六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經(jīng)了一個又一個夢。從統(tǒng)一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個又一個真實夢。它們都成為了現(xiàn)實，它們都曾是歷史的記錄。
當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的'開朗些。最后，還要有耐心。
心中夢，中國夢，我們的夢，他們要相互結(jié)合，相互連接，這樣夢才會開花，才會結(jié)果。
點燃心中夢，完成中華夢，未來是我們的，夢想也是我們的。
六年級年的作文 篇2
春節(jié)期間，我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，然后在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會讓人嘖嘖贊嘆！進(jìn)入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認(rèn)人仿佛見到了寒冷的'冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真是巧奪天工的點睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認(rèn)人感覺暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團結(jié)。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復(fù)的花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，然后真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。
六年級年的作文 篇3
門開了，外公和外婆緩緩的走進(jìn)來，忽然之間，我覺得他們似乎比印象中蒼老了許多。
尤其是外婆，走一步就要喘一口氣，抹一把汗，說話也不像原來那樣爽朗，不像原來扯著嗓子說話，而后“咯咯咯”笑得外婆。相比今天的外婆，她有些安靜。仿佛有什么心事在她心里，卻難以說出口。
但她還盡量表現(xiàn)得積極。
以前媽媽擔(dān)心外婆干活會使她腰疼，便讓外婆好好休息，自己來干�？赏馄胚�是那么逞強，偷偷干了所有的活，因為她總是閑不住，時不時就要找些活干，媽媽也拿她沒辦法。
現(xiàn)在她也是閑不住，卻總是時常發(fā)呆。每次發(fā)呆，總要摸著我的手，望著我。我經(jīng)常能聽見外婆的喘息聲，仿佛就像一個極其虛弱的.人在痛苦中掙扎，那喘息聲讓我既恐懼又不安。
第二天，外婆被匆忙送進(jìn)了醫(yī)院。原來那天，外婆和另一輛電車相互碰撞，使胳膊骨折。她強忍疼痛，隱瞞下去，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)，家里人心急如焚，不時的埋怨著外婆。
那天我哭著問外婆：“為什么你不早點告訴我們？”外婆勉強一笑，道：“我不是怕你們擔(dān)心，怕你們著急嘛�！薄半y道你能一直忍住這種痛嗎？那是會延誤治療的！”我大聲說道。
外婆望著我，像犯了錯的孩子，詞不達(dá)意的說到：“再痛再難受再可怕，我也能忍住，可就是忍不住你們的擔(dān)心。”我聽了不再說話，只是輕輕搽去外婆臉上的淚痕……
那天，外婆再次“咯咯咯”地笑了，我知道了外婆的秘密。
六年級年的作文 篇4
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現(xiàn)在，升到六年級了，這已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了。我非常有壓力，首先是，想找一個好初中，就得考試好，如果考試不好，就得掏錢。最后就是父母管得太多，不能自己做主；長輩溺愛，除了學(xué)習(xí)什么都不讓干。我好想有一雙翅膀，去擺脫這一切壓力，和他們永遠(yuǎn)說：“再見”，愉快地飛向高空再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，脫離一切煩惱。好好享受現(xiàn)在的快樂時光……
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛到我夢想的地方，讓愿望不在虛幻，變成永久的現(xiàn)實……
我好想有一雙翅膀，努力的飛得更高更遠(yuǎn)，飛到想象不到的地方，有更多的伙伴，去幫助需要幫助的人，讓世界充滿愛……
我好想有一雙翅膀，能飛翔鳥兒的家園，以一個最真誠的`我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時我和他們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛……
我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀。一雙在沒有任何陰影下，自由、陽光、快樂的翅膀隨我豈非！
我好想有一雙翅膀呀！
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