六年級(jí)的作文通用【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
一對(duì)形影不離的好朋友。
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
有一天陳明到我家來(lái)做作業(yè)，我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見她這么喜歡的小木船，便開口：“你喜歡就拿起來(lái)玩吧！”陳明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來(lái)覆去地看來(lái)看去。忽然，陳明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來(lái)。陳明一時(shí)不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。這時(shí)我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不…起啊…我…我不是故意的�！薄罢f(shuō)一聲對(duì)不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說(shuō)著一把奪過(guò)她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時(shí)沒有說(shuō)話，只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的`小木船，默默地走了。
第二天，我沒有和陳明一起步行上學(xué)，只是我走在她前面。在拐彎角時(shí)我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學(xué)校，我去交作業(yè)時(shí)故意往她那兒走，希望她能和我說(shuō)一句話，可是她故意扭過(guò)頭去，裝作沒看見。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認(rèn)錯(cuò)誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說(shuō)不出話來(lái)。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到十分冷漠、孤獨(dú)。回到家，我又看見昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來(lái)。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時(shí)，“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開了門�！芭�，是你！”原來(lái)陳明來(lái)了。陳明進(jìn)了屋，從書包里拿出一只精致的小木船和一本書，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書，送給你，不過(guò)不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣，我臉紅了，說(shuō)：“昨天哪里是你的錯(cuò)，明明是我的錯(cuò)，是我不對(duì)�！薄班�，我還要跟你說(shuō)一句，我中學(xué)不能在這兒讀了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了，讓我們不再吵架吧！”陳明說(shuō)。“嗯！”我握住陳明的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我又和陳明成了一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
六年級(jí)的作文 篇2
我家的窗戶上貼著各式各樣的窗花，我最喜歡這一幅了：一個(gè)美麗的小女孩坐在蒙古包里看書，。我看著看著，就展開了想象的翅膀……
巧銀兒是個(gè)美麗的蒙古族女孩。你瞧，她有著一排整齊的劉海，劉海下面有著像月兒一樣彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃大小的小嘴巴，漂亮極了。但不幸的是，巧銀兒一出生就是一個(gè)聾啞兒童，她非常希望自己能夠像其他孩子一樣，能夠和朋友們說(shuō)說(shuō)心里話，能夠聽到大自然里美妙的音樂。巧銀兒把自己的心愿用手語(yǔ)告訴了媽媽，媽媽就請(qǐng)來(lái)了聾啞學(xué)校的老師來(lái)教巧銀兒學(xué)習(xí)更多更復(fù)雜的手語(yǔ)。
巧銀兒每天都努力的學(xué)習(xí)，她數(shù)九隆冬學(xué)，三伏盛夏學(xué)，日光下學(xué)，月光下學(xué)，燈光下學(xué)，甚至摸黑學(xué)。遇到比較容易學(xué)的手語(yǔ)，巧銀兒學(xué)一遍就會(huì)了；但遇到很難的手語(yǔ)時(shí)，巧銀兒會(huì)練上好幾遍，直到會(huì)了為止。有時(shí)候會(huì)憐的`手很酸，都要抬不起來(lái)了，媽媽便叫巧銀兒休息一會(huì)兒，可巧銀兒卻用手語(yǔ)表示：媽媽，沒關(guān)系的，我一定要學(xué)會(huì)這個(gè)手語(yǔ)。媽媽見女兒這么堅(jiān)定，便走開了，走的時(shí)候，眼角還閃著淚花。又一次，巧銀兒生病了，醫(yī)生說(shuō)那是巧銀兒勞累過(guò)度而引起的發(fā)燒。巧銀兒的老師來(lái)看望她，并告訴她今天不學(xué)習(xí)手語(yǔ)了�？汕摄y兒搖搖頭，堅(jiān)持要學(xué)習(xí)手語(yǔ)，老師見她這樣，不得不答應(yīng)了。
為了能和小伙伴們談心，巧銀兒夜以繼日地練習(xí)。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。幾年過(guò)去了，巧銀兒會(huì)的手語(yǔ)越來(lái)越多了！她也能和伙伴們一起“聊天”了。
你看！這位坐在蒙古包里，四周有遍地的牽�；ò鼑恼诳磿男」媚锸钦l(shuí)？她就是巧銀兒！她的臉上帶著燦爛的笑容，她的身上綻放著燦爛的生命之花！
六年級(jí)的作文 篇3
一次，我放學(xué)回家，突然“哐當(dāng)”一聲，只見我的抽屜里鉆出來(lái)一只矮矮的腳掌寬大的機(jī)器貓，很像哆啦A夢(mèng)。我正在疑惑中，它看到了我的表情，就立急忙對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，我就是哆啦A夢(mèng)，我已經(jīng)厭倦了大雄好吃懶惰的樣子，想來(lái)中國(guó)找一個(gè)新朋友的！對(duì)了，你這兒有一個(gè)夠我住的房間嗎？”
我恍然大悟，立刻對(duì)他說(shuō)：“有呢！我家正好還有一個(gè)空著的客房�！�
……
第二天，哆啦A夢(mèng)起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我也剛起來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“你每天都怎么早起來(lái)嗎？”我說(shuō)：“是��！我怎么早就得起來(lái)上學(xué)了！”“哎！”哆啦A夢(mèng)嘆了口氣，“大雄就沒你這么勤勞了，他每天睡到日曬三桿都沒賴在床上，你也不是沒看過(guò)，我費(fèi)了好多勁，他還是沒有什么長(zhǎng)進(jìn)。”
今天我早早就上學(xué)了，電腦游戲的'事情，一點(diǎn)兒也沒有心思聽老師講課�；丶液螅乙荒樋嘞�，想不出什么好方法。哆啦A夢(mèng)見狀，問我說(shuō)：“怎么了？”“沒心思聽課�。 蔽页蠲伎嗄樀恼f(shuō)，“那個(gè)該死的電腦游戲，不玩不好，一玩就上癮了！”哆啦A夢(mèng)聽了說(shuō)道：“這好辦，但是得看你自己的了，如果你自己不玩電腦游戲的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，那我也沒法子了！”“不管怎么樣，我都得試一試！”我暗自下定決心的說(shuō)。
說(shuō)著，哆啦A夢(mèng)拿出了一顆藥丸，他說(shuō)：“這是‘分身藥丸’，吃了它后，就看你自己了，我也沒法幫你！”
果真，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)自己，紅衣服的自己說(shuō)：“偉哲，我是學(xué)習(xí)小人，你可不能再玩下去了！學(xué)習(xí)是首位啊！”黑衣服的自己說(shuō)：“偉哲，你想想游戲多好啊，可以升級(jí)可以打怪，可以聲張正義，這都是現(xiàn)實(shí)所沒有的！”紅衣服的自己趕緊說(shuō)：“偉哲，不要聽那個(gè)游戲小人講的話，你不可以一錯(cuò)再錯(cuò)下去啊，游戲是畢竟是假的，到頭來(lái)還不是竹籃打水——一場(chǎng)空？”聽了他們兩個(gè)的爭(zhēng)辯，我說(shuō)：“游戲我是不會(huì)再玩的了，游戲小人你走吧！”頓時(shí)，游戲小人不見了，學(xué)習(xí)小人高興的握握我的手說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子，你心里再也不會(huì)有游戲了！”
突然，哆啦A夢(mèng)問我：“你真棒，成功的打敗了游戲小人，我想你一定會(huì)重振起來(lái)的！”我回過(guò)神來(lái)，想：“古話終究說(shuō)的好��！‘最大的敵人就是自己啊’！”
六年級(jí)的作文 篇4
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關(guān)燈睡覺后，總能看到他們的房間內(nèi)的燈光透過(guò)我的窗戶照射進(jìn)來(lái)。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進(jìn)來(lái)，越過(guò)書桌，逗留在我的床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會(huì)兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來(lái)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，能不能在我睡覺后您才關(guān)燈呢？我要看那燈光照進(jìn)來(lái)的影子。”待媽媽聽懂了我的意思后，她笑著答應(yīng)了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開心極了。
晚上，我睡覺了�？墒怯捎诘诙煲M(jìn)行縣級(jí)數(shù)奧比賽，因此，我很擔(dān)心，睡不著覺，于是就側(cè)著頭看著地上的“月光”出神。時(shí)針指向了“九”時(shí)，媽媽輕輕地推門進(jìn)來(lái)了�！皨寢�，有啥事？”“噢，你還沒睡�。繈寢寔�(lái)拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續(xù)我的`欣賞。大約過(guò)了半小時(shí)，又有人輕聲推門進(jìn)來(lái)�！皨專缮�？”“拿杯子。”她替我蓋上快要滑落的被子后就走了——卻沒有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺又有人進(jìn)來(lái)了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時(shí)卻因?yàn)閶寢尨驍_我的睡覺而發(fā)火了：“你這回又來(lái)拿什么呀？煩不煩��？我剛睡著就被你吵醒了！”我一賭氣，用被子蒙住了整個(gè)臉。這時(shí)，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來(lái)，爸爸也過(guò)來(lái)了�！靶⊙绢^，什么要看房間里的燈光，發(fā)什么神經(jīng)？你媽媽在看你睡著沒有知道不？——她要等你睡著了才關(guān)燈�！崩习诸D了頓，接著說(shuō)，“你說(shuō)你沒睡好覺，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說(shuō)兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說(shuō)那么大聲，害她睡不著了。”
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺中流下，毫無(wú)防備。
六年級(jí)的作文 篇5
他是一個(gè)小男孩，一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的鼻子下有兩片薄薄的嘴唇，一看就知道他有一張一天到晚說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。同學(xué)們，你們猜一猜他是誰(shuí)？一定猜不出來(lái)吧！
他就是我的弟弟——許光皓。弟弟可愛又淘氣，經(jīng)常在他身上會(huì)發(fā)生一些意外之舉。一說(shuō)起他吃飯的事，全家人都為他感到頭痛。就拿今天的晚飯來(lái)說(shuō)吧，媽媽在廚房做飯，弟弟聞著香噴噴的味道不停地喊餓，還不時(shí)在廚房周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。終于等到飯菜上桌了，我三下五除二地吃完了，一直嚷著餓的.光皓卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，他慢吞吞用勺攪動(dòng)著碗里的飯菜，一口都不吃。還一會(huì)兒喊口渴，一會(huì)兒又要換餐具，好不容易吃了，眨眼間又不見了人影，原來(lái)他是被電視動(dòng)畫片吸引了，氣得爸爸喊，媽媽勸，我也哄。大家使盡渾身解數(shù)，整整用了兩小時(shí)二十五分鐘，他才吃完飯。唉！
這個(gè)弟弟，真讓人拿他沒辦法。雖然弟弟缺點(diǎn)不少，可是一說(shuō)起他的愛干凈和大方來(lái)，人人皆知。別看他年齡不大，洗澡、換衣樣樣自己做，玩具、書籍清理得整齊有序，經(jīng)常會(huì)拿布子象模象樣的擦房間。家人、朋友都豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。他格外的大方，從不小氣。客人來(lái)了他會(huì)主動(dòng)地拿出自己心愛的糖果、巧克力。小朋友來(lái)了，他拿出自己的玩具和大家一起分享。對(duì)我這個(gè)哥哥就更不用說(shuō)了。我愛弟弟光皓。