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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-08-10 18:35:40 六年級(jí) 我要投稿
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        【精華】六年級(jí)的作文300字合集6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】六年級(jí)的作文300字合集6篇

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我的好朋友有很多,思源是我從小玩到大的,悉妮是我五年級(jí)的時(shí)候成為好朋友的,而舒霞是我從六年級(jí)才有了交情。

          舒霞長得高高的,學(xué)生頭,帶著個(gè)眼鏡,牙上還套著絞正器。她做事很有規(guī)矩,有條有理的,另外,她嗓門特別大,班里的人都叫她大喇叭。

          她特別的大膽,在課上,她大膽舉手發(fā)言,把自己想說的.話表達(dá)出來,她會(huì)把在心里想說的告訴大家,有的時(shí)候還會(huì)引來大家的一陣哄堂大笑。

          她很會(huì)安慰別人,上次,我心里有一些苦悶和不爽,便在體育課上躲在暗角自己一個(gè)人發(fā)牢騷,我當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和生活特別不滿,很想大哭一頓,便在墻角哭了起來,細(xì)心的舒霞發(fā)現(xiàn)了,跑了過來安慰我,讓我把心中的不滿告訴了她,我把那些苦悶統(tǒng)統(tǒng)吐了出來,心情好了很多,舒霞又安慰了我一番,我的心情又好了起來,又開心了起來。

          但是舒霞有一些壞毛病,她會(huì)強(qiáng)迫別人干別人不情愿的事,但是她卻很開心。

          舒霞的優(yōu)點(diǎn)我覺得我要學(xué)習(xí),但是舒霞的缺點(diǎn)我覺得應(yīng)該改一改,這樣,舒霞就可以更完美了。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          中國,一個(gè)十分古老的名字。五千年文化歷史,擁有960萬平方公里國土的國家。形狀是一只仰望宇宙的雄雞。她有兩條母親河,無私地養(yǎng)育了兩岸的中華兒女。還有一條巨龍—長城。

          。橹袊炔!

          那古老的.中國!五千年文化的中國!人才輩出的中國!我的中國,她有輝煌,有衰落,但她仍擁有希望!

          !為中國喝彩!

          我驕傲,我自豪!因?yàn)槲沂侵袊耍?/p>

          看,改革開放加速了祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步;看那深圳巨變譜寫春天的故事,看那天路工程創(chuàng)造驚天的奇跡;看那西部大開發(fā)又讓祖國召回一片片土地;北京奧運(yùn)也實(shí)現(xiàn)了百年的夢想;神七飛船邁出了太空行走的步伐;兩岸實(shí)現(xiàn)直航;香港澳門又重新回到了祖國的懷抱!

          還有…….啊!我已記不清祖國有多少要喝彩的事。只能喝一聲:看,我的祖國在飛一般的前進(jìn)!

          我驕傲,我自豪!因?yàn)槲业淖鎳瞬泡叧觯汉教煊?jì)劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人錢學(xué)森,中國“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙,水稻之父袁隆平……還有那體育健兒在賽場上為祖國贏得的一塊塊獎(jiǎng)牌……

          我驕傲!我是中國人!我為中國喝彩!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在天津的一個(gè)小城市,那里的一年四季都非常的美麗。

          春天,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。河里的冰都融化了,鴨子在水中嬉戲,小魚正在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)游泳呢!微風(fēng)姐姐給柳樹梳頭,草兒也鉆出了地面。小燕子也從南方飛回來了,落在電線桿上,小燕子就像是音符,電線桿就像是五線譜,奏成了一首美妙的音樂。

          夏天到了,烈日炎炎。太陽火辣辣地照射著大地,河邊綠樹成蔭。農(nóng)民伯伯在地里辛苦的.干活,累了就坐在大樹底下休息。河里的荷花都開了,散發(fā)出誘人的清香,看看那一朵花,很美,看看那一朵也很美,時(shí)而有蜻蜓飛過,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          秋天,秋高氣爽,瓜果飄香。田野里一片金黃,一陣風(fēng)吹過,就像一片濤起伏的金色海洋。果園里,蘋果正在比誰的個(gè)大呢,你看一個(gè)爭的臉通紅;黃澄澄的大鴨梨掛在枝頭就像一盞盞小燈籠;掛在枝頭的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠……

          冬天,雪花飛舞,雪花就像一位仙女一樣從天而降。我接住了一片雪花,嘗了嘗,像糖,不甜;像鹽,不咸,什么味道都沒有,只是有點(diǎn)涼。這就是我家鄉(xiāng)的四季,我愛我的家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          國慶長假到了,我和弟弟單獨(dú)座著公交車去姑姑家做客,我們座上了23路公交車向大橋二村進(jìn)發(fā)。

          一路上我和弟弟歡聲笑語,觀賞著外面的風(fēng)景,隨著經(jīng)過的站數(shù)越多上來的人也也更多了,把原本寬敞的車間,擠的滿滿的,我不禁心里報(bào)怨起來:哇,這次真是倒霉,公交車上擠得這么兇。

          這時(shí),我隱約看到一個(gè)年邁80多的.老人走上公交車,他艱難的從擁擠的人群中擠了進(jìn)來,一開始,我沒再意,隨看時(shí)間流逝站著的人也寥寥無幾,這時(shí),我應(yīng)睛一看,那位老人還站在那,沒人給他讓座。我腦子一轉(zhuǎn),想:老師不是讓我們給老人幫助嗎,我不是可以給老人讓座?晌肄D(zhuǎn)念又想,這樣不是我沒座嗎,對(duì)了,我可以勸弟弟給他讓座,這樣不是一舉兩得嗎?墒虑槟挠羞@么簡單,弟弟一口回絕了。我無可奈何,只好讓老人自己站著。

          市政府到了,正當(dāng)車子停時(shí),老人身子向前一仰,差點(diǎn)摔倒,我看到了,很想去幫助他,我的心里真是自相矛盾,不知該怎么辦,最后,我鼓起勇氣,向那為老人招招手讓他到我這來座,他走了過來,對(duì)我笑了笑,那位老人的微笑映在了我心里。大橋二村到了,我和弟弟默默地走下車。

          去姑姑家的路上,我一直回想著那件事,我沉默了很久。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來時(shí)眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的臉蛋小小的,紅撲撲的可愛極了。

          我的同桌愛好很廣泛,她很喜歡看書。我記得有一次,她一下課就拿出一本厚厚的書,一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。

          “和我一起出去玩吧。”我邀請(qǐng)道?墒牵艺f了好幾遍她都沒有聽到,我無奈的搖了搖頭,說道:“你可真是一個(gè)小書呆子!”

          我的同桌也是一個(gè)樂于助人的人。有一次我們班的十個(gè)女生玩接力賽,我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了,正在我們大家玩得開心的時(shí)候,一位同學(xué)不小心絆倒了,那個(gè)同學(xué)哇哇大哭,我的`同桌看見了,像箭一樣跑過去,慢慢地把她扶起來。

          那位同學(xué)的腿擦傷了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室,取了藥給她包扎傷口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來仍然對(duì)我的同桌感激不已!

          我的同桌是那么的樂于助人,也是那么的愛看書,我也要向她學(xué)習(xí)!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識(shí)?我們?cè)趯W(xué)校受傷的時(shí)候又是誰第一個(gè)扶起我們?

          沒錯(cuò),那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè)!您說出的那些聽似嚴(yán)厲又流露出關(guān)心的話曾讓我們受到多少次感動(dòng)。老師,我想對(duì)您說:“您就像我們的親爸親媽,將自己知道的全部知識(shí)都教給我們!”

          老師,我想對(duì)您說:“您不嫌這項(xiàng)職業(yè)勞累,反而非常喜歡這項(xiàng)工作。您把我們照顧的'無微不至,我們?cè)谀年P(guān)懷下健康的成長!

          老師,我想對(duì)您說:“您工作繁忙,早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜,早上又急忙來到學(xué)校。您有時(shí)睡眠不好,得了感冒,還堅(jiān)持上課。我想衷心地說一聲:‘老師,您辛苦了!’”

          “有一次,我受傷了。您看到后,把我慢慢地扶進(jìn)教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在樓梯上摔倒!

          老師,您就像一個(gè)勤勞的園丁,用知識(shí)露水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,用關(guān)愛的光照亮我們的心。

          老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的希望!

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