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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-08-14 11:26:28 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文優(yōu)秀[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文優(yōu)秀[5篇]

        六年級(jí)的作文 篇1

          相信所有的人在生活學(xué)習(xí)上都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞,那么那些獎(jiǎng)賞是最好的呢?是一頓美味可口的食物?還是一份精致可愛的禮物呢?亦或是無(wú)拘無(wú)束的假期?這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是最好的獎(jiǎng)賞,那么你們想知道我眼中最好的獎(jiǎng)賞嗎?

          還記得第一次階段考試考完公布成績(jī)后,我考得還不錯(cuò)。我一回到家,媽媽就迫不及待地問我:考得咋樣?我得意洋洋地笑著,說(shuō):你猜。一邊笑一邊走進(jìn)了房間放下了書包。媽媽皺了皺眉頭,愈發(fā)著急了,說(shuō)道: 哎呀,不要鬧了,快點(diǎn)告訴我啊。這時(shí),我才慢慢悠悠地說(shuō)道:375分,大概五六名吧。媽媽聽到成績(jī)后,似乎松了一口氣,對(duì)我豎起大拇指,笑著說(shuō):你真棒!我抬起頭,看著媽媽說(shuō):那你打算給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?媽媽微笑道:你已經(jīng)得到你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)了。聽了媽媽的話,我感到很詫異,那里有我的獎(jiǎng)勵(lì)?我朝四周看看,分明沒有什么新奇的事物。 這樣,我更是丈二和尚摸不著頭腦,對(duì)媽媽問道:我的獎(jiǎng)勵(lì)在哪里呢?媽媽依然保持的微笑,對(duì)我說(shuō)道:你的成績(jī)就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我十分納悶,問:什么意思?媽媽回答說(shuō):你通過(guò)這些天自己不懈的努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí),終于在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),這難道不是給你的最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?我傻笑著摸摸自己的后腦勺,感到似懂非懂。 現(xiàn)在,我再想想媽媽說(shuō)的話,她的確說(shuō)得非常有道理,是啊,通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,最終獲得了令自己滿意的優(yōu)異成績(jī),自己才會(huì)知曉這成績(jī)是多么的來(lái)之不易啊,這是對(duì)自己能力與學(xué)習(xí)的'一種鑒定,一種評(píng)估。

          在取得這個(gè)成績(jī)前自己度過(guò)了多少個(gè)揮汗學(xué)習(xí)的日子,熬夜看書的夜晚,也只有自己知道。 通過(guò)自己辛勤學(xué)習(xí)的付出后,取得優(yōu)異的成績(jī),這難道不是最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?

        六年級(jí)的作文 篇2

          冬日的夜晚,黑得有些讓人心驚肉跳,寒風(fēng)打在臉上讓人瑟瑟發(fā)抖。吸入一絲冷氣,有著霾的氣息,就算是走在大街上的路燈下,周圍依然給人一種陰森的感覺。

          我喘著熱氣,兩只手都插進(jìn)口袋,裹緊衣帽,向書店匆匆走去。盡管如此,冷風(fēng)還是不知從哪兒鉆進(jìn)我的身體里,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

          一走進(jìn)書店,便與暖風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我把衣帽摘掉,迫不及待的想讓空調(diào)的暖風(fēng)鉆進(jìn)我的身體里。

          暖和了一會(huì)兒,我向書店里張望,有幾個(gè)人聊得熱鬧,天黑了沒有多少人,自然可以說(shuō)話,這并不奇怪。

          這時(shí),一個(gè)棕黃色的身影走過(guò)來(lái)。呵!是一只小狗!一雙大而水汪汪的`眼睛,那樣子好像是只吉娃娃。我的老師出遠(yuǎn)門時(shí)曾托付我?guī)退麄兇B(yǎng)幾天他們的兩只狗,一只是泰迪,另一只是吉娃娃。吉娃娃最大的特點(diǎn)就是眼睛特別大,像是兩顆晶瑩的葡萄。

          “嘖嘖嘖……”我彎下腰,兩只手像魚尾一樣擺動(dòng),發(fā)出呼喚。嘿!瞧著小家伙!搖擺著身子便向我奔來(lái),讓我撫摸它毛絨絨的腦袋?磥(lái)這小家伙在人來(lái)人往的書店待時(shí)間長(zhǎng)了,慢慢的就信任了人類。要是換成了長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在家里的狗就不行了,如果你做出這樣的動(dòng)作,不僅不會(huì)向你跑來(lái),反而會(huì)加快速度避開你。如果你慢慢地向他走來(lái),它會(huì)發(fā)出“咕嚕!钡穆曇,這是狗生氣時(shí)發(fā)出的聲音。

          不知是老板娘以為是它自己靠近我的,還是這個(gè)小家伙闖了什么禍,一腳把它踢出去一米多遠(yuǎn),直接踢出了店門,差點(diǎn)從臺(tái)階上滾落下來(lái)。

          也不知道怎么了,我心里猛然一陣痛,仿佛有萬(wàn)根鋼針扎在我的心中。我想斥責(zé)一下老板娘,卻又不知怎么說(shuō),而且,我一個(gè)小孩子家的管什么閑事。只見可憐的小家伙,“嗚嗚”直叫,它的尾巴不再是那樣搖搖晃晃的了,卻像一支謝了的玫瑰,那樣的沮喪,那樣的無(wú)助。

          我選完了書,想再看看小家伙,卻發(fā)現(xiàn)它不在店里,那小家伙收到了巨大的打擊,不傷心才怪,它肯定想找條地縫鉆進(jìn)去。

          我走出溫暖的書店踏上“艱難”的歸途。剛下臺(tái)階,便又感到了恐懼。突然覺得有什么東西在蹭我,難道是蛇!哦!不可能,現(xiàn)在是冬天,而且是城市,怎么會(huì)有蛇!我的目光緩緩向下移動(dòng),嘿!嚇?biāo)牢伊,原?lái)是那個(gè)小家伙。只見它一臉的傷感,還在輕聲“嗚嗚”叫呢。我心中不禁又是一陣痛……

        六年級(jí)的作文 篇3

          在一年這么多節(jié)日里,我自己也不知道什么原因,最讓我向往和期待的竟然是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié)前夕,我都會(huì)莫名的興奮,媽媽說(shuō)我這是一種讓人捉摸不透的“圣誕情結(jié)”。

          今年的圣誕節(jié)在我一天一天的期盼中又如期到來(lái)啦!學(xué)校里的圣誕氣息可濃了,每個(gè)班級(jí)都精心布置了一番,不論是窗戶,還是門,都粘上了有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾,連校門口,都放上了圣誕老人和圣誕樹。就因?yàn)檫@樣,上周去上學(xué)的路上我都偷著樂呢!

          當(dāng)然了,我可以偷偷地告訴你們,我有這么特別的“圣誕情結(jié)”的主要原因,不是因?yàn)槭フQ節(jié)可以看到各種漂亮的裝飾,而是因?yàn)槭フQ節(jié)我可以收到圣誕老人送我的心儀的禮物。坦白說(shuō),看到所有有關(guān)圣誕節(jié)的裝扮的開心和收到禮物的興奮比起來(lái),其實(shí)都不足掛齒。這幾天,只要一有空,我都會(huì)在那兒幻想,幻想著圣誕老人給我的禮物,是書包?是書?是文具?還是玩偶?去年的圣誕節(jié)我想要一本書,可圣誕老人卻送我了一個(gè)大蘋果。雖然這個(gè)蘋果很大,很誘人,但我還是因?yàn)闆]有得到自己想要的禮物而大哭了一場(chǎng)。后來(lái),還是媽媽那句“蘋果是平安果,圣誕老人是希望你能一輩子平平安安,是世界上最好的'禮物”才使我不哭了呢!

          今年,我早早地寫好了給圣誕老人的信,也精心準(zhǔn)備了給圣誕老人的禮物,我的目的很簡(jiǎn)單:討好圣誕老人,希望他能送我一份心儀的禮物,讓我過(guò)一個(gè)開開心心的圣誕節(jié)。

          平安夜那天,我早早地掛好了圣誕襪,安靜的爬進(jìn)了被窩里,等待著圣誕老人的到來(lái)。第二天,我早早起了床,第一件事就是爬起來(lái)想看看圣誕襪里面裝了什么禮物。圣誕襪看起來(lái)好像癟癟的,還沒看我就有點(diǎn)小小的傷心了,因?yàn)槲医衲暌呀?jīng)寫信告訴圣誕老人了,我想要的是一個(gè)漂亮的書包,我看遍了圣誕襪的四周,也沒有看到。但不管怎么樣,我還是迫切想知道“無(wú)情”的圣誕老人給我送了什么禮物。我小小心心地打開圣誕襪,哇!里面是兩個(gè)可愛的麋鹿小玩偶,在小麋鹿的下面還有一張小紙條,上面用英語(yǔ)寫著:“Thereisagiftonthetable!”看到這句話,我顧不上穿衣服,大步?jīng)_向客廳。我看見一個(gè)紫色的、有扣子、功能齊全的“牛津大學(xué)”牌書包在“朝我微笑”。我最最愛的圣誕老人,你如果此刻還在我家,我一定送你一個(gè)大大的吻。我再也等不及了,迅速換了書包,我一定要帶它去顯擺顯擺,我想象著自己背著書包,同學(xué)們看著我,露出羨慕的眼神。

          感謝圣誕老人,感謝圣誕節(jié)!

        六年級(jí)的作文 篇4

          今天我在回家的路上小學(xué)生作文,看見了耍猴的人,他旁邊還有三只小猴子。

          我?guī)е闷嫘,走過(guò)去看了看。呀,那個(gè)人竟然把一只猴子的手給綁了起來(lái),還用手套把猴子的頭給蒙住了,我真擔(dān)心那猴子會(huì)被悶死……這時(shí)候,耍猴的人又把另一只猴子給放在了自行車上,讓那只猴子饒這白線騎車,一開始我還擔(dān)心猴子會(huì)掉下來(lái),不過(guò),那只猴子騎車比我還厲害,一點(diǎn)都沒有搖搖晃晃的.感覺。這時(shí)候,另一只猴子發(fā)怒了,因?yàn)槟槺粣炞〉哪侵缓镒觿?dòng)彈不得。那只猴子撿了一塊木頭,向耍猴的人扔去,耍猴的人嚇了一大跳,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們更是笑得肚子都疼了。耍猴的人見大家都笑了,就沒有去打那只猴子。這下,猴子就得寸進(jìn)尺了。它又跑了過(guò)去,用兩只手推了一下耍猴的人,那個(gè)人差一點(diǎn)點(diǎn)就跌在地上了,他向那只猴子瞪了一眼,猴子停了一會(huì)兒,又跑過(guò)去推耍猴的人,這下,那個(gè)人跌倒了。他從包里拿出一把玩具q,對(duì)著那只猴子說(shuō):“在動(dòng)我弊了你!”猴子就不敢再動(dòng)了。

          耍猴雖然給大家?guī)?lái)了很多樂趣,但是,給猴子帶來(lái)的傷害卻是很大的,不是有一句話說(shuō):“請(qǐng)不要把快樂建立在別人的痛苦之上!焙镒与m然不是人,但是它有和我們?nèi)艘粯拥乃枷,我們不?yīng)該殺害它們!

          人和動(dòng)物是朋友,我們要愛護(hù)我們的朋友!

        六年級(jí)的作文 篇5

          十年后的自己,希望那時(shí)候的你,還是我。

          現(xiàn)在的我,希望將來(lái)的你,會(huì)像我現(xiàn)在想象的一樣,過(guò)著平淡卻不凡的生活。

          現(xiàn)在的我,希望將來(lái)的你,可以不被旁人的言語(yǔ)左右,去堅(jiān)持自己的決定,即使是錯(cuò)的,也要敢于挑戰(zhàn),努力過(guò)再后悔,也總比后悔沒努力過(guò)來(lái)的安心。

          現(xiàn)在的我,希望將來(lái)的你,嘗試一遍小時(shí)候的各種夢(mèng)想,不管是大的,還是小的,能力之內(nèi)的都去試一下,人生短短幾十載,你所熟知的科學(xué)也不支持有輪回轉(zhuǎn)世的說(shuō)法,所以你可以過(guò)的,就這幾十年的一輩子,不圓了兒時(shí)的夢(mèng),你都對(duì)不起自己。也請(qǐng)不要相信別人說(shuō)的什么“人一輩子只做好一件事就可以了”的鬼話,喜歡就去做,你的人生,你開心并且對(duì)得起自己的良心就可以了,你又不曾讓他們對(duì)你的行事負(fù)責(zé),這么關(guān)心別人的看法做什么?

          現(xiàn)在的我,希望將來(lái)的你,不會(huì)被挫折打倒,你要知道,此時(shí)的你,還期待著彼時(shí)的你的無(wú)限可能,很多事還希望你來(lái)完成,如果你被打倒了,一切都成了空談,且不說(shuō)會(huì)令現(xiàn)在的你如何失望,仔細(xì)想一想,都對(duì)不起自己曾經(jīng)在心底默默許下的大話。

          現(xiàn)在的我,希望將來(lái)的你,愛的還是現(xiàn)在愛的,或許那時(shí)的'你已經(jīng)沒有了青春專屬的熱情,但我希望,這十年里,我愛的,你已經(jīng)習(xí)慣,已經(jīng)成為你生活的一部分。真的不想將來(lái)的你感到現(xiàn)在的我很荒唐,愛的迷茫。

          現(xiàn)在的我,希望將來(lái)的你,思想不會(huì)有太大改變,當(dāng)然,你不可以像我現(xiàn)在那么任性,你應(yīng)該成熟,我只是希望,當(dāng)你將來(lái)真的有機(jī)會(huì)在看見這篇并非甚好的作文時(shí),不會(huì)抵觸,不會(huì)覺得好笑,我上面所說(shuō)的每一句話都很認(rèn)真,希望你將來(lái),在原則上,不會(huì)不同,不會(huì)笑話此時(shí)的年少輕狂!安煌跣模降檬冀K”,希望你可以做到。

          十年后的自己,希望那時(shí)候的你,還喜歡現(xiàn)在的我。

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