六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)1
如果有人問(wèn)我什么是幸福?什么是快樂(lè)。我毫不猶豫地告訴她:“媽媽爸爸給我的愛(ài),就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長(zhǎng)就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。 快樂(lè)是我們的,化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中?鞓(lè)在我們的'生活中,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。 比如,爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅,不是討厭我,是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí):媽媽從小都不讓我吃零食,我痛恨在心,長(zhǎng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康:老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,都是為了讓我考大學(xué)。我想對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的!
我快樂(lè),不僅僅是因?yàn)橛趾贸,好玩的游戲,而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認(rèn)何東西都寶貴。
六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)2
人的一生絢麗多彩,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我就是在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
在學(xué)校,大家大伙也必不可少歡聲笑語(yǔ),有時(shí),大家一直不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),大家一直出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,大家耐不住寂寞,還是開心的和好了;有時(shí),大家一直抱怨起作業(yè)如何如何多?蛇@些都不影響自己的.情緒,大家始終在談?wù)撝蠹抑械娜な,大家始終快樂(lè)無(wú)比。
在家里,雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書中探尋快樂(lè),自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧!
對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),可以認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到非常高興,真是相見(jiàn)恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),大家互稱“哥們”,起初跟她們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)大家有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟,好朋友。
樂(lè)觀的人生是開心的,只有維持樂(lè)觀向上的心態(tài),你才能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)3
這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!
開始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。
爬了一半時(shí),已是中午了,太陽(yáng)升上了天空,炎熱的陽(yáng)光刺得我睜不開眼睛,我感覺(jué)心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽:“我太累了,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說(shuō):“要堅(jiān)持,不能輕易放棄,加油!”無(wú)奈,我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時(shí)候才是頭!”正想著,突然,“南天門”幾個(gè)大字映入我的'眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺(jué)雙腿又有了勁,便沖了上去。
站在山頂,我真激動(dòng),仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺(jué)自己是最高的。我非常自豪!微風(fēng)吹著我的臉,就像在為我慶祝。
今天,我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理,還體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)4
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像一串五光十色的珍珠,使人回憶;童年,像流水一樣一去不復(fù)返,但童年的成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)忘不了。
有一次英語(yǔ)競(jìng)賽,考卷發(fā)下來(lái)以后,呀!我的`媽呀!我竟然考了95分!我之所以這么驚訝,是因?yàn)槲以谝郧暗膶W(xué)校的時(shí)候,英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試,英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái),就這,我還抄不了90分。
回想起來(lái)這學(xué)期,我為了把英語(yǔ)成績(jī)提高上去,下了不少功夫:在家里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真寫英語(yǔ)作業(yè);在學(xué)校積極回答老師的問(wèn)題,不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué),英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
成績(jī)的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì),我會(huì)把這次成績(jī)當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。我相信,只要我努力了,就會(huì)成功!加油!相信自己是最棒的!
六年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)5
我的快了很多,我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的,就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候,我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買的生日蛋糕,我就隨隨便便的說(shuō):“這還有說(shuō)嗎?當(dāng)讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說(shuō)不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽(tīng)了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說(shuō):“這個(gè)是你的衣服,你說(shuō)是誰(shuí)給你買新衣服的!蔽艺f(shuō):“不是媽媽就是媽媽!蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì),我的媽媽說(shuō):“是你的大舅媽!”我聽(tīng)了我就更加高興了,我的`媽媽還說(shuō):“你的舅媽知道你明天就要開學(xué)了,讓我好好學(xué)習(xí)!還給我買了一箱奶!說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的!”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了,我的媽媽說(shuō):“看你多好呀!”我聽(tīng)了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀!我的媽媽說(shuō):“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯!
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)!
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