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（實(shí)用）六年級(jí)作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無(wú)人看管的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著書(shū)籍，動(dòng)著思維，體會(huì)沒(méi)人打擾的放松寧?kù)o，含英咀華的樂(lè)趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂(lè)憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門(mén)。隨著時(shí)光的'流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開(kāi)始了忙碌緊張的生活。雖說(shuō)沒(méi)有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過(guò)得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一直與作業(yè)做斗爭(zhēng)，大有不到長(zhǎng)城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵(lì)著，一直等到千門(mén)萬(wàn)戶燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對(duì)長(zhǎng)大的憧憬是那么天真，現(xiàn)在想想，依然是兒時(shí)快樂(lè)呀！
生活似一包調(diào)味劑，溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺(tái)戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來(lái)發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時(shí)間的“喜怒哀樂(lè)”。
�。∥覑�(ài)豐富多彩的生活！
六年級(jí)作文300字 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”小草，它為綠化大地，凈化空氣，防風(fēng)固沙做出了巨大的貢獻(xiàn)。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹�(shī)人白居易的詩(shī)句將小草頑強(qiáng)的生命力描繪得淋漓盡致。
冬天，鵝毛般的大雪、刺骨般的.大風(fēng)逼得小草無(wú)處可逃。小草枯萎了，消失了，不得不離開(kāi)這個(gè)世界。人們都以為小草不會(huì)再回來(lái)了�？烧l(shuí)知道，當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在地上時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了，小草一夜之間全部換上了新裝，顯得生機(jī)勃勃，真是應(yīng)了“春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句了。小草這種頑強(qiáng)的生命力著實(shí)令人贊嘆不已，經(jīng)過(guò)春天陽(yáng)光的照射，小草越長(zhǎng)越大，顏色也變成濃綠色的。小草把周圍的樹(shù)、花映襯得更加美麗、迷人。
我欣賞富有頑強(qiáng)生命力的小草，更欣賞它那默默奉獻(xiàn)而不求索取的精神。
在生活中，我們的戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國(guó)的崗位上盡職盡責(zé)，他們吃苦受累，毫無(wú)怨言；我們的白衣天使救死扶傷，為病人解除痛苦，讓病人得到康復(fù)；我們的馬路清潔工，雖被人們漠視，但為我們的環(huán)境美化做出了大大的功勞……他們時(shí)時(shí)處處想著別人，默默地為別人服務(wù)，這就是“小草”的精神！
六年級(jí)作文300字 篇3
皮皮是一只松獅犬，現(xiàn)在四歲半了。它長(zhǎng)著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的、油亮的黑毛；臉盆似的大腦袋，是松獅犬最顯著的特征；一對(duì)精神的小耳朵藏在長(zhǎng)毛中，越發(fā)顯得可愛(ài)；漂亮的菊花尾高高地卷起，顯示著松獅犬性情孤傲的特征。皮皮走起路來(lái)威武有力，像一只小獅子，兩只前腿抬起時(shí)，又像一只頑皮的`小黑熊呢！
在我的眼中，皮皮是溫順可愛(ài)的，可是在別人眼中，皮皮卻是兇神惡煞，都覺(jué)得它長(zhǎng)得太嚇人，小動(dòng)物們見(jiàn)了它更是掉頭就跑。
今年的大年初四，皮皮還惹出了一場(chǎng)風(fēng)波，聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
20xx大年初四，是來(lái)姥姥家的第二天，傍晚爸爸媽媽說(shuō)要帶著我參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)聚會(huì)，媽媽讓姥姥先把皮皮帶出去，以防我們走時(shí)皮皮要跟著。姥姥帶著皮皮去打掃羊圈，姥爺已經(jīng)帶著大部分的羊去地里放了，羊圈里只留下了一只羊媽媽和一只羊?qū)殞殹?/p>
當(dāng)皮皮湊近羊圈時(shí)，羊媽媽和羊?qū)殞毢ε聵O了，它們先是在羊圈里邊叫邊亂轉(zhuǎn)，姥姥正往外面推運(yùn)羊糞，聽(tīng)到羊媽媽的叫聲趕快回來(lái)，可是羊媽媽和她的孩子已經(jīng)撞開(kāi)欄桿，沖出羊圈，一溜煙兒地跑了，而逃跑的羊媽媽一家，再也沒(méi)找到。
哎，都是皮皮惹的禍！
六年級(jí)作文300字 篇4
不信？聽(tīng)我講一件事來(lái)！
有一次，星期六的下午，我、爸爸和媽媽一起回姥姥家。我一只腳剛進(jìn)家門(mén)，“大俠”就來(lái)了，他故意的把音調(diào)調(diào)高8度：“我來(lái)保護(hù)你姐姐！”說(shuō)完臭蛋就手抓一把木劍出場(chǎng)了�！翱偸悄阆瘸鰣�(chǎng)？”我問(wèn)他。同時(shí)我把他抱了起來(lái)，一看，還是老模樣，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的'鼻子，嘴巴不大不小正正好，個(gè)頭不到一米一，（還沒(méi)有我腿長(zhǎng)呢！我長(zhǎng)得很高吧，我也是我家的吹牛皮大王。）
還有一次，我要走了，臭蛋非得去我家，扭得不行，我只好帶走他。到了我家以后，我讓他聽(tīng)話，第一天還真起作用了。第二天就不行了。把我們家玩的是底朝天。我們家就是他的游樂(lè)場(chǎng)。他該回家的時(shí)候我說(shuō)：“拜拜”，發(fā)現(xiàn)他一手一個(gè)汽車�！拔业倪b控汽車”我真心痛！不過(guò)還是讓他拿走了。
等下一次再回姥姥家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的遙控汽車早被臭蛋給摔壞了。我心疼的哭了。你說(shuō)我表弟是不是一個(gè)大壞蛋呀！
六年級(jí)作文300字 篇5
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們�；芈曋皇鞘乖瓉�(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門(mén)窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。
傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的'摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級(jí)作文300字 篇6
在我國(guó)的四大名著的《三國(guó)演義》里一共塑造了千余個(gè)性格生動(dòng)，具有特色的人物。
要說(shuō)武將我最欣賞張飛、關(guān)羽、趙云、馬超。要說(shuō)到這謀臣我喜歡的也不少，比如司馬懿、龐統(tǒng)、周瑜、姜維�？梢f(shuō)到最欣賞，最崇拜那也就莫過(guò)于蜀國(guó)的軍師諸葛亮。
諸葛亮原來(lái)是一位隱居山林的先生，可后來(lái)因劉備“三顧茅廬”而變成了蜀漢的軍師，諸葛亮這個(gè)人足智多謀，所以帶領(lǐng)著蜀國(guó)打下了一片天地。
要說(shuō)長(zhǎng)相諸葛亮也不賴，“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概.”
而且諸葛亮還改造了連弩（諸葛連弩），發(fā)明了木牛流馬，以及我們放的.孔明燈。而且他還寫(xiě)得一手好文章，出師表，誡子書(shū)等等都是諸葛亮的佳作。
最重要的是諸葛亮的足智多謀，他赤壁之戰(zhàn)完勝東吳，還用空城計(jì)“嚇”退了司馬懿。南征北戰(zhàn)立下大功。而且還發(fā)明了八卦陣。
最后還三次氣死了周瑜，讓他在死前說(shuō)出了“既生瑜，何生亮”這句話。
諸葛亮真是一位足智多謀的人。
六年級(jí)作文300字 篇7
姥姥家在風(fēng)景如畫(huà)的遵化山水間。清晨的風(fēng)里飄蕩著草木清芬，啾啾鳥(niǎo)鳴……威風(fēng)的公雞先跳到雞棚上，再跳到旁邊的矮墻上，爪子緊緊抓地使勁伸長(zhǎng)脖子“咯——咯——咯……”開(kāi)始叫人們起床，人們一個(gè)又一個(gè)的從夢(mèng)中醒來(lái)，有的在門(mén)外練太極拳，有的在廚房準(zhǔn)備早餐，有的在為這一天的勞作做準(zhǔn)備。
上午，人們都扛著鋤頭，推著小車下地干農(nóng)活，等臨近中午時(shí)，下地的人都拖著鋤頭，帶著滿頭的汗珠回家等吃飯。
中午，村里人大多數(shù)會(huì)做“烙肉餅”當(dāng)做飯。那時(shí)，你走在莊里面，就會(huì)感覺(jué)整個(gè)村莊到處都是香味兒……當(dāng)你咬開(kāi)肉餅時(shí)，就一股香氣從肉餅里飄出，隨后任誰(shuí)就會(huì)控制不住的大吃特吃……在我家，爸爸偶爾還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候放假？我好想念你姥姥做的肉餅……”
下午人們悠閑得沒(méi)事兒干，有的在圍觀打牌，有的在爬山看看果樹(shù)，有的.在一旁聊天兒，還有的在高大粗壯的老楊樹(shù)下散步……這些老楊樹(shù)可有好大“年紀(jì)”了——聽(tīng)媽媽說(shuō)那是他上小學(xué)時(shí)栽的呢……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村生活要比城市生活快樂(lè)很多很多……好在，六月已經(jīng)到了，七月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？鄉(xiāng)村風(fēng)光在向我召喚……
六年級(jí)作文300字 篇8
我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽�；ā⒚坊�、含羞草……都在這里，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有��！
先說(shuō)牽�；ò桑钫腥擞憛捔�，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。
再說(shuō)一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見(jiàn)到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了，最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢，他是“植物”們?nèi)?lè)的.對(duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見(jiàn)這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來(lái)參觀一下喲 ！
六年級(jí)作文300字 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《走遍天下書(shū)為侶》，這篇是英國(guó)作家尤安.艾青寫(xiě)的。這位女作家說(shuō)她如果獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，會(huì)選擇一本書(shū)做自己的伴侶。學(xué)了這篇課文，再加上自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)和見(jiàn)解。我覺(jué)得如果我獨(dú)自駕舟環(huán)游世界我也會(huì)像美國(guó)作家尤安.艾青一樣選擇一本書(shū)做自己的伴侶。
我會(huì)一遍一遍讀那本書(shū)，書(shū)就像一個(gè)老師，它會(huì)指出我們的`缺點(diǎn)與書(shū)中的人物進(jìn)行對(duì)比，從而使我們看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，使我們變得更完善。從而一遍一遍地讀那本書(shū)，書(shū)中人物的優(yōu)點(diǎn)放在自己身上，看看自己做的怎么樣。通常一本書(shū)能使自己改正很多不足之處。
我還覺(jué)得書(shū)是一個(gè)大道理家，它能教給我們?cè)S許多多的道理�？赡艿谝槐闀r(shí)還不太懂，但是多讀幾遍就懂了。懂了這本書(shū)大致道理時(shí)，再讀幾遍你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文字背后的道理�？傊褪且痪渥骷矣劝�.艾青的話：你總能從本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看多少遍。
同學(xué)們，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，你也會(huì)選擇一本書(shū)做自己的伴侶吧！
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