六年級(jí)年的作文[實(shí)用4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我來自鄉(xiāng)村農(nóng)場，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我被加工成各種各樣的美味分別出現(xiàn)各種檔次的餐桌上，從尋常百姓家到五星級(jí)大飯店，那些肆無忌憚的人群總是浪費(fèi)著我的弟兄們。

　　每逢親朋好友聚會(huì)，求人辦事請(qǐng)客吃飯，作為三秦之人，總喜歡點(diǎn)我的兄弟蘸水面來吃。點(diǎn)吧點(diǎn)吧，人們大不咧咧地說著，貌似很豪爽，可礙于面子，誰知道那哥們心里有多難受。他們只顧著自己的'面子欽點(diǎn)我們，卻不知道我們內(nèi)心的感受。

　　我們是多么希望被人們完完全全地吃掉，而不是一直靜靜地呆在那里直至腐爛壞掉。能為人們帶去能量和營養(yǎng)是我們無尚的光榮和幸運(yùn)。

　　現(xiàn)在，聽說國家已經(jīng)倡導(dǎo)全民拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食，而且北京一家民間團(tuán)體還發(fā)起了光盤行動(dòng)。不管走到哪里，要求大家都能夠吃不了，兜著走。

　　但是，有兄弟告訴我說，人們常常把它帶回家后不是吃掉它，而是把它放在冰箱里，可能一連幾天不聞不問甚至忘記了。

　　大多數(shù)人都有一個(gè)固定的觀念，那就是把我們放在冰箱里是不會(huì)壞掉的。人們寧愿看見我們就這樣一直被冷凍著，也不愿意及時(shí)去吃我們。其實(shí)，長時(shí)間貯存在冰箱里，我們一樣會(huì)變質(zhì)的。

　　唉，別讓我們失望，請(qǐng)及時(shí)吃掉我們吧。

　　你們可曾知道，我是怎么來到這里的嗎？我是農(nóng)民在秋末時(shí)節(jié)種的，等到來年的六月，才是我們成熟的時(shí)候。你們在收割的時(shí)候很高興，卻在用餐時(shí)肆意浪費(fèi)，不懂節(jié)約。

　　現(xiàn)在國家的經(jīng)濟(jì)水平確實(shí)提高了，而人們的道德素質(zhì)卻滑坡了。對(duì)我的浪費(fèi)現(xiàn)象更嚴(yán)重了。

　　你只看到我在成長，卻沒看到我的憂愁，你鼓勵(lì)我趕快成長，我嘲笑你淺薄無知，你有你的目標(biāo)，我有我的夢想，我是小麥，我只為節(jié)約糧食者代言。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　未來的衣服是什么樣的？它是用什么材料做的？它對(duì)我們有什么作用呢？種種疑問都沒有答案。那就讓我給你介紹一下吧！

　　這種神奇的衣服穿著得體，溫暖適中，具有多種功能。這些衣服會(huì)根據(jù)我們身材量身定做。如果有人身材屬于特殊形體，只要十分鐘，就會(huì)做出一件跟他身材比例適中的衣服。這種衣服有各種各樣的顏色和樣子。它是用防水的布做成的。這種衣服有一個(gè)控制系統(tǒng)，這個(gè)控制系統(tǒng)做成了一個(gè)迷你電腦�？梢苑旁谝路�里面。如果是夏天，天氣非常熱，不用愁，只要按一下“冷”這個(gè)按鈕，里面所有的迷你電風(fēng)扇全部啟動(dòng)，使你非常涼爽。如果是冬天，天氣非常冷，不用怕，只要按一下“熱”這個(gè)按鈕，所有迷你加熱器全部啟動(dòng)，就不會(huì)冷了。如果你想到哪玩，但不知道在哪兒，就可以按一下旅游路線圖，就會(huì)顯示你現(xiàn)在所在的位置，然后告訴你坐幾路車，最后就可以到達(dá)那里。如果你想外出，但不知道室外的`溫度，可以按一下天氣預(yù)報(bào)按鈕，就會(huì)顯示當(dāng)天的溫度。如果你想去郊游，但不知要做什么準(zhǔn)備，可以按一下“郊游準(zhǔn)備”按鈕，就會(huì)立刻顯示出來該做哪些準(zhǔn)備。如果是下雨天，還沒有帶雨傘，可以按一下“雨傘”按鈕，雨傘就會(huì)從后面出來，為您遮雨。

　　如果你不喜歡衣服的樣式和顏色，未來的衣服便可隨心所欲地變換，你心里想什么顏色，衣服就變成什么顏色；喜歡什么顏色，就會(huì)自動(dòng)變成什么顏色。最主要的是你隨便穿都不會(huì)臟，衣服由納米材質(zhì)為表面，一遇臟，就能把臟東西過濾掉。且物美價(jià)廉，誰都能穿起。你只要買一件衣服，就可以供你一生穿著。

　　多神奇的衣服�。∥蚁嘈�，只要經(jīng)過我們的努力，在不就得將來，這種衣服就一定會(huì)問世！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　童年，是無比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數(shù)童年時(shí)經(jīng)歷過的幾件事。

　　20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書，教我寫字。在那時(shí)的我看來，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì)把飯粒粘到臉上，就像一只可愛的小花貓。書本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì)變得不聽話，總是寫得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。

　　在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來到了一個(gè)有趣、好奇的.童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒有的新鮮玩具，我感覺一切都是那么地美好！可是當(dāng)我知道媽媽不會(huì)一直陪著我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號(hào)啕大哭，說什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園�，F(xiàn)在想起這件事，自己還會(huì)偷偷地笑呢。

　　六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買一輛。車買來了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地騎了上去，沒想到，一下子就愛上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著車子翻向一側(cè)，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要哭出來了�？砂职蛛m滿眼心疼卻并沒有走向我，而是大聲地對(duì)我說：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來，爸爸相信你一定能行的！”聽到爸爸鼓勵(lì)的話，我頓時(shí)渾身充滿了力量。這段學(xué)車的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂，是我一生中最難忘的一段回憶。

　　上學(xué)后，我變得越來越懂事了。在家里，我孝敬長輩，熱愛勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機(jī)會(huì)再講給你們聽吧。

　　在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識(shí)和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　除了在課堂上聽老師滔滔不絕的講課，那才叫課堂。在生活中，我們身邊大大小小的都也是課堂。在這課堂沒有老師的講解，而是靠自己去理解與體會(huì)。

　　在寒冷的冬天里，你總能看見那頑強(qiáng)傲雪的梅花。那粉紅色的花瓣，那細(xì)小脆弱的枝干，用能讓讓人產(chǎn)生愛憐。正如詩人杜甫寫的：“無意苦爭春，一任群芳妒。”那么較小，那么脆弱，但它卻在風(fēng)霜中綻放那最美麗的姿態(tài)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不也有許多人像梅花一樣嗎？他們在工作中，在生活中不怕困難，在遇到困難時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)。從梅花身上領(lǐng)悟到什么叫堅(jiān)強(qiáng)。每天一大早，大家都會(huì)看到那照亮大地的太陽，它無私慷慨的為地球服務(wù)，它用自身的光芒照亮大地，照亮每一個(gè)人，讓每一個(gè)人看到太陽，心情便無比的開心燦爛，把煩惱的事拋到九肖云外。由此可想到大街上的清潔工人，他們不也像太陽那樣無私、那樣慷慨嗎？沒有他們，我想現(xiàn)在大街小巷全是垃圾，空氣中彌漫著那臭氣沖天的垃圾味。他們對(duì)社會(huì)的無私奉獻(xiàn)，不是同樣有太陽的精神嗎？從太陽身上我知道什么是奉獻(xiàn)。

　　蠟燭是我們再熟悉不過的東西啦。曾經(jīng)他給我們照亮了每一個(gè)黑夜。過生日了，蛋糕上少不了它的身影；停電啦，它就還無怨言的.來幫忙……蠟燭總是不求回報(bào)的為我們?nèi)紵�著，“蠟燭塵灰淚始干”那蠟燭身上的精神難道不像老師嗎？平日老師早到晚退，細(xì)心的給我們批改作業(yè)，她教授學(xué)生文化，傳授知識(shí)，他們?yōu)閲�家培養(yǎng)出一批又一批的國家棟梁，他們不求回報(bào)。這就是蠟燭額精神。從蠟燭身上我認(rèn)識(shí)到什么是付出。

　　自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的謙虛求教的態(tài)度，你所學(xué)到的將滲透你的心。