六年級(jí)的作文[精品5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣呢?在我的心里,未來(lái)的汽車會(huì)是這樣的——
未來(lái)的汽車是用太陽(yáng)能發(fā)出能量,并且有儲(chǔ)備功能,可以儲(chǔ)備許許多多的太陽(yáng)的光熱,使你行車暢通無(wú)阻。
未來(lái)的汽車會(huì)像普通汽車一樣在公路上行駛,也能伸出“腿”爬山,還能在空中飛,水中行,水下潛,甚至能吸附在墻壁上,還會(huì)蹦呢!在未來(lái),家家戶戶都有這種“七用車”,甚至還有好幾輛呢!
在未來(lái),大人們上班從來(lái)不會(huì)遲到,因?yàn)橹灰匆幌萝嚿系摹帮w”字,并說(shuō)出目標(biāo),車子就會(huì)伸出兩只兩米長(zhǎng)的翅膀,以每小時(shí)700km的速度在空中自由飛行,不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地。有些人會(huì)認(rèn)為,會(huì)不會(huì)撞到其它的車?我會(huì)肯定地告訴你:不會(huì),因?yàn)檫@種車有自動(dòng)避開危險(xiǎn)的功能,還可以自動(dòng)駕駛,所以,車?yán)锏?人都可以高枕無(wú)憂了。到了目的地,“七用車”就會(huì)自動(dòng)用它的四個(gè)吸盤死死地吸在墻壁上,人可以任意地走上走下,毫無(wú)危險(xiǎn)可言。對(duì)了,忘了告訴大家,
“七用車”的四壁都是用軟化玻璃做的,可以自動(dòng)升降,所以,人根本不會(huì)撞到墻壁。
未來(lái)的汽車不僅會(huì)飛,而且還有一個(gè)特殊的功能:潛水。
在未來(lái),人們?cè)跍\海水底建造了許多城市,如果你想去玩,就可以坐上七用車,潛下海底,讓你盡情地在海底樂園任意地玩耍。
這就是未來(lái)的汽車,我們?nèi)祟惖暮脦褪。讓我們一起朝著這個(gè)目標(biāo)努力吧!
六年級(jí)的作文 篇2
秋天,天高云淡,涼爽宜人。一天中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)r(shí)光棧道欣賞美麗的風(fēng)景。
我們沿著時(shí)光棧道往南走,路的右邊長(zhǎng)著一片蘆葦,開了一串一串白色的花,像狐貍的尾巴,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕的擺動(dòng)著,仿佛在對(duì)我們點(diǎn)頭致意。
繼續(xù)往南走,路兩旁是一排排楓林,部分楓樹上的葉子,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,以自己絕美的姿態(tài)向我們?cè)V說(shuō)著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉,讓我更深刻的理解了張繼《山行》中:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林,我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭,發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢!大豆般的`汗珠從他們的臉上滑落,帶走了他們的辛苦,帶來(lái)了他們燦爛的微笑,因?yàn)榻衲暧质且粋(gè)豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下,向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑(dāng)我們走過了蘆葦蕩,走過了楓葉林,以為小村莊就是盡頭。誰(shuí)知時(shí)光棧道的盡頭,竟是我們美麗的撫仙湖,平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水,能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子,感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們,秋天來(lái)啦!
秋天是多彩的,秋天是喜悅的,秋天是安靜的,秋天的景色真美!美在白色的蘆葦花,美在紅色的楓樹葉,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片豐收的景象,是用汗水澆出來(lái)的累累碩果。我愛秋天!
六年級(jí)的作文 篇3
小翠是我的表妹,長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦小。放暑假了,她來(lái)到了我們家。
一天早上,媽媽遞給我們倆每人十元錢,說(shuō):“娜娜,你領(lǐng)小翠去逛逛超市,喜歡什么去買點(diǎn)吧!”我倆一聽高興極了,告別了媽媽就往超市跑去。
去超市的路上經(jīng)過一個(gè)貿(mào)易市場(chǎng),賣花賣草的什么都有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,熱鬧的叫賣聲就撲面而來(lái)——“蘭花蘭花,十塊錢一盆哩!”“賣早點(diǎn)哩!”……我和小翠可顧不了這么多,一門心思去超市。忽然,小翠停了下來(lái),我一看,她正盯著一個(gè)攤位前的鳥籠子出神地看呢!那是一只美麗的小鳥,淺灰色的羽毛,腹部的羽毛是嫩黃色的,尖尖的小嘴,圓溜溜的眼睛,可愛極了,它正歪著小腦袋看著鳥籠子外面的世界,見有人靠近,它撲愣著翅膀,驚惶地叫著,在鳥籠里飛上飛下,似乎想撞破那一根根細(xì)小的鐵柵欄似的。我一看,嘿,這小鳥挺逗,真招人喜歡,我忍不住嘬著嘴唇逗起了它,沒想到小翠看我這樣竟狠狠地瞪了我一眼。
這時(shí),從屋里走出一個(gè)中年男子,他對(duì)我們說(shuō):“怎么樣,小姑娘?漂亮吧,這可是今兒早上才抓的呀!要的'話,給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)二十塊錢!”我一聽,二十塊錢?太貴了吧!我拉著小翠的手就走,可是小翠的腳像生了根似的不動(dòng),她可憐巴巴地對(duì)那個(gè)人說(shuō):“叔叔,我只有十塊錢,你賣給我吧!”我一聽,嗨,這傻丫頭還挺會(huì)講價(jià),不成想那個(gè)中年男人到也痛快,說(shuō):“行,今兒還沒開張呢,賣你了!”說(shuō)著,接過小翠手里的錢,摘下鳥籠遞給了小翠,小翠小心翼翼地提著鳥籠,嘴里小聲嘀咕著:“走,小鳥,我送你回家!蔽乙豢葱〈浒研▲B買下了,就拽著小翠,說(shuō):“小翠。快點(diǎn)給我看看吧,回家我?guī)湍沭B(yǎng)著行不行?”小翠回頭看了我一眼,說(shuō):“你呀,就知道玩!”說(shuō)話間,提著鳥籠來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上,把鳥籠遞給我:“娜娜姐,你拿著鳥籠!”我一聽樂了,急忙拿著鳥籠,想好好看看這只可愛的小鳥。不成想,小翠竟然打開了籠門,對(duì)著小鳥說(shuō):“小鳥,快飛吧,去找你的小伙伴吧,以后可要小心再別讓人給抓了呀!”我一看不架式,急了,急忙喊:“小翠,你要干嗎……”話還沒說(shuō)完,小鳥已經(jīng)撲愣愣飛走了,小翠望著飛走的小鳥,欣慰地笑了?粗_心的樣子,我的心仿佛被什么東西輕輕地碰了一下,小翠原本瘦小是身軀一下子變得高大起來(lái),原來(lái)小翠是要把小鳥放歸大自然啊,而我……唉,我真是又感動(dòng),又羞愧呀!
六年級(jí)的作文 篇4
大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車,也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車,甚至還可步行?傊,只用認(rèn)準(zhǔn)方向,不怕路遠(yuǎn),那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。
我們學(xué)習(xí)時(shí),其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問題。數(shù)學(xué)題就很能說(shuō)明這個(gè)問題,比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題,不同的人有不同的方法;數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積,你先算這幾個(gè)圖形,我可以劃分成這幾個(gè),他又可以分成那幾個(gè)圖形算,但面積我們最后都求出來(lái)了?傊,只要我們思路清晰準(zhǔn)確,開動(dòng)腦筋,做什么事即使這個(gè)方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。
我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次,我學(xué)吹笛子,學(xué)習(xí)一首曲子時(shí),有個(gè)地方?jīng)]吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個(gè)地方?jīng)]吹好,就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的!我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,再吹一周的。
可是,練習(xí)時(shí)間不多了,反復(fù)多練習(xí)已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn),使得我來(lái)得及想起正確的.指法,這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎(chǔ)上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒吹錯(cuò),而且吹得十分動(dòng)聽,竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。
這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì)換個(gè)角度來(lái)思考問題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!
六年級(jí)的作文 篇5
每次過生日,我總是吵著鬧著讓爸爸媽媽買這買那:搖控汽車、機(jī)關(guān)槍、滑板車……畢竟我是“小壽星”嘛,買禮物是理所當(dāng)然的。
去年生日那天,我一邊往嘴里塞蛋糕,一邊問:“媽媽,當(dāng)初你是怎么把我吃下肚子里去的?又是怎么把我給‘拉’出來(lái)的?當(dāng)時(shí)你把我從糞便中找出來(lái)時(shí),我臭嗎?”爸爸媽媽聽了我的話,哈哈大笑。
我丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過媽媽的敘說(shuō),我才知道,原來(lái),我在媽媽肚子里簡(jiǎn)直就是“孫悟空”,每天都“大鬧天宮”。1999年11月7日,我在媽媽肚子里東跑跑,西躥躥,痛得媽媽受不了。于是,爸爸連忙把媽媽送進(jìn)了醫(yī)院。到了晚上,我更不安分了,就像孫悟空鉆進(jìn)了鐵扇公主的`肚子,我的拳頭擊得更猛了,腳踢得更用力了?墒,任憑媽媽如何大喊大叫,我都不肯出來(lái)。媽媽痛得難受,一夜都沒有睡覺,也吃不下任何東西。第二天下午,爸爸只好請(qǐng)醫(yī)生給媽媽動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)“奮戰(zhàn)”,醫(yī)生終于把我從媽媽肚子里抱了出來(lái)。
“現(xiàn)在,我肚皮還留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕呢!眿寢屨f(shuō)。聽了這番話,我才明白,媽媽為了生下我,忍受了多大的痛苦呀!可我……我在生日這天,只想到自己……
“更危險(xiǎn)的還在后面,”爸爸說(shuō),“你媽媽因失血過多而暈迷不醒,好不容易才搶救了過來(lái)。可你又得了黃疸,不得不抱到兒科觀察治療。你呆在一樓,媽媽卻在四樓。媽媽因?yàn)橄肽钅,還哭了呢。為了照顧你們母子,我每天跑上跑下,忙得不可開交。可你又特別調(diào)皮,不是哭就是鬧,害得我既當(dāng)?shù)之?dāng)娘,從沒睡過一個(gè)好覺!
啊,我從來(lái)沒想過,我給爸爸添了這么多麻煩;也從來(lái)沒想過,媽媽為了我還差點(diǎn)送了性命!爸爸媽媽為了養(yǎng)育我,付出了多少血汗。】晌以趺茨茉谏盏臅r(shí)候只顧著自己呢?我怎么能忘記父母的恩情呢?
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!爸爸媽媽,兒子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27