六年級(jí)作文300字通用[10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　仙人掌生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)�的環(huán)境。

　　仙人掌從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的.養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

　　仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　如果說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí)，那無(wú)疑就是我的數(shù)學(xué)老師李老師了，我最喜歡上數(shù)學(xué)課，那些枯燥無(wú)味的數(shù)字從她口里講出就變成了一個(gè)個(gè)活潑的符號(hào)，讓我們不禁走進(jìn)屬于她的數(shù)學(xué)王國(guó)。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橐坏李}沒(méi)有拿到滿分，讓我苦惱不已，李老師見(jiàn)狀非常耐心的安慰我，一遍又一遍的講解這道題的意思，直到我理解為止，而從此以后我遇見(jiàn)這類(lèi)的數(shù)學(xué)題再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，這都是李老師的.功勞，而今天在數(shù)學(xué)課上，李老師突然說(shuō)她要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，她不得已離開(kāi)這個(gè)她工作了十年的學(xué)校，而這一節(jié)數(shù)學(xué)課也成為了她在這個(gè)學(xué)校的最后一節(jié)課了，剛開(kāi)始同學(xué)們的情緒十分低落，甚至有的學(xué)生小聲的哭泣著，李老師看到不斷的鼓勵(lì)我們，并且微笑著對(duì)我們說(shuō)以后有機(jī)會(huì)還會(huì)回來(lái)，我們才慢慢安靜下來(lái)。

　　這節(jié)課大家聽(tīng)的格外認(rèn)真，因?yàn)椴簧岬�，四十分鐘很快就過(guò)去了，還是到了分別的日子，我強(qiáng)忍著淚水，心里默默的念到，再見(jiàn)了老師，您辛苦了。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無(wú)聊！再轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著對(duì)面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！

　　我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會(huì)有什么不同，可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒(méi)有什么新奇的，那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了，我傷心極了，為什么事事不如我意？

　　我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開(kāi)心。

　　為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的`，你卻覺(jué)得它微不足道？

　　是��！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個(gè)外表，真正的美是內(nèi)心的美！請(qǐng)記�。哼h(yuǎn)距離的觀看會(huì)使人認(rèn)為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　考試卷發(fā)下來(lái)了，我獨(dú)自走在回家的路上······

　　“唉，又沒(méi)考好，，這次回家要參加‘女子單打’了！”我小聲嘀咕著�！白罱�真倒霉，又是被馬蜂蟄，有是摔下樓梯，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了嘛！”一向成績(jī)還算不錯(cuò)的我，如今已落到了這種地步。天空灰蒙蒙的，好像看到我那滿是叉叉的'試卷生氣了似的；周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，好像不愿看到我似的；風(fēng)兒席卷著樹(shù)上那黃黃綠綠的樹(shù)葉，看上去在為我哭泣似的。我好煩啊，為什么老天偏偏在我心情不好的時(shí)候，又給了我那么個(gè)鬼天氣！我一直在想，回家該怎樣向媽媽解釋?zhuān)�可時(shí)間總是捉弄人，該快時(shí)不快，不該快時(shí)，它偏偏像火箭升空似的。轉(zhuǎn)眼間，我已到了家門(mén)口，本想敲門(mén)的手卻縮了回去，我一定不能讓媽媽知道，不然···那死的是相當(dāng)?shù)膽K��！但我還是敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，媽媽板著臉把我“拎”到房間里，開(kāi)始問(wèn)話：“今天考了幾分兒啊？！”我的膽子早就破了，已不會(huì)騙人了，所以把媽媽想知道的全說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)媽媽知道我錯(cuò)的都是難題以后，情緒立馬轉(zhuǎn)了個(gè)90°（我畢竟考得差么），然后為我講解了題目。

　　這一次，我明白了成績(jī)不好可以努力，但說(shuō)說(shuō)謊可就很難改正了，不然，我早就不在人世了！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，望見(jiàn)了老朋友——富貴竹。

　　它是那么憂郁，深深的墨綠色訴說(shuō)著它的滄桑。從上望去，那一抹淺綠顯得格外稚嫩。旁邊的綠葉襯托著它，保護(hù)著這幼小的生命。遠(yuǎn)看，就像一位高雅的女神在中間，衣服將她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。再一看，葉子交錯(cuò)著、生長(zhǎng)著，為的就是讓大家都可以沐浴到陽(yáng)光。

　　再往下看，便是它的莖了。它的莖好像是芝麻那樣，一節(jié)一節(jié)的。俗話說(shuō)：“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高�！彼�以，許多人家養(yǎng)著一盆富貴竹，希望自己的生活、工作也同富貴竹那樣節(jié)節(jié)升。細(xì)看富貴竹時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的莖外包著一張“紙”。哦，原來(lái)這是它生長(zhǎng)的`象征，象征著只有擺脫了過(guò)去，才會(huì)有一個(gè)嶄新的未來(lái)。想一想這些，便是富貴竹最好的啟示了。

　　再往下看，就是浸泡在水中的部分了大部分的根是金色的，就像用來(lái)刷鍋的絲瓜烙；還有一部分的根是白色的，那是這幾株富貴竹成長(zhǎng)的象征。

　　這幾棵富貴竹教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：只有擺脫了過(guò)去，就會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　有時(shí)，一棵植物也會(huì)教會(huì)人很多的道理，比如，幾棵尋常的富貴竹。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　平時(shí),我學(xué)習(xí)忙,爸爸工作忙,我們倆很少一起玩。在寒假里,爸爸終于和我可以痛痛快快地放開(kāi)玩。

　　寒假的'一天晚上,我和媽媽在小草地旁鍛煉身體。突然,我發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)已經(jīng)停在了露天停車(chē)位,車(chē)燈還開(kāi)著。我看了看,心想:車(chē)已經(jīng)停好了,但車(chē)燈還開(kāi)著,這說(shuō)明人還沒(méi)出來(lái)。這個(gè)社區(qū)里除了我爸爸就沒(méi)人有這樣的車(chē),說(shuō)明肯定是爸爸,爸爸回來(lái)啦!于是,我大喊:“爸爸,我在這里!”“嘿,我來(lái)啦!”爸爸走出車(chē)子回應(yīng)道。爸爸一來(lái)就說(shuō):“抓住我就有5元錢(qián)噢�！蔽乙宦�(tīng)有5元賺,馬上就興奮起來(lái):“警察抓小偷了!”

　　我立馬使出全身的力氣去追爸爸。我飛快地?cái)[著雙手踮著腳跑,可以說(shuō)是以最快的速度向爸爸追去，無(wú)奈爸爸的速度實(shí)在是太快了,我怎么追也追不上。我靈機(jī)一動(dòng),向反方向跑去,一看見(jiàn)爸爸就隱蔽起來(lái)。當(dāng)爸爸一走近,我就飛一般地鉆出來(lái),邊跑邊叫:“小偷往哪里跑!”爸爸一看見(jiàn)我就急忙調(diào)頭逃跑,我還是追不上。

　　“唉,真掃興!這都抓不到你,我不玩了�！卑职致�(tīng)了,向我走來(lái)。我一等爸爸接近,就使勁抓住不放,笑著說(shuō):“中計(jì)了吧?被我抓到了吧?”爸爸笑道:“耍賴(lài)，真是服了你�！蔽医K于用智慧抓到了爸爸。

　　還是放假好,可以和爸爸好好玩。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　今天是我爺爺63歲的生日，我高興極了！我連忙做生日卡，我寫(xiě)的'是祝爺爺生日快樂(lè)！身體健康！長(zhǎng)命百歲！

　　中午，我們一家人圍坐在一起。爺爺說(shuō)：“我們?nèi)ゾ茦沁^(guò)生日吧！”

　　我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘�心里十分興奮。

　　晚上，我們?nèi)�家乘坐一輛公共汽車(chē)去酒樓。去的時(shí)候，我恨不得馬上就到達(dá)酒樓，心里非常緊張。終于到了，我心里樂(lè)滋滋的。

　　我們定了一間房，一進(jìn)門(mén)就感到十分清爽，非常舒服。

　　我們吃的有魚(yú)有肉，非常好吃。

　　我們吃完了飯，就開(kāi)始唱歌了。我們唱的歌有：中華民謠、生日快樂(lè)、大中國(guó)、笨小孩……

　　唱完了歌，我把我做的生日卡送給爺爺，爺爺接到生日卡，非常高興地說(shuō)：“謝謝你！”

　　我不好意思地說(shuō)：“不用謝，祝您生日快樂(lè)！”

　　今天，我的心里美滋滋的。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　寒假剛開(kāi)始，我就想把寒假作業(yè)寫(xiě)完，可是又想盡情地吃、喝、玩、樂(lè)，最后我逃離欲望的漩渦，還是決定要先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，再來(lái)玩，因?yàn)槲也粚?xiě)萬(wàn)事成蹉跎，于是我保持著堅(jiān)定的心，終于我完成了寒假作業(yè)，現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè)了。

　　在寒假的這段日子有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)閶寢屆χ�工作沒(méi)時(shí)間陪我們，但我并不孤單，因?yàn)槲疫�有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我，我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)寒假的快樂(lè)時(shí)光，雖然偶爾會(huì)打架或吵架，但我們依然相親相愛(ài)。

　　有時(shí)候我想要寒假快點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)槲矣X(jué)得每天都做同樣的事了無(wú)新意，而且我也好想趕快見(jiàn)到我的好朋友，然后在和他一起在學(xué)校快樂(lè)地玩耍，一起念書(shū)，將我們的笑聲環(huán)繞整個(gè)校園。

　　寒假就要結(jié)束了，我希望媽媽以后有多一點(diǎn)時(shí)間可以陪我們，雖然今年的.寒假?zèng)]辦法陪我們，但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿，也希望媽媽不要太勞累，今年的寒假雖然長(zhǎng)，但卻過(guò)的很無(wú)趣，還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂(lè)，不知道其他人有快樂(lè)的度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒假呢?

六年級(jí)作文300字 篇9

　　上上星期五放學(xué)的時(shí)候，我們班的唐老師為了我們搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)既可以讓我們多看課外書(shū)，也讓我們可以互相交流，她搞了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)。

　　唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書(shū)回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書(shū)類(lèi)發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書(shū)，然后讓班長(zhǎng)為我們統(tǒng)計(jì)，很快同學(xué)們就把自己買(mǎi)回來(lái)的書(shū)報(bào)告給班長(zhǎng)那里。我買(mǎi)了三本喜歡看的書(shū)，一本是中國(guó)神話故事，一本是海底兩萬(wàn)里，還有一本是魯濱遜漂流記。

　　書(shū)一買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待把書(shū)名發(fā)給班長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要互相交換著看書(shū)，所以不能買(mǎi)重復(fù)的.書(shū)。很快同學(xué)們就把自己買(mǎi)到的書(shū)發(fā)到博客上，讓班長(zhǎng)登記書(shū)名。同學(xué)們一個(gè)說(shuō)我買(mǎi)了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個(gè)說(shuō)我買(mǎi)了三毛流浪記和三國(guó)演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書(shū)名給買(mǎi)了差不多了，還有幾本沒(méi)有找到的很多熱心的家長(zhǎng)幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買(mǎi)到的書(shū)帶回學(xué)校，交給班長(zhǎng)。很快我們班書(shū)柜被塞的滿滿的。

　　現(xiàn)在老師把這個(gè)漂流平臺(tái)給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。

六年級(jí)作文300字 篇10

　　春天來(lái)了，青青的草兒撒落在小河的兩岸，野花在河灘下?tīng)?zhēng)奇斗艷，不時(shí)散發(fā)出陣陣芳香；一群群鴨子在水中嬉戲、覓食……

　　小草探出翠綠的小腦袋，深情地望著雪花凋謝。你看它們，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。小草雖然身小力薄，但生命力卻是那樣頑強(qiáng)，這不禁使我想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，青年人捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著書(shū)頁(yè)……

　　杏蕾聽(tīng)見(jiàn)成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫聲，急忙扯掉紫色的頭罩，咧開(kāi)粉紅的小嘴，露出又尖又細(xì)的'小黃牙，笑著，笑著……

　　瞧，春神搖一路綠色的鈴，踏一輛綠色的車(chē)，馱一車(chē)綠色的夢(mèng)來(lái)了！春神穿上綠色的鞋，踏響了琴鍵，于是農(nóng)民開(kāi)始播種希望的種子，他們揮動(dòng)著手里的紅纓鞭，吆喝著耕畜，在那吆喝中，飽含著多少希望啊！他們?cè)谂瓮�著種子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春神的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨彈綠了田野，綠了草地，綠了楊柳，綠了萬(wàn)物，綠了希望……

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