(熱)六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我們一家去了野外游玩，那里有很多大自然形成的東西。水是清的，水里的石子是鵝卵石；天是藍(lán)的，白云是潔白的。感到一切都那么清新。
我和朋友走進(jìn)一片草叢。草長(zhǎng)到了我的腰間，說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的草。忽然，我看見(jiàn)一只蹦得很高的'昆蟲，我害怕昆蟲一類的東西，往后退了一步。同學(xué)笑了，說(shuō)：“這是螞蚱，沒(méi)事，它們不會(huì)輕易咬人的！”漸漸地，螞蚱多了起來(lái)，仿佛剛才那只螞蚱是望風(fēng)的。我和朋友很無(wú)聊，就要抓螞蚱。
我們走向一棵草，上面停留著一只螞蚱，朋友猛地一捂，就捉到了，這是她的戰(zhàn)術(shù)。而我則是一只螞蚱只要跳起來(lái)，我就能捉住。
休息時(shí)，我們已經(jīng)抓了六只螞蚱了，那螞蚱真敏捷。我們把螞蚱們放到了一個(gè)有小孔的透明瓶子里，朋友去吃火腿腸，我觀察了一下。
這螞蚱有三只綠色，一只褐色，兩只黑色。我請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)通常只有這幾種顏色。它們大腦袋，短觸角，聽(tīng)說(shuō)它們吃空心菜，我就給了他們一些菜葉。
我回家查了資料：原來(lái)它們還叫蝗蟲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，蝗蟲很厲害，它們到了哪，那就沒(méi)糧食了。我看看桌子上的螞蚱，螞蚱好像也看了看我。我笑笑，一溜煙跑出去了。
但螞蚱也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：它們配合默契，要不然一只螞蚱怎么可能把一大片糧食吃完呢？我還挺喜歡它們的。
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)間：20xx年9月14日
地點(diǎn)：家里客廳
我：爺爺，書店里的書，林林總總，令人眼花燎亂。冰心說(shuō)：“讀好書”。那么，什么書才算是好書呢？
爺爺：凡是傳播“真、善、美”的書，就是好書，其中的經(jīng)典、名著，是經(jīng)過(guò)時(shí)間的精挑細(xì)選，歷史的大浪淘沙，得以流傳下來(lái)的，當(dāng)屬書中珍品，更應(yīng)該多讀、精讀。
我：那么，中外文壇上的好書有多少？
爺爺：數(shù)不勝數(shù)�！都t樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、巴金的.《家》、《春》、《秋》、老舍的《茶館》……，外國(guó)的《一千零一夜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《紅與黑》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，還有高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，以及你熟悉的《鋼鐵是怎樣煉成的》……太多太多。
我：有個(gè)問(wèn)題，這么多書，怎樣看得過(guò)來(lái)呢？
爺爺：沒(méi)人能看完，總有個(gè)選擇�？梢詤⒖寄銈冃W(xué)語(yǔ)文的閱讀要求，選擇一些書看。
我：怎樣的書呢？
爺爺：看書時(shí)，先看一下內(nèi)容提要，然后瀏覽一遍全書，這是粗讀；再對(duì)感興趣部分細(xì)讀；對(duì)特別感興趣的地方，要反復(fù)讀，一字一句地揣摩，這是精讀。讀到好詞好句要記下來(lái)，日積月累，詞匯就豐富了；讀到好的段落，要想想別人是怎樣寫的，叫我寫，我怎么寫。這樣讀書，收獲才大些。
我：我聽(tīng)說(shuō)，爺爺小時(shí)候，在書攤旁站著看書。一分錢看一本，有錢的坐著看，你在旁邊站著看別人的書，對(duì)嗎？
爺爺：對(duì)。這也好，提高了自己的閱讀速度，你必須比人家看得快。現(xiàn)在有些孩子，光顧玩，不碰書，““黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，你可別這樣喲！
我：不會(huì)的，爺爺。
六年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)雨天，桌子上堆著如山的作業(yè)，我停下手中的筆，看起雨來(lái)。
細(xì)細(xì)的雨，像牛毛，像花針，像銀絲，像輕煙籠罩著大地。
雨，悄悄的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，使大地變得勃勃生機(jī)，煥然一新。讓萬(wàn)事萬(wàn)物從沉睡中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。
春天的雨細(xì)細(xì)密密的，總是停不了似的，能人一種柔和的'感覺(jué)，
春雨落在桃花上，聚集在一起，花瓣上出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆完美無(wú)瑕晶瑩剔透的珍珠，桃花害羞的張開(kāi)了美麗的笑臉。她落在小河里，濺起了一朵朵可愛(ài)的無(wú)色花，小河歡快的唱著歌向遠(yuǎn)方流去。她落在屋檐上，化成了一串串美麗而又珍貴的珠簾……
春雨連綿的下著，沙沙的聲音，仿佛像一首動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美的樂(lè)曲不斷地在我們耳邊回響，盤旋�！岸＿�，叮咚”這是誰(shuí)落進(jìn)河里的聲音？“啪嗒，啪嗒”！又是誰(shuí)落在屋檐上了？有時(shí)候，調(diào)皮的小雨絲，會(huì)趁你不注意，附于你耳邊，輕聲細(xì)語(yǔ)，清脆動(dòng)人……
春雨綿綿，春風(fēng)暖暖，無(wú)聲的滋潤(rùn)著嬌嫩的麥苗，讓大地變成了美麗的綠色。
春雨，讓大地變得生機(jī)勃勃，讓世界變得煥然一新，充滿樂(lè)趣。俗話說(shuō)“春雨貴如油，春雨細(xì)如絲，春雨美如畫，春雨柔如水，春雨輕如煙，春雨醇如酒�！�
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的恬靜，愛(ài)它的優(yōu)雅，更愛(ài)春雨過(guò)后嶄新的世界。
六年級(jí)作文 篇4
你看，今天的陽(yáng)光金燦燦的，灑在地上就像鋪了一地的金子，真是個(gè)難得的好天氣。我正以最舒服的姿勢(shì)臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》。突然一道強(qiáng)光射來(lái)，我連忙捂住眼睛……
一陣天旋地轉(zhuǎn)，我便完全失去了知覺(jué)。等我睜開(kāi)眼，四周的高樓大廈都已不見(jiàn)，出現(xiàn)在我眼前的是一片茂密的森林。這里的樹木長(zhǎng)得異常高大，巨大的樹冠把陽(yáng)光全遮住了。正當(dāng)我詫異茫然之際，突然感覺(jué)背后涼嗖嗖的，扭頭一看，嚇出了一身冷汗，一只老虎正惡狠狠地盯著我。我趕緊往前跑，但是那只老虎卻一直緊追不舍，“啪！”慌亂中我不小心被盤根錯(cuò)節(jié)的老樹根絆倒了。我連滾帶爬地站起來(lái)，可是那只老虎已撲了過(guò)來(lái)。一道強(qiáng)光又射了過(guò)來(lái)……
我來(lái)到了另一個(gè)地方，茂密的森林不見(jiàn)了，取而代之的是一座古老的木屋，老虎也變成了身披厚厚盔甲的士兵。我又看了看自己：身披戰(zhàn)甲，手拿寶劍。我還沒(méi)弄明白這到底是怎么一回事呢，為首的士兵大喊：“沖��！”門就打開(kāi)了，大家都沖了出去，我也被擠了出去。原來(lái)我們剛才是在一只大木馬的肚子里。我恍然大悟：原來(lái)這里是特洛伊戰(zhàn)場(chǎng)。正當(dāng)我整理思緒的時(shí)候，一把大刀已無(wú)情地向我劈來(lái)！我扭頭就跑，可是他卻窮追不舍，把我逼進(jìn)了死胡同，“看來(lái)今天難逃一死了”正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一道強(qiáng)光緊接著又閃了過(guò)來(lái)。
睜眼一看，我發(fā)現(xiàn)自己被綁在一根木樁上。環(huán)顧四周，原來(lái)這里是阿茲特克。阿茲特克的'大祭司正不懷好意地盯著我，他手里拿著一把鋒利的刀子緩緩地向我走來(lái)，搞了半天，原來(lái)我是太陽(yáng)神的祭品。我拼命掙扎，可是怎么也掙脫不了，祭司的刀離我越來(lái)越近，嚇得我差點(diǎn)尿褲子了。轉(zhuǎn)眼間，刀已到了我的胸口，我放棄了掙扎，絕望地閉上了眼睛，一道強(qiáng)光又射來(lái)……我發(fā)現(xiàn)我又回到了公園。
陽(yáng)光依舊一片燦爛，我依舊以最舒服的姿勢(shì)臥在草坪上津津有味地讀《寫給孩子的世界歷史》……
六年級(jí)作文 篇5
“哇！尾巴揪出來(lái)啦！”“嘿嘿，你的尾巴是我的了！”“還我尾巴！”誒？今天怎么啦，大家一個(gè)個(gè)都“尾巴、尾巴”的，難道長(zhǎng)出尾巴啦？不不不，我們?cè)谶M(jìn)行“揪尾巴”比賽呢！
在比賽開(kāi)始前，老師說(shuō)明了規(guī)則：“每人都要拿一張報(bào)紙折好去當(dāng)尾巴；既要保護(hù)自己的尾巴，又要揪下別人的尾巴；不能靠墻或躺在地上，這樣別人就搶不到你的尾巴啦！”規(guī)則剛說(shuō)完，我就聞到了濃濃的火藥味。看來(lái)這次比賽，大家是要爭(zhēng)個(gè)“你死我活”了。
先是男生間的決斗，我的對(duì)手是機(jī)智的雷鵬。開(kāi)始了，我們倆半蹲著，像斗牛一樣，全神貫注地盯著對(duì)方，不理旁邊的斗爭(zhēng)，我們進(jìn)入了自己的戰(zhàn)場(chǎng)。我先來(lái)了個(gè)“惡虎撲食”，雷鵬反到向我沖去，反手一擋，和我較起勁來(lái)。我假裝左閃右閃，觀察雷鵬的弱點(diǎn)，而雷鵬也向我探出狼爪，試探我的實(shí)力。突然，我抓住雷鵬，想來(lái)個(gè)先發(fā)制人，可怎么也想不到，雷鵬反而拽住了我，我如脫免一般掙扎，保護(hù)自己的“尾巴”。我們倆在地上纏斗，我遇到了個(gè)大好機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，想從正面抓住雷鵬的“尾巴”，不料雷鵬不僅防守住了，還一個(gè)轉(zhuǎn)身，將身一扭，“順手牽羊”揪走了我的“尾巴”，不甘心的`我，只好等待下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
過(guò)了一會(huì)兒，我再次返回戰(zhàn)場(chǎng)，這次是全班的大混戰(zhàn)。我左躲右閃，小心翼翼地保住了自己的尾巴，其他同學(xué)的尾巴一條也沒(méi)揪到。喧嘩之中，關(guān)鎮(zhèn)汶旋轉(zhuǎn)跳躍，在人群中臨危不懼，一個(gè)“凌波微步”配上“順手牽羊”，穿梭于戰(zhàn)場(chǎng)，手上多出了好幾條尾巴。其他同學(xué)也不甘示弱，拼盡了全力掙扎，拽著別人搶尾巴。我們都頭暈眼花，笑聲之中，大家都?xì)獯跤酰v不堪，但大家都絕不罷休，一大把尾巴在天空中飛舞，“唰—唰—”幾聲，我們的尾巴都消失了。
這場(chǎng)搶“尾巴”比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇6
天空黑得像一場(chǎng)葬禮，籠罩在這座城市上空。電視機(jī)里在播放著無(wú)聊的節(jié)目，我關(guān)掉電視，徑直走向冰箱，拿了一聽(tīng)可樂(lè)，冰涼的感覺(jué)從喉嚨一直滑下去。
我好像已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活，我在房間里來(lái)回走動(dòng)，我開(kāi)始打掃房間，就像電視里那個(gè)節(jié)目主持人說(shuō)的“把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)，才是精彩的人生”或許他的老婆孩子正看著電視里的他熱淚盈眶，人生真的很荒誕。
我開(kāi)始托地，地板上有一大塊污漬，怎么也拖不掉。我蹲下身用手摳，指甲摳痛了才摳掉。污水從拖把里流出來(lái)像一股黑色的血液。
地板終于干凈了，我把裝在塑料袋里的雜物倒出來(lái)，相片，彩色夾子，馬克杯，畫紙，彩色鉛筆，熊，還有一件橙色外套。燈光閃了一下，光線暗了一些。我開(kāi)始仔細(xì)地整理，相片被我用彩色夾子夾住，放在茶幾上，相片上是面目模糊的笑容，雖然虛偽，但我還是想把它放在最顯眼的地方，我寧愿看著這虛偽。馬克杯上的粉色五角星讓我發(fā)了一會(huì)兒呆，我還是決定把它放在茶幾上，我想像著它裝著一杯熱咖啡，在燈光下冒著熱氣。零散的彩色鉛筆被我放回筆筒里。熊是很普通的'熊，外面商店里可以買到的那種泰迪熊，不過(guò)屁股的商標(biāo)處我稚嫩針?lè)ɡC上去的歪歪扭扭的“I LOVE YOU”，我把熊丟在沙發(fā)上，它頭朝下琥珀色的眸子盯著我看，我覺(jué)得有些可笑，但又不知道自己想笑什么，大概是曾經(jīng)有人每次睡覺(jué)都要抱著它。我把橙色外套疊了一遍，沒(méi)對(duì)齊，又疊一遍，還是沒(méi)對(duì)齊，最后我把它穿在了身上，幻想著你幫我牽好帽子，然后在我臉頰上輕輕一吻，羞澀而甜蜜，像一個(gè)熟睡的夢(mèng)。
我輕輕閉上眼睛。
你看，這一切都變成了你最喜歡的樣子。 你曾說(shuō)過(guò)白羊座的人自信勇敢，對(duì)此我不屑一顧，我一點(diǎn)也不相信星座，我的自信我的勇氣皆因你在身邊，當(dāng)你離開(kāi)了以后，我變得懦弱，因?yàn)樵僖矝](méi)有人傻傻地跟我說(shuō)“我信你”，也沒(méi)有人可以讓我堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一看CD.電影的名字叫《天下無(wú)賊》，情節(jié)我記不太清了，只記得結(jié)局女主角在桌子上不停地吃東西，然后就捂著嘴巴哭了，沒(méi)有撕心裂肺，可我們都哭了，我緊緊地抱住哭的稀里糊涂的你�，F(xiàn)在我懂了，因?yàn)樗y過(guò)，不知道怎么表達(dá)，就像是心里缺了一塊，只有不停地吃東西。
我靠在墻上，順著墻壁滑下來(lái)，我沒(méi)有哭，我的懦弱好像都消失了。我可以很自豪地說(shuō)：我做到了，我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以正視你的離去，我可以不難過(guò)，那些美好的回憶就像一個(gè)沉痛的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)，結(jié)尾的時(shí)候，你先離開(kāi)了。
我重新站起來(lái)，打開(kāi)門，走進(jìn)衛(wèi)生間。我看著鏡子里自己亂糟糟的頭發(fā)，蒼白的面龐，打開(kāi)水龍頭，放滿水，有把水放掉。在鏡子的水氣里看見(jiàn)你穿著睡衣走過(guò)來(lái)，從后面抱著我，滾燙的眼淚落在我的手背上。
“當(dāng)”城市中央的大鐘敲響了一下。
你笑著跑到窗戶邊，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉，對(duì)我說(shuō)：“下雪了”。
我默默地走過(guò)去關(guān)上窗戶，晚安。
六年級(jí)作文 篇7
三月的大街小巷，迎春花開(kāi)的路口，處處可見(jiàn)學(xué)生們快樂(lè)的身影。因?yàn)�，第二屆�?jīng)貿(mào)節(jié)就要開(kāi)始啦！
天公作美，擺脫了雨天的束縛，太陽(yáng)公公揚(yáng)起了他那招牌式的微笑。這不，一大早，同學(xué)們便拎著大大小小的“貨物”陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校，把早讀擱在一邊兒，圍在一起，看看你的，再看看我的，什么玩具熊啊、筆盒啊，手鏈啊什么類別都有了。一會(huì)兒“這個(gè)我買了！”，一會(huì)兒“這個(gè)誰(shuí)要買呀？”……往日認(rèn)真的教室瞬間變成了熱鬧的菜市場(chǎng)，經(jīng)貿(mào)節(jié)的魅力有多大呀！
好不容易熬過(guò)了三節(jié)課，同學(xué)們立即脫去乖學(xué)生的偽裝，換上小商人的皮囊，風(fēng)風(fēng)火火的朝操場(chǎng)奔去。“戴埠中心小學(xué)，第二屆經(jīng)貿(mào)節(jié)，開(kāi)始啦！”校長(zhǎng)的一聲令下，無(wú)疑是給了同學(xué)們“免死金牌”，剎那間，全場(chǎng)像開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，歡呼聲、叫賣聲、還價(jià)聲響成一片，奏起了一首歡樂(lè)的交響樂(lè)。擺好各種各樣的商品，站在各自的柜臺(tái)前，帶上自制的招牌帽，“喜6.2超市”正式開(kāi)始營(yíng)業(yè)了！“瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“快來(lái)買呀，5毛錢一個(gè)�！薄按鬁p價(jià)，大減價(jià)，來(lái)買來(lái)買！”我們班也不甘示弱，高個(gè)兒“銷售員”袁蕾連忙爬上桌子，高舉雙手，走手拿著一個(gè)玩具熊，右手拿著一本圖畫本，大喊：“來(lái)買啊，來(lái)買��！物美價(jià)廉，便宜的不能再便宜了，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！”這一喊果然有用，四面八方的同學(xué)朝這兒奔來(lái)，袁蕾見(jiàn)了，又跳下桌子，帶上職業(yè)笑容，溫和地問(wèn)一位小同學(xué)：“小姑娘，你要買什么呢？”只見(jiàn)那位小同學(xué)眼睛發(fā)光，緊緊地盯著袁蕾手中的小熊，“姐姐，你手上的小熊好漂亮啊�！薄昂呛��！痹傩α诵Γ�15元。”“15元啊……”她猶豫了一會(huì)兒，“能便宜一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”“�?0元呢？”“……”“那、那8元！”袁蕾像下了天大的決心似的，狠狠地說(shuō)出了這句話�！昂茫 毙」媚镩_(kāi)心的掏出8個(gè)人民幣，和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的走了。而我呢，已經(jīng)用三寸不爛之舌成功推銷出去一個(gè)包包、幾串手鏈和2副游戲棋盤了。
終于有人換班了。我的宗旨是：只賣不買。懷著這樣的心理，我左逛逛，右瞧瞧，卻在一個(gè)五年級(jí)的店鋪前停下了腳步，這個(gè)海螺好漂亮呀！我緊緊地被它吸引著，灰白色的螺殼，有序的螺紋，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗。我動(dòng)了心，買不買？這時(shí)，又有個(gè)人來(lái)買這個(gè)海螺，我一急，連忙說(shuō)：“多少錢，我買！”“我也買！”旁邊這人也說(shuō)�！爸灰�2元！”“我出5元�！睂�(duì)手獅子大開(kāi)口，哼，我不甘示弱，“7元！”對(duì)手立即沒(méi)了氣焰，我得意地笑了笑，拿出7元錢換來(lái)了這個(gè)漂亮的海螺。
兩小時(shí)的時(shí)間很快就到了，在夕陽(yáng)的'余暉下，大家依依不舍的回到了班級(jí)。這時(shí)，又有一個(gè)令人興奮的消息——分錢啦！老師按照賣出的物品及價(jià)錢，公平的分給了我們，大家都滿足的圍在一起談?wù)撝惶斓娜な隆?/p>
時(shí)光悄悄地溜走�；钴S了一天的太陽(yáng)依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童，它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，在陪伴它的云彩身后躲躲藏藏，那云彩被它染得通紅，金紅一色，熱烈一片。
六年級(jí)作文 篇8
老師，我想對(duì)您說(shuō)。
您像辛勤的園丁，
是您播下了希望的種子。
在您辛勤照料下才能健壯發(fā)芽……
老師，我想對(duì)您說(shuō)。 您像春風(fēng)細(xì)雨， 是您的雨露才能如茵。 在您滋潤(rùn)下我們才能茁壯成長(zhǎng)…… 老師，我想對(duì)您說(shuō)。 您像春蠶， 悄悄為我們編織理想的'絲線 吐盡那綿綿的情絲至死方休…… 老師，我想對(duì)您說(shuō)。 您像大海， 我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。 是您給予我們勇氣，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航……
老師，我想對(duì)您說(shuō)。
您像蠟燭，
灑盡最后一滴淚水。
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
映著我們的目光不斷的向前探索……
老師，我想對(duì)你說(shuō)。
您更像魔術(shù)師，
托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。
讓我們有了騰飛的欲望，在知識(shí)海洋里遨游的夢(mèng)想……
滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會(huì)了我們思想；
在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛(ài)和書聲朗朗；是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識(shí)的殿堂。
黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了
你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！
老師，我要對(duì)你說(shuō),教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
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