實(shí)用的六年級(jí)作文【精品5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我家門(mén)前的桂花樹(shù)開(kāi)花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香�！蔽覌寢屆翡J的鼻子和明亮的眼睛早已察覺(jué)到桂花的旺盛開(kāi)放。
一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)媽媽問(wèn)我：“你注意到我們樓前的桂花開(kāi)了嗎？”我驚訝地回答：“什么？桂花開(kāi)了？”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我想，你應(yīng)該去看看那些美麗的桂花�！�
媽媽的話(huà)讓我感觸良多，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)欣賞起那兩棵生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無(wú)處不在。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉間、半空中、草地上、泥土里都有可愛(ài)的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂?duì)繅?mèng)縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的輕描淡寫(xiě)，那樣的詩(shī)情畫(huà)意，那樣的舒緩綿長(zhǎng)……真是花中名副其實(shí)、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包團(tuán)子、做桂花糕……又過(guò)了七八天，一天傍晚我做完作業(yè)，興致勃勃地跑出去看桂花樹(shù)，然而令人大吃一驚的是，那滿(mǎn)樹(shù)金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見(jiàn)到這悲愴的一幕，我的世界仿佛變得死氣沉沉，一陣悲憫過(guò)后，泰戈?duì)柕腵詩(shī)句在我耳邊響起，這仿佛也是桂花自己在訴說(shuō)：“我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄�！�
古人云“物以稀為貴”，我想，桂花的珍貴不僅在于它斗艷的美麗和撲鼻的香氣，更在于它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！
六年級(jí)作文 篇2
困難時(shí)最需要幫助，世界每一個(gè)人都需要幫助，如果人類(lèi)不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢？一天下午放學(xué)后，我隨著擁擠的人流走出了校門(mén)來(lái)到了公交車(chē)站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車(chē)始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服的青年人向站臺(tái)走來(lái)。
他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，只見(jiàn)他走上前來(lái)。這時(shí)，我腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐童”的一些電視情節(jié)，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。
不一會(huì)兒，公交車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車(chē)上，一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢(qián)�？晌易筇陀姨�，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢(qián)。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖�！翱旖诲X(qián)�。 彼緳C(jī)粗暴地催促著說(shuō)�！拔摇X(qián)丟了�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)�！翱禳c(diǎn)兒開(kāi)車(chē)呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車(chē)廂內(nèi)的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的.議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車(chē)，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢(qián)�！闭f(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿(mǎn)歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒。”
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)作文 篇3
在我們中國(guó)有一個(gè)最隆重，最盛大，最熱鬧的節(jié)日，叫做春節(jié)。每到春節(jié)，全國(guó)上下便是紅火的，喜慶的。
在年二十七到年二十九這幾天，我們都在大掃除，貼對(duì)聯(lián)和一些小掛飾。但這些物品無(wú)一例外，都是紅色的。因?yàn)榧t色在中國(guó)代表了吉祥，幸福和平安。所以在過(guò)春節(jié)的.時(shí)候，無(wú)論在街上，在家里都會(huì)是一片紅色的海洋。
在除夕這一天，是最忙的。忙什么呢？就是忙著做年夜飯！年夜飯又叫做團(tuán)圓飯，在除夕晚上，無(wú)論多忙，在外的人都要回家吃年夜飯，意為：團(tuán)團(tuán)圓圓。所以在這一天，只要你來(lái)到菜市場(chǎng)或餐廳的話(huà)，你就會(huì)看到人山人海的景象。傍晚，每家每戶(hù)都會(huì)飄出飯菜的香氣和濃濃的親情感。
到了年初一，就沒(méi)有除夕這么熱鬧了，因?yàn)槲覀兌荚谛菹⒛�！但年初一這一天還有一個(gè)重要任務(wù)，那就是——拜年。小孩們過(guò)春節(jié)最喜歡這一天了，因?yàn)榭梢允占t包呀！每到這一天，我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些，嘴巴就一定要夠“甜”，見(jiàn)到人就必須喊：“恭喜發(fā)財(cái)，幸福安康”之類(lèi)的話(huà)，祝福別人也能高高興興的過(guò)年。
就在這時(shí)，元宵節(jié)也迎了上來(lái)。在我家，奶奶總是和我一起包湯圓。到了晚上，我們就全家人一起吃湯圓，好不熱鬧！妹妹就拉著我大街小巷的去看花燈，每看到漂亮的花燈，她就會(huì)依依呀呀的大叫一通，有時(shí)還拍著手笑呢。等過(guò)完元宵，這春節(jié)也告一段落了，我們又回到工作崗位，而我們也要繼續(xù)上學(xué)了。
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槊康竭@時(shí)我們一家人就會(huì)聚在一起，而父母也會(huì)有空陪我們了！
六年級(jí)作文 篇4
我們雖然哭著來(lái)到世上，卻應(yīng)兩條娥眉月，一雙咪成線(xiàn)的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴，就組成了“微笑”，該用微笑面對(duì)人生。
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨；沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽(yáng)光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對(duì)人生，人生也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。
當(dāng)我們遇到困難之時(shí)，能否付諸于淡淡地微笑？
當(dāng)我們遇到病魔之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑？
當(dāng)我們遇到劫難之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑？
不！只要我們笑迎每一步，就是對(duì)自己打氣，有了信心，還會(huì)向困難低頭？
在別人看來(lái)，我是一個(gè)家長(zhǎng)的乖乖?xún)海蠋煹?得意門(mén)生，集所有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)于一身。這時(shí)，在家里她望著窗前似乎碎了一地的陽(yáng)光，望著高大而蒼翠的高山，無(wú)奈的搖了搖頭。
面對(duì)眼前無(wú)數(shù)道練習(xí)題，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。在他的眼里，世界顯的那樣渺小。
好比如小學(xué)六年級(jí)，不能在對(duì)學(xué)習(xí)麻木不仁，忍一忍風(fēng)雨也過(guò)，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀(guān)念，還是否能對(duì)成敗淡淡一笑用微笑面對(duì)生活。
六年級(jí)作文 篇5
京劇是我國(guó)的國(guó)粹。我們家就有一個(gè)戲曲迷——我的太姥姥。我的太姥姥斗大的字不識(shí)幾個(gè)，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)字。但他對(duì)聽(tīng)?wèi)騾s很癡迷。每次去外婆家的時(shí)候，剛走到樓梯口，就能聽(tīng)到“咿咿呀呀”的聲音，我就知道太姥姥有坐在電視機(jī)前聽(tīng)?wèi)蛄恕！拔壹业谋硎鍞?shù)不清……”只見(jiàn)太姥姥搖頭晃腦，還不時(shí)的跟著電視里哼上幾句。我叫了她幾聲，她也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)看著她的《紅燈記》選段。
還記得有一年夏天的傍晚，她聽(tīng)說(shuō)廣場(chǎng)上有個(gè)戲臺(tái)，馬上就要開(kāi)演。她連晚飯都沒(méi)顧得上吃，就一個(gè)人拿著扇子和椅子去聽(tīng)?wèi)蛄�。她�?lái)到戲臺(tái)前，搶了一個(gè)靠戲臺(tái)最近的位置坐了下來(lái)。到了吃晚飯的`時(shí)間，我去叫她吃晚飯。她一邊跟我說(shuō)“快了，快了，你們先吃，我馬上就到�！币贿呥�向我解說(shuō)這場(chǎng)戲的劇情，我拿她沒(méi)有辦法，也只好回家先吃晚飯了。沒(méi)有想到，我們吃完晚飯后又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，她才拿著扇子和椅子回來(lái)，嘴里還不時(shí)念叨著。我的太姥姥真是個(gè)不折不扣的戲曲迷呀！
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