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六年級的作文300字4篇【合集】
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
一年有4個季節(jié),我最喜歡秋天,秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個瓜果飄香的季節(jié),我喜歡秋天,我愛秋天,讓我們大家去尋找秋天吧!
秋天是個涼爽的季節(jié),秋天是個美麗的季節(jié),秋天又是一個豐收的季節(jié)。
秋天,景色宜人,秋高氣爽。樹葉黃了,黃葉從樹上飄落下來,就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
秋天的風,有一盒五顏繽紛的.顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的田野更美,滿地的小草都變成了黃色,就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個個豆鼓起來了,全熟了。愚昧也爭先恐后地掙脫了束縛,把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了,它彎下了腰向大地點頭微笑。楓葉也變成了紅色,飄落到地上,像是給地上鋪上了紅色的被子。
秋天,果實累累的季節(jié),更是多姿多彩的季節(jié)。
六年級的作文300字 篇2
二十年后的寧波,別有一番情趣。
你看,悠悠的藍天,甜絲絲的`空氣,到處是鮮花,到處是綠樹,讓人耳目一新,使人神清氣爽。二十年后的交通不像現(xiàn)在這么擁擠。有一種光速飛碟成了人們常用的交通工具之一。未來最有特色的還得數(shù)我們的住宅了。我,住在星際大樓的九千九百九十九層樓。進入大樓得有講究,你必須把手放到門柄上,門禁系統(tǒng)會自動識別指紋,判斷是否應(yīng)該開門。進入屋內(nèi),你會發(fā)現(xiàn)屋里空空如也,只有一只超智能感應(yīng)的遙控器。實際上,屋里一應(yīng)俱全,你想要什么,只需輕輕一點,它就會立刻呈現(xiàn)在你眼前十分方便。你會說:“如果發(fā)生危險了,怎么辦?”沒事,大樓會保護我們的。如果發(fā)生火災(zāi),大樓會啟動自動滅火功能;如果發(fā)生地震,大樓就啟動“千斤重”功能,怎么震也震不倒;如果……
隨著科技的穩(wěn)步發(fā)展,隨著人們的創(chuàng)新改革,我堅信二十年后的寧波一定會美輪美奐、應(yīng)有盡有。想象一下:藍天白云,陽光沙灘,還有一群無憂無慮的孩子在盡情嬉戲游玩。
但愿如此!
六年級的作文300字 篇3
今天是大年三十,從早上就開始忙了,到了晚上,我們才閑下來,這時,我們才想起來放鞭炮,我拿打火機把一根香點著了,我有一點怕放鞭炮,每年看爸爸他們放鞭炮,心里總有點躍躍欲試,今天我一定要征服這個小攔路虎,讓自己不再膽小。
我慢慢拿起香,靠近鞭炮的時候,就以掩耳不急迅雷之勢,把手縮了回來,我等了一會,沒有一點反應(yīng),我過去看了一下,那鞭炮別說找了,就連碰也沒碰著,我不免有些失望,但我想了又想:“我不應(yīng)該喪失這份勇氣,失敗乃成功之母,一句歌詞說的好‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨便成功’對呀,現(xiàn)在不正是那風雨時刻,只要我夠堅強,就能迎風而上,披荊斬棘,加入成功人士的行列了嗎?”再說現(xiàn)在放棄不就成了老太太上雞窩—笨蛋了嗎?
我可不能讓家人小瞧我,看著那鞭炮也好像說:小樣,點不著了呢!我有一點氣憤,我一定要把你放起來,我第二次拿起香走了過來,點了一下,一冒出火星,我就往回跑,過去一看是剛才火小,我有一點失望,便想讓爸爸幫我點,但我想現(xiàn)在去求他們豈不是太讓人笑話了,我想:別害怕穩(wěn)住來點,就一定能行。我這回拿著香慢慢走到跟前。"沒事的`!”果然鞭炮被我點燃了。
今天我成功了!
六年級的作文300字 篇4
我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課,我正在和鄰桌的同學竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學習也關(guān)心我的`身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!
我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。
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