六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)的馬克吐溫所著，湯姆是一位愛(ài)冒險(xiǎn)，頑皮的小男孩。碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他從不畏懼，勇敢的去面對(duì)不退縮，他曾目睹過(guò)一起兇殺案件。勇敢地在法庭中指出了兇手。
湯姆幼年喪母，于是由他的波莉姨媽照顧。因?yàn)橛憛挶皇`，所以常常惹事生非，但波莉姨媽從不罵他，還是一如既往的愛(ài)他！他經(jīng)常與其他孩子打仗，搞惡作劇……無(wú)所不能的他一天深夜與哈克去墓地玩耍，竟無(wú)意間目睹了一場(chǎng)兇殺案件！兇印江喬埃殺了一名醫(yī)生，但他嫁禍給了膽小怕事的酒鬼波特，讓他成了替罪羊。湯姆為此徹夜難眠，他與哈克都驚恐萬(wàn)分，便于哈克去了杰克遜島做起了海盜，過(guò)起了無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的自在生活。但是逃不過(guò)內(nèi)心的不安，決定回去。鎮(zhèn)民們都以為他們死了，因此十分傷心。正在為他們開(kāi)追悼會(huì)時(shí)他們出現(xiàn)了！大家都欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分！
鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審波特殺人案件了，和內(nèi)心的不安做了一番斗爭(zhēng)后，湯姆勇敢地站了出來(lái)說(shuō)出了事情的真相，可印江喬埃卻逃之夭夭、無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了一段時(shí)間后，湯姆與貝琪進(jìn)入了山洞，但他們竟然在山洞中迷路了！當(dāng)貝琪十分絕望和已經(jīng)做好死的準(zhǔn)備了，湯姆一直在安慰貝琪，湯姆憑著自己的智慧和勇敢找到了出口，但中途并沒(méi)有拋棄貝琪，而是回去找到了貝琪，并安全回家。
湯姆回到了鎮(zhèn)上還吹噓了一番。但不久后，湯姆像撒切爾法官匯報(bào)了印江喬埃還在洞里！可撒切爾法官兩周前就已經(jīng)封死了洞口，正當(dāng)他們?cè)俅芜M(jìn)入洞口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)印江喬埃已經(jīng)死了。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》講述了湯姆這個(gè)頑皮小男孩的童年，經(jīng)歷了重重困難，湯姆都不畏懼，并克服了！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆這種不畏懼不怕困難的精神！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文2
大多數(shù)的小孩子天性就是吃喝玩樂(lè)，今天我說(shuō)的也是小孩子，他就是湯姆。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的，書(shū)中主要講了湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)，他受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到目的玩耍，無(wú)意中目睹了一件兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們之間知道這件事。
于是，湯姆和河口帶著喬琪一起逃到一做荒蕪人煙的小島上，做起了“海盜”，弄弄的家里，以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在自己的“葬禮”上。經(jīng)過(guò)激烈的思想戰(zhàn)斗。湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指正了兇手。
不久之后，在一次活動(dòng)中，他與他心愛(ài)的姑娘貝琪在一個(gè)巖洞中迷路了，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來(lái)終于脫險(xiǎn)，和好友哈克在一個(gè)刻著十字記號(hào)的大巖石像找到了兇手埋藏的寶藏。
我讀完他們《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后就倍感身上了，雖然湯姆是一個(gè)淘氣闖禍和一直不讓姨媽放心的孩子，但我從他身上學(xué)到很多，比如:他的勇敢，他的機(jī)智，……有許多要我們學(xué)習(xí)的，也就是我們大家都不是完美的，我們要改正自己的不足，缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)比較完美的。
你讀過(guò)《《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》》嗎？如果沒(méi)有的話，就趕緊去買(mǎi)一本吧。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文3
今天，我正在火山星閑轉(zhuǎn)，突然，有個(gè)長(zhǎng)的不同尋常的人走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我“：小朋友，你的精靈是什么，請(qǐng)讓我看看好嗎？”我讓他看了看，結(jié)果他搶去了我的精靈，連忙逃跑，我非�；琶�，連忙追了上去，沒(méi)想到他召喚出一個(gè)60級(jí)的家伙，我一看圖鑒，是個(gè)什么尼克斯，只見(jiàn)他一個(gè)水流沖撞就把我撞到了傳送倉(cāng)那，那個(gè)人連忙消失在一片混亂中…
我哭著跑去問(wèn)博士，博士說(shuō)“：可能是海盜吧，我們以前也被他盜過(guò)一些精靈，不過(guò)，我現(xiàn)在發(fā)明了一個(gè)機(jī)器，可以幫你找回來(lái)！”他給了我那個(gè)機(jī)器，告訴了我方法，我按照方法那樣做，真找到了我的精靈，其實(shí)，那只是遠(yuǎn)程操控精靈膠囊，輸入相應(yīng)代碼，就可以回來(lái)了，不過(guò)，博士為了懲罰我，給了我個(gè)任務(wù)，去查查雷伊的異變，我到了赫爾卡星，采集了標(biāo)本，又連續(xù)做了一系列的東西，最后我完成那個(gè)任務(wù)，博士給了我一個(gè)雷伊的海報(bào)，我把他裝飾在我的基地里，別說(shuō)是多漂亮了……
我到精靈太空站，發(fā)現(xiàn)有許多人在那里看什么，我于是也湊過(guò)去看，原來(lái)是要打仗了啊，哈哈，可以讓我大顯身手了，我的烈火星現(xiàn)在51，布布草41，魔花仙子42，波浪鴨39，等等一系列的，我還把巴魯斯練到59級(jí)，把吉爾練到了80級(jí)，厲害吧，我是雙倍的時(shí)候打精靈王之塔升的級(jí)……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文4
這天，天氣晴朗，小狗琪琪準(zhǔn)備去散步，走著走著，突然，從草叢里跳出一只恐龍，這只恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向著琪琪猛撲過(guò)去。琪琪見(jiàn)狀，嚇得撒腿就跑。
它跑著跑著，前方出現(xiàn)了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的后面，它的全身變綠了�？铸堄X(jué)得很奇怪：怎么小狗突然不見(jiàn)了呢？它仔細(xì)地觀察，突然，它看見(jiàn)了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見(jiàn)前方有一堆石頭，它靈機(jī)一動(dòng)，就機(jī)靈地躲到了石頭后面，它的全身變會(huì)了。恐龍又仔仔細(xì)細(xì)地繞著石頭檢查，突然，它看見(jiàn)兩塊石頭中間藏著的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見(jiàn)前方有數(shù)不清的花叢，花叢中開(kāi)滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個(gè)絕妙的好主意，就機(jī)靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色�？铸堄肿凶屑�(xì)細(xì)地觀察了每一朵花，突然，它看見(jiàn)兩朵花中間藏著的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有藏身之處了，心里很慌張：今天我都倒霉的了，看來(lái)今天躲不過(guò)了，要變成恐龍的大餐了。正當(dāng)害怕得時(shí)候，它的幾位小伙伴一起來(lái)了。他們各個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)，咬的咬，抓的抓，拖的拖，大家齊心協(xié)力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。
看來(lái)只要齊心協(xié)力，任何事情都能做好。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文5
小鋼筆在這個(gè)豪華的“大燜罐”里已經(jīng)呆不住了，他迫不及待地鉆出了包裝盒。待他費(fèi)了九牛二虎之力鉆出包裝盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)送他的這輛大卡車(chē)貨廂里已成了文具的樂(lè)園。原來(lái)，隨車(chē)運(yùn)送的臺(tái)燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們?nèi)慷荚谶@個(gè)車(chē)廂里嬉戲、玩耍，你打打、我鬧鬧，絲毫沒(méi)有什么顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂(lè)。
小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見(jiàn)了，毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前，和藹的對(duì)小鋼筆說(shuō)：“小鋼筆，怎么了？”小鋼筆答道：“我只想默默地給人類做貢獻(xiàn)，不想追求華麗的外表，我很苦惱！”毛筆看出了小鋼筆的心思：“你說(shuō)得很對(duì)，我們應(yīng)該默默地做貢獻(xiàn)，不應(yīng)該追求華麗的外表，但是不要光在語(yǔ)言上下工夫，要多履行自己說(shuō)過(guò)的話，要多在實(shí)際的行動(dòng)中默默的做奉獻(xiàn)才行呀！”小鋼筆似乎撥云見(jiàn)日，開(kāi)朗了許多。
突然間，小鋼筆感覺(jué)身后一涼，便有天旋地轉(zhuǎn)之感覺(jué)。不得了了，小鋼筆被大風(fēng)刮跑了。這時(shí)，小鋼筆感覺(jué)到有東西在抓住他，他抬頭一看，原來(lái)是和他同車(chē)的、素不相識(shí)的朋友們幫助了他，小鋼筆頓時(shí)心里暖洋洋的，素不相識(shí)的朋友在危急時(shí)刻能奮不顧身的去救小鋼筆，使他感受到了友誼的真諦。不過(guò)，眾朋友的努力還是沒(méi)有拉住小鋼筆，小鋼筆身子一斜，便被風(fēng)吹向了旁邊一望無(wú)際、正在收成的金黃色的麥地里……
小鋼筆不知何時(shí)醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在已收割了的麥壟上。此時(shí)正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們忙碌了一天，正急著趕回家。突然，一個(gè)面容和善、扛著鋤頭的老農(nóng)民踩到了這支小鋼筆，老人平生從未見(jiàn)到如此豪華的小鋼筆，便拿出擦汗用的手絹，小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來(lái)，又裝在兜里，隨后將小鋼筆帶走了……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6
在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶著一群可愛(ài)的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來(lái)到溫哥華街頭，街上的汽車(chē)川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個(gè)無(wú)蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見(jiàn)下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來(lái)走去。它看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見(jiàn)了，不禁眉頭一皺。對(duì)呼叫器說(shuō)了什么。
不一會(huì)兒，一輛警車(chē)呼嘯而來(lái)。巡警從車(chē)上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來(lái)幫小鴨子從下水道出來(lái)，有的不敢看見(jiàn)小鴨子被活生生的沖走。原來(lái)那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來(lái)，第一只小鴨子得救了，它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱
中，幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來(lái)。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線，沖著巡警們叫了一聲，巡警們?yōu)橹鸷�。他們�(cè)谙耄核鼈兪窃诟兄x我們嗎？天哪！太感動(dòng)，不過(guò)，感覺(jué)很好！鴨媽媽和小鴨子們?cè)诠虐腿藗兊难鄣字凶吡�，過(guò)路的司機(jī)們看見(jiàn)這種景象，紛紛停下車(chē)，從窗外伸出頭來(lái)，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開(kāi)著車(chē)走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開(kāi)心！
人們可以體會(huì)到動(dòng)物與動(dòng)物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動(dòng)物之間和睦相處。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文7
從前，有一只很善良的小狐貍，它的媽媽對(duì)它很壞，所以，小狐貍決定離家出走。
第二天，小狐貍就背著包走了。走著走著，小狐貍看見(jiàn)一只小山羊被獵人抓住了，小山羊大喊道：“狐貍哥哥，來(lái)救救我！”小狐貍說(shuō)：“山羊妹妹，你別怕，我來(lái)救你。”說(shuō)著，小狐貍就把獵人的手咬住了，獵人被小狐貍咬的大叫，也沒(méi)時(shí)間顧著小山羊了，小山羊趁機(jī)逃跑了�？粗∩窖蛱优芰�，小狐貍也松了一口氣，可是，它忘了獵人還在它身邊，獵人撲過(guò)去，把小狐貍抓住了。但是，小狐貍掙脫了出來(lái)，它跑呀跑呀，跑得比超人飛的還快，獵人追不上了，就垂頭喪氣的走了。小狐貍看了看周?chē)@呆了，它看到自己在一個(gè)陌生的地方，小狐貍急的都快哭了，但是，它讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真動(dòng)腦想辦法。正當(dāng)小狐貍想不出來(lái)辦法的時(shí)候，一只小狗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小狐貍，你怎么啦？”小狐貍告訴了它自己離家出走，又怎樣來(lái)到這里經(jīng)過(guò)，小狗提議跟小狐貍做朋友，小狐貍很贊成。小狗說(shuō)：“小狐貍，你可真勇敢，但是，你為什么要離家出走呢？”小狐貍告訴它的媽媽對(duì)它很壞，小狗又問(wèn)，要是現(xiàn)在有人能把你送回家，你愿意嗎？小狐貍說(shuō)：“當(dāng)然愿意！可是，誰(shuí)能把我送回家呢？”小狗說(shuō)：“我的小主人好像明天要去你說(shuō)的那個(gè)地方去度假，你可以偷偷藏在車(chē)?yán)铮堑搅�，你就偷偷的下�?lái)，不就行了嗎�！毙『傉f(shuō)：“可是，我今晚住哪呢？”小狗說(shuō)：“你可以住在我家呀�！毙『傉f(shuō)：“認(rèn)識(shí)你這樣的朋友真好。”
第二天，小狐貍按照小狗的指示，順利的上下車(chē)，回到了家，小狐貍一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽說(shuō)：“小狐貍，你去哪了，媽媽想死你了，以后媽媽不會(huì)再對(duì)你那么壞了�！睆拇�，小狐貍再也沒(méi)離家出走過(guò)，她的媽媽也沒(méi)有打罵過(guò)它一次。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文8
在一個(gè)安靜的房間里，玩具箱里面的娃娃在悄悄的談話。
人物介紹：珍蒂，一個(gè)天真可愛(ài)的小娃娃；珍貞，是珍蒂的姐姐，很漂亮；點(diǎn)點(diǎn)，是一只超可愛(ài)的小熊；樂(lè)樂(lè)，是一只小狗；咪咪，是一只黃色的熊；小小，是一只紅色的熊。
首先，珍蒂說(shuō)：'唉！整天都悶在這個(gè)箱子里面，可真沒(méi)意思呀！''就是就是。'點(diǎn)點(diǎn)接著說(shuō)道。突然，它們的小主人來(lái)了，把它們都裝進(jìn)了一個(gè)袋子，可是袋子沒(méi)有裝緊，娃娃們?nèi)紡睦锩娴袅顺鰜?lái)，'天呀！我們掉到外面來(lái)了！'樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
咪咪接著說(shuō)：'是呀是呀！我們回不去了！'珍貞：'這可怎么辦？'這時(shí)，一直沉默的小小說(shuō)話了：'天什么天，天又不會(huì)塌下來(lái)，我們自己走回去不就行了？大驚小怪！'珍蒂：'那怎么回去呀？你知道回去的路嗎？'小�。�'這……''看看看看，自己都不會(huì)。'珍蒂又說(shuō)。
珍貞：'好了好了，你們別吵了，還是想想怎么回去吧！'娃娃門(mén)正在思考時(shí)，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，問(wèn)：'你們?cè)谡f(shuō)什么呀？'娃娃們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：'你們就叫我典典吧！'好的'
然后發(fā)生了什么是呢？請(qǐng)看下集。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文9
我是一只小小鳥(niǎo)，一只剛剛從媽媽的肚子里爬出來(lái)的小鳥(niǎo)。
自從能看見(jiàn)世界起，我就天天望著天上那些展開(kāi)翅膀，自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我羨慕極了！渴望有一天自己也能夠像她們那樣展翅飛翔。有一天，我看見(jiàn)有一只大雁在天空翱翔，就對(duì)她說(shuō)：“大燕姐姐，你能教我飛么？”“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，我跟著大燕姐姐學(xué)習(xí)飛翔。大燕姐姐教了我一個(gè)多月，我終于能飛上藍(lán)天了！學(xué)會(huì)飛后，我就告別媽媽，和大燕姐姐一起去遨游世界，可剛走沒(méi)多久，災(zāi)難就來(lái)了，一發(fā)子彈毫不留情的打在了燕子姐姐的翅膀上。燕子姐姐從天上掉了下來(lái)，鮮血染紅了草地。“蒼天啊，我求求你們了，人類啊，別再傷害我們了！”我趕緊把燕子姐姐拖到草坪里，為她包扎。一天天過(guò)去了，燕子姐姐的傷也好得差不多了，我么繼續(xù)去完成我們的夢(mèng)想。我看到了湛藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，寬闊的大地······還看到了長(zhǎng)城，故宮，九臺(tái)山······
飛著飛著，我看到了一只和我以前一樣渴望藍(lán)天，渴望飛翔的小鳥(niǎo)，我決定幫幫她。于是，我想燕子姐姐教我一樣教她，很快，她飛上了藍(lán)天，飛上了那個(gè)她渴望已久的地方。
不知怎么回事，這幾天我異常的想媽媽。是啊，自從我學(xué)會(huì)飛翔，就一直沒(méi)有好好的陪陪媽媽。這幾個(gè)月來(lái)，我在一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻在老去，我一定要回家，一定要好好的陪陪媽媽！于是，我日夜奔波，踏上了回家的路程······
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文10
9月29日,溫哥華的街頭,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧非凡。
一群鴨子出現(xiàn)在溫哥華的街頭，為街頭增添了情趣。只見(jiàn)一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的，扁扁的、黃黃的的小嘴，軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛(ài)。鴨媽媽一邊前面走著，一邊叫著，仿佛在喊什么口號(hào)，這群鴨子就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，走得極其整齊。這群隊(duì)伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風(fēng)景線。
一輛輛汽車(chē)紛紛為鴨子們讓路，讓鴨子順利通過(guò)馬路，人們對(duì)動(dòng)物可有著濃濃的關(guān)愛(ài)呀。此時(shí)此刻,一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了,只聽(tīng)到“撲咚、撲咚”幾聲，鴨媽媽身后有幾只鴨子不見(jiàn)了，原來(lái)小鴨子不小心跌進(jìn)了路旁的下水道里了。
鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀，想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚，真怕自己的孩子被水沖走，可又想不出辦法來(lái)。危急時(shí)刻，鴨媽媽冷靜下來(lái)，它向四周巡視，看到了一位巡警，鴨媽媽一看救星來(lái)了，急忙向巡警走過(guò)去，巡警看到鴨媽媽走來(lái)，很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方，可巡警一時(shí)刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個(gè)賣(mài)漁具的，于是就向老板借來(lái)漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子。
鴨媽媽高興極了，對(duì)巡警“嘎嘎”地叫了兩聲，是在對(duì)巡警的感謝。就這樣這群鴨子排好隊(duì)，又重新上路了。
巡警一直目送它們搖搖擺地走遠(yuǎn)。。。。。。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文11
一覺(jué)醒來(lái)，我變成了一只頭頂觸角的小螞蟻，每天都辛勤的工作，可有一天我差點(diǎn)丟了性命。
陽(yáng)光明媚，我開(kāi)心地扛著我剛找到的食物，走著走著看到了一大攤黑乎乎的東西，我以為是個(gè)小水洼，便毫不猶豫地走過(guò)去，結(jié)果跌進(jìn)水洼里沾了一腳的臟東西，真倒霉！于是，我直甩腿，可是臟東西根本甩不下來(lái)，心想著我死定了��！這時(shí)，我使出全身的力氣往前游，功夫不負(fù)有心人！我終于游上來(lái)了，非常地開(kāi)心，可是我辛辛苦苦找來(lái)的食物丟了，只能重新找了。
我垂頭喪氣地走在路上，忽然我看到了一個(gè)男孩朝我的方向奔過(guò)來(lái)，并指著我說(shuō)：“這有只螞蟻，我要踩死你。”聽(tīng)完，我背后直發(fā)涼，撒腿就跑，那個(gè)男孩又高又大，他走一步，都能頂我走幾十步呢！我拼命地跑著，他使勁地追著，我急得滿頭大汗，生怕男孩追上我，我加快腳步，不停地變換著逃跑的方向，男孩在后面緊緊跟著，最后，我開(kāi)始胡亂轉(zhuǎn)圈，也不知怎的就逃出了男孩的手掌心。好不容易跑到了草叢里，聽(tīng)著男孩的腳步漸漸走遠(yuǎn)了，懸著的心才放了下來(lái)。我想在那里休息一會(huì)兒，可是還沒(méi)坐下，我就感覺(jué)渾身很痛，原來(lái)是逃跑的時(shí)候小男孩把我的左腳踩掉了。我仰天長(zhǎng)嘆，以后就是一只瘸腿的螞蟻了。
我現(xiàn)在特別想對(duì)人類說(shuō)：“希望你們珍惜每一個(gè)生命，我也有在這個(gè)世界上的權(quán)利，為什么要?jiǎng)儕Z我的生命呢？我希望你們可以友善地對(duì)待我們——一只微不足道的小螞蟻。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文12
每當(dāng)翻開(kāi)？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？這本書(shū)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小淘氣鬼_湯姆機(jī)智勇敢，靈活多變，淘氣透頂?shù)臉幼�。一個(gè)活力無(wú)盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現(xiàn)，讓人回味無(wú)窮！ 日記
這本書(shū)講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見(jiàn)證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當(dāng)海盜，在山洞中冒險(xiǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學(xué)校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)。他時(shí)常冒險(xiǎn)，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學(xué)們?nèi)ッ半U(xiǎn)；他狡猾機(jī)智，讓同學(xué)們心甘情愿地刷墻；他積極面對(duì)，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆·索亞是一個(gè)非常淘氣的男孩子，但他沒(méi)有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了許多好朋友。每個(gè)人的童年生活都應(yīng)該是快樂(lè)活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒(méi)有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個(gè)角度出發(fā)，寫(xiě)湯姆童年的冒險(xiǎn)生活，既反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂(lè)活潑，充滿冒險(xiǎn)的生活在主人公湯姆身上表現(xiàn)出來(lái)。
淘氣也無(wú)妨，一個(gè)人如果只是死板地讀書(shū)而不玩耍，那么他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到人生的哲理與樂(lè)趣。很多人認(rèn)為淘氣會(huì)耽誤了學(xué)業(yè)，但是我覺(jué)得會(huì)玩耍的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)，哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時(shí)刻動(dòng)腦筋，既體會(huì)到其中的樂(lè)趣，又體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長(zhǎng)。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文13
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》取材于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，是作家對(duì)自己童年生活的回顧。然而他創(chuàng)作這部小說(shuō)的目的，并非僅僅為了回顧過(guò)去，而是為了引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注。作品通過(guò)兒童的目光來(lái)看待周?chē)默F(xiàn)實(shí)，揭示了十九世紀(jì)五六十年代美國(guó)南方社會(huì)閉塞、沉悶、死板的生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的.孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
如今，我們離馬克·吐溫生活的年代已經(jīng)過(guò)去了一百多年，現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有像主人公湯姆·索亞調(diào)皮、搗蛋的孩子，取而代之的是從學(xué)校里出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的少年“天才”。我們?cè)隗@呼這些“天才”的智力的同時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，童年是最天真無(wú)邪的。而現(xiàn)在，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我們像湯姆·索亞一樣快樂(lè)、幸福的童年還在嗎？都被學(xué)習(xí)給無(wú)情的扼殺了！所以我們更要做到勞逸結(jié)合，既不耽誤學(xué)習(xí)，又要留下童年應(yīng)有的“調(diào)皮、搗蛋”般天真無(wú)邪。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對(duì)生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對(duì)每一件事，我們都要樂(lè)觀向上，才會(huì)使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文14
我是雨滴，我現(xiàn)在在云層之上俯視著大地。哦，大地，你是多么干涸，需要我去滋潤(rùn)，我從天空上降下來(lái)了!
我落在因?yàn)楦珊刀_(kāi)裂的農(nóng)田里，它們立刻蘇醒過(guò)來(lái)，對(duì)我擺擺手，農(nóng)作物們也對(duì)我表示感謝的點(diǎn)點(diǎn)頭。我落在小溪，小溪因?yàn)槲叶l(fā)出清脆的音響，丁——冬——丁——冬，仿佛在演奏一首有一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我開(kāi)放，發(fā)出一陣陣獨(dú)特的香味，仿佛是唯我欣賞。順著小溪，我流進(jìn)了一片湖泊，魚(yú)兒們圍著我玩耍，海草們?yōu)槲耀I(xiàn)舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來(lái)者不善的蟹哥哥，卻把我吞進(jìn)肚里。我懇求著：蟹哥哥，不要喝進(jìn)我，求求你了！可蟹哥哥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把我?guī)У搅怂亩亲印Ｒ粓?chǎng)奇妙無(wú)比的蟹肚之游開(kāi)始了。蟹哥哥的肚子真臟呀，細(xì)菌、寄生蟲(chóng)撲向了我，幸好我機(jī)靈，左撲右閃躲過(guò)了一波又一波的攻擊，腸胃晃動(dòng)著，身體活動(dòng)著，哎，終于從蟹哥哥的肚子里出來(lái)了！
經(jīng)過(guò)剛才那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，我仍心有余悸，慌忙逃開(kāi)了那片湖泊。我落到了山林里山林為了歡迎我奏起了交響曲，山林中的每一個(gè)事物都是奇妙無(wú)比的琴鍵，而我就是技藝高超的鋼琴演奏家，彈奏出了一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
呀，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我該回家了。我的身體正在上升，進(jìn)入了云層。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，云霧彌漫，浩瀚無(wú)涯，宛如波濤起伏的大海。因?yàn)橛辛宋业臍v險(xiǎn)，原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機(jī)，我為人類作出了貢獻(xiàn)，感到無(wú)比的喜悅與快樂(lè)。我隔著云層，吟誦著一首還未寫(xiě)完的詩(shī)：
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就濕潤(rùn)美麗|······?
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文15
大耳朵旅行家格林歷險(xiǎn)記之火山星在遙遠(yuǎn)的宇宙中有一顆紅通通的星球，它和太陽(yáng)一樣散發(fā)出雄雄火光，但它離我們地球太遠(yuǎn)，叫火山星。在火山星的第二層的一個(gè)小巖洞中住著一只善良的地面系精靈——格林，它身上覆蓋著棕色的硬甲，最愛(ài)好旅行。它的旅行從現(xiàn)在開(kāi)始啦！
剛走出家門(mén)，就聽(tīng)到火山星的第三層有人在喊救命，便趕緊跑進(jìn)了第三層。一進(jìn)第三層就看見(jiàn)一只高大的火鹿旁站著一個(gè)呈紫色的機(jī)器人，機(jī)器人發(fā)話了：“喂！
小精靈，求你了！
來(lái)救救我吧！
我被里奧斯襲擊了。嗚！
”格林勇敢地說(shuō)：“好！
我來(lái)啦！
”說(shuō)完，就向里奧斯沖去，展開(kāi)了戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中格林猛然發(fā)現(xiàn)——自己雖然是地面系的精靈，是能克制火星系的，但級(jí)別簡(jiǎn)直是天壤之別，里奧斯是30級(jí)，而自己才12級(jí)！
心里已經(jīng)突突的跳個(gè)不停了，這時(shí)里奧斯使用了回?fù)簦幌伦泳桶迅窳执蚺肯铝�。格林心想：“唉�?/p>
都怪我太馬虎了！
”一邊爬起來(lái)對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“對(duì)不起！
我這就去找人來(lái)救你�！闭f(shuō)著，跑出了火山星。下集：大耳朵旅行家格林歷險(xiǎn)記之克洛斯星名師點(diǎn)評(píng)：文章是連載故事的第一集，小作者在文中介紹了故事的主人公——善良的地面系精靈格林，并講述了它幫助紫色機(jī)器人的故事，展現(xiàn)出了它的善良和勇敢。文章情節(jié)比較生動(dòng)，對(duì)格林和里奧斯的戰(zhàn)斗過(guò)程描寫(xiě)得也很生動(dòng)，展現(xiàn)了小作者豐富的想象力。不過(guò)文章也有些問(wèn)題需要注意，比如“說(shuō)完，就向里奧斯沖去”，里奧斯是誰(shuí)呢？是火鹿嗎？小作者最好先介紹下這個(gè)人物。另外，既然是連載故事，小作者最好在題目中用數(shù)字注明這是第一集。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：王運(yùn)連老師）20xx—1—15 16：32：00
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