[精]六年級的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　快畢業(yè)了。

　　舍不得老師、舍不得同學(xué)、舍不得母校、更舍不得那，六年的時(shí)光。

　　我忘不了母校的每一個(gè)角落、忘不了每一個(gè)同學(xué)。

　　和她【他】們在一起的每時(shí)每分每秒，都銘記在心、刻骨銘心，依依不舍、戀戀不忘。

　　我依然清清楚楚的記得每個(gè)人的性格，我銘記著那兩位教我許許多多的知識的.老師、還有一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起解決問題，一起探索奇妙世界的小伙伴。

　　無論在哪里，我永遠(yuǎn)都不會忘記那些時(shí)光、那些事件。

　　蘇老師。

　　您嚴(yán)厲，嚴(yán)格，但是這樣，我們的成績卻一直很好，您善解人意。

　　祝您；越來越美麗，天天開心，長生不老。

　　許老師。

　　您溫柔，和藹可親，有責(zé)任心，公平公正，教了許多困難的數(shù)學(xué)題。

　　祝您；越來越年輕，我不會忘記您的教育之恩。

　　草莓，水晶球，星星，巧克力，小燕子，掃把星，昆蟲，番茄，烤紅薯，炒魷魚，亞玲、蘋果，魔方，狗熊，沒良心。

　　我舍不得你們，你們永遠(yuǎn)都是我的小伙伴。

　　畢業(yè)那天，我一定會哭的，那天絕對是我童年中最難忘的一天。

六年級的作文300字 篇2

　　有人害怕走夜路，有人害怕受冷落，有人害怕蛇，有人害怕狗……而我最怕的是看到那在路邊乞討的人。

　　每次我出門，總會在路邊看到很多乞丐。給我印象最深的是一個(gè)殘疾的年輕小伙子，他的那條殘缺的腿在陽光下顯得那樣扎眼。他后背靠在滿是灰塵和污漬的墻上，懷里抱著一把舊吉他。用滄桑有力的聲音唱著《水手》。他的面前放著一個(gè)碗，里面有零星的幾個(gè)硬幣。

　　我不知道他在這里唱了多久，只覺得心里酸酸的。估計(jì)他也就比我大幾歲，應(yīng)該去上學(xué)，但現(xiàn)在只能靠唱歌乞討。突然地，我強(qiáng)烈地感覺到這個(gè)社會的不平等。弱者只能越活越潦倒，越活越無奈。

　　還有那些在寒風(fēng)中抱著小孩乞討的`婦女，那些相互攙扶著的白發(fā)老夫妻，那些無助的被利用的孩子……我真的害怕看到他們，因?yàn)槲遗挛視�心疼，但面對他們的苦難我卻無能為力。

　　我希望永遠(yuǎn)不再看到他們，我呼喚整個(gè)社會關(guān)注他們的生活，為他們獻(xiàn)出一份愛，讓他們再也不用流浪街頭，無家可歸。我期盼燦爛的陽光可以普照世上的每一個(gè)人。

　　點(diǎn)評：你的話語映入我的腦海，你的善良打動我的心靈。愿你內(nèi)心的害怕能夠逐漸消失，孩子，一切會慢慢變好的！

六年級的作文300字 篇3

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我路過熟悉的母校，被它那春意盎然的氣息所吸引，不知不覺走進(jìn)了母校。

　　走進(jìn)校門，迎面吹來一陣春風(fēng)，我感到心曠神怡。首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象，美不勝收！

　　一排排高大挺拔的玉蘭樹聳立在校道上，像一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅的士兵，守衛(wèi)著我們曾朝夕相伴的母校。樹上的.小鳥唧唧地叫著，好像在說：“我們愛這個(gè)校園！”再往里走，一股沁人心脾的清香迎面飄來，令我陶醉其中。我走近花壇，各種各樣的花草長得十分茁壯，香氣撲鼻而來。我摘下一朵玫瑰花，貪婪的聞了起來，“��！真香！真是太香了！”我情不自禁地感嘆起來，“這感覺真像進(jìn)了仙境一般！”

　　繼續(xù)往里走，一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，真可謂是“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳柳樹旁就是假山池，這里是小魚小蝦們的樂園，它們自由自在地在水中游著，我每挪動一步，小魚就快如閃電般地躲藏起來，好像在和我捉迷藏呢。而小蝦們則毫不退縮，舉起大鉗子好像在向我耀武揚(yáng)威

　　學(xué)校就像我們的第二位母親，無微不至地哺育了我們，我一定要爭分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來把我們的校園建設(shè)得更加美麗！

六年級的作文300字 篇4

　　我馬上就要畢業(yè)了，將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿知識的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。

　　記得剛?cè)雽W(xué)那會兒，我對校園里的一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學(xué)校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。

　　馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校，在新的'學(xué)校里認(rèn)識新的朋友，將會學(xué)到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們，含淚告別和我一起成長的朋友們。

　　我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落；忘不了在操場上和同學(xué)一起的歡聲笑語；忘不了教室里瑯瑯的讀書聲；忘不了同學(xué)們捧著獎狀時(shí)的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……

　　我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底，當(dāng)做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。

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