【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我盼望長(zhǎng)大。盼望有一天能用自己的雙手創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天,盼望有一天可以用自己勞動(dòng)的果實(shí)讓父母品嘗幸福的甘甜。
我盼望長(zhǎng)大。記得小時(shí)候,老師就問(wèn)我們:“你們現(xiàn)在最盼望得到什么?”“我想要一個(gè)玩具車(chē)”“我想得到一本漫畫(huà)書(shū)”“我想要…”小朋友們的回答五花八門(mén)。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我說(shuō):“我想要一瓶快速長(zhǎng)大的藥水,讓我迅速成長(zhǎng)為像爸爸那樣的男子漢!
我盼望長(zhǎng)大。小時(shí)候,站在玩具店櫥窗外一邊看著一輛輛嶄新的'遙控賽車(chē),一邊拽著媽媽的胳膊一遍遍的懇求媽媽滿(mǎn)足我的愿望,但是卻一次次的被拒絕。媽媽總是說(shuō)這種東西一點(diǎn)用都沒(méi)有,還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。那時(shí)候我就盼望快快長(zhǎng)大,可以自己掙錢(qián)然后站在玩具店里,隨意選購(gòu)想要的玩具。
我盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,就不會(huì)有兒時(shí)的那么多作業(yè)了吧!也不會(huì)聽(tīng)到媽媽嘮叨的話語(yǔ)了吧!更不會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)而起很早的床,很晚睡覺(jué)。
我盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了就不用媽媽整天為了我的學(xué)習(xí)而整天操心,就不用媽媽為了讓我上好的初中、高中、大學(xué)而操勞,讓自己的鬢角布滿(mǎn)白發(fā)。長(zhǎng)大了就不用媽媽細(xì)膩的手牽著我怕我走丟,而是我牽著媽媽蒼老的手,讓我成為媽媽手中有力的拐杖。
我盼望長(zhǎng)大······
我多么希望這一切不是幻想,我多么盼望長(zhǎng)大。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在暑假期間,我在我朋友家樓頂上摘葡萄,他特地請(qǐng)我去摘,我走上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,就到了8樓,我正向屋頂走去,推開(kāi)門(mén)后,見(jiàn)朋友已在上面等我了,我一上進(jìn)去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美,周?chē)?jiǎn)直是茂密的樹(shù)林,真像樹(shù)海森林,我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色,真夠密呢!不知道有多少樹(shù)葉。
我們來(lái)到了葡萄架子旁,葡萄是紫紅色的,像珍珠。葡萄一個(gè)個(gè)又大又甜,看起來(lái)都好吃我試著嘗了一個(gè)。嗯!還真好吃!有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄,但這一回吃了可改變了我的看法,葡萄也沒(méi)有這么難吃呀!味道還挺好的嘛。
我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄,他在下面接,這種感覺(jué)很美好,沒(méi)有人能體會(huì)不管好不好吃,剪的時(shí)候那才是最大的歡樂(lè),無(wú)法形容,剪的時(shí)有一種收獲的感覺(jué)特別幸福。
有時(shí)候也回有很多饞嘴鳥(niǎo)來(lái)偷吃,有許多的葡萄都被鳥(niǎo)吃掉了,當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時(shí),給我的朋友看,我倆都笑了起來(lái),看著鳥(niǎo)的杰作,我見(jiàn)里面沒(méi)了子,把果肉全吃完了,鳥(niǎo)可真聰明呀!
還有青色的葡萄,就是一大串大串的,還真有種果實(shí)累累的'感覺(jué)呢!青葡萄可酸,但剪下的是歡樂(lè)。每當(dāng)用剪刀正要見(jiàn)剪的時(shí)候,有一種興奮的心情,剪的時(shí)候有有一種歡樂(lè)與輕松,吃葡萄是太容易的事,在水果灘,超市,到處可買(mǎi),自己可親手摘,不是每個(gè)人都可以的了,但歡樂(lè)是什么都比不上的,只要有歡樂(lè)在身邊纏繞,我們的生活將是如此美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
一天,在課堂上,哲學(xué)家蘇格拉底拿出一個(gè)蘋(píng)果,站在講臺(tái)前說(shuō):“請(qǐng)大家聞聞空氣中的味道!”
一位學(xué)生舉手回答:“我聞到了,是蘋(píng)果的香味!”蘇格拉底走下講臺(tái),舉著蘋(píng)果慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的面前走過(guò),并叮囑道:“大家再仔細(xì)聞一聞,空氣中有沒(méi)有蘋(píng)果的香味?”
這時(shí)已有半數(shù)的學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到講臺(tái)上,又重復(fù)了剛才的問(wèn)題。這一次,除了一名學(xué)生沒(méi)有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學(xué)生面前問(wèn):“難道你真的什么氣味也沒(méi)聞到嗎?”那個(gè)學(xué)生肯定地說(shuō):“我真的什么也沒(méi)聞到!”這時(shí),蘇格拉底對(duì)大家宣布:“他是對(duì)的',因?yàn)檫@是一只假蘋(píng)果!边@個(gè)學(xué)生就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。
許多時(shí)候,我們已經(jīng)接近了真理,但因?yàn)槿鄙僮孕牛x開(kāi)了真理。柏拉圖堅(jiān)持真理的勇氣就源于對(duì)事實(shí)的堅(jiān)定信念。通往真理的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,要想不被假象所迷惑,關(guān)鍵就看我們能否對(duì)真理堅(jiān)持到底。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生六年級(jí)作文11-03
小學(xué)生六年級(jí)作文08-17
六年級(jí)小學(xué)生的作文12-02
小學(xué)生六年級(jí)作文03-10
六年級(jí)小學(xué)生作文09-07
六年級(jí)小學(xué)生的作文12-02
六年級(jí)的小學(xué)生作文02-25
六年級(jí)小學(xué)生作文11-03
小學(xué)生六年級(jí)作文11-03
小學(xué)生六年級(jí)地震作文08-18