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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-01 08:37:18 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字優(yōu)秀【9篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)作文300字優(yōu)秀【9篇】

        六年級(jí)作文300字 篇1

          腦海中拂過(guò)無(wú)數(shù)篇章,可只有一個(gè)令我最神往:長(zhǎng)大。

          長(zhǎng)大,多么模糊的字眼;長(zhǎng)大,多么令人向往的事情;伸出手,好像觸碰到了它,可它卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤,仿佛從來(lái)都沒(méi)有到來(lái)過(guò),可幼稚的我還在傻傻地幻想……幻想長(zhǎng)大后的`自由。

          長(zhǎng)大到底可以做什么呢?上班?年輕人自己的娛樂(lè)活動(dòng)?隨心所欲。歸根結(jié)底:自由。可是,約束還是有的,可我覺(jué)得那是種甜蜜的約束。

          我們上一代的想法應(yīng)該就像那位作家說(shuō)的:時(shí)光倒流的前提,一定是要我保留這些年的記憶。上一代人都想時(shí)光倒流,而我們卻想長(zhǎng)大。那真的好極端,兩者互相羨慕,連我自己也覺(jué)得可笑。

          就算知道前方的路很辛苦,但還是渴望長(zhǎng)大沒(méi)渴望長(zhǎng)大后的自由,盡管也有一些負(fù)擔(dān),可還是愿意承受,盡管有時(shí)會(huì)抱怨,也會(huì)有些小后悔,可還是滿足,因?yàn)檫@是自己的選擇。

          渴望長(zhǎng)大,渴望自由。

          可能,這就是90后。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過(guò)的學(xué)生。

          四年來(lái),我一直記著您的模樣,高挑的個(gè)子,齊耳短發(fā),一雙亮亮的大眼睛,說(shuō)起話來(lái)干脆利索,您是我心中的好老師!

          許老師,又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了,我忍不住有許多話要對(duì)您說(shuō)。記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久,我在校門(mén)口遇見(jiàn)您,我害羞地叫了一聲“許老師”,您一抬頭,笑咪咪地迎上來(lái),親切地拉起我的小手,摸摸我的頭問(wèn):“胡捷,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你歌唱的好聽(tīng),能給老師唱支歌嗎?”于是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑著說(shuō),“真好聽(tīng)啊!讓老師抱抱你!闭f(shuō)著,您真的抱起了我。那時(shí)的我心里多溫暖!那時(shí)的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。

          最難忘的是那次讀寫(xiě)競(jìng)賽,我拿了年級(jí)組特等獎(jiǎng),您滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”聽(tīng)著您熱情洋溢的話語(yǔ),愛(ài)哭的我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,心里默默念叨:許老師,謝謝您的`夸贊,我一定會(huì)加倍努力的。

          !許老師,雖然您教我們的時(shí)間很短,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì),更不會(huì)忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛(ài)的話語(yǔ)。

          我愛(ài)您——我心中的好老師!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          “這就是愛(ài),這就是愛(ài)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這一段歌詞的時(shí)候,我不由地想起了上一回的那件事。

          人們都說(shuō),父愛(ài)就像一座高山,我就像一顆小樹(shù),在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大;有人也說(shuō),父愛(ài)就像滔滔江水,我就像果園里的果子,在父親的灌溉下,我茁壯成長(zhǎng);還有的人說(shuō),父愛(ài)就像一地肥沃的土壤,我卻像一個(gè)高粱,在父親的營(yíng)養(yǎng)下,我獲得了充足的營(yíng)養(yǎng)。

          記得有一次,我看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的魚(yú)缸里的水十分渾濁。我小心翼翼地準(zhǔn)備去換水,我一不小心,手一滑,魚(yú)缸“啪”地一下摔在了地上,玻璃碎得滿地都是,水都流了出來(lái),魚(yú)缸里的魚(yú)使勁在地上掙扎,我把臉盆拿了過(guò)來(lái),立馬往里面放了點(diǎn)水,把快要死了的魚(yú)抓進(jìn)了放水了的臉盆。放完魚(yú)后,又看了看地上,又對(duì)自己說(shuō):“還是等老爸回來(lái)收拾“殘局”吧!”

          果然,不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了老爸的'腳步聲,我想:完了,老爸回來(lái)會(huì)罵我的。想到這兒,我不禁打了個(gè)寒顫。

          老爸看見(jiàn)了,不但沒(méi)有罵我,還十分關(guān)心我,看了看我的手,沒(méi)有受傷,爸爸又全身看了一遍,確定我身上沒(méi)有傷了,才放心地拿掃把去了。

          父愛(ài)是無(wú)私的,世上有兩種愛(ài),其中一個(gè)是父愛(ài),另一個(gè)就是母愛(ài),這兩種愛(ài)一直包圍著我們。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          今天,華老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上拔草,操場(chǎng)上四處都是野草,這里一簇,那里一簇,你還別說(shuō),這野草的生命力還真強(qiáng)。我們輕輕地走進(jìn)草坪,怕把美麗的花兒踩沒(méi)了。一棵一棵的野草被拔了出來(lái),我用力地拔著,覺(jué)得自己又累又熱,真想喝口水,但看到其他同學(xué)是那么認(rèn)真,我更有信心!野草生機(jī)勃勃,有的葉子像蘭花,那么柔軟,有的草像仙人掌,一摸上去有硬有痛,是什么在刺我?

          操場(chǎng)上越來(lái)越多的同學(xué)都參與拔草活動(dòng)。這里以大堆,那里一大堆……忽然,我發(fā)現(xiàn)有一棵草怎么也拔不出,便邀上我的.好伙伴;巫顏玲幫我拔草,“一!二!三!”還沒(méi)有拔出來(lái),不行,我得找個(gè)力氣大的。陸季陶來(lái)了,我們兩手緊緊抓住草的根部一二三!終于拔出來(lái)了,我心里有說(shuō)不出的高興。仔細(xì)一瞧!根競(jìng)有10厘米長(zhǎng),我被這數(shù)字驚住了!

          很快,大家停下了手中的工作,放眼望去,比以前干凈多了!雖然,今天我很累,但是我懂得了:只要大家齊心協(xié)力,沒(méi)有做不好的事!

        六年級(jí)作文300字 篇5

          脆弱、渺小是螞蟻的象征,但我們團(tuán)結(jié)、辛勤的精神,是每個(gè)人的最佳學(xué)習(xí)典范。

          “咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的同伴,瞧!在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后,緊接著是一陣歡呼,原來(lái)剛才那“天災(zāi)”為我們尋覓到了豐盛的晚餐,這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過(guò)不下千遍了,還有更幸運(yùn)的呢!一年秋天,為了整窩螞蟻的.肚子,我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤(pán),在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后,一粒粒飽滿的白米出現(xiàn)在眼前,我們一擁而上,感到再幸福也不過(guò)了。

          令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢!我們橫越了大雪紛飛的南極,在兩腳獸的枕頭邊;我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林,在那鼻屎紛飛的地方;我們看到了壯麗的山巒,是餐桌上的西瓜。

          但好事不可能天天來(lái),有時(shí),安全受威脅;有時(shí),肚子鬧空城計(jì);有時(shí),連居所也是問(wèn)題。但咱雄壯的螞蟻兵團(tuán)都堅(jiān)信團(tuán)結(jié)力量大,至今,沒(méi)有任何一個(gè)危機(jī)難倒我們。

          螞蟻渺小,我們心知肚明,但堅(jiān)定的意念是我們繼續(xù)冒險(xiǎn)的動(dòng)力。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          從前,在一座很有名的城市里,住著一位很有名的畫(huà)家。

          他能畫(huà)出世界上最美的畫(huà),人們都說(shuō),他畫(huà)的鳥(niǎo)兒能唱出最美的曲子,他畫(huà)得的花能散發(fā)出最甜的花香……但他從不炫耀自己,當(dāng)慕名來(lái)訪的人們問(wèn)起他畫(huà)畫(huà)的秘訣時(shí),他總是夸獎(jiǎng)他的畫(huà)筆和顏料,不到幾天,原先極為安靜的畫(huà)室變得熱鬧起來(lái),里面擠滿的慕名來(lái)觀賞畫(huà)筆和顏料的人。

          從此,畫(huà)筆和顏料被夸的飄飄欲仙,驕傲極了,都認(rèn)為自己的功勞最大,互相瞧不起。

          “哼,看看你!”畫(huà)筆抬著頭,一臉傲氣地說(shuō)“一身臟乎乎全是顏色,不是我,你們生么東西都畫(huà)不成,反而,把主人的紙變得臟乎乎的`。 

          不同顏色的顏料似乎在同一時(shí)刻用憤怒的眼神瞪著一臉傲氣的畫(huà)筆滿不在乎的喊道:“沒(méi)有我們,你一個(gè)人在紙上亂跑,白忙!!”

          他們?cè)匠吃郊ち,卻不知畫(huà)家已經(jīng)悄悄地站在旁邊,“啊,今天終于人少了一點(diǎn),可以安心畫(huà)畫(huà)了!”說(shuō)這便拿起畫(huà)筆,正要調(diào)顏料。畫(huà)筆忍不住說(shuō)到:“主人,您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大呀??”畫(huà)家先是一愣,然后哈哈大笑起來(lái),說(shuō):

          “你們剛才說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)啦!你們倆的功能都很大,缺了哪一個(gè),我什么也畫(huà)不了!”

        六年級(jí)作文300字 篇7

          下課鈴聲一響,許多人沖出教室,尖叫起來(lái):“下雪了,下雪了”。其他同學(xué)一聽(tīng),猛地沖出教室,但有的還是不信,正坐在教室里看著那其樂(lè)無(wú)窮的漫畫(huà)書(shū)。而我當(dāng)然也好奇的出去看了看。我心里想了想:“那雪花真的很美!

          ”只見(jiàn)白雪為大地穿上了一件厚厚的棉襖。許多人沖到樓下,迫不及待的去操場(chǎng)上打雪球、堆雪人、空中拋雪?吹竭@片翻飛的白色,聽(tīng)到這片嘻哈的笑聲,心里有點(diǎn)不甘落后。然后,我也撐了一把傘樓下去,看到這片滿天飛舞的.白雪,不禁的想去摸一摸,一伸手雪就落到我手上,慢慢的雪融化了,我的手才感到一絲涼涼的感覺(jué)。但是我還是好開(kāi)心,后來(lái)跟我的好朋友打起雪仗來(lái)。還堆了一個(gè)雪人。

          我們嘻嘻哈哈的去教室里,剛到教室就打鈴了。有些人還是戀戀不舍。忽然,有人在唱“20xx的第一場(chǎng)雪比以前來(lái)的更猛一些!崩蠋熢谏险n時(shí),我們沒(méi)有聽(tīng)課,而是看著那窗外的白雪。

        六年級(jí)作文300字 篇8

          告別母校自古以來(lái),中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門(mén)。

          秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的'園丁——我的老師們。

          我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

          曾幾何時(shí),無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)光的流逝,不知何時(shí),您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

        六年級(jí)作文300字 篇9

          每個(gè)人的一生中都有許多“第一次”,而這些“第一次”像一個(gè)個(gè)清晰的腳印,印在我們的心里,而讓我最難以忘懷的就是它——學(xué)騎自行車(chē)。

          那是我6、7歲時(shí)第一次學(xué)騎自行車(chē),剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,心里躍躍欲試,可是剛學(xué)一小會(huì)兒,我就摔了一次,心想:一定能學(xué)會(huì)的.!努力,加油!

          可是,在我摔了好幾次后,我就像泄了氣的皮球一樣,學(xué)騎自行車(chē)好難!這時(shí),在一旁看著我的媽媽似乎猜到了我的想法,故意說(shuō):“哇,學(xué)的可真好!我小時(shí)候?qū)W的都沒(méi)有這么快呢!”我心想:媽媽真這么覺(jué)得嗎?我一定不能讓她失望,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!

          媽媽的這句話就像為我踩了油門(mén)似的,我練的更起勁了,心里也有了目標(biāo)。

          可我心里的急躁不知怎么的突然冒了出來(lái),使我學(xué)騎自行車(chē)的道路上又多了一個(gè)“坑”,急躁害我摔了不少跤,我一直在想為什么會(huì)摔倒呢?在我休息時(shí)腦子里忽然閃過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話“心急吃不了熱豆腐”,我一下子想通了。

          再一次練習(xí)時(shí),我讓自己的心平靜下來(lái),經(jīng)過(guò)更多的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

          通過(guò)這次的事情,我明白了學(xué)習(xí)一些事情一定要堅(jiān)持不懈,有耐心地去學(xué)。

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