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六年級(jí)的作文300字實(shí)用（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
秋天的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，似乎我們誰(shuí)都沒(méi)有感覺(jué)到，可當(dāng)樹(shù)木和花草逐漸暗淡，楓樹(shù)上火紅的葉子飄落時(shí)，我們才感覺(jué)到——秋天來(lái)了。
秋天是高雅的，楓樹(shù)上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩，從樹(shù)上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來(lái)飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來(lái)年為樹(shù)木提供營(yíng)養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。
秋天是夢(mèng)幻的，秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來(lái)，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤(rùn)著大地，使大地得到滋潤(rùn)，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦蟮�，暗黃的落葉在夕陽(yáng)的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢(mèng)境里。
秋天是和諧的，秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的'葉，形成了一個(gè)和諧的整體，如果是單獨(dú)的，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒(méi)有風(fēng)，雨就不會(huì)飛，葉就不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)羞澀；沒(méi)有葉，風(fēng)會(huì)顯得單調(diào)，雨會(huì)顯得枯燥，沒(méi)有雨，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有葉，我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來(lái)？
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇2
隨著時(shí)間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的'雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著，說(shuō)：“阿媽，讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！�
這句話，阿媽也說(shuō)過(guò)。
小時(shí)候，每逢到了冬天，阿媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說(shuō)：“讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給阿媽。
阿媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅�！皢�，女兒長(zhǎng)大了呢！”
是呀，我長(zhǎng)大了，我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì)照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是�?yīng)該報(bào)答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長(zhǎng)大了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
中等身材，皮膚較白，兩條濃濃的眉毛，在眼睛的左右有一條條淺淺的魚(yú)眼紋，這就是我的媽媽。
媽媽是地地道道的山東人，山東人的性格，山東人的口氣。媽媽經(jīng)常教育我們，不驕橫、不凌弱。媽媽也非常痛愛(ài)我和姐姐，比如家里有好吃的`，媽媽就說(shuō)自己不喜歡吃，讓我們先吃，媽媽看見(jiàn)我們吃的津津有味，她就很高興。因?yàn)槲覀冋情L(zhǎng)身體需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，所以媽媽不舍得吃。
我家住在農(nóng)村，爸爸和媽媽種了40多畝田地、還有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)、還干著農(nóng)資�？克麄冃燎趧趧�(dòng)來(lái)維持生活，維持我和姐姐的學(xué)費(fèi)。因?yàn)榘职趾蛬寢尳?jīng)常起早貪黑的干，所以爸爸和媽媽經(jīng)常腰酸背痛，媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，不要像你爸爸和媽媽似的在家種地！”
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以要早起，媽媽為了我能吃上一口熱乎飯，所以她無(wú)論昨天那么勞累，也要早早起來(lái)，為我做一頓可口的飯菜。去年期中考試，我考了119分，我把這喜訊告訴了媽媽，媽媽哭了，我知道，她為自己盡到了做母親的責(zé)任而感到欣慰。
母親待人實(shí)實(shí)在在，和藹可親，是一個(gè)很真誠(chéng)的媽媽，我和我姐姐為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲！
六年級(jí)的作文300字 篇4
四季青服裝商品市場(chǎng)攤主梁玉英的新年寄語(yǔ)：愿全家人身體健康，來(lái)年都平平安安。
一覺(jué)醒來(lái)，梁玉英看著透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，再看看還睡在身邊的媽媽，心里頓時(shí)跳出一個(gè)念頭來(lái)，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過(guò)年團(tuán)圓，從河北老家趕過(guò)來(lái)，除夕中午才到�！绷河裼⒄f(shuō)，老媽一到就開(kāi)始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉(xiāng)菜。“她都沒(méi)停下腳歇歇。今兒個(gè)天氣好，我?guī)鲩T，去看看杭州最漂亮的西湖�！�
從出租房出來(lái)，梁媽媽問(wèn)坐幾路公交車能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂(lè)了，“打車，媽，公交車上人多太擠了�！绷簨寢屌牧伺畠阂幌�，卻是那一臉的笑。
來(lái)到斷橋時(shí)，暖陽(yáng)在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說(shuō)中許仙和白娘子相見(jiàn)的地方，那邊是寶石山，走過(guò)去是長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤……梁媽媽順著女兒的'手指四處看著，回頭打斷女兒的時(shí)候也是滿眼的微笑，“荷花什么時(shí)候開(kāi)？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來(lái)了一句：“你看你現(xiàn)在就賽荷花了，呵呵……”
六年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，第一節(jié)課剛下課，老師就急忙走進(jìn)教室，我一看就知道，老師是想帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
接著，我們陸續(xù)地來(lái)到下操場(chǎng)。我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，用木棒把風(fēng)箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。
突然，像小鳥(niǎo)一樣的飛機(jī)在我眼前閃過(guò)，只見(jiàn)它時(shí)而低，時(shí)而高，“快要掉下來(lái)了”我情不自禁的喊了起來(lái)，“快加油，快加油，不然要掉下來(lái)了！”風(fēng)箏好像很害怕似的`，由于沒(méi)注意，飛機(jī)像石頭一樣掉落在了地上。
我一下子跑到馬柳青面前，對(duì)她說(shuō)：“我想和你一起放風(fēng)箏嗎？” 馬柳青點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，我拿起風(fēng)箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說(shuō)聲“放”，我就會(huì)放手。“放” 馬柳青說(shuō)道。我趕緊松手，只見(jiàn)風(fēng)箏時(shí)而低，時(shí)而高，真令人琢磨不透��！
“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
“�。∵@節(jié)課真令人難忘��！”
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的媽媽是一個(gè)心地善良，有時(shí)候愛(ài)嘮叨的一個(gè)人。下面就讓我來(lái)為你們介紹吧！
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)嘴巴，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。
記得有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，放下書(shū)包就往電腦的地方奔去，媽媽一看見(jiàn)我一放學(xué)就只會(huì)往電腦奔去，就和我說(shuō)了一些話：“你看你，要畢業(yè)考了還不緊張，不復(fù)習(xí)能考好嗎？”我就頂了一句，說(shuō)：考不好就考不好，有什么奇怪的，班里又不是只有我一個(gè)。媽媽說(shuō)：你知道當(dāng)別人考得比你好的時(shí)候，你心里是什么滋味。我聽(tīng)了，便把電腦關(guān)了，到房間復(fù)習(xí)……
當(dāng)畢業(yè)考的成績(jī)下來(lái)后，我很開(kāi)心，因?yàn)槲衣?tīng)了媽媽的話認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考出了一個(gè)好成績(jī)，我為此感到很開(kāi)心，雖然別的同學(xué)有的比我好，但是我以前總是考不及格的，到畢業(yè)考完畢的.時(shí)候，我才覺(jué)得原來(lái)什么都不重要，重要的是，在這次考試的時(shí)候聽(tīng)了媽媽的話，復(fù)習(xí)了很多，所以，到了現(xiàn)在，每當(dāng)老師一說(shuō)什么時(shí)候考試，我都在提前做好了復(fù)習(xí)，成績(jī)就越來(lái)越提高了……
經(jīng)過(guò)了這些，讓我懂得了一個(gè)人只要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，就一定會(huì)成功。就像我的媽媽一樣，給了我一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且喜歡上了寫(xiě)作文。
看，這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽！
六年級(jí)的作文300字 篇7
在充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)特殊的好伙伴。
她是溫柔的，也是嚴(yán)厲的。當(dāng)我生病的時(shí)候，她會(huì)來(lái)我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的.知識(shí)，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)很生氣，會(huì)很嚴(yán)厲地責(zé)備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。
她是友好的。學(xué)校里誰(shuí)有不會(huì)的題去請(qǐng)教她，別管多忙她都慷慨相助，問(wèn)題再棘手，她也會(huì)一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。
她雖然很忙，但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室，把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚，給個(gè)別同學(xué)講習(xí)題，檢查班里的門窗，就連學(xué)校里某個(gè)同學(xué)的自行車沒(méi)氣了都要找她，她儼然成了一個(gè)多功能的機(jī)器人。
她是負(fù)責(zé)的，也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真，每天都來(lái)得很早，到班里看看，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)又沒(méi)有請(qǐng)假，她一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)打電話。如果電話打不通，她會(huì)想盡一切辦法聯(lián)系周圍的人，甚至?xí)H自找人。
說(shuō)了那么多，想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。
在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)好朋友，她就是我的吳老師。
六年級(jí)的作文300字 篇8
秋，像一個(gè)的小姑娘，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，來(lái)到了我們的身邊。
秋，你悄悄地走來(lái)，來(lái)到了樹(shù)林。樹(shù)林里頓時(shí)層林盡染，疊翠流金，楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只，飛呀飛呀，飛進(jìn)了金色的。銀杏樹(shù)黃黃的，扇啊扇啊，扇走了的炎熱，而松柏依然蒼翠挺拔，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。秋風(fēng)乍起，落葉紛紛，像是鋪上一條金色的地毯。走在樹(shù)林間，仿佛走進(jìn)了金色的海洋。走到花園，剎那間，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。有的`像小精靈在微風(fēng)中翩翩飛舞；有的像從天而降的仙女，把腰帶系在漂亮的裙子上，向人們展示自己的美麗；有的像一位少女，波浪似的卷發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地披在肩上；有的像天空中燃放的煙花；還有的像一個(gè)害羞的小姑娘，掩著面羞紅了臉。美麗菊花紅的似火、白的像雪、黃的惹金、粉的如霞，好看極了。秋姑娘又輕輕地走進(jìn)果園，果園里瓜果飄香，碩果累累，還時(shí)不時(shí)發(fā)出香甜的氣味。甜甜的文旦壓彎了樹(shù)枝，有的都掉到了地上，那香噴噴的氣味常把小的腳勾住，紅彤彤的柿子像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照亮了人們豐收的喜悅。桔子樹(shù)上的桔子三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在商量什么事呢？
秋，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
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