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（集合）六年級(jí)作文300字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來(lái)到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來(lái)，她穿著一件粉色的運(yùn)動(dòng)服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時(shí)，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來(lái)。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來(lái)，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個(gè)小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個(gè)小孩，看了看那個(gè)大哥哥的身影，便低下頭安慰那個(gè)小孩，“你沒事吧？”“不要哭了�！蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M(jìn)我的`耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩，同時(shí)也應(yīng)該譴責(zé)著個(gè)大哥哥，因?yàn)樗屛覀兊纳鐣?huì)不再美麗。
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個(gè)小女孩了，但是我一定會(huì)向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇2
古人特別講究孝，象黃香；陸績(jī)等以孝字出名的人數(shù)不勝數(shù)。然而在巴爾扎克的筆下的《高老頭》卻描寫了一個(gè)相反的世界：富商高老頭有兩個(gè)女兒，他對(duì)她們一直百般嬌慣。而當(dāng)他的錢用光之后，女兒卻拋棄了患重病的父親。
又記起一個(gè)故事：丈夫妻子分別背著孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨(dú)自快步走進(jìn)森林，妻子是個(gè)孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：孝有孝報(bào)而已。
中國(guó)文明史5000多年，孝字當(dāng)頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而孝順則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證明。
孝是包含多方面，那聽得進(jìn)嘮叨的是否也是孝的表現(xiàn)呢我認(rèn)為是。嘮叨是長(zhǎng)輩對(duì)你的.一種濃厚的關(guān)心，嘮叨也是孝的表現(xiàn)，不是嗎
當(dāng)然，我也不可能做到孝的全部，我時(shí)常對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫，亂發(fā)脾氣。我不想成為《高老頭》中的兩個(gè)女兒，我要改正，孝字當(dāng)頭。
中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)留了下來(lái)，現(xiàn)在，我們更因?yàn)樾樯�，做事記住：孝字�?dāng)頭�。�！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我和我媽一起在街上買了幾條魚。
回到家。我把小魚放在魚缸里，我只看小魚的眼睛水汪汪的，很神氣，大搖大擺的游來(lái)游去，經(jīng)過幾天的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一條小魚特別可愛，說(shuō)它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來(lái)游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。所以我叫它“小點(diǎn)點(diǎn)”。吃飯的`時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過一粒魚食。 它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下。還有一條更是不得了，跟“小點(diǎn)點(diǎn)”剛好相反，它很霸道，老是欺負(fù)弱小的魚，而且一身黑色皮膚更顯它的霸氣，喜歡搶別人的食物，喜歡跟人計(jì)較，喜歡搶地盤，惹的其它小魚都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢和它親近。
怎么樣，小魚可愛吧。
六年級(jí)作文300字 篇4
我經(jīng)常笑著看以前六年級(jí)的學(xué)生緊張的復(fù)習(xí)、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級(jí)了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，習(xí)慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學(xué)聞聲而來(lái)，美術(shù)沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上：由于進(jìn)入六年級(jí)了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復(fù)習(xí)資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進(jìn)早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負(fù)著一大包的作業(yè)回家的`情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息�。�
緊接著是數(shù)不盡的考試。我回到家，又一次無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō)：媽，老師讓報(bào)名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時(shí)，我總會(huì)想起到處應(yīng)聘的失業(yè)者，無(wú)奈，無(wú)奈。
話雖這么說(shuō)，可我們也明白老師和家長(zhǎng)的苦心。小升初只是第一步，我們也會(huì)努力去做的。再一次次的學(xué)習(xí)考試中養(yǎng)精蓄銳，等待著最后一擊！
六年級(jí)作文300字 篇5
該有多好�。≡谶@個(gè)瘋狂的世界上，男生好煩！
“嗚嗚�！辈挥脝�，又是男生把我們班的嬌嫩小女生欺負(fù)哭了，身為班長(zhǎng)的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔過去，至少我們班的男生不會(huì)畏罪潛逃，但他們總是在那罵女生！我先把男生們K一頓，殺殺他們的威風(fēng)，再好好勸女生！麻煩又煩人！我們班的文藝委員，也是我的`冤家成了男生們的重點(diǎn)欺負(fù)對(duì)象，她幾乎天天都要在班上哭一場(chǎng)，那叫一個(gè)煩！
男生們有一大怪癖——起外號(hào)！他們不僅要給我們女生起，連自家兄弟也起。我姓段，他們叫我——斷子絕孫，我的好朋友姓高，他們叫它——高老莊，他們的自家兄弟岳學(xué)博，他們叫他——越學(xué)越會(huì)。好瘋狂的世界啊！我每次聽到他們這樣叫我，我只是一笑而過，但我也很傷心！
但是，話說(shuō)回來(lái)，如果沒有男生，重活粗活誰(shuí)來(lái)干？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班怎么辦？哎，你說(shuō)是有男生好還是沒有男生好？
六年級(jí)作文300字 篇6
“蘇州園林甲天下”是每個(gè)到過蘇州園林的人發(fā)自內(nèi)心的感受，不錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)被蘇州園林的獨(dú)特魅力所吸引。那一池碧水、一疊假山、一架小橋、幾座亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一個(gè)個(gè)精美的園林。我，作為一個(gè)蘇州人，為自己生活在歷史悠久的'蘇州，在這個(gè)可以凈化心靈的土地上茁壯成長(zhǎng)而倍感自豪。蘇州園林的代表作拙政園就驗(yàn)證了一切。
拙政園是蘇州最大的名園，建于元朝。一進(jìn)拙政園，首先映入眼簾的就是參天的蒼松翠柏，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。在這里人可以無(wú)憂無(wú)慮，好象回到了那個(gè)時(shí)代。走到荷花池邊，正是夏日，突然一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，讓人心曠神怡。水面碧波蕩漾，金光閃閃，好象灑入了一把鉆石。園內(nèi)的假山、池水、綠樹，構(gòu)成了一副副動(dòng)人的畫面，另人目不暇接，拙政園不愧是蘇州園林的精華。
再把目光投向現(xiàn)代化的蘇州，就說(shuō)觀前街好了，從街東到街西，全都呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象：翡翠般碧綠的商場(chǎng)排滿了街道兩旁，個(gè)體商場(chǎng)鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來(lái)的顧客摩肩接踵，人山人海，音響里播放的流行歌曲震耳欲聾。
這是現(xiàn)代與古老并存，歷史與時(shí)尚兼容的蘇州，我愛這個(gè)變幻萬(wàn)千的蘇州。
六年級(jí)作文300字 篇7
我一想到這件事，就無(wú)比感動(dòng)。
記得二年級(jí)的.時(shí)候，有一天下午放學(xué)，天上突然下起了大雨。我打著雨傘在校門口等著媽媽來(lái)接我。
過了一會(huì)兒，媽媽騎著電動(dòng)車過來(lái)了。我看了眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她居然沒有打雨傘!
我擔(dān)心地問媽媽:“雨下這么大，你怎么不打傘呀?”
媽媽說(shuō):“我看到天下雨了，就趕緊過來(lái)接你放學(xué)，所以沒有來(lái)得及帶傘。沒關(guān)系，兒子，只要你沒被雨淋著我就放心了�！�
坐上了電動(dòng)車，媽媽不時(shí)地問我:“孩子，冷不冷?要騎得慢一點(diǎn)嗎?”因?yàn)槲谊P(guān)心媽媽，所以就一直說(shuō):“沒事兒!沒事兒！”
回到家門口，我下了電動(dòng)車，一下子驚呆了:我看到媽媽的全身都濕透了，還不時(shí)地發(fā)抖！我擔(dān)心地問媽媽:“媽媽，你冷嗎?”
媽媽只是回答:“沒事兒，我不冷，先回家吧�！�
回到家里，我給媽媽倒了杯熱水。我奇怪地問她:“媽媽，在車上我想給你打傘，你為什么說(shuō)不用呢?”
媽媽說(shuō):“那樣會(huì)把你自己淋濕的。沒關(guān)系，只要你沒事就好啦！”
媽媽的愛就像一把傘，這把傘為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，給我力量。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽我愛你！我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
六年級(jí)作文300字 篇8
美麗純潔的小雪花，是天空中最美的天使。聽到冬爺爺?shù)恼賳颈愠扇航Y(jié)隊(duì)地奔向大地。小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，孩子們盡情地跑呀、跳呀、樂呀！哦，可愛的小雪花！
雪花沒有花朵那樣?jì)善G，沒有綠樹那樣生機(jī)勃勃，卻是那么的高雅清新，她不需要用多么絢麗的色彩去裝點(diǎn)。哦，謙虛的小雪花！
雪花在風(fēng)中飛舞，她是驕傲的精靈。她們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中昂首奮進(jìn)。前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)！這風(fēng)算不了什么，阻擋不了小雪花前進(jìn)的腳步，她們勇敢地面對(duì)著挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！哦，堅(jiān)強(qiáng)的小雪花！
雪，越下越大，覆蓋了枯黃的.草地，覆蓋了莊稼，到處是白茫茫的一片。這些地方看似沒有生機(jī)，卻在這濃濃的雪水之下，孕育著新一年跳動(dòng)的生命。它只為付出，不求回報(bào)。哦，無(wú)私的小雪花！
當(dāng)春風(fēng)吹過大地的時(shí)候，當(dāng)燕子飛回來(lái)的時(shí)候，當(dāng)小草冒出嫩芽的時(shí)候，小雪花微笑著走了。她萬(wàn)分留念美好的人間，當(dāng)北風(fēng)再一次吹來(lái)的時(shí)候，潔白無(wú)瑕的小精靈再來(lái)與萬(wàn)物匯合吧。
哦，我愛你，小雪花！
六年級(jí)作文300字 篇9
9月4日，新學(xué)期開始啦！下午第一節(jié)是科學(xué)課。
聽說(shuō)換了新的科學(xué)課老師，同學(xué)們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進(jìn)來(lái)一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的`“維修工”。同學(xué)們看到他，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“這不是維修工師傅嗎？走錯(cuò)教室了吧？”這時(shí)只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺(tái)上，似乎看穿了同學(xué)們的心理，擺了擺手說(shuō)“同學(xué)們，我沒走錯(cuò)教室，我是你們的新科學(xué)課老師�！边@時(shí)候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓(xùn)斥大家，繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)習(xí)人體學(xué)，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒�！闭f(shuō)著，他看著我們大家，把手放在胸口，念念有詞的說(shuō)“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來(lái)，好，我拿出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們驚訝的都伸起脖子。這時(shí)候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的�！蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后合。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，整節(jié)課都充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節(jié)科學(xué)課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！
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