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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-10-07 17:21:04 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字精品(8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙(jí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)的作文300字精品(8篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我們班的人有各種各樣的特點(diǎn),最啰嗦的要數(shù)談詩(shī)桐了。只要她一開(kāi)口就滔滔不絕,綿延不斷,但是細(xì)一聽(tīng)又有幾分道理,使人不得不甘拜下風(fēng)。

          有一次,我剛把數(shù)學(xué)題訂正完,就拿起故事書津津有味的看了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)了幾分鐘,談詩(shī)桐就走了過(guò)來(lái),開(kāi)口就問(wèn):“作業(yè)訂正完了沒(méi)有?”我埋著頭,隨口說(shuō):“訂正完了!闭l(shuí)知道她不依不饒,又繼續(xù)問(wèn):“其他的作業(yè)呢?”我疑惑的抬了下頭,不解的說(shuō):“還有的是時(shí)間,用得著那么急去做嗎?”“嗯,對(duì)了,我叫你改的數(shù)學(xué)作業(yè),還有老師叫你寫的閱讀呢,寫了沒(méi)有?讀了沒(méi)有?……”看著她的`小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,成串的句子像水龍頭里的水一樣,說(shuō)個(gè)不停。聽(tīng)得我的頭呀,都大了。我實(shí)在受不了了,雙手痛苦的抱著頭,緊緊地捂著耳朵。誰(shuí)知她不但沒(méi)有就此打住,還在我的耳邊繼續(xù)啰嗦,“沒(méi)寫完閱讀,沒(méi)寫完課堂作業(yè),就不能看課外書……”。頓時(shí)我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),只好合上故事書乖乖的去做作業(yè)了。

          瞧,這就是我們班的啰嗦大王!不過(guò)我還是要感謝她,因?yàn)樵谒谋O(jiān)督下,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)總能穩(wěn)步上升。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          “春天在哪里呀,春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌,也是我小時(shí)候最愛(ài)聽(tīng)的歌。但是春天到底在哪里呢?今天的作文課上,老師帶我們游覽了仙下河,我終于找到了“春天”。

          春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的仙下河岸長(zhǎng)滿了萬(wàn)紫千紅的花,而且每種花都姿態(tài)各異:有的花上有絨毛,組成了小小的愛(ài)心形的`;有的花是長(zhǎng)在柔軟的枝條上,可以隨風(fēng)起舞;還有的花長(zhǎng)在高高的樹枝上,也就是桃花。它的顏色各不相同:有深紅色,有粉紅色,還有紅色與粉紅色相間的?粗鼈儬(zhēng)奇斗艷,是多么有活力呀!

          春天在樹木里。在我的正前方,我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹,它的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在向我招手問(wèn)好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀!

          春天不僅在小花和樹木里,還在小河里。雖然仙下河沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖那樣水平如鏡,更沒(méi)有漓江那樣靜、青、綠,但是它有動(dòng)聽(tīng)的“嘩嘩”流水聲,就像唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,讓人體會(huì)到它內(nèi)心的快樂(lè)。

          游覽完畢了,我們只能依依不舍的離開(kāi)這美麗的仙下河?墒俏抑懒,春天就在活力的小花里,還在茂盛的樹木里,更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          今天,老師給我們上了一節(jié)課,教我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們回家準(zhǔn)備器材,自己動(dòng)手操作。

          興奮地跑回了家,我準(zhǔn)備好了水、試管、酒精燈和小魚。

          開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我先往試管里裝進(jìn)大半管水,再往水里放幾條小魚。然后,把試管傾斜固定好,使水剛好到管口位置。在管口下面放一盞酒精燈,開(kāi)始給管口上方的水加熱,老師告訴我們說(shuō):“千萬(wàn)注意,只能燒管口部分!彼晕艺{(diào)試好位置,只燒了試管的管口,把試管上半部分的水燒得熱氣騰騰的?戳丝茨强蓯(ài)的小魚,我匆忙地加了一些冰塊,睜大眼睛觀察試管里的小魚和冰塊。幾分鐘過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn):小魚竟然在水里自由自在地游著,連冰塊也沒(méi)有融化。

          想了想,我知道了這是為什么:加熱試管上部的`水,這些水受熱后向上升,而不會(huì)沉到底部去。并且水的導(dǎo)熱性差,上半部分的水把熱量傳到底部需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,是一個(gè)緩慢過(guò)程。所以,雖然試管上半部分水燒開(kāi)了,但底部是涼的。這樣,“開(kāi)水”里當(dāng)然是可以養(yǎng)魚的。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了,只有大膽地嘗試,才會(huì)取得成功。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天,老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。

          到了學(xué)校操場(chǎng),我們找個(gè)地方坐下,鋪好風(fēng)箏,打開(kāi)顏料,準(zhǔn)備開(kāi)始制作。風(fēng)箏圖案有海綿寶寶、熊出沒(méi)、開(kāi)心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開(kāi)心寶貝。我給風(fēng)箏涂上喜歡的顏色,并且寫上自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后,把風(fēng)箏用線綁好,插上支撐的桿子?梢蚤_(kāi)始飛啦!

          我左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏,迎著風(fēng)努力向前奔跑,看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,開(kāi)心得一蹦三尺高。后來(lái),隨著我慢慢停下腳步,風(fēng)箏像落葉一樣逐漸落下來(lái),掉在了跑道上。我不甘心,在老師的指導(dǎo)下,再次迎著風(fēng)奔跑起來(lái),并且慢慢牽引手中的線,果然比剛才那一次飛得更高更好!

          一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中展開(kāi)翅膀,猶如一張張笑臉,多么可愛(ài)!它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的.希望飛向天空!這次放風(fēng)箏不僅是段難忘、開(kāi)心的經(jīng)歷,更讓我明白了,經(jīng)歷挫折要?jiǎng)幽X筋思考,不能輕言放棄!

          再來(lái)欣賞我們的精彩瞬間吧!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          時(shí)間過(guò)得好快,光陰似箭,一年飛快地過(guò)去了。馬上我們就要“告別”20xx年,迎來(lái)嶄新的20xx年,我心里可是高興得不得了。

          在這一天,我們會(huì)收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢,穿上新衣服,去親戚家串門拜年等等,當(dāng)然最少不了的還是那美麗的煙花。

          春節(jié)是在奶奶家過(guò)的。晚上,到了吃飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣,桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌子上有一條魚,表示年年有余,奶奶今天準(zhǔn)備了不少好吃的:炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嘗著豐盛的晚餐。全家人都其樂(lè)融融,屋子里充滿了熱鬧的氣氛。

          吃過(guò)了豐盛的晚餐,我與妹妹趴在窗戶上準(zhǔn)備看“煙火晚會(huì)”,突然,一支煙花沖上天空,只聽(tīng)“轟”的一聲,美麗的煙花綻開(kāi)了,火花在天空閃爍著五顏六色的光芒,好一個(gè)色彩斑斕的.天空!有的煙花像一朵盛開(kāi)的菊花,有的煙花升上天空后就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái),各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗。

          看著滿天的煙花,聽(tīng)著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新春就這樣度過(guò)了。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          這個(gè)月,我們班分了八個(gè)自主學(xué)習(xí)小組,上課的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們小組共同學(xué)習(xí),于是我們小組分工合作,你回答一個(gè)問(wèn)題,他回答一個(gè)問(wèn)題,在小組里,我們每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)發(fā)表,所以每人都有機(jī)會(huì),這樣一來(lái),我們可以提出自己的意見(jiàn),又可以一起討論,還可以在一起讀書、寫字,也可以為我們組膽小的`人鼓勁。比如賈世陽(yáng)平時(shí)老不發(fā)言,現(xiàn)在發(fā)言的時(shí)候也很多啦。匯報(bào)的時(shí)候,小組一起出動(dòng),因?yàn)橛X(jué)得有趣,我們舉手發(fā)言很積極,所以,每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)也多。

          我們每個(gè)人都很喜歡這樣,因?yàn),這樣我們?cè)谝粔K又開(kāi)心、又快樂(lè),不用一直挺直腰板坐得一本正經(jīng)。有時(shí)侯,我們?cè)谝黄鹩懻,意?jiàn)不一致,還會(huì)吵架,一會(huì)兒又和好如初。所以,我們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式,希望永遠(yuǎn)這樣。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          在我的記憶中,我的媽媽雖然沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)驚天動(dòng)地的母愛(ài),但是,媽媽的愛(ài)是和風(fēng)細(xì)雨的',是甜甜的,是永恒的。我的媽媽工作很忙,早出晚歸是常事,有時(shí)連雙休日還在公司加班加點(diǎn)。但是,無(wú)論多晚回家,媽媽見(jiàn)到我,第一句話就是,作業(yè)做得怎么樣?今天上的課能理解嗎?

          記得有一次,媽媽很晚才回家,我已經(jīng)在睡夢(mèng)中了,媽媽看到我已經(jīng)睡著了,就沒(méi)有叫醒我了。后來(lái),爸爸告訴我,你媽媽回家后,雖然那時(shí)候已經(jīng)夜深了,還是把我做的回家作業(yè)再仔細(xì)地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何的錯(cuò)誤,并說(shuō):“亮亮現(xiàn)在越來(lái)越不馬虎了,不再像以前那樣粗心大意了。”檢查好作業(yè),媽媽又幫我看了一下奧數(shù)題,發(fā)現(xiàn)有幾題好像運(yùn)算有錯(cuò)誤,媽媽上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,訂正了我的錯(cuò)誤,這時(shí)候,時(shí)針已經(jīng)指向凌晨一點(diǎn)了。聽(tīng)了爸爸的講述,我真是很感動(dòng),我的媽媽在生活上無(wú)微不致地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上,更是不知疲倦地輔導(dǎo)我。媽媽,我向您保證,一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。

          所以說(shuō),母愛(ài)是偉大的,是無(wú)法能替代的,我愛(ài)我的媽媽。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。

          當(dāng)我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛(ài)的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!

          回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè),還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的'少年。母校。∧俏彝甑囊皇(yáng)光。母校啊!你是我兒時(shí)快樂(lè)的回憶。母校啊,分別之時(shí)將要到來(lái),我們將從這兒揚(yáng)帆起航,踏上新的征程,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛(ài)的母校!

          別了!這讓我充滿歡樂(lè),充滿留戀,充滿成長(zhǎng)足跡的校園!

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