【精選】六年級(jí)年的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙�(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
哎，現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊都巴不得自己的孩子在點(diǎn)兒成才，我老媽就是一個(gè)“望‘女’成鳳心太切”的人。雖然我知道老媽所做的一切都是為我好，但是，也不能不給我一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)呀！
鏡頭一：周六早晨起早床，起早為了上學(xué)忙。
“女兒快起來(lái)了，今天還要上琴課哦！”媽媽說(shuō)道。我揉了揉睡意惺忪的眼睛，懶洋洋的說(shuō)道：“哎呀，再睡會(huì)嘛，反正還早著呢！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道：“不行，你起來(lái)讀一下書嘛！”“好好，我起來(lái)就是了！”我極不耐煩的說(shuō)道。我磨磨蹭蹭的穿好了衣服，刷完了牙，洗好了臉，拿起書嘰嘰呱呱的讀了起來(lái)�！笆直鄯潘�，虎口打開(kāi)……”哎，剛聽(tīng)完老媽的`嘮叨，老師又來(lái)了！老天，你能讓我耳朵清靜一會(huì)兒?jiǎn)幔可贤炅饲僬n，我漫不經(jīng)心的走在回家的路上，我多希望時(shí)光老人放慢一下腳步啊，因?yàn)槲疑钪�，回到家不知又是怎樣一副情景�?/p>
鏡頭二：回家剛相喘口氣，老媽變臉來(lái)發(fā)氣。作業(yè)還有一大堆，不知趕緊還喘氣。
上完琴課剛回到家里，媽媽連氣都不讓我喘，就讓我去做作業(yè)。
作業(yè)本上密密麻麻的字就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)往我身上涌來(lái)。我頭一下子大了起來(lái)。我這次才積存了30億個(gè)腦細(xì)胞，做一道奧數(shù)題就要用掉我5億個(gè)腦細(xì)胞，哎，真煩！
媽媽，你能給我一個(gè)輕松愉快的周末嗎？我只想放松一下，行嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
六月的初夏，是最美的一段風(fēng)景，淡淡的沁入心田的風(fēng)，帶來(lái)一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時(shí)，云淡風(fēng)輕，頭頂著一汪蔚藍(lán)的蒼穹，時(shí)而飄過(guò)一兩片薄薄的云，不久便彌散在其中，那驕陽(yáng)下的時(shí)光，到現(xiàn)在都如此令人難以忘懷，不經(jīng)意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個(gè)身影。
夏天來(lái)了，游泳成為人們玩耍的主調(diào)，爸爸也帶我去了海邊，說(shuō)是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學(xué)會(huì)游泳才去的話，我一定會(huì)反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見(jiàn)我如此，嘴角彎起了一個(gè)狡黠的弧度，“想不想學(xué)學(xué)��？”我便像小雞吃米般連連點(diǎn)頭。
幾分鐘之后，我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開(kāi)時(shí)，爸爸一把拉住我，一個(gè)勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時(shí)，撞見(jiàn)了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開(kāi)的.“悲哀”。
燦爛的驕陽(yáng)炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事，但此時(shí)海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個(gè)是我，一個(gè)當(dāng)然是爸爸。我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，對(duì)各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來(lái)，爸爸不出所料的一改臉色，轉(zhuǎn)之為嚴(yán)肅，指導(dǎo)著我。但我偶爾會(huì)被嗆得劇烈咳嗽，這時(shí)望向他時(shí)，他便會(huì)游過(guò)來(lái)，拍拍我的背，遞給我一個(gè)微笑，就再次游開(kāi)，繼續(xù)指導(dǎo)，搞得我莫名其妙的，嘀咕著真是六月的天，說(shuō)變就變。不過(guò)也總會(huì)在這時(shí)，有了一種感覺(jué)，不知何處而來(lái)的感覺(jué)，我便以此為動(dòng)力，致力于練習(xí)，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化為又一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和，上揚(yáng)的嘴角不住的表達(dá)著喜意，構(gòu)成了于油畫《父親》截然不同的畫面。
我忽的一下鉆出水面“終于沒(méi)喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來(lái)，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續(xù)，到我滿意為止。”爸爸的表情再次被嚴(yán)肅取代，看了我一會(huì)兒才拋出這句話。我犯著愁，心中嘆著：mygod！這是要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員么？繼續(xù)吧！我可不想出啥事兒……過(guò)
了很久了，到現(xiàn)在我常常會(huì)回想起當(dāng)時(shí)要走的時(shí)刻：我練著練著突然“消失”，再突然從爸爸背后跳出來(lái)時(shí)，爸爸臉上布滿的驚訝，成為了我的一個(gè)笑料，而他最后臉上掛滿了微笑，讓我感覺(jué)久違的又“神秘”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來(lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)，甚至寵溺，時(shí)時(shí)繞在我的身邊，那天的學(xué)習(xí)，讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。
他的微笑，仿佛是無(wú)盡沙漠中的一抹翠綠；仿佛是炎炎烈日下的一整涼風(fēng)；又仿佛是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化為一股斗志，激勵(lì)著我，鼓舞著我，始終陪伴著我，坦然的，向前方，向未來(lái)，緩緩走去……
六年級(jí)年的作文 篇3
海邊，金色的沙灘上，幾個(gè)貝殼懶洋洋地曬著太陽(yáng)，陽(yáng)光蒸發(fā)著貝殼體內(nèi)的水，發(fā)出“咝”的聲音。眼看就要被蒸發(fā)掉時(shí)，突然“嘩——”一聲，海浪撲了上來(lái)，把貝殼泡在水中，及時(shí)挽救了它們的生命;貝殼則一張一俁，“啪啪”聲似乎感激著海浪，也好像對(duì)太陽(yáng)投以輕蔑的目光。
一群游客脫下鞋子，穿上泳衣，高興地喊叫著，嘻哈聲在人群中此起彼伏。他們“咚咚”地踏著沙土，一個(gè)猛子扎撲到海中。當(dāng)他們起來(lái)時(shí)，海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過(guò)這并沒(méi)有讓游客們停下來(lái)，他們?cè)诤Ｖ杏纹鹩緛?lái)。此時(shí)，陣陣劃水蹬腿的聲音在耳邊響起，讓人仿佛在天境中盡情暢游，無(wú)比愜意。在淺海區(qū)中，小孩們常�？梢允暗截悮せ蝮π�、海螺等小淺海生物，不時(shí)對(duì)海發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。
頭頂，一架飛機(jī)呼嘯而過(guò)，那吼吼叫聲不覺(jué)讓人心驚膽顫。抬頭望著它，心中充滿了遐想：這飛機(jī)是從哪里飛來(lái)的?它是不是從成都飛往洛杉機(jī)?它會(huì)不會(huì)連通亞歐商貿(mào)的'友好使臣?如果真是這樣的話就太好了!這架看起來(lái)微不足道的飛機(jī)卻把人們的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，使人們對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬。看啊!一只小螃蟹揮舞著雙鉗，努力地爬著，似乎要與飛機(jī)告別，或者也想乘飛機(jī)游遍大江南北，盡情地暢游一番!
我來(lái)到沙灘上刨著土，挖了個(gè)坑，我聽(tīng)見(jiàn)海水向上冒的汩汩聲響;拾起一顆貝殼，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大自然正敲擊著貝殼，所以形成了波紋;拍打著海岸礁石，我聽(tīng)見(jiàn)一股強(qiáng)大的聲波直沖耳朵。在它凝固成石的過(guò)程中，我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。
聲音，美化著世界;音響的世界，原來(lái)是多么美妙!
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
當(dāng)我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時(shí)，您的頭上就會(huì)多一縷白發(fā)。女兒是非常心細(xì)的，每當(dāng)看到那一縷縷白發(fā)時(shí)，就決定去努力的學(xué)習(xí)，去干一些力所能及的事去報(bào)答您，可是您卻不非常滿意，每次都說(shuō)我做的不夠好，然而，我覺(jué)得，其實(shí)我真的很棒。
上學(xué)期科學(xué)院讓我們做小制作，我積極的參加了，并且認(rèn)真的去做。費(fèi)盡了所有的心思，為得是能得獎(jiǎng)，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我的制作在全班無(wú)人獲獎(jiǎng)的前提下，獲得了二等獎(jiǎng)。雖然只得了二等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得已經(jīng)非常不錯(cuò)了，因?yàn)槟侵赖�，我在科普方面，�?dòng)手制作方面不是很好。于是，我想您一定非常滿意，必定會(huì)夸我。可是……
當(dāng)我回家后，把消息告訴您以后，您卻只是一笑而之，而后，您又說(shuō)：“不過(guò)你要能得第一就好了。能得第二為什么就不能爭(zhēng)第一呢？我想你有這個(gè)實(shí)力……”當(dāng)晚，我想了想您的那句話，仔細(xì)推敲，覺(jué)得是對(duì)的，但我真的很棒了。
也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞群……但是，當(dāng)然有些成就時(shí)，您能多給些鼓勵(lì)好嗎？我正是那貪婪著享受著陽(yáng)光的花兒，如果您能多一些陽(yáng)光，我會(huì)做的`更好。
上次期中考試我語(yǔ)文只得了90分，雖然很低，但我覺(jué)得自己有得有失。比如，我選擇題做全對(duì)了，但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒(méi)有，使我很沮喪。慶幸的是，爸爸卻看到了一些亮點(diǎn)，于是鼓勵(lì)了一番：“其實(shí)，你真的很棒，但是一些細(xì)節(jié)注意一下，你會(huì)非常棒的。”那句話仿佛給黑暗中的盲人帶了一絲光明，于是我強(qiáng)練課外閱讀，爭(zhēng)取在第二次期中考試中考好。
第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閱讀15分得了13分，所以，我真的很棒。
媽媽，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)，我真的很棒。”
我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學(xué)習(xí)了。
祝：
身體健康！
工作順利！
六年級(jí)年的作文 篇5
我是獨(dú)生子，是家里的寶，爺爺奶奶更是對(duì)我百般照顧，天寒了，奶奶把早飯給我送上樓；天熱了，爺爺給我買冰棍。因此，我成了家里的“小皇帝”。
爺爺心中的寶貝
“我的乖孫子，你可是我們家唯一的寄托了，我要時(shí)時(shí)刻刻陪他上學(xué)。可千萬(wàn)不能傷著了啊。”
“汗！”我家孫子要上幼兒園了。我每天早晨送他去上學(xué)，晚上就帶他去吃面去，可千萬(wàn)不能餓著我們家的“寶寶”孩子上學(xué)真苦��！早晨，六點(diǎn)就起床，這就是讓五歲的'孩子受苦�。�
奶奶的心肝
我們家孫子要上小學(xué)了，上的可是住校小學(xué)。一連五天都見(jiàn)不著我的小孫子了。他在學(xué)校吃的可好？睡覺(jué)時(shí)有沒(méi)有著涼？老師有沒(méi)有罰他？……
最可怕的是，學(xué)校的大掃除，多累��！別把孩子累壞了，什么掃地，什么擦玻璃，什么拖地，可以的話，統(tǒng)統(tǒng)讓我來(lái)做好了。讓老師和其他人說(shuō)去吧！我不在乎，可別把孩子累壞了，我家孫子，可從來(lái)不做的��！
爸爸的希望
我們家的小主人馬上要上初中了，我得找補(bǔ)習(xí)班，好好惡補(bǔ)，等要考試時(shí)，就玩了。我得趕快了！一定要讓我們家的小博士考上好的初中，為他以后有一個(gè)基礎(chǔ)。
對(duì)了！我得準(zhǔn)備一些營(yíng)養(yǎng)品，我知道現(xiàn)在讀書很累，得多買一些啊。爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“我的好兒子，你可是我們家的希望，你要在這最重要的小學(xué)階段里加油了！不過(guò)你也要注意身體，身子是讀書的本錢嘛！”
媽媽的擔(dān)心兒子
“我的好兒子，你讀書去，一定要好好用心，千萬(wàn)不要和別人打鬧，上課時(shí)用心聽(tīng)講。最重要的是安全，你要注意，別在樓梯上追跑，別在走廊上奔跑，小心摔下去。還有我看你們學(xué)校在修建，萬(wàn)萬(wàn)不可到那里玩……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)來(lái)。
這就是大家對(duì)我的關(guān)心，雖然嘮叨，但我覺(jué)的很幸福。
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