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關(guān)于六年級(jí)的作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
一陣陣溫馨的秋風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)了那金黃的稻田，送來(lái)了陣陣稻香。啊!美啊，秋天的田野真美!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那金黃金黃的稻田，宛如一塊塊金燦燦的地毯鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，又仿佛是許多塊巨大的黃金鑲嵌在巨大的棋盤(pán)里。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，稻穗隨風(fēng)擺動(dòng)。頓時(shí)，田野猶如一片金色的海洋，起初泛著微微細(xì)波，慢慢便揚(yáng)起了一堆堆金黃的浪花，一浪接一浪。我真想跳入這金色的海洋中暢游一番。
走近一看，那金黃的稻谷，一顆顆都是那么飽滿(mǎn)，那么可愛(ài)。稻谷金燦燦、沉甸甸的，沉得稻稈都彎下了腰。這些稻穗上結(jié)滿(mǎn)的密密麻麻的稻谷隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在自豪地向人們炫耀自己那豐碩的果實(shí)。
再瞧!那白白胖胖的大蘿卜正安穩(wěn)地在柔軟的土地里睡大覺(jué)呢!旁邊肥壯的大白菜也正努力地吸吮著甘甜的露珠，就連肥壯的白地瓜此時(shí)也正躲在溫暖的泥土里!
啊，果園里，一陣陣誘人的香味真令人陶醉。那柿子樹(shù)上的葉子全落了，可紅紅的柿子還掛在枝頭，像樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的紅燈籠。遠(yuǎn)望柿子樹(shù)，成片成片的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，火紅一片，仿佛樹(shù)著了火似的，紅得那么耀眼。看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的柿子“寶寶”，讓人真忍不住想在它那圓圓的臉蛋上咬上一大口，細(xì)細(xì)品嘗它的美味。
漫步田埂，呼吸著田野里的獨(dú)特芳香，迎面吹著陣陣清風(fēng)，觀賞著田間美景，我情不自禁地發(fā)出贊嘆：“啊!秋天的田野真美!”
六年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)早已被烏云珠蓋住了，天空漸漸陰了下來(lái)，烏云慢慢籠罩了天空。天氣悶熱悶熱的。
小燕子低飛著，小螞蟻把家搬到了樹(shù)上。知了在樹(shù)上吱——吱——地叫喚著，仿佛在說(shuō)：“好熱啊——好熱啊——”青蛙也“呱！呱！呱！”地叫著，仿佛也在說(shuō)，太熱了！下陣雨吧！人們也都在樹(shù)下乘著樹(shù)蔭扇著扇子，在那里說(shuō)：太熱了！太熱了！。
開(kāi)始下雨了。閃電刺破烏云亮起來(lái)了，雷聲轟隆轟隆仿佛惡魔發(fā)出沉悶的聲音。雨嘩啦啦地下起來(lái)。房頂上的雨水從屋檐流下像瀑布一樣。從屋頂流下的水和落在地上的雨水匯成了小溪。
大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去，雨終于停了，天變得明亮了。太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出來(lái)了，人們都說(shuō)真涼快��！樹(shù)木好像也說(shuō)，�。∵@回雨下的真大呀！空氣也變得格外清新。
我倒吸一口涼氣，�。≌鏇鏊�。
六年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢(qián)。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢(qián)。為表一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫(xiě)了一首〖感恩的心〗來(lái)紀(jì)念母親......
講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛(ài)我的人。母愛(ài)是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽(tīng)到了這首〖感恩的心〗。
六年級(jí)的作文 篇4
唉，一眨眼又到了枯燥乏味的星期日。
星期日，一個(gè)星期里最無(wú)趣的一天。
早晨，我睡到8：00。起床后，我按常規(guī)刷牙洗臉吃早飯。
吃完早飯后，我在老媽嚴(yán)厲的目光下，一步一步地挪向書(shū)房。開(kāi)始完成暑假作業(yè)。
我慢慢地做著，時(shí)間慢慢地從我的筆尖溜走，作業(yè)上的題目慢慢地消失了。終于，我完成了老媽布置的暑假作業(yè)。做完作業(yè)，我便空了下來(lái)。于是，我決定找點(diǎn)事兒干。
“媽媽?zhuān)憷哿�。我�?lái)幫你打掃吧。”我對(duì)媽媽表達(dá)我的“孝心”“哦，不用了，媽媽已經(jīng)快打掃好了�！�
雖然被媽媽拒絕了，但我是不會(huì)罷休的。“爸爸。”我來(lái)到了正在看報(bào)紙的爸爸身邊，“爸爸，你給我說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一些國(guó)家大事好不好？”“別吵，我正在看呢。那么想了解，你就去找電視了解吧�！�
哼，你們都不理我。自然有人理我�！班絶嘟~嘟~”我先撥一通了妹妹家的電話�！拔梗俊薄拔�。妹妹啊。你在干嗎啊？”“我在做作業(yè)呢。你找我什么事呀？”“哦，沒(méi)事，就是想找你玩會(huì)兒。既然你在做作業(yè)，我就不打擾你了。拜拜。”“拜拜�！�
唉，既然妹妹在做作業(yè)，那我就去找姐姐玩吧。我一邊向一邊撥通了電話。“嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~”咦？莫非姐姐家沒(méi)人。算了，我還是去啃四大名著吧。
這個(gè)星期日真是最乏味的一個(gè)星期日了。
六年級(jí)的作文 篇5
董爺爺悄悄走了，春姑娘邁著輕快的步子來(lái)了。春天的校園很美！我來(lái)介紹一下。
一進(jìn)校門(mén)，前面就有一片草坪。不仔細(xì)看就會(huì)想：嗯？為什么沒(méi)有花？其實(shí)草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了三葉草，只比草矮一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)幾天太陽(yáng)一照，雨水滋潤(rùn)，它們就出來(lái)了。
再往里走，是一個(gè)池塘。如果夏天來(lái)了，粉色的荷花一定會(huì)在水里生長(zhǎng)。池塘里安裝了許多噴水器。一充電，馬上就噴水，好像姑娘散了；這就像再次拋浪。太多變了。那時(shí)，當(dāng)你在水里袖手旁觀的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很涼爽！池塘上還有一個(gè)雕塑，上面刻著希望二字，意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。
旁邊有一些山茶花樹(shù)，紅的，粉的，白的，很美！山茶花的姿勢(shì)真的很美，有的含苞待放，飽滿(mǎn)得像要爆炸一樣；有的只是開(kāi)了一兩片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，里面的黃色雄蕊真好看！樹(shù)上有這么多山茶花，一朵在這里，一朵在那里。
池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直，顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動(dòng)竹子，葉子就會(huì)像黃色的蝴蝶一樣落下。
喔！差點(diǎn)忘了說(shuō)草坪上有一排電話亭。別看，但它起著重要的作用：比如你生病了，可以打電話來(lái)接你；如果忘了帶筆記本，也可以打電話讓家人帶。
校園里有很多美麗的風(fēng)景，等著你去發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇6
寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來(lái)到了人間，她一來(lái)，大地變得綠油油的，綠的發(fā)出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后，發(fā)現(xiàn)原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽(yáng)光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來(lái)，在風(fēng)中使勁的長(zhǎng)。一陣猛烈的春風(fēng)吹過(guò)，小草們頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長(zhǎng)了出來(lái)，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動(dòng)物因?yàn)榇禾斓膩?lái)到，所以一個(gè)個(gè)都蘇醒了過(guò)來(lái)。它們一會(huì)兒在田野里尋找美味的食物，一會(huì)兒又唱起美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一會(huì)兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹(shù)抽出了那小小的嫩嫩的芽?jī)�，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來(lái)，到處都有蝴蝶小鳥(niǎo)、蜻蜓等動(dòng)物的蹤影。幾位學(xué)生正在操場(chǎng)上玩耍，看他們玩的多開(kāi)心呀！瞧、他們每個(gè)人臉上都露出了可愛(ài)的笑臉。一些小學(xué)生在教室里專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，他們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下都學(xué)會(huì)了新知識(shí)，這時(shí)年輕的教師的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
呀！春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，不過(guò)我更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的景象。
六年級(jí)的作文 篇7
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖�！而春天，分三個(gè)階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來(lái)講講初春吧！
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說(shuō)：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見(jiàn)小朋友們哼著歌，出來(lái)踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見(jiàn)春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“放你去玩可以。就是……�！贝禾旃室忸D了頓說(shuō)：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個(gè)沒(méi)完，人們可沒(méi)有我們這么經(jīng)得起你折騰�！薄胺判陌桑∥沂前籽蜃�，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見(jiàn)自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過(guò)分了么？春風(fēng)見(jiàn)老媽不打算帶它去，就開(kāi)始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽?zhuān)裉煳疑�，完成我這個(gè)愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來(lái)到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開(kāi)�！按禾靵�(lái)了！春天來(lái)了！”人們高呼著。
春天真是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)！
六年級(jí)的作文 篇8
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧，它滋潤(rùn)萬(wàn)物、滋潤(rùn)大地；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿(mǎn)園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來(lái)”的可愛(ài)形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬(wàn)種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來(lái)日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂(lè)，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來(lái)，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來(lái)，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓所有的一切變的萬(wàn)紫千紅。她是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，她就是——春姑娘，人人喜愛(ài)的春姑娘！
春姑娘的來(lái)臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾欤藗兊那楦凶兊秘S富；因?yàn)榇禾欤藗兊恼Z(yǔ)言開(kāi)始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾欤藗兊乃季S開(kāi)始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。真美真美真美��！只有春天才會(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
六年級(jí)的作文 篇9
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來(lái)。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開(kāi)出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤(rùn)的春風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。
春天到的時(shí)候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風(fēng)一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來(lái)啦！春來(lái)啦！”一對(duì)蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上細(xì)語(yǔ)。
我愛(ài)你，春天！愛(ài)你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)；我愛(ài)你，春天！愛(ài)你那綿綿的春雨；我愛(ài)你春天！愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)靈性的可愛(ài)生靈。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！
六年級(jí)的作文 篇10
春，幻想的開(kāi)端，感情的初衷，思念的靈魂。一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)絢麗的季節(jié)，一個(gè)繽紛的季節(jié)，一個(gè)五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財(cái)富。
春天，這個(gè)季節(jié)，它讓大地學(xué)會(huì)包容小草，讓我們學(xué)會(huì)懷念，學(xué)會(huì)傷感，學(xué)會(huì)感恩。小時(shí)候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會(huì)穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲(chóng)和各種各樣的蟲(chóng)子，會(huì)有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長(zhǎng)大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。
現(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人，感受這上天給予的孤獨(dú)美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過(guò)耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽(tīng)那咆哮的風(fēng)聲，無(wú)不宣告著春的到來(lái)。春天的雨總是來(lái)的那么猛，那么出人意料。獨(dú)自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過(guò)一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會(huì)跑進(jìn)雨里，跟雨訴說(shuō)我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂(yōu)傷，頓時(shí)覺(jué)得自己的心靈像孩子般純潔。
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因?yàn)樗摹坝H戚”夏快來(lái)追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開(kāi)始它的逃亡生涯了！
六年級(jí)的作文 篇11
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育，迎來(lái)了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上結(jié)滿(mǎn)了嫩綠的小葉芽苞，遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛(ài)，杏花白中透粉，好不可愛(ài)，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最?lèi)?ài)桃花，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的粉嫩，愛(ài)它給春天帶來(lái)的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來(lái)的那種如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)。
你看，春天已經(jīng)到來(lái)，池塘里更是熱鬧。魚(yú)兒在互相嬉戲追逐，一會(huì)兒躲進(jìn)水草里，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒游來(lái)游去，多么可愛(ài)呀！
田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場(chǎng)景令我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”油菜花田里正是這樣的情景，只不過(guò)蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽(yáng)下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛(ài)夏天的炎熱，愛(ài)秋天的涼爽，愛(ài)冬天的雪花紛飛，但我更愛(ài)春天，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨，愛(ài)春天的景色和溫暖。
六年級(jí)的作文 篇12
春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，五彩繽紛。
春天，池塘里的冰融化了，魚(yú)兒自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來(lái)了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無(wú)窮的歡樂(lè)。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹(shù)上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬(wàn)紫千紅的，春天的.孩子是快樂(lè)的。
春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見(jiàn)了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點(diǎn)撒到了小草上，讓它們快快長(zhǎng)大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑容，五彩繽紛的，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來(lái)，邊飛邊叫，說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了
柳樹(shù)妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點(diǎn)也不好看，心里很難過(guò)。她就使勁地?fù)u著身子，一段時(shí)間過(guò)去了，身上滿(mǎn)是翠綠的葉子。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，春天的美景說(shuō)也說(shuō)不完，它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。
六年級(jí)的作文 篇13
春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門(mén)，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹(shù)，像一個(gè)個(gè)盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺(jué)到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹(shù)的樹(shù)頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)棕櫚樹(shù)，向北是學(xué)校的大花壇。花壇里的紫葉小樹(shù)修剪得整整齊齊，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了！于是紫的樹(shù)、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動(dòng)起來(lái)。
穿過(guò)花壇小徑，向南就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過(guò)一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊歡快地看著孩子們跑動(dòng)的身影，這小日子別提多愜意了！這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們也舒展開(kāi)自己的身軀，隨風(fēng)擺動(dòng)，孩子們?cè)谶@片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是書(shū)聲朗朗的時(shí)節(jié)。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習(xí)，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇14
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們綻開(kāi)了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來(lái)到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠(yuǎn)處望去，山茶花們就是一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，點(diǎn)綴在山茶樹(shù)的小樹(shù)枝頭上。走近了看，山茶樹(shù)并不高大，和我個(gè)頭差不多，而花兒卻開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)。山茶花的大小與一個(gè)大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來(lái)看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡(jiǎn)單，很復(fù)雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會(huì)流出水來(lái)。山茶花長(zhǎng)在樹(shù)上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個(gè)伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過(guò)來(lái)，像是把花瓣當(dāng)做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個(gè)害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓
它們正開(kāi)得艷麗時(shí)，也是它們最容易被風(fēng)兒吹掉的時(shí)候，不信你就快來(lái)瞧瞧山茶樹(shù)的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經(jīng)黃了，也有剛掉下來(lái)的，它們是紫紅色，不過(guò)已經(jīng)失去了光彩，摸起來(lái)也不是那么有水份了。
啊！我愛(ài)春天的山茶花！除了因?yàn)樗鼈兠利�，它們身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方團(tuán)結(jié)。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當(dāng)花，那就不美麗啦！就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)所以我喜歡它。
六年級(jí)的作文 篇15
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
草從地上探出頭來(lái)，給大地穿上新的綠色衣服。樹(shù)吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷里伸出來(lái)。紫色的玉蘭花像站在樹(shù)枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動(dòng)。豌豆花盛開(kāi)在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一群蜜蜂正在油菜花周?chē)杉涿郏?/p>
看，那棵樹(shù)上有這么多鳥(niǎo)！他們?cè)诮衅渌?dòng)物用自己的歌快速起床。孩子們?cè)诰G色的草地上玩耍和嬉戲。
找春天
春天來(lái)了，春天來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)了很多春天。春雨姑娘放音樂(lè)，春雨姑娘來(lái)陪；池塘里來(lái)了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽，草也換上了新衣服�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳躍。
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！
爬山找春天
我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個(gè)哥哥一起去爬羅達(dá)山。一路上發(fā)現(xiàn)草長(zhǎng)高了，小樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”我們看完到達(dá)目的地。爬到半山腰，買(mǎi)了碗涼粉繼續(xù)上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿著荊棘對(duì)我們?nèi)齻�(gè)兄弟說(shuō)：“誰(shuí)調(diào)皮，就打誰(shuí)�！蔽液蛢蓚�(gè)哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們?cè)谏嚼锿媪艘粫?huì)兒就開(kāi)心的回家了！
六年級(jí)的作文 篇16
夏天像火一樣溫暖，秋天像鐵一樣寒冷。只有春天像水一樣柔軟，像煙一樣輕盈。
感受春天，小草歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于沖破了冰凍僵硬的土壤，抬起頭，迎來(lái)了人生的第一縷陽(yáng)光。與此同時(shí)，放牛的孩子們趕著牛到草地上玩短笛。牛吃草，孩子和朋友在草地上玩耍，打幾個(gè)滾，跑幾圈，抓幾下躲起來(lái)，是一件很大的樂(lè)事。玩累了，坐在草地上，風(fēng)軟草軟。
感受春天。花開(kāi)花落，紅如火，粉如霞，百似雪，花滿(mǎn)溢。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，然后飛到野花上和蝴蝶螞蟻玩耍；然后飛到果樹(shù)上授粉收獲�？吹竭@一幕，人們不禁想起了秋天的甜蜜果實(shí)。咬一口。嗯，真香。
感受著春天，春風(fēng)女孩叫醒了青蛙，叫了熊，并帶領(lǐng)小動(dòng)物們玩游戲。春風(fēng)姑娘總是那么溫柔，那么善良，她不像秋風(fēng)那樣沙沙作響；沒(méi)有冬天的風(fēng)那么苦。她讓你感覺(jué)很舒服，像媽媽的手在撫摸你。
感受春天的氣息，如牛毛、花針、絲雨，給屋頂罩上一層薄薄的煙霧，卻把綠葉和青草洗得干干凈凈。這場(chǎng)雨讓僵硬的土壤變得柔軟，讓小草緩解了一點(diǎn)壓力，這場(chǎng)可愛(ài)的雨。
感受春天，人出來(lái)，放松筋骨，規(guī)劃一年�！按禾焓且荒甑年P(guān)鍵�！卑盐沾禾欤械氖窍Ｍ�。
春天是新的，把握好它；春天很美，心情很好。用新鮮感感受春天的可愛(ài)與美好，它會(huì)讓你心曠神怡，永不回頭。
不信？試一試就好。
六年級(jí)的作文 篇17
“叮叮咚咚”小溪彈奏出了一首優(yōu)美悅耳的小曲兒，春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。
“草色遙看近卻無(wú)”
小草偷偷地從柔軟的土里探出腦袋。遠(yuǎn)看，像給大地披上了一件薄薄的綠衣裳;近看，一簇簇的小草正用好奇的目光打量著這新鮮的大千世界。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，到草地上滾滾吧，泥土的氣息、小草的氣息、空氣的清新交織在了一起，令人心曠神怡，神清氣爽，連衣服上也沾滿(mǎn)了清香。
“人面桃花相映紅”
看!遠(yuǎn)處，那片桃花像一朵朵粉色的云霞為春天平添了幾分色彩。近看，有的還是一個(gè)小花苞，含苞欲放;有的只露出一、兩片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘;有的完全綻開(kāi)，像一個(gè)個(gè)窈窕的少女，有的花瓣上有幾滴露珠，搖搖欲墜，沒(méi)有任何的瑕疵。湊近聞一聞，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，令人陶醉。
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
放學(xué)回來(lái)的孩子們，急忙放下沉重的書(shū)包，跑到公園，開(kāi)始盡情地玩耍，奔過(guò)來(lái)，奔過(guò)去，別提有多快樂(lè)了!有的孩子一只手里握著風(fēng)箏，大喊著：“起飛啦!”另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸，風(fēng)箏便緩緩升上了藍(lán)天。孩子們望著迎風(fēng)飛起的風(fēng)箏，心里裝著無(wú)盡的喜悅。
春天像一幅美麗的畫(huà)卷。生命的活力，生命的美好，盡在春里展現(xiàn)，春天賜予了大自然無(wú)限的希望……
六年級(jí)的作文 篇18
“薩沙武賈西奇”聽(tīng)著什么來(lái)了，果然是風(fēng)。我捧著語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)一篇文章，春天，那是朱自清的春天。
我一個(gè)人走在小花園里，聽(tīng)著風(fēng)，讀著春天。那種美好是常人無(wú)法預(yù)料的。有人問(wèn)我：春天是什么樣的，我回答：春天其實(shí)是最美的。唐代詩(shī)人白居易說(shuō)，日出時(shí)，江花勝于火，春天，河水碧綠如藍(lán)。八大詩(shī)人之一的蘇軾說(shuō)：“正是河豚要上的時(shí)候�！薄６拍吝�說(shuō)：紅綠千里，水村山國(guó)酒旗
別人夸冬天，我卻要夸春天，因?yàn)榇禾焓俏ㄒ蛔屇愣煤芏嘀R(shí)的季節(jié)。地球上的一切都復(fù)活了，所有的動(dòng)物都醒了，所以你可以更多地了解它們。比如昆蟲(chóng)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，魚(yú)帶你去看海，森林之王，帶你去他們的森林王國(guó)做客
我親眼看到柳條葉子長(zhǎng)出來(lái)了，草伸出了頭，連花也不甘示弱。它們一下子盛開(kāi)了，連釋放都控制不了�？粗嘧訌哪戏角Ю锾鎏鲒s來(lái)，并不是為了參加這個(gè)盛大的春節(jié)儀式。
“呼”風(fēng)在吹，大家都在鼓掌。春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，煩惱都過(guò)去了。
我突然睜開(kāi)眼睛，我在想剛才那個(gè)夢(mèng)，是不是現(xiàn)在的情況？我還是想在這里學(xué)習(xí)，但是時(shí)間不允許。我也想留住春天，但地球不允許。
想到了朱自清的《匆匆》。燕子去了又來(lái)。柳樹(shù)枯萎了，當(dāng)它是綠色的；桃花謝，有時(shí)盛開(kāi)。但是聰明，告訴我，為什么不能隨著時(shí)間的推移而逆轉(zhuǎn)？
六年級(jí)的作文 篇19
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”沒(méi)錯(cuò)，這句名言激勵(lì)了無(wú)數(shù)人去努力，是支撐無(wú)數(shù)成功人士信念的錨。
同樣，在自然界中，也有這樣的例子：冬天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了我們，沒(méi)有了興趣，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)了。然而，在一切美好的事物到來(lái)之前，我們會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)暴。
“嗖嗖。"大雨直下，仿佛大地的吸引力增加了好幾倍，重重地打在地上。隨著冰雪的融化，小草早早的探出了頭，希望早點(diǎn)把充滿(mǎn)希望的春天帶給我們�？墒�，誰(shuí)料到會(huì)被打成這樣，還是上帝沒(méi)看到？竟然還讓風(fēng)給它加油！可憐的草生來(lái)就有美好的愿望，卻遭受了這樣的打擊。
在我看來(lái)，柔弱的小草會(huì)被這樣碾壓，但他們已經(jīng)用柔弱的身體撐起了“春天”！雖然狂風(fēng)暴雨殘酷地傷害了他們，但每一滴雨，每一陣風(fēng)，都像利刃一樣覆蓋了他們的身體。然而，他們用美好的祝愿給人們帶來(lái)了春天——！堅(jiān)持不懈，他們就像一個(gè)不倒翁，即使搖擺不定，也不會(huì)倒下！
最后，暴雨放棄了，風(fēng)停止了破壞。他們被這脆弱的草的執(zhí)著精神震撼了！草，他們贏了。在暴風(fēng)雨的沖擊下，他們堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！
雨后的草看起來(lái)更漂亮，但正是因?yàn)槿绱�，它們變得更�?qiáng)壯，更明亮！
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，春天同樣難得，我們就像暴風(fēng)雨中脆弱的小草。只有不斷與風(fēng)暴抗?fàn)�，才能看到風(fēng)暴后最美的彩虹和春天！
六年級(jí)的作文 篇20
我給你春天。
我要給你這個(gè)春天！送你草尖上反射黎明的露水；給你山泉免費(fèi)后的第一場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)；給你春風(fēng)掃過(guò)的每一寸土地；給你滿(mǎn)世界的希望！
我想在今年春天寄給你，請(qǐng)接受。也許這個(gè)春天不是夏天，沒(méi)有火熱的激情和活力；不是秋天，沒(méi)有豐碩的收獲；現(xiàn)在不是冬天，沒(méi)有毅力讓梅花聞起來(lái)很爽。然而，春天是所有希望的搖籃！
你知道嗎？你說(shuō)你面前的霧太大了，看不清前方的路。那就看春天吧！蓓蕾破土而出的那一刻觸動(dòng)了你的心嗎？春日的余音是否沖走了眼前的濃霧？再看看綠色！不無(wú)聊，不無(wú)聊是因?yàn)殇佁焐w地，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就足以照亮前進(jìn)的道路！雖然草的顏色近了，沒(méi)有希望之光，但它直直地飛下來(lái)，懸掛了九天！
可能你說(shuō)，生活太緊張，時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。那春天來(lái)享受吧！有什么可以和這里的風(fēng)景相比？也許，有人會(huì)用“目不暇接”來(lái)形容風(fēng)景之美，但這種張力，在春天是永遠(yuǎn)找不到的。你可以從藍(lán)天白云中看到山，從樹(shù)上看到草，還有一條歡快的小溪。一切都是自然舒緩的氣息。
也許你有很多可能，但在此之前，請(qǐng)接受這個(gè)春天！來(lái)到這個(gè)春天，讓一切都變成春風(fēng)，帶來(lái)一股清新的氣息。
當(dāng)草尖的露水隨著季節(jié)的變化而破碎，當(dāng)山泉的丁咚再次被禁錮，當(dāng)春風(fēng)再次消失，別擔(dān)心，春天的氣息依然充滿(mǎn)我們的生活！
六年級(jí)的作文 篇21
聽(tīng)，聽(tīng)到什么好聽(tīng)的嗎？我聽(tīng)到了小草沙沙的鉆地聲，樹(shù)枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來(lái)了，這必須是春天，僅有春天才這樣美妙的交響樂(lè)，僅有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了�！毙〔莞吲d地說(shuō)，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍墒俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害�！笨炜创髽�(shù)發(fā)芽了，“真舒服”大樹(shù)說(shuō)。之后伸了一個(gè)大懶腰，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽?jī)骸＿@個(gè)季節(jié)花兒們都開(kāi)了，走在田野上，聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō)：“真累�。〈丝涛覀兌济墒莵�(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我��！嗡嗡。”小蜜蜂在春天開(kāi)始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一僅有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開(kāi)始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果此刻去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出此刻眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽(tīng)！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥(niǎo)把樹(shù)木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽(tīng)，因?yàn)檫@是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。
六年級(jí)的作文 篇22
我，出生在春意盎然的四月，所以，我從小就對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
春天的花是最婀娜、最嫵媚的。你看，艷麗的桃花穿著粉紅的衣裙在枝頭翩翩起舞，圣潔的梨花披著雪白的紗裙在綠葉中熠熠生輝，黃色的迎春花手牽著手在清風(fēng)中傲然怒放，紫色的二月蘭肩并著肩在晨光里搖曳生姿。你看那一簇簇的丁香花，白中帶紫，好似一串串閃耀的紫水晶，清新淡雅；你再看那亭亭玉立的玉蘭花，潔白如雪，仿佛一只只白蝴蝶展翅欲飛。
春天的雨是最細(xì)膩、最多情的。你聽(tīng)，“滴答、滴答”，它來(lái)輕輕地敲你的窗了。推開(kāi)窗子，只見(jiàn)千萬(wàn)條銀絲蕩漾在天幕中，好似穿成的珠簾一樣。啊，你是天上的精靈嗎？如果不是，為什么你所到之處全都變了樣。小草被喚醒了，迫不及待地探出頭來(lái)，享受春雨的滋潤(rùn)；小樹(shù)爭(zhēng)先恐后地伸展著枝葉，頂著亮晶晶的雨露，更顯得青翠欲滴；連那活潑可愛(ài)的小燕子，也忍不住在雨中穿來(lái)穿去，想用剪刀去剪那成串的雨簾。
春天的風(fēng)是最和煦、最溫柔的。暖融融的春風(fēng)好像母親的手一樣，撫過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)綠了；撫過(guò)桃花，桃花紅了；撫過(guò)小溪，小溪解凍了；撫過(guò)大地，大地?fù)Q裝了。我最喜歡有風(fēng)的日子，聽(tīng)著風(fēng)中傳送的鳥(niǎo)鳴聲，聞著風(fēng)中飄散的花草香，感受著風(fēng)兒輕輕地、柔柔地吹在我的臉上，啊，所有的憂(yōu)愁和煩惱都被帶走了，留下的只有濃濃的溫暖和愜意。
啊，春天，我愛(ài)你，你是多么美好啊，我要盡情地?fù)肀悖?/p>
六年級(jí)的作文 篇23
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢？ 美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫，屬話有說(shuō):“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！�
人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好，遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，而學(xué)習(xí)啊。 春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。?
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)吧，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過(guò)，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力去孕育理想，為理想奮發(fā)！讓我們走進(jìn)春天！
六年級(jí)的作文 篇24
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！泵棵孔x到這首詩(shī)，我便仿佛看見(jiàn)：湖水解凍了，柳樹(shù)發(fā)芽了，螞蟻出洞了，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始耕種了……啊，春天來(lái)了!
古往今來(lái)，許多詩(shī)人都用詩(shī)歌來(lái)贊美春天。今天，我也想走進(jìn)詩(shī)人的世界，去尋找春天!
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》中的詩(shī)句。讀到它，眼前馬上便會(huì)出現(xiàn)一棵神奇的柳樹(shù)。柳樹(shù)是春天的使者。瞧，河岸邊的柳樹(shù)已抽出青翠的枝條，吐出嫩綠的新芽。柳樹(shù)姑娘正把河面當(dāng)做她的鏡子，在精心梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)呢。突然，風(fēng)仙子來(lái)了，她對(duì)著河面吹了一口仙氣，河面一下子就被吹皺了，在陽(yáng)光的映照下泛出了一圈圈的漣漪。原來(lái)，在詩(shī)人賀知章的眼里，那柔美的柳條就是春天。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”這是詩(shī)圣杜甫《絕句》中的名句。春天，祖國(guó)的大好河山沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，顯得更加壯麗。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，草地上，蓄勢(shì)待發(fā)的小草穿上了綠衣;果園里，潔白如雪的梨花多多綻放;小路旁，粉紅似霞的櫻花團(tuán)團(tuán)相依;花園里，燦若黃金的迎春花競(jìng)相開(kāi)放，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香。原來(lái)，在杜甫的眼中，那花草的芬芳就是春天。
如詩(shī)的春天啊，你少不了那青青的楊柳，也少不了那美麗的江山，更少不了那艷麗的花兒。我愛(ài)這生機(jī)勃勃、百花爭(zhēng)妍的春天!
六年級(jí)的作文 篇25
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那美麗的森林里……”唱著唱著，春姑娘就邁著輕巧的步伐向我們走來(lái)了。她帶了場(chǎng)雨，讓萬(wàn)物變得更綠了，給世界平添了許多美麗。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@是詩(shī)圣杜甫《春夜喜雨》中的名句。春天的雨是溫柔的、蒙蒙的，又是多姿多彩的。你看，它像斷了線的珠子，又像籠罩著大地的一層紗簾，還像一條條美麗的細(xì)絲線，由天上灑落著。小草抽出了嫩芽，探出小腦袋，欣賞著春天的美麗。迎春花在雨中吹起了小喇叭，好像在為春天吹奏一首贊歌。竹筍貪婪地吮吸著甘甜的春雨，給人以?shī)^發(fā)向上的感覺(jué)。從破土而出的竹筍到青翠的綠竹，好像只用了一個(gè)夜晚的時(shí)間，多虧了滴答的“好雨”。原來(lái)在大詩(shī)人杜甫的眼中，春天就是這一場(chǎng)又一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨啊!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天的桃花是美麗的，紅似火，粉似霞，白似雪，爭(zhēng)奇斗艷。近看，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的，有的展開(kāi)了兩片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)小裙子。已經(jīng)開(kāi)放的桃花一共有五個(gè)花瓣，一片兒挨著一片兒，圍成圓形，好像在互相欣賞呢!“嘎、嘎，嘎……”池塘里傳出了歡快的叫聲，這是小鴨子在水里打水仗呢!原來(lái)在大詩(shī)人蘇軾的眼里，春天就是那灼灼的桃花和活潑可愛(ài)的鴨子呀!
在大詩(shī)人的眼中，春天是多彩的，是美麗的，也是生動(dòng)活潑的。在我心中，春天也是一位詩(shī)人，他給了我們無(wú)限的遐想。
六年級(jí)的作文 篇26
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天，我們小隊(duì)來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的足跡，春天在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨，清澈的河水里，幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說(shuō)話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找，這時(shí)，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上，美麗的蝴蝶飛舞在花叢中，春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開(kāi)畫(huà)板，要把春天的美麗景色描繪下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“你要畫(huà)春天里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà)你，畫(huà)我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M(mǎn)了對(duì)春天的希望嗎？”。
于是，我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。
六年級(jí)的作文 篇27
4月14日，學(xué)校舉行了一年一度的春游遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，我們六年級(jí)去天波城。一路上有說(shuō)有笑，兩小時(shí)的漫長(zhǎng)旅程，我們終于到了天波城。
天波城真是太美了。那干凈的湖面里，五彩的魚(yú)兒在暢游，我多想化成小魚(yú)，和它們自由地說(shuō)話。那碧綠的草地上，朵朵春花在點(diǎn)頭微笑，我也想成為一縷春風(fēng)，撫摸小草小花。那遠(yuǎn)處的噴泉點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落在天地間，在陽(yáng)光的照耀下，形成了“銀雨遍灑天波城”的美景。
我們捧來(lái)幾顆樹(shù)苗，先挖坑，再插入小樹(shù)苗，小心翼翼地把小樹(shù)苗扶正，填坑，澆水……我們心里在默默地祝愿：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，愿你在春天里快快長(zhǎng)大!”
走出植樹(shù)的歡樂(lè)，放眼望去，天波城的草地變得綠盈盈的。微風(fēng)泛起，一道道白云從東面趕來(lái)，像群頑皮的孩子，嬉笑著、追逐著奔向這齊梁故里。較之往日，空氣中有了濃郁的春的輕盈氣息。告別了夏日的浪漫、秋日的愜意、冬日的凝重，春天的希望之苗播種在天波城的泥土里，播種在我們的心田里……
春游、春游、春天的旅游。習(xí)習(xí)的春風(fēng)迎面而來(lái)，大自然多像一位偉大的母親!和煦的春風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)，茂密的草地是她美麗的短發(fā)，溫柔的白云是她明亮的皮膚……
我正陶醉在美好的春色中，突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，同學(xué)們端著相機(jī)，把我和春天都留在了美麗的記憶中。
六年級(jí)的作文 篇28
剛嘗完春節(jié)的樂(lè)趣，春天又緊跟著來(lái)了。我們幾個(gè)孩子感覺(jué)到了春天的步伐，于是我說(shuō)：“要不，我們?nèi)ネ饷嬲艺抑彀�！”“好�。『冒。 贝蠹叶纪饬�，我們就約起來(lái)，去尋找春天。
二月春風(fēng)似剪刀，這剪子剪出了婀娜的柳枝，也剪出了春天的幕布，又輕輕一掀，春天的序幕就拉開(kāi)了。
那小區(qū)里的紅燈籠還帶著春節(jié)的痕跡，但樹(shù)下繽紛的臘梅和梅花的花瓣，預(yù)示著冬天的結(jié)束。
樹(shù)上的臘梅全沒(méi)了蹤跡，長(zhǎng)出了新葉，那是春天的頭發(fā)吧！那嬌嫩的葉子，是全新的。一塵不染的嫩綠，是在出現(xiàn)前仔細(xì)梳洗過(guò)嗎？這細(xì)膩的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)小星星在跳舞。
我們正撫弄著臘梅嬌小的葉片，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，廣玉蘭打開(kāi)了花瓣，那是春天養(yǎng)的小白鴿吧！它們停落在枝頭，低著頭梳理自己的羽毛�；剡^(guò)神再一看，它們又變成了一只只小銀碗，是春天用來(lái)盛放我們的歡笑的吧，她一定也聽(tīng)到了，想和我們一起盡情地笑吧！
紫葉李的花探出了頭，那是春天的頭飾吧！它們像極了一個(gè)個(gè)簪子，花瓣粉嫩粉嫩的，像小嬰兒的臉一樣，有些紅暈，又軟軟的�；ㄈ飩兛吭谝黄�，輕輕抖著身上的花粉。那香味簡(jiǎn)直十米以外都能聞到。
春天來(lái)了！她被我們找到了！我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。
春天的序幕拉開(kāi)了，一場(chǎng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的電影上演了！
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