng)歷了春夏秋之后,我們走進(jìn)了期盼已久的冬的世界。

          可是,今年的冬天并不像我們期盼的那樣,下起銀白色的雪花,而是一直刮風(fēng),把柳樹(shù)的枝條像飛鏢一樣扔了出去。而且,老天不但不下雪,還給人們帶來(lái)了兩個(gè)災(zāi)難,一個(gè)是旱災(zāi)。旱災(zāi),一個(gè)很不起眼的名字,可就是它給人們帶來(lái)了許多傷心事,那就是缺水,大家都知道,水是人類最珍貴的'資源,我不希望我們的最后一滴水竟是人類的眼淚。而且旱災(zāi)還使人類的糧食不夠吃,特別是麥子,麥子在冬天需要有冬雪的覆蓋,雪越大,麥子越好。有一句俗話是怎么說(shuō)來(lái)著,哦,是“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”可是現(xiàn)在一片雪都不下,來(lái)年我們就不能枕著饅頭睡了。另一個(gè)災(zāi)難是咳嗽。這種病是小孩最害怕大人最擔(dān)心的一種病。因?yàn)橐坏┗忌线@種病,就會(huì)咳嗽不停。我和班中的二分之一同學(xué)都是氣管炎,這個(gè)病和肺炎是親戚,常有來(lái)往,就算是獅子也要讓它三分呢!只要一下雪,空氣換一換,病情立馬好轉(zhuǎn),下點(diǎn)雪吧!

          前天凌晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我看窗外。哇噻!銀色的屋頂,白色的天空,沒(méi)有星星,只有月亮照射著銀光閃閃的大地。太好了,太好了,蒼天啊,大地啊,老天……終于開(kāi)眼了啊!麥子,麥子在來(lái)年會(huì)有大豐收了。!我太高興了,我高興得都要跳起來(lái)了。我要大聲地吶喊:“農(nóng)民有救了,患者的病不用愁了,可以打雪仗,堆雪人,溜冰,太好了,終于可以做自己想做的事情了!薄皨寢,”我叫道,“真的下雪了嗎?我不是在做夢(mèng)吧?!”“不是,”媽媽說(shuō)。

          那天,我一直樂(lè)呵呵的。在院子里,我還和伙伴們一起打雪仗,玩雪上飛碟。那天,我們享受著第一場(chǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。到了圣誕節(jié)那天,早晨上完了補(bǔ)習(xí)班,做完了作業(yè),我便與唐帥一起去圣鼎國(guó)際玩耍。我們讀書,看慶陽(yáng)市魔獸pk大賽,吃雞柳,喝巧克力奶茶。還到廣場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,滑冰,玩溜溜球。哦,不對(duì),應(yīng)該是悠悠球。這幾天,是我們最快樂(lè)的日子。

          看吧,空中,半空中,雪花翩翩起舞,人們走在大雪紛飛的銀白世界中,享受著這下雪的滋味,我相信,在偏遠(yuǎn)地區(qū)的每個(gè)孩子也很快樂(lè)。今天,是圣誕節(jié),我祝他們(偏遠(yuǎn)地區(qū)與受過(guò)傷害的朋友或伙伴)圣誕節(jié)快樂(lè),也祝他們?cè)诘谝粓?chǎng)大雪中享受快樂(lè)。

        六年級(jí)的作文 篇5

          開(kāi)學(xué)了!你們的第一節(jié)課是什么樣子的呢?我的第一節(jié)課和你們都與眾不同,你們想要知道我度過(guò)了一個(gè)怎樣的'第一節(jié)課嗎?就讓我來(lái)為你們講一講吧!

          呤呤呤,校園里傳出了清脆的打鈴聲。上課了。我們班的四十個(gè)人整齊的坐在座位上,等待老師的到來(lái)。老師走進(jìn)了講堂,手里沒(méi)有拿任何學(xué)習(xí)資料,大家都驚奇的望著她,老師不慌不忙的走到了講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,你們又大了一歲,在六年級(jí)里你們應(yīng)該更加懂事!

          這一節(jié)課,老師都在給我們講著六年級(jí)該遵守的規(guī)則,和六年級(jí)的辛苦。老師告訴我們:“我們搬到了后院,經(jīng)應(yīng)該遵守后院的作息時(shí)間。我們上課的時(shí)間從從前的四十分鐘延長(zhǎng)到了四十五分鐘。還有早讀、晚自習(xí),我們上課的時(shí)間總共加起來(lái)比從前多了八十分鐘。大家不要埋怨,六年級(jí)就應(yīng)該比從前更加刻苦!崩蠋熯告訴我們:“六年級(jí)了同學(xué)們應(yīng)該更加努力、更加刻苦。”然后老師又告訴了我們新學(xué)期的班干部人選,要班干部幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。

          這就是我們的第一節(jié)課。

        六年級(jí)的作文 篇6

          如果有人問(wèn),你喜歡曇花還是松樹(shù),你也許立即就回答:“曇花”。即使你從來(lái)未見(jiàn)過(guò)盛開(kāi)的曇花之美?墒,你曾想過(guò),“曇花一現(xiàn)”的美麗背后,又有著許多傷感嗎?這美,只有短短的幾秒鐘,而過(guò)后呢?凋零的,曾經(jīng)美麗過(guò)的她,只能像普通的謝了的花一般,被丟棄在垃圾堆里。

          松樹(shù)則不同!松樹(shù),她雖然沒(méi)有婀娜多姿的身段,沒(méi)有芬芳遠(yuǎn)播的本領(lǐng),但是,她剛毅不阿,堅(jiān)強(qiáng)不屈。她沒(méi)有“氣壯山河”的神力,也沒(méi)有“斬釘截鐵”的魄力。但她卻有著驚天動(dòng)地的.毅力。她長(zhǎng)青不衰,終日昂首挺胸,再過(guò)百千年,她依舊會(huì)傲然挺立在你眼前。風(fēng)霜不會(huì)使他蒼老,只能使他更加成就;歲月,不會(huì)使她死去,更會(huì)讓他堅(jiān)強(qiáng)。

          松樹(shù)之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立,之所以能夠長(zhǎng)青不衰,之所以受人們千世的贊頌,是因?yàn)樗粫?huì)為挽去剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為取名成利名就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。

          我贊美松樹(shù),更贊美如松樹(shù)長(zhǎng)青的人生!