六年級(jí)作文300字3篇【優(yōu)選】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　小時(shí)候的我和現(xiàn)在一樣都有零用錢，但還不到現(xiàn)在的四分之一。其原因是我那時(shí)候不懂珍惜，花起錢來(lái)大手大腳。媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我也是左耳聽(tīng)，右耳出，有時(shí)候干脆裝聾作啞。一句忠告也沒(méi)記住。

　　我讀三年級(jí)的'時(shí)候，老爸的網(wǎng)友“布”叔叔給我送來(lái)了一個(gè)儲(chǔ)存罐——一只外形很可愛(ài)、憨厚的大鍋牛，我稱它為“美國(guó)鐵鍋�！�，我可喜歡了。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)，就對(duì)我說(shuō)：“你若能答對(duì)問(wèn)題，就把它送給你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“愿洗耳恭聽(tīng)�！�

　　“這鍋牛有啥作用？”

　　“當(dāng)然是把錢存起來(lái)嘍！”

　　媽媽又說(shuō)：“答得不錯(cuò)，但你一定要用它攢起一分一毫，不能再亂花錢了。”

　　“我知道了！”我興高采烈地回答。

　　從那以后，我就一改常態(tài)，再也不亂花錢了。雖然每次的零用錢只有一元而已，但我一點(diǎn)也不嫌少，因?yàn)閺拈L(zhǎng)期的存錢習(xí)慣中，我悟出了“海納百川，有容乃大”。我的“小銀行”像大海，一元一元的零用錢像小河，匯集起來(lái)便有現(xiàn)在這個(gè)數(shù)量——135元。雖然錢不是那么多，但我看著儲(chǔ)存罐里的錢天天在增加，我高興極了，也從中悟出了一個(gè)道理，“儲(chǔ)存罐”像學(xué)習(xí)一樣，知識(shí)少積成多，我為我的小銀行感到驕傲。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付�；丶液�，我也沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有背課文。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師。

　　有一天上課，王老師叫我背課文�？墒�，我根本背不出來(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺(jué)得很抬不起頭來(lái)，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的.父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢！

　　嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問(wèn)也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問(wèn)了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問(wèn)呀！

　　這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　昨天，天氣晴朗，學(xué)校為了慶祝元旦，組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術(shù)、變臉等節(jié)目，豐富多彩、十分好看，其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。

　　我們坐在大操場(chǎng)的草坪上看節(jié)目，首先出來(lái)的是一個(gè)老爺爺，他可以用鼻子來(lái)頂鉛筆呢。然后，出來(lái)的就是變臉了，我們都睜大了眼睛，仔細(xì)地盯著看，他穿著和佐羅一樣的黑衣服，頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的面具，還放著孫悟空地背景音樂(lè)，看起來(lái)可威風(fēng)了！他先在臺(tái)上跳舞，突然，他用他那黑色的披風(fēng)，在臉前晃了一下，他的臉就變成了紅色；接著他的.頭連續(xù)搖了幾下，臉就變成了金光閃閃的灰色了；我看得都入了迷，后來(lái)他又請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍(lán)色，哇！這真是太神奇了，我都看呆了！

　　今天的表演真是太精彩了，都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。”變臉表演者肯定下了很多功夫的。

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