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        往事作文六年級

        時間:2023-03-21 08:05:05 六年級 我要投稿

        往事作文六年級

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐伦魑牧昙,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        往事作文六年級

        往事作文六年級1

          歲月流逝,在我記憶中往事就像一串珍珠,其中,有一顆珍珠格外奪目,就是那次掰玉米的經(jīng)歷。

          一年秋天,我們?nèi)チ搜討c,媽媽想:如果讓我體驗一下掰玉米該有多好?經(jīng)過打聽,一家農(nóng)戶答應(yīng)我們?nèi)リ衩。于是,在主人家女兒的帶領(lǐng)下,我和媽媽一起走向他們的玉米地。

          來到了玉米地前。姐姐毫不猶豫地鉆了進去。可是,我卻停下了腳步,不敢走進去。我害怕玉米葉子劃破我的臉,更害怕那奇形怪狀的毛毛蟲。一想到這兒,我頓時感到頭皮發(fā)緊、發(fā)麻。我好象看見了毛毛蟲在葉子上蠕動,我怕極了,媽媽看出了我的顧慮,對我說:“玉米地里沒有什么蟲子!蔽衣犃耍畔滦膩,小心翼翼地扒開身邊的玉米葉,走進去。

          姐姐將袋子鋪在玉米地里,然后教我們怎樣掰玉米。我看到一個大大的玉米,小心翼翼地剝掉玉米的外皮,揪掉玉米的.須子,在順時針一轉(zhuǎn),就能掰下來啦,原來不需要很大勁就可以掰下玉米,我將玉米扔在鋪好的袋子上,有條不紊地繼續(xù)掰旁邊的玉米。我一個接一個地掰著,不一會兒,我看到地上的袋子上已經(jīng)鋪滿了金燦燦的一片玉米。姐姐開始往大袋子里裝,我們竟然一會兒功夫就掰了半袋子了,姐姐提了提袋子,對我們說:“差不多啦,再掰就拿不動了。”可我哪里愿意停下來?反而加快了速度,希望再多掰一些,姐姐反復(fù)催促我不再掰了。我一看,袋子竟然快裝滿了,大人快都提不動了。我才停止掰新玉米了,檢查地上有沒有漏掉的,撿起來,裝到袋子里。滿滿一袋子玉米,太沉了,大人們一起把滿滿一袋子玉米抬回了主人家里。

          看著滿滿一袋子金黃的玉米我心里樂開了花,主人趕快下鍋煮了一大鍋玉米,沒過多久,一股清香飄了過來,我過去,用筷子扎了一個玉米芯,將香噴噴的玉米舉在手里,就象舉著一個金黃色的火炬,它還熱騰騰地冒著熱氣,這時候,我的心里別提有多美了,一種從未有過的喜悅洋溢在我的心里。

          直到今天,我還依稀記得那甜甜的、香香的味道。

        往事作文六年級2

          已經(jīng)走過了13個春秋,驀然回首,那些深深淺淺的腳印讓我不自覺得在這個路口停留——果真要向前去嗎?也只有這么一條路可以讓我繼續(xù)向夢想努力了?墒牵绻肄D(zhuǎn)過身去走向那條不見一點光亮的路,就等于我親自把“曾經(jīng)”丟了,不會再拾起。

          就讓我最后一次看看你吧!我六年的回憶!就讓我再度品味你的清香吧!我最純真的童年。

          記 得那是三年級下學(xué)期的時候,期末考試“名不見經(jīng)傳”的我“超!卑l(fā)揮,奪得了第一名。自成績出來那一天起,我的名字變的眾所周知,生活發(fā)生了天翻地覆的變 化,仿佛我突然間結(jié)交了那么多的朋友——我變的眾星捧月起來。那時的我無暇顧忌太多,只是安心的享受著有些我甚至連名字也叫不出來的人帶給我的一切。直到 寒風(fēng)凜冽的那一天,我最好的朋友對我說:“你認(rèn)為你這樣真的`快樂嗎?”

          我看著她眼中我的倒影,忽然看見了我的臉上洋溢的一種叫“虛榮”的東西。

          從那天起,我變回了那個搞笑開朗平凡的我——一邊拿著最耀眼的成績,一邊做最普通的自己。

          只是因為好朋友的一句話,我保持著一顆平常心,快樂而無憂無慮的生活著——直到我遇見了另一個女孩——一個學(xué)習(xí)不好但真誠的女孩。

          那時已經(jīng)是六年級下學(xué)期。我開始像別人一樣憧憬著未知的未來。正在我嘴邊天天掛著“快點畢業(yè)吧!”之類的話時,坐在我前面的她告訴我:“西瓜,懂得珍惜吧!”

          我嬉笑著反駁:“我已經(jīng)無力珍惜,所以只好憧憬了!

          那是一段近乎于瘋狂的日子,每天自由自在的唱著動畫片里的日文插曲,畫著“比例失調(diào)的”卡通小人,寫著纏綿哀怨的小小說。日子飛快的流逝著,我卻從未發(fā)現(xiàn)它的珍貴。

          直到我說的畢業(yè)真的來了。

          七月十六日那一天,平平淡淡的,在老師的一聲放學(xué)后,我跟隨人流涌出教室,卻沒有想過再好好看看,好好看看以后有些再也見不到的人,好好看看以后再也“回”不來的母校,就這樣,我畢業(yè)了,悄無聲息的走過了二千多個日子,告別了許多難以忘懷的回憶。

          或悲或喜的往事,又重新的在我腦海里閃現(xiàn)了,我微笑著,那六年的一切,往事在時光的飛逝中后退著,被風(fēng)雨磨損著,在我即將把你們塵封之前,請讓我記住你吧!記住那些我深愛的人們,記住那些已經(jīng)錯過了卻純粹的往事。

        往事作文六年級3

          校園生活好似五顏六色的顏料盒,散發(fā)著迷人的光。剛放假,我就開始懷念在校園里的生活了。在學(xué)校的生活中,處處都有不同的風(fēng)采。

          喜

          20xx年,我參加了一場重要的比賽——機器人比賽。我和隊員們胸有成竹地登上了舞臺?吹脚_下的觀眾,我的心情突然變得很緊張,好像有一股莫名的壓力壓著我。比賽開始了,我們有條不紊把機器人拼裝好后就開始試開,機器人像是通靈性似的,配合得特別好;氐綄W(xué)校后不久,就傳來了喜訊,我們的機器人獲得了第二名。我心里樂滋滋的,和小伙伴們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          怒

          說到怒,我就會想起那個臭小子。那天,我和很多要好的朋友一起玩的時候,有一個五年級的臭小子突然在我頭上敲了一下,我以為他是無意的,就沒有去理他。沒想到他又在我的頭上重重地敲了一下,再次向我發(fā)起挑釁。我的小宇宙爆發(fā)了,一個箭步走上去,一拳就打在他的肚子上。他捂著肚子灰溜溜地走了。好朋友一直對我說:“為你打CALL。”我對著那個臭小子的背影說:“你這么欺負(fù)人,你的良心不會痛嗎?”他一下子就跑遠了。

          哀

          我們的數(shù)學(xué)老師是我見過的'最恐怖的老師,每次我們做好了自己喜歡的課程的課前準(zhǔn)備,數(shù)學(xué)老師就會像半路殺出的“程咬金”,我們的課就這樣輕易地被搶走,變成數(shù)學(xué)課。這讓我感到萬分遺憾,卻又敢怒不敢言,只能把哀嘆聲吞進肚子里。

          樂

          當(dāng)然,我也有樂的經(jīng)歷。那天上午,我和好朋友一起去上廁所。我們一邊聊天一邊走向廁所,當(dāng)我們走過女廁所時,他莫名其妙地走了進去。我在外面愣了兩秒鐘,突然聽到一聲慘叫,好朋友從里面沖出來,落荒而逃。我站在那里大笑三分鐘,笑得我胃都疼了!

          校園生活豐富多彩,我在這里體會到喜、怒、哀、樂,學(xué)會了很多新的知識,也發(fā)現(xiàn)了很多奇妙的奧秘,我愛我的校園生活。

        往事作文六年級4

          想起和同學(xué)們在校園里共同度過的六年時光,我真是思緒萬千。看看那時扎著沖天辮的我,再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我,我又無比自豪。往事歷歷在目,在我記憶的沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀,值得我細(xì)細(xì)品味。

          自從我們進入三年級,體育老師就對我們加強了鍛煉強度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場跑幾圈。但我們覺得跑步很累,簡直要人命。于是,在全班同學(xué)的商討下我們有了一個大膽的計策。這不,我們開始實施了。

          體育課上課前,我們排著整齊的隊伍早早地來到了操場上,等候丁老師的.到來。為了能將計劃做好,我們專門派了情報員小力去“監(jiān)測”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳,兩分鐘過去了,情報員小力邊喊邊跑過來:“快呀快呀,丁老師,丁老師來了!贝蠹衣牶,就像一個個螞蚱似地跳了起來。接著,課代表,發(fā)令:“原地高抬腿30秒開始!贝蠹揖拖褚粋小鞭炮,從地面直往上竄。腿抬的與腰同平,同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣,手也不由自主地甩動起來,30秒過后,大家便累趴了。這時,體育老師急沖沖地走了過來說:“你們這是怎么了累成這樣?”盡管大家都很累,但還是都異口同聲地回答道:“我們剛才繞操場跑了五圈,準(zhǔn)備活動也做完了!闭n代表見時機已到,便手握空心拳在腰間,一溜小跑到丁老師面前,敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,然后聲音洪亮地說:“丁老師,上周有同學(xué)向我反映,說他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是,我們就想早點來操場,把準(zhǔn)備工作做了,好讓我們在課上多學(xué)打球本領(lǐng)!倍±蠋熉牶螅奸_眼笑,說到:“OK,難得你們這么喜歡體育,我答應(yīng)了!贝蠹衣牶,不禁開心地叫了起來。于是一堂課我們沉浸在打排球的愉悅中。

          事后,丁老師對我們說:“其實我知道你們的想法,之所以不揭穿你們是不想掃你們的興,今后,我一定會讓你們少跑兩圈,多做大家喜歡的活動,讓你們真正喜歡體育!贝蠹衣牶,都覺得很愧疚。

          從此,我們更喜歡體育了。

        往事作文六年級5

          童年,多么令人懷念的字眼呀!童年有著無數(shù)的歡樂,笑語……無憂無慮,童年時代的快樂生活是多么令人心馳神往呀!理所當(dāng)然,我自己的童年也充滿了無數(shù)的快樂,但也有一些令人害怕﹑哭笑不得的事,即使是這樣,當(dāng)我回憶起這些事,還是掩蓋不住心中的樂。

          還記得我6歲的時候,我那慈祥的奶奶說,要帶我下田去勞動勞動。我當(dāng)時高興得“以蹦三尺高”。(因為我對什么事都感興趣),我心里想著:去到田里會有什么好玩的事,壓根就沒想著要去勞動勞動。

          我和奶奶起到田里,望著一片空曠的田野,又看不到幾株高大的植物,心里感到了一絲的失望,但下田勞動這件事,我還是很高興的。

          我嗒吧﹑嗒吧地跟奶奶下到田里的水坑,我的小腳丫浸泡在清涼的水里,滿是舒服。不過這水的樣子就有一點不太樂觀了。我拿著勺子,左一勺,右一勺,我再來個“乾坤大扭轉(zhuǎn)”——往上一潑,地給蔗苗澆水,可這“水娃娃”也太不聽話了,它居然跑到我奶奶的褲腳去了。我心里想:這回肯定完了。奶奶皺著眉頭看著我,我的心就更慌了。但奶奶卻很慈祥地說:“小孫女呀。你這樣給蔗苗澆水,它們還不得全遭殃呀!”我假情假意地說:“知道了!毙睦锟纱蛑碇饕饽。還沒想出呢。好像有什么東西在我的腳上蠢蠢欲動呀,我害怕極了,像火箭一樣沖向路面,往我腳上一看,一條樣子丑陋的.“鬼東西”,“媽呀,救命呀……”

          我大聲地叫喊著,旁邊的叔叔﹑阿姨,都停下了手上的活,驚訝地望著我,奶奶聞聲趕來,她看著我用手指指著的腳,一邊樂個不停,一邊不緊不慢地拿小樹枝挑走了那條“鬼東西”。我嚇得都哭了,可旁邊的叔叔,阿姨都在笑我呢。

          自從被這“鬼東西”上腳后,我再也不敢下田“勞動勞動”了。它實在是太可怕了。后來,奶奶告訴我,這種小蟲叫“螞蝗”,會吸人血的。

          哎,童年,童心……童趣我終生都不會忘懷的,這件令人哭笑不得的事更加令我難以忘懷!

        往事作文六年級6

          每個人的記憶里都有一段往事。它或喜或悲,或苦或樂,各不相同。下面我要說的,是我直到現(xiàn)在還記憶猶新的一件事。

          那是幾年前的一個正月,我和媽媽一起回老家過年。從家門口一直往前走,會有一條很寬的街道,街道上擺滿了各式各樣的攤子,其中有很多是賣鞭炮的,每次哥哥姐姐去貨攤上買東西時,總會順便給我買幾盒鞭炮回來。

          有一次,妹妹來找我玩。我便取出哥哥給我買的摔炮。這是我最喜歡的一種炮,不用火,只要把它往地上一摔,它就“啪”的一聲爆了。我們一人兩盒,一個勁兒地往地上摔,整個院子甚至巷子里都是我倆放炮的聲音—“啪,啪啪……”。玩了一會,我倆都玩膩了。妹妹問我:“姐姐,能不能換一種玩法?我都玩膩了”。說著,把摔炮往院子門口的路邊一放,撅著嘴看著我。我靈機一動,說:“哎,要么咱倆把摔炮擺到路上。如果車或人過來壓一下或踩一腳,準(zhǔn)嚇?biāo)麄半死!”妹妹聽了也是很贊同,于是我們擺了起來。

          我們把三根摔炮并排擺在路中間,在它們?nèi)懊嬗峙帕藥捉M,然后悄悄地跑到院子里,把院門關(guān)上,只留下一個可供我們觀察外面的縫隙。

          “有人……?”“噓!蔽野阎割^按在嘴上,讓妹妹安靜。果然,一輛電動車駛了過來。我和妹妹期待地從縫隙中望著電動車!榜R上……馬上…”妹妹輕聲說!斑,怎么還沒……?”我正說著,只聽“啪啪啪”的幾聲響聲從路上傳來。那騎電動車的人好像受到了很大的驚嚇,幾乎從車上蹦了下去。我和妹妹用力用手捂住嘴才沒笑出聲,等那車一走遠,我倆便放聲大笑,笑得肚子都疼起來了。

          這時,媽媽聽到了我們的大笑,便走過來問我倆怎么了。我倆把這件事告訴了媽媽,我原以為她會表揚我們聰明,可媽媽把眉頭一鎖:“你們倆真是的。玩也要有規(guī)矩,萬一把騎車的`人真嚇著,他手握不住車把,騎到水溝里,碰到墻上去,怎么辦?要是把人碰壞了,這責(zé)任誰負(fù)?”

          聽著媽媽的教誨,我和妹妹低下了頭,承認(rèn)了錯誤。

          從這件事中,我得到了一個教訓(xùn):無論做什么事,都要有分寸,有規(guī)矩,不能為了一時的開心而釀下大錯。

          直到現(xiàn)在,那差點讓我犯下大錯的笑聲和摔炮聲,還回蕩在我的耳邊。

        往事作文六年級7

          漫步在大自然清新的空間,遠處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到,新年的腳步近了。一剎那,過去的點點滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。

          在那逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我奮斗過,進取過,成功過,也失敗過。一年就這樣流逝了,那春夏秋冬一個輪回依舊循序進行,不能忘卻,那留給我太多的20xx。

          過去的365日,如同一杯香濃的咖啡,有幾分苦澀,卻又溫暖心田。我仔細(xì)品味著20xx的碩果,有酸,有甜,有苦,也有澀。春華在蓬勃中,絢爛開放;碧荷在綠野中,翩翩飄舞;楓葉在秋風(fēng)中,輕輕拂過;瑞雪在和風(fēng)中,緩緩落下!肮怅幦缢瑲q月如梭。”時間老人匆忙的步伐,讓我們還來不及向20xx告別,就迎來了20xx,這一嶄新的篇章。

          20xx是一個新的起點,讓我們?yōu)榇藰淞o數(shù)個理想,可以視作一名成績優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生,也可以是一個無私奉獻的社會小公民。不管你的理想是什么,只要它是有意義的,有價值的,就足矣了。英國的史蒂文生曾經(jīng)說過:“理想是永久的喜悅,它向人們擁有的土地那樣,每年有收益,是取之不盡的可靠財產(chǎn)。”是啊,今天的理想之花,就是明天的甜果;今天的理想之芽,就是明天的濃蔭。樹立了理想,并不懈的`奮斗,就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧!

          伴隨著新的一年的到來,也預(yù)示著我要以另一個嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過去的就讓它過去吧,伴隨著清脆的爆竹聲,把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來的是今天更加陽光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌!

          鐘表滴滴嗒嗒的走著,一步一步,優(yōu)雅而平和,我在人生的路途上前行,它默默地記錄我走過的里程碑--光陰,也許旅途中有荊棘,也許有迷茫,也許還有悔過,但如果同時間一樣,一步一步都那么優(yōu)雅平和,那么穩(wěn)健自信,就會推開迷霧,披荊斬棘,到達成功的彼岸。我會念逝去的一年,從中汲取精華;我憧憬未來,從而樹立遠大的人生目標(biāo)。人生如詩,時光便是其中翩翩的佳句;人生如花,時光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會有好運,但祈禱讓時間滲透汗水,光陰不可蹉跎!

          讓我們隨風(fēng)自由奔跑,去追逐偉大、神圣的夢想吧!

        往事作文六年級8

          童年是美麗的花朵,童年是嘩嘩流淌的小溪,童年是我心中一段揮之不去的記憶。

          記得那是我六、七歲時,在一個艷陽高照的夏日,我與爸爸走進了體校游泳館。著著那清澈見底的池水,我躍躍欲試,真想跳入游泳池中,暢游一番。可是,一個巨大的現(xiàn)實問題擋在了我的面前,那就是我不會游泳啊!這時爸爸走過來說要教我學(xué)游泳。他笑著摸摸我的頭,說:“怕不怕”?“不怕”,我回答說。盡量使自己的聲音聽起來斬釘截鐵,鏗鏘有力。忽然,一陣風(fēng)吹來,雖然是夏天的風(fēng),可我卻有點發(fā)抖。

          我磨磨蹭蹭地不想下水,爸爸一把將我推下水池,我頓時覺得冰冷的水進入了我的五臟六腑,好冷啊!啊?星星出來了,咦?月亮怎么也來看熱鬧,這是正午,怎么會有星星和月亮?不一會兒,一雙有力的大手把我抱了起來,原來是爸爸。爸爸笑著對我說:“小澤,你是在喝水還是在游泳啊?我還以為你要把游泳池的水全喝光呢!”

          接下來,爸爸開始教我學(xué)游泳。我仔細(xì)看著爸爸的'每一個動作,把它牢牢記在腦子里。隨后,爸爸扶著我在水里游,準(zhǔn)確說,是做游泳的動作。練習(xí)了一個多小時,爸爸說我的動作已經(jīng)很規(guī)范了,讓我自己游一下試試!安恍小!我殺豬似的叫了起來,揪住爸爸死也不撒手。我再也不想在大白天看星星月亮啦。爸爸不再勉強我,將一個小氣墊打足了氣,讓我穩(wěn)穩(wěn)的坐了上去,自己到上面休息去了。我用手作船槳,劃著我的氣墊“船”,在水面上飄啊飄啊,太好玩兒了。我

          正美著呢,忽然“撲通”一聲,只見爸爸從岸上跳了下來,一個巨大的水浪將小氣墊打翻了,我也隨之掉進了水里。心里一急,馬上想起了剛剛學(xué)的游泳動作,伸胳膊蹬腿,居然游了起來。啊,我會游泳啦!爸爸在一邊高興得直給我豎大姆指!

          通過這件事,我明白了一個道理:當(dāng)我們要解決一個富于挑戰(zhàn)性的難題時,首先應(yīng)該認(rèn)真掌握攻克難題所必需的知識和方法;其次,還要有足夠的勇氣和自信。這兩條是我戰(zhàn)勝困難,取得成功的法寶,它們就像陽光一樣,驅(qū)散籠罩在我頭頂?shù)臐忪F陰霾,照亮我未來的人生之路!

        往事作文六年級9

          往事,如同天上的繁星一般,閃閃爍爍,點綴著我美好的童年生活,有的帶給我歡樂,有的曾讓我傷心。學(xué)滑板那件事讓我難忘,給我啟迪!

          那是在小學(xué)三年級暑假時,我看到院子里的哥哥、姐姐們腳踩滑板,穿梭于社區(qū)、廣場,那份靈動、那份輕盈、那份神氣緊緊攫住了我。我難以控制自己的情緒,就讓悅悅、陽陽姐姐當(dāng)教練教我滑滑板。

          我先練習(xí)上板,姐姐們說:“開始上板的時候,只能上一只腳,把滑板撐平以后,就可以兩只腳都踩上去!蔽以嚵藥状,都沒有膽量踩上腳。哎,沮喪極了。姐姐改變了策略,讓我扶著欄桿先練習(xí)慢慢滑行。陽陽姐姐邊說邊給我示范,看她輕松的樣子我也不那么緊張了。我模仿她的樣子,雙手扶欄桿,腳上使勁,咦!滑板前行了!我趕緊換手,繼續(xù)像剛才的樣子,竟然滑行了好幾米呢!我開心地回頭看她們,她們給我豎起了大拇指。慢慢地,我覺得越來越輕松,姐姐們夸我學(xué)得很快。我越滑越膽大,扶著欄桿的手竟然也松開了,結(jié)果一不留神就摔了一跤。我傻傻地坐在地上,不知所措。悅悅姐姐說:“從哪里摔倒,就從哪里爬起來!”我忍著痛,撇撇嘴爬了起來。陽陽姐耐心地說:“等你先扶著欄桿向前滑熟練了,再扶著柱子來練拐彎。心急是吃不了熱豆腐的.。”我按照她說的,堅持練了三天扶欄桿向前滑,果然向前滑輕松自如多了。

          到了第四天,我就開始練扶著柱子拐彎了。起初,我只能往前滑,拐不了彎。陽陽姐姐告訴我:“拐彎的時候,要用后面的那只腳往后點,前面的那只腳往前滑就能拐過彎了!蔽野凑账f的,堅持不懈,拐彎也就被我練會了。等我學(xué)會了拐彎后,她們就讓松開所扶的東西,開始自己滑。在學(xué)著放手滑時,我摔倒過好多次,但我都沒有因為傷痛而放棄。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一周的努力,我學(xué)會了滑滑板。我也體會到兩位姐姐的教練要領(lǐng),扶著欄桿滑不僅幫我練我向前滑的技巧,更重要的是在練滑滑板的平衡能力。

          學(xué)滑板,盡管是一件小事,但卻讓我懂得了許多:生活、學(xué)習(xí)中既需要堅持不懈地努力,更需要掌握科學(xué)的方法,這樣就容易成功。學(xué)滑板這件事如一顆明亮的星星星,照亮了生活,點綴了童年,我喜歡,也難忘。

        往事作文六年級10

          如果說童年是一朵芬芳四溢的鮮花,往事便是那晶瑩的露珠。如果說童年是一個寶盒,往事便是那一個個珍藏的秘密。如果說童年是一個葡萄架,往事就是那一個個紫色的葡萄。此時,我會摘下花朵,吹開露珠,采下葡萄,品味著酸甜苦辣,回憶那記憶中的記憶碎片。

          人人都說,母親是孩子的第一位老師。我也這樣認(rèn)為,因為在我的母親身上,我看到了許多有價值的閃光點;在我的母親身上,我學(xué)會了許多人生哲理。

          記得那一次,我玩了一整天,這時,我突然想起那還沒有寫完的作業(yè)。我慌慌張張地跑回家,拿出作業(yè)本寫了起來。但是,我的心還在那玩是歡樂的笑聲中,我沒有靜下心來,而是想著以最快的速度寫完作業(yè)再玩?zhèn)痛快?墒,心不在焉所寫的作業(yè)怎能合格呢?怎能一如既往的整齊,漂亮呢?我在不長的時間里寫完了作業(yè),并且還心滿意足的交給了媽媽?蓩寢屇?居然火冒三丈的對我說:“你怎么了?你看你今天寫的作業(yè),那有一個寫的規(guī)范?玩了一整天也不收收心,撕了,重寫,寫不好我再撕!蔽亦街炫芑刈唬磺樵傅脑俅文闷鸸P。此時的我還是不知悔改,一三心二意的態(tài)度完成了作業(yè)。我低著頭交給媽媽,心想很快就可以出去玩了,可以想不到的是再次出現(xiàn)了可怕的事!斑青辍敝宦犚宦暣囗懀业谋咀佑忠淮纹吡惆寺。這次媽媽是是真生氣了,他用嚴(yán)厲的.口吻說:“孩子,咱們是打工的,一定要爭口氣,把成績趕上去,媽媽這個樣子,你不爭氣行嗎?對待學(xué)習(xí)一定要專心致志,一絲不茍,不能心不在焉,三心二意,你一心想著玩,能學(xué)好嗎?”

          媽媽的一番話,使我非常感動,可以說是受益終身。躺在床上,我反復(fù)咀嚼媽媽的話,嗷,我終于明白了學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會銘記在心。

          這就是那酸甜苦辣的往事,那一朵朵鮮花上的露珠。不過我想,這珍貴的露珠是偉大的,因為它照亮著我的前程,更照亮著我的一生。

        往事作文六年級11

          記得以前,每次上學(xué)都有媽媽陪伴,放學(xué)也是由媽媽接的,媽媽可是對我寸步不離!可是今天,媽媽卻讓我一個人去上學(xué)。

          早上的時候,我對媽媽說:“媽媽,你就送我去,好不好嗎嘛!”媽媽說:“不行不行,今天你就自己去吧,我這樣做,可是在鍛煉你。 薄安宦锊宦铮揖鸵闼汀眿寢屢娢覑瀽灢粯返臉幼,說:“那我下午去接你,這樣總行了吧!”我一聽到這句話,就高興地跳了氣來。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué),哎!媽媽不關(guān)心我了嗎?走著走著,我來到了馬路邊,哇!這么多車,這么過去呢?我想著想著,突然想起了媽媽那親切的話語:“加油!媽媽支持你!過馬路時小心車,跟著別人一起過馬路!边@時候,一個老奶奶牽著一個小妹妹,正好要過馬路呢,我于是我聽了媽媽的'話,和老奶奶還有小妹妹一起過了馬路。

          啊!終于放學(xué)了,不知道媽媽在哪兒等我呢?算了,我自己去找。我跑過去跑過來,還是沒有看到媽媽,我生氣了,我火冒三丈的往家里走去,突然看到一個老爺爺和一個好像十幾歲的大哥哥在說話,老爺爺說:“你看那個姐姐,都不要爸爸媽媽來接了,你呢?都這么大了。

          哎!”是!大哥哥都要爺爺去接,我這么小,媽媽就不來接我,我不應(yīng)該生媽媽的氣,媽媽也是為我好!于是,我的心情漸漸好起來,慢慢地往家里走去。一回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒拿,我又只好往學(xué)校走去,一開門,媽媽竟然在門后,我以為她要開門呢,但又發(fā)現(xiàn)她沒有把鑰匙拿出來,我問了一句:“媽媽,你怎么不進來?”“我準(zhǔn)備拿鑰匙呢!”媽媽吞吞吐吐的說!芭叮易鳂I(yè)忘帶回來了,正準(zhǔn)備去學(xué)校取呢!”說完,便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后,我走到家門口,想嚇?gòu)寢屢惶,于是輕輕地開門,門開開以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話:“我跟你說,我先跟在我女兒后面的,不讓她發(fā)現(xiàn),我明天繼續(xù)……”

          直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事,因為這是我成長時的啟發(fā),我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛我了,而是媽媽要讓我學(xué)會獨立!我永遠不會忘記這件事!

        往事作文六年級12

          時間是一只筆,在童年這張紙上作畫,作出了千萬幅,有色彩鮮艷的,有黑白暗淡的……而其中一幅畫讓我回味無窮。

          記得那一天,正是小麥成熟豐收的時候,我和媽媽回到了鄉(xiāng)下姥姥家。生活在老家的表哥常常在收獲莊稼時幫姥爺?shù)拿,曬糧、揚場、裝袋……而我們回去的時候,姥爺、舅舅和表哥正好在收麥子,沒有機器的幫忙,別提有多辛苦了。

          稍微休息了一下,我就嚷著要去看姥爺干活,媽媽帶我去曬糧食的院子里。一進門,我就看見偌大的場地上一層金黃,那是晾曬的一層麥子,是姥爺上午從地里收回來的。現(xiàn)在,要把麥子均勻地攪開,讓火辣辣的太陽曬干,讓風(fēng)吹干凈,然后裝袋儲存。我一看表哥正干得熱火朝天,我也要跟著他一起干。

          只見姥爺拿木鍬在麥堆里鏟了一下,迎著風(fēng),向半空中一拋,神奇的一幕發(fā)生了,干凈的麥子從空中散落了下來,而那些麥草隨著風(fēng)飄向一旁。我一看,立刻來了興趣,也想試一試。姥爺把木鍬交給了我,我學(xué)著姥爺?shù)臉幼釉邴湺牙锖莺莸冂P了一下,然后用力向空中一拋。沒想到麥子竟然朝著我劈頭蓋臉地灑過來,嚇得我抱頭鼠竄。

          姥爺看到這情景哈哈大笑,他拿來了幾個大麻袋,讓我和表哥負(fù)責(zé)裝麥子。

          我看姥爺和舅舅一個撐著袋口,一人用木鍬鏟上麥子,手輕輕一抖,麥子就順利地倒進袋子里了。“這個不難嘛”我心想。

          我和表哥立刻干了起來,我呆頭呆腦地舉起簸箕,往麥堆中一叉,用盡渾身力氣,往上一掀,一大潑麥子在空中飛舞,結(jié)果是顯而易見的:裝進袋子的'麥子很少,灑在地面上的麥子很多。但我仍然開心地?fù)]舞著簸箕,一次一次地嘗試著。后來我和表哥一撐一挖一抖一收,動作越來越熟練……

          那時太陽還沒有下山,院子里熱浪翻滾,汗水順著我的臉和脖子流下來,最后我們干脆脫了衣服,光溜溜地像兩條泥鰍似的,在院子里瘋狂勞動。不一會兒,麥堆越來越小,地面也露了出來,我們的袋子也裝滿了。

          那是我第一次干農(nóng)活,第一次感受到農(nóng)民干活的艱辛,也是我第一次領(lǐng)略到了干農(nóng)活的快樂。

          傍晚時分,我走出院門,一陣趣意和一絲自豪在我心中如火山熔巖般迸發(fā)出來,我笑著、跳著,走在回家的路上……

        往事作文六年級13

          時光無影,無蹤,卻是時刻地提醒著我們的警鐘;時光如輕流的溪川,在歲月的山澗里奔騰,永不停息;時光荏苒,彈指間,尚未綻開的花已經(jīng)枯萎,樹苗已經(jīng)開花、結(jié)果。

          ——題記

          時間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是留下了美好的回憶,一眨眼,半個學(xué)期悄悄的溜走了,毫無聲息地走了,不過也有了不錯的收獲——我的“知識之!庇纸蛹{了從四面八方涌來的'“溪川”。

          有時候我會跟班里的幾個同學(xué)三五成群地到寬廣的操場上練習(xí)跑步,經(jīng)過長期的鍛煉,我跑步的速度也有所提高了,常常在短跑的奮力沖刺中可以更勝一籌,不過如果遇到長跑這個大障礙,我可就束手無策了,因為我的體力可謂是微不足道、少之又少、微乎其微,時常跑到一半多就被別人“無情”的拋棄在后面,我真是望塵莫及呀!

          經(jīng)過長時間大量的閱讀,我的知識面也愈發(fā)廣泛了。高爾基說過,書是人類進步的階梯。對呀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!如果不經(jīng)過長時間的閱讀,你就只知道學(xué)校里語文的知識,死讀書不如讀死書。不過,我與同學(xué)比起來又可以說是小巫見大巫了。看著那一雙雙求知的眼睛,那一個個黑色邊框的眼鏡,那一堆堆積成小山般的書,我的汗都會從頭上滴落下來,真是望而生畏,如果不加大閱讀量,我與同學(xué)們的距離只會是越來越遙不可及。

          從前,我穩(wěn)坐在班級前三名的寶座,不過,同學(xué)們仿佛意識到了小升初的艱辛、困苦,奮筆疾書。綠茵場上躍猛虎,碧水池中騰蛟龍。從上課鈴聲響起的那一刻,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就打響了,考場如戰(zhàn)場,空氣中隱隱約約彌漫著一股火藥味兒。成績出來后,我一下子落到了萬丈深淵中,一道閃電在我腦中掠過,“暴風(fēng)雨”來臨了,回家的路上,那道美麗的彩虹消失了,它被烏云給頂替了,一陣風(fēng)吹來,我冷得直發(fā)抖?磥,同學(xué)們都只是把那真實的實力隱藏了起來,如果一經(jīng)挖掘,那必將是校園中的一個奇跡!不過,風(fēng)雨過后能見彩虹,總有一天我會重新掀起一陣熱流的!

          時光荏苒,荏苒時光,那悠悠的往事就是刻在時光年輪的一個印記,有了它,我們將不再空虛;有了它,我們便會更上一層樓!

          暮然回首,那一件件事情是多么美好,那一張張憨直淳樸的臉,便是人生路上一道永遠不會被抹去的閃光點。

        往事作文六年級14

          “翰墨育才書香育才陽光育才”從我踏進育才小學(xué)的那一刻起,我就立志要成為一名優(yōu)秀的育才學(xué)子。轉(zhuǎn)眼間,我在育才已經(jīng)度過六個春秋,但與同學(xué)、老師間的歡樂時光卻歷歷在目。

          我們育才雖然不大,書法卻是一流。我們每年的元旦,六一都會舉行現(xiàn)場書法展示活動。

          在上個學(xué)期,我校舉行了“慶元旦文藝匯演”和現(xiàn)場書法展。在同學(xué)們的努力下,文藝匯演十分順利圓滿。但我最期待的,是現(xiàn)場書法展。

          首先是由校長開筆。只見校長手捏一支毛筆,蘸了墨,在紅紅的對聯(lián)紙上,揮揮揚揚,忽左忽右,起筆收筆,每一畫都那么有節(jié)奏,不一會兒,一副對聯(lián)就誕生了。我湊近仔細(xì)瞧瞧,那字狂草奔放,龍飛鳳舞,一下就把我?guī)нM了字的美妙境界里,久久不能回神。

          接下來是學(xué)生展示時間。每個同學(xué)寫的字體都不一樣,有的寫端莊優(yōu)美的隸書;有的寫筆走龍蛇的行書;有的寫剛勁有力的篆書;還有的.寫大氣渾厚的楷書。各有各的韻味,各有各的特色,讓我沉浸在一片墨香之中,無法自拔。抬頭望去,映入眼簾的就是那掛在教學(xué)樓上的豎幅“書山有路勤為徑,墨海無涯苦作舟”、“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”……都是各種各樣勉勵我們育才學(xué)子的標(biāo)語。還有,每個班門前和走廊上都掛滿了書畫作品,至今讓我回味無窮的是項校長畫的一幅紫藤圖。那細(xì)膩的技術(shù),嫻熟的手法,讓我不由得浮想聯(lián)翩。我好似在幽靜的小路上散步,兩邊的墻上攀著一簇簇紫藤,緊緊“擠”在一塊兒,爭奇斗艷,向我展示著自己的美。還有鳥兒與我作伴,樂享著這靜謐清幽的時光。

          ……

          “翰墨育才”讓我在墨香中成長:“書香育才”讓我在書籍中遨游:“陽光育才”讓我在運動中進步。

          育才的操場上,走廊上,沒有一處不充滿著“墨香”“書香”“陽光”。育才的記憶,育才的往事,已深深烙印在我心上。就算時間更迭過往,但永遠帶不走育才的“翰墨”“書香”“陽光”!

        往事作文六年級15

          秋天的葉落,冬天的風(fēng)吹,鴦天的花開,最后終于又是夏天的艷陽高照。

          我們靜默無聲地走過一個又一個四季更迭,各自懷揣著心事,時間慢猶如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)汽化,最后殘留在大氣中的都是往事的氣息,慢慢醞釀著,擴散開來。

          “春夢覺來心自警,往事般般應(yīng)!蹦硞無名之人寫下的`曲。

          其實也沒有那么多的悲傷和回首。我們的離別是一首歡快的童謠。

          小時候是在鄉(xiāng)下度過的,那蔚藍的天空和大片綠油油的菜田,還有鳥兒由遠及近地歡快歌唱,都是兒童天性舒展的地方。

          我有一個伙伴,那是個扎著馬尾的女孩,我們從巷頭追到巷尾,玩著馬蘭開花二十一,編草帽,斗蛐蛐,那些都是童年美好的事情。我們最喜歡的是過年過節(jié),那是我們最快樂的日子,記得有一個端午節(jié),我們背著大人偷偷約好了一起包粽子——自然不是直的粽子。大人是不允許的,我們便喊了個暗號,趁大人忙碌偷偷溜出去,摘大片的墨綠的樹葉,拎一桶溪邊的沙子,帶著紅絲線,赤著腳一路狂奔,跑到田地里,喘著大口大口的粗氣,然后一本正經(jīng)回憶著大人的樣子,學(xué)著,“不對不對,應(yīng)該像我這樣,我媽媽是這樣的,”“才不是,是這樣的,你幫得很難看!薄澳悴烹y看!”……田野里,我們一邊做著一邊對對方指手畫腳,風(fēng)里滿滿都是快樂的味道,慢慢地,我們做了很多個,這些“粽子”該怎么辦呢,女孩提議放到鍋里去蒸,可想而之后來我被訓(xùn)斥了一頓,女孩安慰了我。

          這樣的日子自在童年。后來那個女孩就隨家人去了大城市!嗄甑蔫脽o音信,我居然忘了她的名字,忘了她的容貌,只記得她的馬尾在夕陽的歡快地舞動,像紅絲線,鮮艷的停留在記憶當(dāng)中。

          在后來的成長道路上,回想童年往事,便心生溫暖,對生活依然充滿希望,會對著陽光閉上眼睛,就像那個“很快”,雖然知道遙不可及,但心里仍然有著期盼,就此懷揣著,一步一步朝著夢想前進。

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