倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文1
如今，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，綠色將要與我們揮別。人類(lèi)不斷地砍伐，侵占綠色的領(lǐng)地，地球上，綠色已經(jīng)所剩無(wú)幾了。可令人欣慰的是于20__年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開(kāi)讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色的意識(shí)，也都知道氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類(lèi)共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹(shù)和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園里樹(shù)木成蔭，使得書(shū)香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期待的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就一定可以改善生活，想著期待的綠色生活邁進(jìn)。
多種花草樹(shù)木，不但可以美化環(huán)境，也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹(shù)的葉子可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，也可以進(jìn)行呼吸作用，使得碳氧平衡。綜上可得，種花草樹(shù)木是一舉兩得，為了理想的綠色生活，我們何不一起努力呢?
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下美好的綠色生活吧!
倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文2
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹(shù)、摘花……，都沒(méi)有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹(shù)木，任務(wù)是給校園的樹(shù)木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹(shù)，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，老師說(shuō)：綠色環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹(shù)澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹(shù)們很快就喝完了，這時(shí)鄭老師走過(guò)來(lái)說(shuō)先對(duì)著一棵樹(shù)澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹(shù)，再澆其他的，我來(lái)來(lái)回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫助下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹(shù)，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹(shù)木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺(jué)得我們做了一件很有意義的事情，小樹(shù)搖擺著枝條,好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士�！蔽乙幌伦佑X(jué)得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹(shù)木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。
倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文3
不知從什么時(shí)候起，班里的同學(xué)都有了“qq”。于是，大家課余的話題都變了：“qq農(nóng)場(chǎng)”、“連連看”……，上電腦課時(shí)精神飽滿，全神貫注，積極提問(wèn)，上_課時(shí)則失魂落魄，神情呆滯，對(duì)老師的提問(wèn)愛(ài)答不答，愛(ài)理不理。沒(méi)過(guò)多久，班里出現(xiàn)了不少“四只眼”，后來(lái)，就被老師知道了我們的事，老師當(dāng)然不放過(guò)我們，在周一的國(guó)旗下講話對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
上網(wǎng)是不是只是件壞事？當(dāng)然不是，萬(wàn)事都有它的兩面性，上網(wǎng)也是，他既有好的一面也有壞的.一面，只要我們能把握好上網(wǎng)，那對(duì)我們還是有好處的。上次老師問(wèn)我們：“巖石的種類(lèi)有哪些？”我們一下子蒙住了。后來(lái)，我們到電腦里查到了原來(lái)巖石可以分為頁(yè)巖、石灰?guī)r、光解石、花崗巖等。我們能從電腦中了解到許多事情，得到許多信息；可以做到“足不出門(mén)，便知天下事。”能在網(wǎng)上用E—mail給遠(yuǎn)方的親人朋友送去問(wèn)候與祝福，不花一分郵費(fèi)；可以在網(wǎng)上選購(gòu)稱(chēng)心如意的產(chǎn)品；我們還可以輕松地和朋友通信，聊天，交朋友……但是，如果我們沒(méi)有把握好上網(wǎng)，整天沉迷于游戲或無(wú)聊的聊天當(dāng)中，那只能浪費(fèi)金錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，浪費(fèi)青春，最后落得個(gè)學(xué)習(xí)下降，一事無(wú)成的后果。在此，我謹(jǐn)勸各位上網(wǎng)的同學(xué)們應(yīng)該正確地看待這一點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們以及全世界的好幫手！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了讓老師放心，讓父母放心，讓自己進(jìn)步，倡導(dǎo)健康生活，支持綠色上網(wǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)！
倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文4
綠色，是生命之源，是地球的本色，是氧氣的制造工廠。只有保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)才可以永久地生活在地球上。
隨著科技的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人不注意保護(hù)環(huán)境。亂扔垃圾、亂砍亂伐樹(shù)木、排放有害氣體……一切的一切都是在破壞環(huán)境、污染環(huán)境。
比如，有資料表明：一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)小小的5號(hào)電池造成的污染，能夠使1平方米的土地失去利用價(jià)值。廢舊電池是不可以亂扔的，危害觸目驚心。
許多市民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，都十分自覺(jué)地放下了汽車(chē)鑰匙，騎起了自行車(chē)。
綠色環(huán)保，從我做起。記得有一次，我參加了一個(gè)清理廣告紙的活動(dòng)。早上，環(huán)衛(wèi)阿姨帶著我們來(lái)到一面全是廣告紙的白墻前，對(duì)我們說(shuō)：“今天的任務(wù)就是把這面墻上的廣告紙全部清理下來(lái)，大家開(kāi)始吧!”我首先拿了一把鏟子，向一張廣告紙發(fā)起了猛烈的“攻擊”，可它就是不愿“屈服”，一直負(fù)隅頑抗，為了把它弄下來(lái)，可是費(fèi)了我九牛二虎之力，累得滿頭大汗。環(huán)衛(wèi)阿姨看到了，不禁笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你還要再努力哦!其實(shí)，這其中還有技巧，你只要輕輕鏟一下邊緣，它就掉了。”我試了一下，真的呀!終于把這面墻清理完了，好累啊!我感受到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦!
保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不僅可以從衣、食、住、行四方面努力，還可以從生活的方方面面來(lái)努力。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!我愛(ài)綠色生活!
倡導(dǎo)綠色生活六年級(jí)作文5
由于現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重，所以全世界都在號(hào)召我們大家綠色生活，綠色出行，節(jié)能減排，減少我們?nèi)藗兩钪袑?duì)于環(huán)境的污染，所以我從自己做起，從每件小事做起，也要呼應(yīng)國(guó)家對(duì)于我們環(huán)境保護(hù)的要求。
之前每次上學(xué)都是讓爸爸開(kāi)車(chē)去送我，但是我現(xiàn)在拒絕了爸爸開(kāi)車(chē)送我，因?yàn)槲抑溃_(kāi)私家車(chē)是非常造成環(huán)境污染的，因?yàn)榕懦龅钠?chē)尾氣，會(huì)給空氣中增加大量的污染，所以從今天開(kāi)始，我開(kāi)始乘坐公交車(chē)，或者是自己騎自行車(chē)。這樣一來(lái)，既可以鍛煉身體，還可以為保護(hù)環(huán)境作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
除此之外，在生活中，我也要做到綠色生活。比如在生活中，我們可以節(jié)約用水，反復(fù)重復(fù)利用水資源，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人節(jié)約一點(diǎn)水，大家每天都這樣做，一年下來(lái)我們會(huì)節(jié)約很多的水。除此之外，在飲食上，我們應(yīng)該提倡綠色飲食，比如，減少一些珍貴藥材，珍貴動(dòng)植物的食用，減少那些因?yàn)轱嬍扯斐傻睦速M(fèi)，并且呼吁那些高檔人士，減少食用魚(yú)翅，鵝肝等等珍貴動(dòng)植物的習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境從我做起，這是需要每一個(gè)人心上都有這樣一份責(zé)任，如果單單靠一個(gè)人或者某一群人，做起來(lái)是十分困難的，而且成效不明顯，只有大家聯(lián)起手來(lái)，共同做這樣一件小事，那最終得到的結(jié)果就是一件大事。
綠色生活，綠色環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起。
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