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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我們之間，太過(guò)曖昧
曖昧的讓我陶醉！
你曾經(jīng)的一顰一笑，都是那樣的完美
可，一定，要打破我的唯美之夢(mèng)嗎？
讓我醉生夢(mèng)死，也可以，讓我為你墮落，也可以
可，為什么？要裝的那么在乎，就好像，我是你深愛之人……
呵！那年的我，太傻，太天真，才會(huì)到至今，你走了，傷口都還在隱隱作痛，疼啊！
你會(huì)憐憫我嗎？不會(huì)，這時(shí)的你，說(shuō)不定，抱著哪位單純的女孩在恥笑我的'傻！
是我犯賤，是我乞求你的愛，明明知道你只是玩玩，你來(lái)者不拒，卻還是傻傻的沉淪！
呵，為了你，我卸下了自己多年來(lái)的裝備，誰(shuí)曾想，這個(gè)舉動(dòng)，卻是在慢慢的，無(wú)聲息的，踐踏著自己的尊嚴(yán)！
呵呵，那么多年了，我還愛著你，站在班級(jí)門前的欄桿那，并不是為了奪人注目，也不是喜歡吹冷風(fēng)，只是喜歡眺望遠(yuǎn)方想著你，念著你，戀著你！
我喜歡你身上那放蕩不羈的氣質(zhì)，透著淡淡的孤寂，望著你的背影，殊不知，心早已被勾去！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的妹妹漂亮可愛。但是，她很愛臭美，也很調(diào)皮。
有一天，妹妹的幼兒園要舉辦一個(gè)活動(dòng)----跳舞表演。她們要站在舞臺(tái)上表演，所以妹妹就纏著媽媽非要給她化妝。
化妝時(shí)，妹妹的嘴里還不停地嘮叨著：“給我畫好看點(diǎn)！給我畫好看點(diǎn)！”媽媽大聲答應(yīng)著:“知道了，知道了�！碑嬔塾皶r(shí)，媽媽一不小心就把粉色的眼影弄多了，但是畫上去并看不出什么異常，可妹妹卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我畫好點(diǎn)！不要給我畫多了！也不要給我畫少了！”
接下來(lái)妹妹還想抹口紅呢！媽媽拗不過(guò)，只好又給她抹了一點(diǎn)口紅，妹妹又說(shuō)話了：”再給我抹點(diǎn)！“媽媽又給她抹了一點(diǎn)，可不小心卻抹出了嘴外邊一點(diǎn)。妹妹生氣了：”給我抹好點(diǎn)！你沒聽到嗎？”
化妝終于結(jié)束了！比賽也馬上就要開始了。比賽結(jié)束后，妹妹還甜甜地對(duì)我和媽媽說(shuō)了一句：“謝謝大家來(lái)觀看我們的演出！”
我的`妹妹真?zhèn)�是愛臭美的可愛女孩啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
估衣小學(xué)，別具一格，是個(gè)三角形的校園，而這個(gè)圍起來(lái)的三角形內(nèi)每天都充滿著無(wú)盡的歡樂與說(shuō)不盡的精彩。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹。
寬敞明亮的教學(xué)樓，教師走廊墻壁上的安全壁畫內(nèi)容豐富，形象逼真。操場(chǎng)南墻緊鄰渦河公園的沿河路，墻外是沿河路的綠化帶。墻內(nèi)側(cè)是一條緊靠墻的條形花池，花池內(nèi)各色的小花爭(zhēng)妍斗艷，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線……
清晨，伴著瑯瑯的書聲，抬眼望去——
一縷縷陽(yáng)光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠(yuǎn)方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。
中午，少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學(xué)在高大的皂莢樹下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……
下午放學(xué)后，禁錮一天的'孩子們放下沉甸甸的書包，像出籠的小鳥，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚(yáng)！
�。∶利惖墓酪滦@，一片充滿活力的樂土。
六年級(jí)的作文300字 篇4
在我們的身邊，有許多人需要我們感恩。我們要誠(chéng)懇地向他們道謝，給他們回報(bào)。正如詩(shī)人所說(shuō)：“假如我是一棵大樹，我就會(huì)為來(lái)來(lái)往往的人遮風(fēng)避雨；為烈日炎炎帶來(lái)一片陰涼；假如我是一株禾苗，我會(huì)用豐碩的果實(shí)回報(bào)辛勤的農(nóng)民�！�
我要感謝父母。是父母給了我生命，讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養(yǎng)育了我，又省吃儉用將所有積蓄供我上學(xué)。父母也是人，他們也有喜怒哀樂，也有理性和溫情的時(shí)候，也有一時(shí)沖動(dòng)給我們?cè)斐梢欢▊χ畷r(shí)，但這并不防礙父母對(duì)我們的摯愛之心。
鮮花感恩雨露，樹木感恩土壤，蒼鷹感恩藍(lán)天，學(xué)生感恩老師。老師是社會(huì)文化和知識(shí)的傳授者。我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童到心智初開的小學(xué)生，到求知若渴的少年到自由翱翔的成人，這一切的飛躍不得益于老師們辛勤的勞動(dòng)。夜深了，是誰(shuí)在一盞臺(tái)燈下不知疲倦地批改作業(yè)？放假了，是誰(shuí)在廢寢忘食地為學(xué)生備課？是老師。這所做的.一切都是為我們能有一個(gè)美好的未來(lái)。
讓我們感恩身邊每一個(gè)人，是他們讓你的世界充滿無(wú)限精彩，是他們給了你一雙翅膀，讓你展翅飛翔！
六年級(jí)的作文300字 篇5
說(shuō)起豹子，大家一定不敢生疏吧！可是，我們班也有一只小豹子，你想知道么？
他的個(gè)子是班較高的，他有一雙大大的眼睛，眼睛前還掛著一副眼鏡。所以，班里的同學(xué)都叫他眼鏡哥！
要說(shuō)他的本事，那可多啦！如：繪畫、書法、作文、賽跑樣樣都會(huì)；要說(shuō)他最厲害的還是賽跑咯！
記得有一回校運(yùn)會(huì)，老師要求同學(xué)們選拔一位優(yōu)秀的跑步高手，去參加600米跑步大賽。誰(shuí)都沒想到，同學(xué)們異口同聲地喊出了這位能人的鼎鼎大名。
在比賽的現(xiàn)場(chǎng)上，拉拉隊(duì)們歡呼雀躍。運(yùn)動(dòng)員們那雙緊緊盯著指揮官的手、槍。
槍聲就想命令，運(yùn)動(dòng)員們仿佛豹子似的刷了一聲，早已飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的咯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其他豹子還離我們班的豹子有一定的`距離。
終于離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，他貓著腰，踮起腳尖，猛地向前一沖，那終點(diǎn)的紅線終于給他沖破了，我們班又多了一份榮譽(yù)！
說(shuō)到了這兒，大家一定知道這只豹子是誰(shuí)了吧？他就是我們班的宣傳委員，也是我的好朋友——吳澤涵！
六年級(jí)的作文300字 篇6
在人生中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的失敗，但是，對(duì)于失敗，有兩種辦法可以彌補(bǔ)：一是反思自己為什么會(huì)失敗，吸取失敗的教訓(xùn)，最后獲得永久的成功，二是想到放棄，干脆就不再努力，任意他的失敗。但是人們似乎更偏向于第二種方法，失敗了就不愿意在努力，在進(jìn)步，因?yàn)樗麄兯坪跽J(rèn)為第一次失敗了就注定著第二次、第三次也跟著失敗，永遠(yuǎn)都是失敗，永遠(yuǎn)都沒有成功的那與一天，可是，他們想過(guò)沒有，你們?cè)趺淳椭赖谝淮问×司陀肋h(yuǎn)都不會(huì)成功呢？我曾經(jīng)聽以為老人說(shuō)過(guò)：”第一次的`失敗不代表什么，至少我們還獲得了一次站起來(lái)的機(jī)會(huì)。失敗有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)講或許是一種幸運(yùn)，而不是一種災(zāi)難�！八裕〔⒉豢膳�，你們之所以害怕失敗就是因?yàn)槟銈冃闹械膲毫μ罅耍呀?jīng)超出了你們的極限。
所以，一失敗，你們就不想再超越，不想努力，不想再進(jìn)步，同學(xué)們，我想說(shuō)：有時(shí)候的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)或許是一種深深的打擊，或許是一種激勵(lì)，或許是一種幸福，但是，不管是什么，我們都要勇于面對(duì)，勇于面對(duì)失敗，勇于面對(duì)自己的挫折，讓自己因?yàn)橐淮未蔚氖《兊母訄?jiān)強(qiáng)！��！
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過(guò)的同學(xué)中，我印象最深的還是小明。
小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，幾乎每次考試的年級(jí)前二十五名都有他的份。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去。可就在這時(shí)，小明卻從座位上站了起來(lái)。他走到黑板前，拿起黑板擦擦默默地擦了起來(lái)。由于他長(zhǎng)得比較矮，高處還要蹦起來(lái)擦。看到他這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但小明像沒事似的。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的.同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”這時(shí)，不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是小明值日！”緊接著一個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我值日�！崩蠋熆吹竭@情景，頓時(shí)恍然大悟，向小明投去了贊許的目光。
這就是我的同學(xué)小明，她有著一顆金子般的心。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我靜靜地靠在大樹下，一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線。
它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了？還是他知道路，但是家太遠(yuǎn)？忽然，跑來(lái)了另一只小螞蟻，他應(yīng)該是他的家人吧，要不他怎么與他碰了碰觸角，有一起依偎著往前走呢？跟隨著他們，終于找到了他們的家。進(jìn)去不一會(huì)，又帶領(lǐng)著一大群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)。只見他們排成一條線，，大踏步的走過(guò)一棵棵小草組成的森林，走過(guò)小丘，走過(guò)高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊面包旁。哦，原來(lái)那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物呀！不一會(huì)，他們就人手一份，排成一條整齊的隊(duì)伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊面包不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就漸漸的越來(lái)越小，直到面包沒有了才停止他門的'搬運(yùn)。那只小螞蟻?zhàn)咴谧钋邦^，仿佛他就是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。
在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打著招呼，但他們的隊(duì)伍從沒出現(xiàn)過(guò)掉隊(duì)、散亂的現(xiàn)象。他們就像一只出征打仗的軍隊(duì)，勝利后凱旋歸來(lái)；他們也像一直方隊(duì)，為森林、小丘表演。原來(lái)螞蟻的家族這么團(tuán)結(jié)！
日漸沉西，暗下來(lái)的天色將我喚醒，螞蟻真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇9
公元2913年，地球上的最后的一個(gè)人獨(dú)自坐在椅子上，他望著窗外發(fā)呆。這時(shí)，忽然響起了敲門聲……他想：地球上就我一個(gè)人了，會(huì)是誰(shuí)呢？好奇心促使他去開門，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)的是個(gè)外星人：它有兩個(gè)觸角，一雙黑亮的大眼睛，一張似嘴非嘴但能說(shuō)話的東西，它全身通紅，穿著一件很精致的太空服。外星人先開口了：“你好，我是火星人，來(lái)這里考察的。你們這兒怎么變成了這樣？”怎么變成了這樣：天空灰蒙蒙的，再也看不見往日的太陽(yáng)和藍(lán)天；風(fēng)沙放肆的刮著；樹死了，水涸了。他回答道：“我也不知道，它不應(yīng)該是這樣的，都是人類掠奪資源，破壞樹木，地球才變成這樣的！”火星人又問(wèn)：“地球人的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)嗎？”他又回答到：“那是一場(chǎng)全國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，人類正在戰(zhàn)爭(zhēng)中，全國(guó)的武器控制中心，染上了一種病毒，導(dǎo)致了所有的爆炸武器都爆炸了，土地四分五裂……”說(shuō)著，他哭了起來(lái)�！芭叮瓉�(lái)是這樣，我會(huì)把你們的故事告訴我們的長(zhǎng)官，并告訴全部火星人，讓他們?yōu)槟銈兺锵А！薄笆菃幔磕翘x謝你了�！彼粗鹦侨笋{著飛船慢慢離去，他摸了摸臉上的`淚痕，想到，這應(yīng)該是地球上的最后的水吧！
只有失去它，你才知道它的可貴。
六年級(jí)的作文300字 篇10
白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變小，再也沒法往上長(zhǎng)。你們猜，這是什么？答對(duì)了－－是粉筆
在我們上課的時(shí)候，老師正要出題，粉筆就挺身而出，供我們用。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的手慢慢變得干燥，又有裂紋。
到底是什么原因使老師的`手變成這般摸樣？于是我上網(wǎng)查資料才知道的：
粉筆從其化學(xué)成分構(gòu)成上來(lái)講，主要成份為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），少量的氧化鈣以及其它少量的金屬元素。
老師在教學(xué)過(guò)程中，粉筆粉塵不可避免地會(huì)沾在手上，同時(shí)漂浮于空氣中的顆粒粉塵也會(huì)落在教師頭發(fā)、臉上和脖子上，對(duì)皮膚膜有刺激作用，這樣在粉塵堿性作用下破壞了皮膚的基本生存環(huán)境，粉筆粉塵使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，使人體不適。
后來(lái)，我在包書皮的過(guò)程中，看到：書皮的拉桿是三角形樣的，突然想到了粉筆。拉桿可以把書本加緊，為什么不把拉桿送給粉筆當(dāng)衣服呢！于是我把拉桿按照粉筆的大小剪了下來(lái)，套在粉筆上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不會(huì)隨意翻滾，還能保護(hù)老師的手。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！希望老師們不再為粉筆燒手而煩惱。
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