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六年級(jí)的作文300字9篇[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)的作文300字 篇1
我的弟弟是一個(gè)活寶，才三歲半就會(huì)淘氣了，還會(huì)模仿你的動(dòng)作和語(yǔ)言，可有時(shí)十分小氣，有好東西不給你，你有好東西他就要，不給就哭。
今天，我弟弟要到我家玩，我大吃一驚，因?yàn)榈艿艿谝淮稳ノ壹彝妫腋吲d死了，一下子奮筆疾書(shū)，把作業(yè)寫(xiě)完，讓我可以和他好好玩一場(chǎng)。
弟弟他長(zhǎng)著可愛(ài)的小腦袋，柔軟的`小臉，帥氣的頭發(fā)和胖胖的小身體，真是可愛(ài)。他和我玩時(shí)我一腿，他也踢一腿，我一不小心摔倒了，他也學(xué)我摔倒，屁股朝天，他又爬起來(lái)，一下子壓在我身上，我一個(gè)翻身將他從身上弄下來(lái)，跑了，他追了過(guò)來(lái)，結(jié)果我累了吃東西，他嘴里說(shuō)：“吃的�！蔽揖湍昧艘桓憬督o他吃，他高興極了，邊吃邊撲到我身上，我對(duì)他大吼一聲，他一下子怕了，但又跑過(guò)來(lái)大叫，真是響亮呀！
到吃飯了，他走上椅子，站在那見(jiàn)我們都有筷子把我媽媽的拿走了，我又拿了一雙給媽媽?zhuān)心昧耍疑鷼饬�，一下子把一雙筷子搶過(guò)來(lái)，他就要哭，我不管他把筷子還給媽媽?zhuān)覀冮_(kāi)始吃飯，他哭夠了才過(guò)來(lái)吃飯，還要我喂食物他才吃，你說(shuō)壞吧。
我這個(gè)表弟雖然很壞，但他很天真可愛(ài)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我好想快快長(zhǎng)大。因?yàn)�，我可以為家人分�?dān)一切。
我好想回到童年，回到過(guò)去。因?yàn)椋铱梢詿o(wú)憂無(wú)慮﹑自由自在的玩耍。
我好想，好想……
我們“好想”要的太多了，可你想要的是為了誰(shuí)呢？家人嗎？不，不是；朋友嗎？不，也不是。那么，你想要的'是為了誰(shuí)呢？是為了自己！
當(dāng)你的欲望不能控制時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)別人呢？我敢肯定，你沒(méi)有！
也許，你不能理解；也許，你認(rèn)為你根本不需要理解。因?yàn)�，你根本就沒(méi)有想過(guò)要去理解。
你的生命是家人給予你的，所以，當(dāng)你欲罷不能時(shí)，你不能只想著你自己！舉個(gè)例子：若現(xiàn)在給你一個(gè)愿望，只要你選擇了就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你還會(huì)想著他人么？多數(shù)人是不會(huì)的，也許吧，你就是少數(shù)人中的一員，可世界上又有幾個(gè)數(shù)少數(shù)人呢？
我希望，當(dāng)你讀完這篇文章時(shí)，你的體會(huì)會(huì)更上一城樓！�。�
我好想，好想……
六年級(jí)的作文300字 篇3
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
我懷著無(wú)比沉重的心情給你們寫(xiě)信，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)這一次大災(zāi)難�？赡苣銈�?cè)谶@場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難里失去很多很多。但請(qǐng)你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會(huì)的愛(ài)心也是無(wú)限的，請(qǐng)你們走出十四天前發(fā)生的陰影中。重新振作起來(lái)，揚(yáng)帆起航。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有同樣快樂(lè)的`“六一節(jié)”。你們一定要忘記過(guò)去，對(duì)未來(lái)充滿渴望。我相信就算災(zāi)難再?gòu)?qiáng)烈，中華兒女也會(huì)體現(xiàn)出龍的精神。也會(huì)有許多的人不畏艱險(xiǎn)來(lái)參加抗震救災(zāi)，不管災(zāi)難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光、烏云過(guò)后是藍(lán)天，你們要對(duì)生活充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛幸粯拥募t領(lǐng)巾，一樣的“六一節(jié)”。
祝你們六一節(jié)快樂(lè)
六年級(jí)的作文300字 篇4
嘗試，是成功的開(kāi)始。
從小，我就很怕黑，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我是一定要有人陪在我身邊的。就算房間里開(kāi)著燈，我也會(huì)感到害怕。這對(duì)我晚上練習(xí)鋼琴造成了很大的阻礙。但是，我怕黑這件事只有我的幾個(gè)好朋友知道，連我的爸爸媽媽也不知道。
每當(dāng)晚上練習(xí)鋼琴時(shí)，我總是感覺(jué)到背后有個(gè)東西在盯著我看。于是，我只能彈幾下再回頭望一下。但是，有些曲子我不是很熟，就只能彈一會(huì)停一會(huì)。正是因?yàn)檫@樣，我的鋼琴進(jìn)步十分緩慢。
之后，我決定挑戰(zhàn)一下自己，試試能不能克服恐懼，不再害怕黑。
試了以后，我發(fā)現(xiàn)：只要我坐在那里專(zhuān)心致志地彈鋼琴，不去想其他東西，是完全不會(huì)感到害怕的。但是，我在潛意識(shí)里越告訴自己：“不要想起其他東西，專(zhuān)心練琴”時(shí)，腦子里就越會(huì)出現(xiàn)哪些令我害怕的念頭。這時(shí)，我的身上便不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，雞皮疙瘩緊集合，背后一陣毛骨悚然。于是，這個(gè)計(jì)劃就以失敗告終了。
雖然，我的`這個(gè)計(jì)劃沒(méi)成功，但是，我不后悔。因?yàn)�，我曾�?jīng)嘗試過(guò)，更因?yàn)椋抑溃簢L試，是成功的開(kāi)始。
六年級(jí)的作文300字 篇5
文明美德很重要，是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。
我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，被稱(chēng)為世界文明古國(guó)，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)，就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆，他一邊說(shuō)著：“借支筆！”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆，他說(shuō)：“能借支筆給我嗎？”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺(jué)，細(xì)節(jié)上的`文明，更能給人留下好印象�！罢�(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ)；在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美，美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人，每個(gè)人都值得尊重；孝敬長(zhǎng)輩，他們養(yǎng)育了你；勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，每一分收獲都是用汗水換來(lái)的，要珍惜……
說(shuō)了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢？
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利，它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)！
大家一起讓“文明美德，伴我成長(zhǎng)”吧！
六年級(jí)的作文300字 篇6
在一生中，每一個(gè)人都流過(guò)淚水，我也一樣，我最難忘的一次流淚是在一個(gè)天氣晴朗的日子里。
那一天，我照常去上學(xué)，第一節(jié)課下課后，我見(jiàn)同桌桌子上的一根鋼筆十分好看，便趁同桌不在，將筆偷偷放入我的文具盒中。過(guò)了一會(huì)兒，同桌回來(lái)后，見(jiàn)鋼筆不見(jiàn)后四處尋找，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)后，心中覺(jué)得十分后悔: 這支鋼筆對(duì)他那么重要嗎？ 不如還給他吧! 但我也很想要呀！還是我留下吧！
同桌找了一會(huì)兒沒(méi)找到，便大哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他便拿出另一支筆寫(xiě)起了作業(yè)。
回到家后我回想起他傷心的樣子，便決定將鋼筆還回去。
到了學(xué)校，我決定向他認(rèn)錯(cuò)，我拿起了鋼筆對(duì)他說(shuō):"對(duì)不起，是我拿了你的鋼筆，我見(jiàn)它太好看了，忍不住拿回了家，現(xiàn)在還給你，很對(duì)不起!"
我本來(lái)以為同桌會(huì)生我的氣。但是，我沒(méi)有想到，同桌卻笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你這么喜歡這支筆，那我就送給你好了！” “真的'嗎?” 我問(wèn)道�！爱�(dāng)然！” 我們兩人都笑了起來(lái)�？墒窃诓恢挥X(jué)中，我的眼角默默流下了淚水。
這就是我最難忘的一次流淚，這件事已經(jīng)深深的烙在我的心中。
六年級(jí)的作文300字 篇7
一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的`蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我們每天都被父母濃濃的愛(ài)意包圍著，因此也要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的愛(ài)，人人都應(yīng)該有一顆感恩的心。
我的媽媽不僅是我最?lèi)?ài)的母親，還是我的啟蒙老師。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事，而母親，每次無(wú)論多忙，都被我纏著來(lái)講故事。母親娓娓動(dòng)聽(tīng)的講著有趣的神話故事，把我的思緒引到了變幻莫測(cè)的天上。講完故事，我又纏著母親給我唱好聽(tīng)的《茉莉花》，母親用她那甜美的嗓音深情地為我吟唱，此時(shí)，我感到一股的暖流涌進(jìn)我的心田，媽媽的愛(ài)是茉莉花的清香，圍繞在我的四周。
不知不覺(jué)中，我的上下眼皮開(kāi)始打架了，媽媽便停止了歌唱，抱著我上了床。天氣轉(zhuǎn)暖了，熱得我汗流浹背，母親一見(jiàn)此狀，連忙把電風(fēng)扇對(duì)著我吹。但是，過(guò)不了多久，我因做了個(gè)噩夢(mèng)被驚醒，看見(jiàn)母親趴在床邊睡著了，我定睛一瞧，母親烏黑的頭發(fā)上多了幾根銀絲，眼角也多了一些皺紋。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我感動(dòng)得熱淚盈眶，不由自主地把風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)了母親。
母愛(ài)是偉大的.，是無(wú)私的，母親用她的愛(ài)滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，讓我茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。為了我的成長(zhǎng)，媽媽傾注了所有的心血，平凡的母親用她那不平凡的愛(ài)滋潤(rùn)著我，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇9
每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀，這樣就可以幫助別人，我也可以做許多事情。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向藍(lán)天，飛向白云，我要坐在白云上觀看祖國(guó)的大好河山。我要飛向月球，將月球的'樣子拍下來(lái)，讓人們參觀，我要帶著我的朋友去海邊看日落，我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向沙漠，我要一點(diǎn)點(diǎn)的走出沙漠磨練我的毅力，我還要將沙漠中被困的人們救出來(lái)。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂(lè)天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己，讓他們都能成為好朋友。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的那么漂亮嗎？看看玉兔真的那么可愛(ài)嗎？我要和他們成為朋友，我要將他們介紹給我的朋友。
我好想好想擁有一雙隱形的翅膀，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我想要的翅膀就會(huì)來(lái)到我的身邊。加油吧！
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