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        我的綽號(hào)作文

        時(shí)間:2021-08-17 14:56:40 六年級(jí) 我要投稿

        我的綽號(hào)作文精選

          每個(gè)人都有不一樣的綽號(hào),都是一種樂(lè)趣。下面是相關(guān)的作文范文,希望對(duì)你有幫助。

        我的綽號(hào)作文精選

          我的綽號(hào)作文精選【篇一】

          喜之郎,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)果凍品牌的名字?墒菦](méi)料到卻成了我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)綽號(hào)。因?yàn)槲业男彰惯^(guò)來(lái)之后,諧音就是“喜之郎”。

          “喜之郎,把你的橡皮借我用一下唄!”這不,我們班最頑皮的小子——丁俊豪又在喊我的綽號(hào)呢!

          剛開始聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)的時(shí)候,我還很是納悶。就問(wèn)同桌:“喜之郎是誰(shuí)呀?”可她卻笑嘻嘻說(shuō)了一句:“你猜!笨墒俏医g盡腦汁想了半天也沒(méi)想出來(lái)。同桌見(jiàn)我很苦惱的樣子,就給了我一個(gè)提示:“你試著把自己的名字倒過(guò)來(lái)念念!苯Y(jié)果我一念便恍然大悟了,原來(lái)同學(xué)們說(shuō)的“喜之郎”就是我呀!

          唉!我怎么有著這樣的稱號(hào)呢?爸媽呀,你們?cè)诮o我取名字的時(shí)候,為什么不先把我的名字倒過(guò)來(lái)念一下呢?

          驕陽(yáng)照耀著大地,可我們卻還在操場(chǎng)上瘋玩著。“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們?nèi)鐾染屯嗬锱埽驮谖覀儽枷蚪淌业倪^(guò)程中,王琰還不忘打趣道:“我好熱啊!好想把喜之郎給吃了。”我笑著回答她:“好呀,你吃吧!不過(guò)我這個(gè)喜之郎可有點(diǎn)兒大,不知道你的肚子能不能裝下呢!”說(shuō)完,我們兩個(gè)一起“哈哈”地大笑了起來(lái)。

          雖然我不太喜歡別人叫我的綽號(hào),但也正因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào),班里多了陣陣歡笑,如果這個(gè)綽能讓班里永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè),那么就隨便他們叫去吧!

          我的綽號(hào)作文精選【篇二】

          河馬的兩個(gè)大門牙像兩把鏟子一個(gè)整齊響亮的讀書聲響起,同學(xué)們搖頭晃腦,聚精會(huì)神地讀著試卷上的題目,不懷好意且強(qiáng)忍著笑意的眼睛在書本的遮擋下不約而同地望看第六組的一個(gè)人。

          那個(gè)人是誰(shuí)呢?是誰(shuí)備受那么多人的矚目?很不幸,那個(gè)人就是我。曾幾何時(shí),我便有了河馬這個(gè)綽號(hào),而且是全球通,人人皆知。

          這個(gè)綽號(hào)在平時(shí)還好,可是不知哪位老師那次雅性大發(fā),在周末卷上弄個(gè)河馬的比喻句,那下課時(shí)光叫河馬都能把你淹個(gè)半死。

          最慘的是,評(píng)講試卷時(shí),老師讓我們齊讀。還沒(méi)齊讀時(shí),不知誰(shuí)在后面說(shuō)河馬,我下意識(shí)回過(guò)頭,誰(shuí)知?jiǎng)偦剡^(guò)頭,全班就慢慢悠悠地齊讀:河馬,我的臉霎時(shí)紅得像一個(gè)熟透了的蘋果,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,囧死了!

          齊讀完后,有些人在下面竊竊私笑,我多少希望老師能講下一道題呀,可老師好象興致不錯(cuò),還講起了哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)得多離譜,怎樣個(gè)錯(cuò)法。這時(shí),全班都哄堂大笑,都快把屋頂掀翻了。

          有的人笑得東倒西歪,有的人笑得都趴在桌上了,有的還在捂著肚肆意地笑著。我哭笑不得,不知如何是好。

          在此我要向同學(xué)們呼吁:不要再笑河馬了!

          我的綽號(hào)作文精選【篇三】

          我的綽號(hào)故事高挑的身材,不大不小的眼睛,挺直的鼻梁,一張嘴時(shí)不時(shí)就能說(shuō)出令人笑到肚子痛的話語(yǔ)。這就是我,一個(gè)名副其實(shí)的女漢子,吳美欣。最近,班上流行給別人取外號(hào)這個(gè)奇葩的習(xí)慣,至于外號(hào),就是綽號(hào)。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓,她一聽(tīng)到我同桌叫她蚯蚓,她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松,以前我們都叫他牛肉松,可分班以后,我告訴同學(xué)葉宇珊他叫牛肉松,她卻直接叫他牛糞,讓我笑了半天。劉泰松氣死了,就叫葉宇珊海珊瑚說(shuō)了這么多,你因該對(duì)我的綽號(hào)也很好奇吧!現(xiàn)在,我就告訴你們我的`綽號(hào)是什么吧。我的綽號(hào)有很多,比如說(shuō)沒(méi)心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢?、母老虎因?yàn)槲沂桥疂h子,如果別人說(shuō)我怎么的,我就會(huì)破口大罵,所以這是班上的男生取得。說(shuō)起這些綽號(hào),最有趣的就是沒(méi)心了,這個(gè)綽號(hào),還有一個(gè)故事。

          一次科學(xué)課,老師要我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)是測(cè)量運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測(cè)量心跳的時(shí)候,要找到手腕上連接心臟的血管,而我找不到,科學(xué)老師就幫我找,老師先從我的左手開始找,他這里按按,那里捏捏。又換右手,還是那樣,找了半天都找不到,有的同學(xué)說(shuō)我沒(méi)血管,有的說(shuō)我沒(méi)心跳,還有的說(shuō)我沒(méi)脈搏。這些說(shuō)說(shuō)就算了,竟然還有同學(xué)說(shuō):吳美欣沒(méi)有心臟!這讓我聽(tīng)見(jiàn)之后,怒火分分鐘就上去了,非常鄙視這位同學(xué)。別的同學(xué)聽(tīng)到他這么說(shuō),班上徹徹底底炸開了鍋,議論紛紛。直到科學(xué)老師喊:停!安靜!說(shuō)著還敲了敲教鞭,班級(jí)瞬間安靜下來(lái)接著又說(shuō):她不是沒(méi)有血管,也不是沒(méi)有心臟,只是在里面一點(diǎn)。從此,我的綽號(hào)就叫沒(méi)心了。


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